关于高考作文锦集10篇
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的高考作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高考作文 篇1抬头,雨很大。雨落下,击碎在人行道上。它来到尽头,却发现,这是汇入江河的开始。“尽头的起点”,它低声自语。
五点四十分。
这是正式在校的最后一天,周五的校园后门熙熙攘攘。心中一个惊悸,却不为第二天的考试。每个周五,已考上创新班的朋友都会在校外等我。每个周五,一起看天空一点点从浅蓝变为迷人的幽兰,越过她的笑颜,还能发现一两朵泛着玫瑰色的云,只是当我离开,我们便失了唯一见面的机会。似乎已与她走到了尽头。听了三年的放学铃声里,阳光都帮她蛊惑人心,一如与她的初见;以后或许分道扬镳,一如相识之前。
站在校门口,她身边,我也深知我们会有一个新的开始。每一个仓促的路口,熟悉的背影都可能浮现。未来的我们,会是最好的我们。隐约瞥见尽头的起点,我微笑。
四点二十分。
这天成为穿校服的最后一天,返校领取录取通知书时,听到保安冲门外一群“花花绿绿”的人吼“都最后一天了,还不穿校服!”双手捧着鲜花,注视他隐藏在皱纹里的笑靥,分辨他胜似威胁的疼爱。禁不住笑了,下意识去看校牌,它骄地翘起一个角。当我送尽祝福和感恩,在校门口,记忆呼啸而来。
又看见那个走入校门被女老师取下颈上玉佩的女孩,又看见那个忘带红领巾在哭泣的女孩。我重新站回起点,却发现它已成了尽头。回忆都有了温度。完结,原来可以如此动人。
八点零三分。
新生报到仪式已经开始,大步跨进报告厅时,正赶上校长一句热情洋溢的“孩子们!”。差点被台阶绊倒。身后的空调呼呼吹着,一次又一次的“孩子们”撞击鼓膜,那是一种曾经遇见过的陌生感。仰头,蓝空透明,仿佛重生。在尽头,踏上新的起点,遇见新的人,做新的事。
尽头就是起点。
蒹葭苍苍,白露为霜,我愿逆流而上。
淡绿色的一抹,桃红的一点,远去的一片,阳光蒙在身上,像一场甜美的阴谋。
我看一看表,想起雨滴的轻声细语。龙应台有言“他们也不会知道一件事情的毕业都预示着另一件事的开始。”
端详着尽头,或惋惜,或伤怀。
于起点,微笑。
去相信来年又有春光。去希冀,每一步脚下都盛开一朵花。
一辈子若是没有了春光,该会多无趣啊。
高考作文 篇2路的两旁氤氲着乳白色的雾气,前面是一条悠长悠长的古道,迷离神奇。
我准备沿着这条充满神秘的古道去找寻自己幸福的人生,一束极细的光芒从遥远的天际透射过来,抚摸着那历经悠悠岁月的古道刻痕,它闪耀着夺目的光芒。
一串串脚印散落在岁月的路途中,我要去寻找那决定人一生的那一步,用心去发现一个刻满幸福的出口。
我渐行渐远,我渐进渐远……
终于,我发现路在此时分成了两个岔口,两扇高大的门摆在面前,它们的上面镌刻着“一步与一生”,苍劲的字体中流淌着充满理性的溪流。
我打开其中一扇门,发现上面雕刻着许许多多的小字,我仔细凝视,仿佛时光在这里轮回翻转……
“曾经的庄子从这里走过,为了摆脱一个屈从权势的社会,他推开了这扇门,然后决绝地跨了过去,做了一棵在夜里独自守望月亮的树”。
“曾经的五柳先生从这里走过,为了摒弃官场的丑恶,他驾着破旧的马车从这扇门驶过,然后‘采菊东篱下,悠然见南山’”。
“曾经的东坡先生从这里走过,为了遗忘痛苦的失意,他穿着粗衣淡定地走了过去,在荒凉的黄州‘倚杖听江声’,任凭人生的失意而高唱‘大江东去,浪淘尽’”。
我品读着这曾经的故事,路旁的竹林也在歌唱,我要把他们谱写成一曲沧桑而美丽的歌谣。
我又走到另外一个路口仰望另一扇门,它上面同样刻满了密密麻麻的小字。
“西楚霸王项羽面对刘邦的追兵从这里逃走,忆起昔日的鸿门宴,不禁哀叹‘时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?’
“残忍阴险的秦桧从这里步入罪恶的深渊,杀岳飞,贬忠良,他的一生必定是让世人唾弃的一生,永远地钉在历史的耻辱柱上。”
高考作文 篇3终于,我还是没有忍住,在一个失眠的夜里,我拨通了他的电话号码。
原来,他没有关机,可是我却不想跟他说话,拨出去听到嘟嘟的声音后,我就赶紧挂了。因为我没有勇气去说话,我也不知道该跟他说些什么,还不如不说。
没想到,他却打过电话来了,我的心砰砰直跳,纠结到底要不要接,最后我还是坚定的没接。既然当初选择了离开,干嘛还要回头呢?自己走自己的路不是很好吗?
一个月来,我承认我过得一点也不好,很多时候我真的都熬不下去,快要崩溃了;我不知道哪儿有这么多压力,我改变的失去的都太多了,好多事情我真的接受不了,但我也无力抗拒,只能哭完了再爬起来老老实实继续走下去,因为我除了坚强别无选择!
生活不会因为一个人的不顺心就会暂停,你再怎么伤心,再怎么难过,再怎么无助,生活终归要继续。回首跟文杰的点点滴滴,真的是痛大于乐,只要是个女孩,我相信都会选择离开,可是,我就是做不到,明明知道跟他没有未来,我却深陷以至于拔不出来。
他的一个电话依旧还会拨动我的心弦,就算是吵架,我依旧想见他;就算不说话,我依旧想见他。我多次骂这样的自己,可是,又能怎样呢?他改不了,同样,我也改不了。
过了大约一周的时间,他还是打电话来了,其实,他已经猜到是我了。我把电话挂掉了,果不其然,他的电话一直响个不停,非得有人接才罢休。我禁不住这样的纠缠,还是接通了电话。
“不想接我电话?我想你了,你呢?有空吗?出来聊聊吧!”他说。
“呵呵,想我?你根本就不爱我?爱的话会在一个月一点消息都没有?我不联系你,你会记得我吗?你觉得玩一个人有意思吗?伤害一个人你良心上过得去吗?……”那一刻,一个月的委屈全都迸发,眼泪不受控制的留下来,“为什么这样对我?不爱我就不要再纠缠我,我真的很痛、很痛,你没有心,不代表我就是石头做的心啊!”
“你说的什么话啊!又犯神经了!我真的爱你,你的脾气让谁受的了啊!我不爱你的话会一次次来找你吗?有些事,你不懂。”
“你的世界我不想懂,我求你别再联系我,别再找我了,我的世界容不下你!”我吼叫道。
“我真的想你了,出来咱们见面谈谈好吗?再给我一次机会,我会改的,你要觉得不满意,在离开也不迟啊……”他哀求道。
明明知道这是他的甜言蜜语,明明知道不应该相信他的话,可我,还是信了!
一如既往的,他在我家楼下等我。“去哪? ……此处隐藏3152个字……>5.排比式
这样的结尾在内容上能照应前文,但又不是简单的重复,而是有深化主旨的作用,更兼语意亲切感人,语句富有节奏韵律,能使阅卷者击节称叹。如:忙碌的身影,也已为现代化建设加瓦添砖;
忙碌的身影,也曾让世界为你感动呐喊;
忙碌的身影,也向关怀你的人倾诉爱的呼唤!
(作者有意将三个排比句独立成行,强化了结尾的意图,给阅卷者留下了深刻的印象。)
以上三种结尾形式常常互相兼容,使结尾的形式更为丰富。显然,要写好结尾,作者必须有着全文脉络的强烈的整体感,有着深化中心、升华主旨的强烈意识,遣词造句要抒发饱满的激情,从而使结尾蕴含震撼力。
6.设问式
设问结尾,发人深思。20xx年高考佳作《米卢与孔明》结尾——为何千年的文化积淀却让我们越发功利与目光短浅?为何我们在现代社会里沐浴着文明,却在心中滋长着狭隘?米卢与孔明,我们的对待又为何如此不公?我们是否也应该重新审视,该怎样对待忘记与铭记?某考生高考佳作《人生也是一张答卷》结尾——在人生这张大考卷上,问题看似简单,答案看似丰富多彩,但真要交出一份满意的答案,远非想象中那么简单。你会如何作答呢?20xx年高考佳作《走不倦的人生》结尾——繁忙的人生中,快乐不少,痛苦不多。心态平了,道路自然平。虽然《潇洒走一回》早已退出了流行歌曲排行榜,但生活中,又何妨潇洒走一回呢?以上佳作都在文章的结尾采用设问的方式,不仅引起人们的深思,还会产生一种强烈的感染力,达到了较好的结尾效果。
7.抒情式
结尾抒情,能表达作者的情感,表明观点、态度,引起读者的共鸣,增强文章的感染力。20xx年高考佳作《永远的苏武》结尾——
壮哉,那永远的苏武!伟哉,那震撼人心的忘记!奇哉,那惊天动地的铭记!雄哉,那一段忘记与铭记的千载颂歌!啊,我们永远的苏武!
以“壮哉”“伟哉”“奇哉”“雄哉”表达对苏武的敬仰赞美之情,有感染力。
20xx年高考佳作《平凡成就伟大》结尾——
大地无语,那青松、鲜花、小草和浪花都在向我们招手,我们应时刻铭记:平凡也可成就伟大。
20xx年高考佳作《该忘记的与该铭记的》结尾——
让我们忘记该忘记的,铭记该铭记的吧!这是时代赋予我们的神圣使命。
20xx年某考生高考优秀作文《菊花.烈酒》结尾——
忘记痛苦与仇恨,忘记一切不值得记忆的。铭记快乐与温馨的感情,铭记一切助你成功的基石与动力。擦亮你的双眼,摘一朵淡泊却幽香的菊花,喝一口浓烈却香醇的美酒,携一腔激情与感恩,你将会发现,生活原来如此精彩
8.对比式
对比式结尾能在鲜明的对比中彰显文章主题。
20xx年高考佳作《与永恒拔河》结尾——
在生命的天平上,有人选择个人的荣辱得失,但更有人选择个性的无碍释放、国家的繁荣太平、民族的坚贞气节。而往往是后面这些人,托起了生命的天平,紧握永恒的绳索,在生命与永恒的拔河中,探索永恒的答案。
9.反复式
相同语句反复出现,一唱三叹,回肠荡气。
20xx年高考佳作《一路同行》结尾——
忘记与铭记一路同行,带来的是生活赠予的阅历和经验;忘记与铭记一路同行,带来的是人生美丽的收获和付出;忘记与铭记一路同行,这一路我们感到快乐和幸福!
10.后记式
结尾以后记的形式通过形象生动的比喻来倾诉情感,既文采飞扬,又显得含蓄而富有哲理。
如《那鱼那鹰那人》后记——
鱼,终究离不开给予它生命之源的水。
鹰,终究离不开给予它希望之源的天空。
我,始终逃离不了父母和亲人朋友们用爱心编织而成的幸福网……
结尾的方法还有很多,如:比喻式结尾,语言优美,意蕴隽永含蓄;逆转式结尾,结尾突然逆转,出人意料之外,又在情理之中……
高考作文 篇91.舍生取义
为了化解楚国攻宋的危机,墨子不远千里,不顾自身体面,不顾凶险,只身深入虎穴,终于说服楚国放弃攻宋图谋.尽管他行义不被理解,但他济世救民的热切情怀,"非攻""兼爱"的执著信念,是民族脊梁的代表.(鲁迅《非攻》)
2.殉道求真
开辟了一个新时代的苏格拉底,却因触怒最有权势的人,被控犯有"败坏青年人德行,否定神灵"之罪,他从容地引鸩自亡.
伟大的先知荷马,在流浪中靠诵读自己的诗篇过日子,成为一个孤独的瞎子.
发现了新大陆,把一切贡献给国王的的哥伦布,所得到的是囚禁自己的一条铁链.
伟大的天文学家伽利略,为人类做出了巨大发现,老迈的时候,又聋又瞎,在尖锐的苦痛和人间的蔑视中挣扎.’
胸怀一颗孩子般的心,冲锋在前,为祖国带来胜利和解放的贞德,却被当作老巫婆烧死在广场上.
古今中外,那些造福人类,推动历史前进的"光荣者",走的都是充满极大困难和生命艰险的"荆棘路".正是"荆棘"磨砺了他们的信念之光,人格之光.,使得他们超越时代,走向了永恒.由此可见,磨难只有当它与殉道献身者相伴的时候,才能显示磨难的美丽,其美丽在于造就了殉道者的辉煌与永恒.为理想与信念而战者,永生! (安徒生《光荣的荆棘路》)
3.为救世而献生
白莽等革命青年与旧世界战斗,宁可牺牲也不放弃推翻旧世界的斗争.(鲁迅为白莽作《孩儿塔》序)
4.为信史而坚定
司马迁以"以刑余之身,不阿世,不迎俗",创下了"史家之绝唱,无韵之离骚"的不朽之作《史记》(资中筠《无韵之离骚》)
5.为未来而坚守
密室中的小安妮,面临磨难与死亡逼近,从容不迫,真实记下了受难者对生存,对未来的执着信息,创造了奇迹.(迈耶.莱文《密室的生活》)
高考作文 篇10夜雨潇潇。小唯站立窗前,望向楼下。路灯昏黄,拖长夜的静寂,有早开的花朵在春夜里摇曳,饱浸春雨的小小身体鼓胀着,仿佛深藏着不为人知的秘密,欢愉欲语。想起周天的话,合欢盛开的时候,一定给你一个与众不同的盛大婚礼。
小唯微微笑了。其实周天不知道,什么样的婚礼不重要,重要的是他出现了,有他在的每一时每一刻才是与众不同。回首,周天就在巨幅的婚纱照里拥着她,幽幽的黑眼睛如无边的深潭,让小唯无法自拔地沦陷。
小城的六月,合欢盛开,整座城被包裹在灿若云霞的粉红中,如梦如幻。数一数日期,还有月余,小唯即将披上婚纱,想一想便心下怦然,如同与周天的初遇。近日,周天总是早出晚归,不见踪影。小唯问起,他总是用轻柔的吻覆上她的唇:“宝贝,别问,我一定给你一个惊喜。”小唯便噤了声,幸福一波一波在心里涌动。
夜里醒来,看到周天坐在床边的背影,失神而落寞。小唯从身后抱住他,他侧过头来,淡淡一笑:“没事宝贝,我只是有些累了。”说完搂她重新躺下。
在小唯的怀抱里,周天渐渐发出轻微的鼾声,只是眉头仍微微皱着,高大的身体蜷曲着,偶尔蠕动下嘴唇,像个受过委屈的婴孩。