高考作文

2021-10-18 00:14:10
【实用】高考作文合集九篇

【实用】高考作文合集九篇

在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的高考作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高考作文 篇1

鱼很神秘。它的神秘在于它老是藏在水里——我不知道平静或者不平静的水面下到底有没有鱼,有多少鱼,它们都住在哪个角落里?

为了弄个究竟,我总是将一段小水沟前后两头堵住,再将里面的水弄干,鱼就现出了原形——在水将干未干的时候,一些鱼露出了脊背,它们惊慌失措地乱窜,用尾巴把水打得啪啪作响,让我既兴奋,又着急,又得意——看你们还能跑到哪里去?为了抓到更多的鱼,我必须在抓完了那些看得见的鱼之后,再在稀泥里慢慢地摸过去,因为大一些的鲫鱼会钻到泥里面,你如果不去摸索,正好就中了它的计。

尽管我很努力地做这种工作,尽管工作的效率也不低——每年家里都有好多小鱼干,一年四季,不愁吃不到鱼。但是,我仍然不能确定,在哪一片水面下,有鱼,有多少鱼,或是没有鱼。

这让我很没劲。好在我不是一个死心眼的人,弄不清就弄不清,没有谁会因此说我什么,也一点不妨碍我喜欢鱼。

鱼的味美,鲜嫩诱人,样子也很顺眼,一些鱼甚至很漂亮,但它们却算不上什么珍品,因为它太多了。从一开春,春雷一响,雨哗哗的一点点砸在水里,鱼就喜欢溯游而上,越是激流,鱼越是高兴。白天,它们还安静的呆在河流或者小水塘里,到了晚上,鱼们,尤其是鲫鱼,便争先恐后地沿着水流向上,你只要找到一条通向水塘的小水沟,最好是水沟的某一段堵住了一些水流,造成一定落差,就像一道小瀑布,瀑布的落脚处,便是一个渔场。你只管用网一网一网地捞,这时的鱼,是不怕你捞的,就算你把这一群鱼都捞走了,他们也不会骂你。而事实上,你是捞不光的,总有一些漏网之鱼,幸运之鱼,会继续存活下去。

到了夏天,稻花盛开,鱼事更甚。就连每一块水塘里,都有数不清的鱼。如果愿意,最主要的是你够胆,不怕生产队的人发现,你就可以把一块稻田里的水放干,然后到稻田里那些坑坑洼洼的小水坑中抓鱼,一定先挑大些的抓,估计差不多了,就赶紧溜回家,这时千万别贪心,万一被人抓住,可不是闹着玩儿的——水稻扬花期间,需要大量的水,而你放干稻田里的水,如果因此造成水稻减产,简直就可以算是一种犯罪!恐怕要连累父母,开会时挨一顿批评,如果要抓去斗争一顿,看你后不后悔!

那个时候,只消一个夏天,家里便可以储存足够一年吃的鱼——因为不可能顿顿吃鱼,天天吃鱼,更因为妈妈说:不要去抓鱼了,吃鱼费油,哪有那么多油让你天天吃鱼?就冲这一点,鱼便要感谢我的母亲,要不然,一年当中,光我一个就不知要抓多少鱼。

当然,像我这样抓鱼,纯粹是小孩子的游戏,简直不值一提。抓鱼真正的高手,是大人。他们在秋天或者夏天水少的时候,到同江河里去毒鱼,将一种叫“翻江藤”的东西捣成汁,洒到河里,鱼即成片成片死去,水面上一大片鱼的肚皮,大一些的鱼抵抗力强一些,沿着河水向下游飞速逃命,而大人们早就成群结队张网以待,要把晕乎乎的鱼儿一条一条都拦在网里。毒一次鱼,捞上来都是几百上千斤,捞不到的,不知还有多少鱼。而最冤最无辜的,是那些小鱼,死了都没人理会——大鱼都吃不完,谁还要这些小鱼?

捕鱼最过瘾的,是捕赣江里的一种鱼,叫鲥鱼。样子有点像鲢鱼,但嘴巴要尖一点,鳞片也要大一些,厚一些。这种鱼,每年五月份准时来到赣江产卵。来的时候生怕别人不知道:它们成群结队的在水面上游,搅起阵阵浪花,让人看了怦然心动。本来人就喜欢鱼,像我,以及我之流,这鲥鱼来时,还这么高调,难免遭人围攻。这围攻的结果,就是在街上摆满了一堆堆待售的鲥鱼。

奇怪的是,失去那么多伙伴,鲥鱼们仍不知悔改,每年每年,它们还是那样高调行事——或许它们认为,人也许会像我妈妈那样,鱼吃不完了,捞鱼之事便会罢手不干。可惜它们错了——只要鲥鱼一来,人们仍然照捕不误,一点都不觉得有什么不对。在这件事情上,可气的是那些鲥鱼,它们只认一条死理,而将错就错的,没有哪条鱼,会想想怎么样去改正,以至于到了今天,我们再也见不到一条鲥鱼。我的后代若想看一眼鲥鱼,只能去博物馆里看看它的标本,动物志里看看它的插图,如此而已。

当鲥鱼已经灭绝,奇怪的是仿佛怎么捞也捞不完的别的鱼,也渐渐少了踪迹。为了能吃到鱼,人不得不像养猪似的养起了鱼,如果人不养鱼,总有一天,鱼肯定会和我们断绝关系,就像鲥鱼,表面上很愚蠢,其实也许它是鱼中的先知,早就知道人心难测,不能相信,所以早早的便弃我们而去。

高考作文 篇2

1、徐溥投豆

明人徐溥在求学时期,为了不断检点自己的言行,便别出心裁地想了一个妙法。他在书桌上放了两个瓶子,每当自己须知了一件坏事,说了一句坏话,想了一个坏念头时,就在一个瓶子里放一粒黑豆,做了好事就在另一个瓶里放一粒黄豆。开始时,黑豆颇多,黄豆寥寥,他便深刻反省;过了一段,黑豆黄豆已各占一半。他再接再厉,律已更严,久而久之,瓶中黄豆半满,黑豆则屈指可数。徐溥就凭着这种持久约束,不断修炼自我,完善品德,终于成为明朝一代名臣。

2、战士中的一员

美国著名的四星给上将巴顿,他不仅具有超凡的气魄、出色的组织指挥才能,而且也很善于用一种富有特色的语言对他的将士进行宣传鼓动。他的部队在诺曼底登陆时,战场上还一片混乱,巴顿一上岸就冒着枪林弹雨,来到士兵们中间,说:弟兄们,能在这里和你们并肩战斗,我感到非常骄傲。让我们切断德国换鬼子的肚肠,一直打到柏林去!一路上,他问题抽出许多时间和士兵们交谈,很少有司令官那种高高在上、盛气凌人的架式。士兵们听了他的话,感到司令特别亲近,仿佛就是他们中的一员,正和他们一起并肩战斗,群情无不为之激奋,斗志昂扬。

3、寻找快乐

一群年轻人到处寻找快乐,却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教,快乐到底在哪里?

苏格拉底说:你们还是先帮我造一条船吧。?

这群年轻人暂把寻找快乐的事放到一边,找来造船的工具,用了七七四十九天,锯倒了一棵大树,挖空树心,造出了一条独木船。

独木船下水了,他们把苏格拉底请上船,一边合力荡桨,一边齐声唱起歌来。?

苏格拉底问:孩子们,你们快乐吗?

他们齐声回答:快乐极了!

4、机会

一位教营销学的老师问他的学生:什么叫机会?学生的回答五花八门,有的说:机会就是你碰到了,别人碰不到的那种特别的运气;有的说:机会就是别人对自己的关照;还有的说:机会就是你平时经营的种种关系。这位老师未置可否,只是给学生讲了他出国考察时了解到的一件事情。

泰国许多地方盛产椰子,而椰树高达十几米,且树干光滑没有枝 ……此处隐藏3967个字……没有,母亲说没有,林浩伸手打了个电话说过来,一会便过来了两个人,说浩总交多少,林浩说五万,于是周边的人都惊呆了,王宇来了一看见林浩便很热情的说道浩总您来了,这时所有人才感觉这点钱对林浩讲不是什么。回家时,一出酒店三辆豪华汽车,几个保镖迎接林浩父母,回到家,母亲不知多开心,林浩告诉了母亲在外的事,林浩说想把房订下来,母亲找人给办理,人来了林浩说,几年了您辛苦了,我打算修别墅,过好日子。父母很惊讶。林浩出息了。

第二天阿鲁的叔叔给阿鲁安排了一次相亲,对方来了,由于阿鲁智商与本人不符,所以对方找了一个很普通的人,人一进来,林浩就笑了。阿鲁的叔叔说比你没有强。突然进来了一位美丽的有气质的年轻女孩,一进来就很有礼貌,原来这是林浩的女朋友(韩雪),阿鲁的叔叔见了,露出羞愧的表情。当年对阿鲁百般刁难的叔叔,今日得知林浩的身份,十分巴结。当年对林浩百般刁难的人,如今对待林浩却是那么的恭恭敬敬。

林浩与父母团聚后,带着父母和阿鲁与姨妈一家去了香港旅行。在街上有一个外国人问路,可没人听懂。林浩过去了,用流利的英文与外国人交谈,大家都不相信当年英语没有考及格的林浩,英语竟然怎么好。【不是只有学习才能有成就,只要一心向善,脚踏实地干什么都会有大的成就,相反,想不劳而获的人,即使有千万,也会成为一个穷人,甚至进入监狱。所以我们应该用自己的劳动使自己成为心灵的富人,到未来的真正的富人。】

高考作文 篇8

思辨

1.待树与待人

养树与养人。顺木之性,树木才能长得快速活得长久;对百姓也是这样,顺民之需.,才是真正的爱民益民;对孩子的教育同样,因势利导,因材施教,才能培育孩子成人成才;对人才的选拔任用亦然,如同梅树,顺梅之性,才能各展生机,各显风彩,夭之病之,只能抑之毁之。

2.画竹与艺术

眼中之竹,胸中之竹、手中之竹,源于生活,才能精于生活,这是艺术规律。文与可画竹,胸有成竹;郑板桥画竹,胸无成竹,方法务异,风格自成。艺术贵在个性特色,尊重个性,就是尊重艺术。(苏轼《文与可画贫答谷偃竹记》,郑燮《板桥题画三则》)

3.环境与心境

“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。”决定在心,心静自然静,浮躁的社会,喧闹的氛围,守住内心的清静,才能有所作为。改变环境,不如改变心境。(陶渊明《饮酒》)

4.民族团结的思辨

改革开放,取人之长,补已之短,这是富强的必由之路,赵武灵王的“胡服骑射”是历史的证明。和平是共同的愿望,和好是解决民族争端的最有效渠道,内蒙有那么多的昭君墓便是力证。(《内蒙访古》)

5.死亡与永生的思辨

永恒的敌人是时间,永恒的载体也是时间。谁都无法跨过死亡,但他的精神可以超越时空,成为永生。(冯骥才《永恒的敌人》)

6.自然与社会的思辨

大干世界,人也是一柄小小扇子,很不起眼。但只要不甘心被别人捏在手中,保持自己的独立精神,终究可以微薄之用,快意于他人,体现出自身的价值。(苏叶《只有扇子崖》)

大自然中的平和安宁其实不仅仅是人生的侧显,而且是人生的导师.人们从中受到启发,受到激励,吸收活力。爱大自然即是爱人生。(法朗士《塞纳河岸的早晨》)

7.朴素与美丽

最朴素的托尔斯泰墓,实则世上最美的坟墓,因为,朴素之后的墓主人不为声名所累的高贵品格,最具有撼人心魄的魅力。(茨威格《世间最美的坟墓》)

8.自然与人

没有树,人会隐痛与缺憾;得到树,人会快乐与幸福;失去树,人会迷惑与企盼。树是人类的朋友,人与自然和谐共处,才会真幸福。(苏童《三棵树》)

“养弱”后有“害侵”,教育孩子是这样,国有企业是这样,英豪产出也是这样。人类破坏了生态平衡,一味杀虫灭害,结果将灭了自己。现阶段的“害虫”正是人类自己。(詹克明《世上本无害虫》)

9.伟大的多样

伟大不见得都是巍巍乎、昂昂乎。伟大可以是高山,是江河,但伟大同样可以是溪水。巴赫的作品,巴赫的为人,就是小溪;稳定、恬静、圣洁、旷日持久。爱因斯坦说:“对于巴赫,只有聆听、演奏、热爱、尊敬,并且不说一句话。”可见其神圣伟大。

10.英雄与成败

英雄不在成败在浩气,“身先死兮神以武,子魂魄兮为鬼雄”(屈原《国殇》);荆轲视死如归刺秦王,虽然未成,但“千载有余情”,浩气永存。(《战国策·荆轲刺秦王》)

11.文化的多元化多样性

文明人有时很野蛮,而野蛮人有时倒很文明,经济落后的云南,其杂色的文明给予现代人以纯朴的精神滋养。人类的文明不是哪一国哪一族的专利,它是众多国家、民族在漫长历史中的创造。文化是博大的,对待文化要有博大心胸。(雷达《重读云南》)

英国哲学家罗素说:“不同文化之间的交流过去已经多次证明是人类文明发展的里程碑。”正是由于不同文化的碰撞、交流和交融,才使得文化不断地焕发出新的生命,世代延续。

正如费孝通先生所言:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”(于沛《经济全球化和文化多样性》)

高考作文 篇9

许是背诗背得多了,近来只会写诗不会写作文。但还是说两句。高一的时学长学姐们高考的时候,好像是毫不在意地就度过了那几天,没什么感觉,少了一批人,吃饭更方便。今年却心有戚戚焉地悲慨万端起来,似乎自己都要高考了一样。看着学长学姐们,除了加油,说不出什么。不需要离别的同情因为我们也终将如此,不需要智慧的劝解因为他们三年的成熟与感悟不比我们少。我们就像战友,走上同一场战争,不可抑止地生出某种同病相怜的情绪来。一代代不同的人在不同的时间,却是在同样的地点,怀着同样的心绪,朝着共同的憧憬出发。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。寄言全盛红颜子,应怜半死白头翁。”历史总是惊人的相似,这种相似让人生出一种时光的离愁来。终究别离,无力改变,只可珍惜,但有时连珍惜都是一种奢侈。最终,还是因为爱可以忍受一切苦难。

原谅我的感慨,义中加油,不要在意我这无病呻吟者的哀歌,请一往无前。

题高考三首(其一)

是日乐声正铿锵,碧血满腔当激昂。

平地旭日照学子,漫天星辰染寒窗。

十载磨练身似剑,一朝腾跃龙出渊。

心怀长缨羁南越,笔作涯角镇当阳。

题高考三首(其二)

战歌起,墨砚长毫邺水意。旌旗半卷,无声处,狂雷醒。倚马千言鬼神悚,豪心烈采众座惊。

风云啸,凤羽腾蛟陆海情。沉云欲摧,停波水,风荷举。成诗七步古今敬,简怀浩气群雄喑。

题高考三首(其三)

愁听毕业季,心亦有戚戚。

来年如是泪沾襟,一千一百日,忽然而已,便别离。

若问愁心都几许,试卷如山愁在笔,瑶池为墨说不尽。

漫天浮海落愁懃,一川烟雨,几多风絮,九亿青丝化为君。

人生长远别,何处泪沾襟。

长情如月几番圆,谁道此路轻别离。谅是此生无情更无心。

若是豁达须无情,宁舍逍遥不负卿。

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