高考作文

【精选】高考作文合集九篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的高考作文9篇，欢迎大家分享。

高考语文作文的分量不言而喻。如何不跑题，如何才能“选好角度，不脱离材料的内容及含义的范围作文”就是作文的重中之重。回顾高三上学期的几次考试，感到新材料作文的写作尤其是审题立意方面仍然是很多学生的薄弱环节。现对作文审题和立意两方面出现的问题做以分析并提出解决方案。

审题问题把握不住材料含义

解决办法：先用“三W”法，再抓关键句

很多学生在考场上总是心浮气躁，审题时不能认真阅读所给材料。一段文字材料，不论长短，匆忙中读了一两遍就开始随性理解起材料来了。过后和这类学生沟通发现，他们或是将材料中一些关键的信息忽视掉了，或是断章取义了，有些甚至将材料内容都窜改了。结果就抓不住材料的含义，也就不可能按照写作要求“选好角度，不脱离材料的内容及含义的范围作文”。

例如，小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓钩上的东西是最美的，可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全呢？”“我的孩子。”大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝对不去吃它。

”“可它们说，那是最便宜的，因为它不需要任何代价。”小鱼说。“这可完全错了。”大鱼说，“最便宜的很可能恰好是最贵的，因为希图别人的东西付出的代价是整个生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩。

”“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么原则呢？”小鱼又问。“那原则其实你都说了。

”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”

很多学生审题时忽视了“钓钩”这个关键词，材料的含义本是告诉人们：如何判断生活中那些像“钓钩上钓饵”一样的东西，人们该如何面对“钓钩”。但很多学生却写成了“凡事都有代价”、“鱼和熊掌不可兼得”这样的立意。这段文字中“钓钩”反复出现了四次，可是学生还是忽视了。

类似的例子还有很多：抓不住关键词，抓不住材料的限定条件，找不到材料中谁是主角。针对这个现象，给学生的建议就是要静下心来、沉住气，每次阅读材料首先要采用“三W”方法，帮助整理材料信息，即谁(who)，干了什么(what)，为什么(why)会这样；其次一定要会抓关键句，对反复出现的文字一定要重视，反复揣摩。立意问题投机取巧，将作文含义变成简单话题

解决办法：除了用“三W”法和找关键句法，还可用由果溯因法

辽宁高考采用新材料作文这种命题形式从20xx年至今已经有六年了。可是，很多考生处理作文的态度仍然停留在过去“话题作文”的时代，或者是停留在初中时代简单的认知上。懒于思考，投机取巧，用处理话题作文的方法来处理新材料作文，这是大忌，很容易就将自己陷入“套作”中。

例如，这是发生在一家中外合资石化企业的真实故事。新厂区建成后，双方管理人员讨论外墙刷什么颜色。中方人员的一致意见是刷成灰色，上面浅灰，下面深灰，理由是灰色耐脏。但德方人员坚持刷白色，认为只要管得好外墙就不会脏。双方争执不下，最后中方领导作出让步，同意刷白色。他想，过一个月你们再看吧。然而，由于制定了切实可行的管理规章，每半个月清理一次，加上员工爱护漂亮的外墙，几年过去了，外墙依然干净如新。

考场上学生处理分析这个材料特别不理想：“做事要从根本上解决问题”、“细节决定成败”、“态度决定一切”、“坚持”、“规矩”、“素质”??低级的错误来源于多年来学生处理作文的懒惰，投机取巧的心理，总是以为以前写过的、背过的作文就可以应付一切作文，简单的两三个字就是这则材料的含义，就是作文的论点。

这则材料的关键是“管理”，利用“三W”法分析——who：中、德方管理人员；what：新厂区的外墙中国人选择涂灰墙，但德国人选择涂白色，可涂白后几年过去，由于制定了切实可行的管理规章，每半个月清理一次，加上员工爱护漂亮的外墙，外墙依然干净如新；why：中方管理人员从外墙必定会脏的思维定势出发，缺乏改变现状的信心，没有提出改进管理的措施，而是选择了耐脏的颜色。所以观点可以表达为：要想管理有改善、出成绩，管理者就要既从主观上摆脱思维定势，树立积极的信心，又要在客观上制定出行之有效的管理措施。学生除了借助“三W”法和找关键句法，还可以用由果溯因的方法来分析，即“为什么德国人选择刷白墙，并且能成功地让白墙干净如新呢？

审题立意的方法除了“三W”法、抓关键句法、由果溯因法，还有抓感情倾向法、互补法。再好的方法也只是辅助手段，关键还是在于考生能静下心来，认真阅读材料，不要有投机取巧的心态，平日有勤于思考的好习惯。只有这样，才不会被作文难倒。

高考是一场没有硝烟的战场，我们带着三年的赤诚，三年的汗水和泪水，奔赴这场避无可避的战争，“成王败寇”，我们都清楚，这场战争，我们输不起。

笔尖比作长矛，热血注入生命，青春作为赌注，我们开始奔赴这战争。这场战争中，努力的人注定称王，懒惰的人注定为寇。也许高考不能够决定一个人的一生，但足以改变一个人的一生。有人说过：“没有上过大学的人生是不完整的”，当我们用三年的青春换来一张通知书时，我们就会发现什么时候的喜悦也抵不过此刻——拼搏过后才能拥有的苦尽甘来的喜悦和激动。高考过后，我们就会完成一次完美的蜕变，我们就会更加成熟，也会有挑战未来的勇气。

高考总是与未来挂钩，一纸通知书决定了我们曾在一起上课、玩耍的伙伴们未来各异，青春的我们将世界想的很简单，认为成功很容易，但总是“理想很丰满，现实很骨感”，失败的我们有重拾信心的勇气吗?一张通知书，也许会让未来更加精彩。未来说不清，道不明，但是高考是通向未来的一扇门，推开与否，在于三年的努力、汗水、泪水铸成的钥匙。

所以，我的高考，请奏响未来的鸣曲，等待着我的冲刺。

高考似乎与梦想也离不开，高中三年为路铺路，我们日夜兼程，渴望在高考时踏上梦的足迹，每个人都有自己或大或小的梦想，像朝阳一样美好绚丽却又飘渺，所以我们努力筑造知识的云梯，去触摸未可知的梦，我们幻想着考上心仪的大学，没有学习的压力，没有生活的逼迫，一切都那么顺其自然美好的发生，而高考就是这一切美好生活的决裁者，成功了，我们离梦更进一步，失败了，也许会另辟行径，但永远有缺憾遗落——大学。高考。高考，联系着过去与未来，联系着现实与梦想，是梦想和未来的开始，是人生的转折点，三年的拼搏为了两天的考试，无数套题不抵两张试卷，一个月的复习最终只为了三分，零点五分的差距会与心仪的大学擦肩而过，这一切听起来是那么不公平，可这就是高考——残酷严格。

现在只为高考，所以，我的高考，请载着我的 ……此处隐藏6700个字……/p>

20、清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的精神，放飞到自己静谧、温馨的心灵田园，让自己的心沉淀、沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗？(《诗意地生活》)

适用话题：诗意的生活、宁静等

21、阮籍目睹世间的浑噩不堪和好友的身首异处，借醉酒逃避现实。他的一生一直在逃避、逃避、逃避，却终因一篇《为郑冲对晋王笺》被人唾弃。嵇康则完全生活在现实之中，不肯向生活做出任何妥协，最终一曲《广陵散》成为绝响。其实人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《广陵散》，人生由嵇康的《广陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同归的境遇竟是如此迥异。若是两人各向中间迈出一步，将幻想与现实稍加中和，也许就不会落得生者隐入迷幻，死者融入苍穹，只留给后人无尽的怅惘。(《梦想在现实中起舞》)

适用话题：梦想、现实、选择等

精美的镜子缺少黑黢黢的抹布的擦拭，终将蒙尘，被人遗忘。伟大的成就若缺少了那些不为人知的付出，终将以失败告终，不复存在。没有绿叶的红花终将枯萎，没有螺丝的铁轨终将解体，所以请珍惜那些付出的“抹布”，才能成为一块“明镜”。

“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”唐朝的贞观之治离不开房谋杜断，离不开魏征的谏言，更离不开唐太宗的虚心纳谏。一代帝王，统领偌大江山，怎么可能屡被讽谏却无一点傲气。但是为了百姓的安康，江山的安定，唐太宗虚心纳谏。面对魏征的咄咄逼问与无情指责，虽勃然大怒却最终听从了他的意见。

讽谏，虽声声不堪入耳，却会促你更好的看清现实，做出决断。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，那些看起来无用甚至刺耳的东西，却会给你带来益处。

正是唐太宗虚心接受魏征的谏言，房玄龄、杜如晦的辅佐，方能成就贞观盛世，成就一块千古明镜时刻照耀后人。

在我们的身后，永远有家人的支持与付出。“中国好声音”萱萱的成功路上除了自己的努力与艰辛，更浸透着家人的汗水与泪水。

萱萱，因为嗓音“不主流”而被大学老师放弃，只能一个人在小屋子里练歌。父亲为了锻炼她的唱歌能力，为了支持她的音乐梦想，四处奔波为她寻找舞台。哪怕只是一个小小的烧烤摊，哪怕分文不取，也会尽力恳求，只为让女儿有机会唱歌。

没有家人的支持和付出，萱萱不会勇敢的站在“中国好声音”的舞台上；没有家人的支持和付出，她不会毅然决然的追逐自己的音乐梦想；没有家人的支持和付出，她不会勇往直前，在追寻梦想的舞台上大放异彩，尽撒辉煌。

没有劳动人民的默默付出，中国怎么会创造出一个又一个傲人的“中国奇迹”；没有科研工作者的辛勤付出，我们的“飞天梦”又怎会圆满；没有地基的稳固，何来大楼的巍峨；没有大地的滋养，何来小树的茁壮成长，最终参天···

请珍惜那些为你付出无数的“抹布”吧，因为他们将助你成为明镜，走向辉煌！

高考离我们越来越近，作为实施新课标后第一年的语文高考，其“重头戏”作文历来是关注的焦点、训练的重点。和往年相比，高考作文的要求有哪些变化？应当怎样着手高效训练、成为提分的“第一桶金”？备考过程中注意哪些事项？笔者愿与各位同仁、广大考生切磋。

新课标考纲在写作文体表述上变化较大，针对原来大纲版的要求“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章”改为“能写论述类、实用类和文学类文章”，针对去年、前年材料作文特点，新材料的作文出题机率加大，写议论文尤其写哲理散文容易获得阅卷老师的青睐；还有一些细微变化。例如发展等级“有文采”这一块的要求，将去年的“词语生动”改为“用词贴切”，“文句有意蕴”改为“文句有表现力”，变化后的措辞简明扼要，不仅涵盖了去年的要求，而且又丰富了“有文采”的内涵。

叶圣陶先生说过，教材无非是例子。下面我们就以一篇模拟作文为例子，说说“高分作文是怎样写成的”。根据刘欢《在路上》歌词要求写一篇不少于800字的作文。立意自定，文题自拟，文体自选，不得抄袭。“那一天我不得已上路为不安分的心为自尊的生存为自我的证明路上的辛酸已融进我的眼睛心灵的困境已化作我的坚定”“在路上用我心灵的呼声在路上只为伴着我的人在路上是我生命的远行在路上只为温暖我的人温暖我的人”。学生在写作中存在的问题，一是立意不高、有低幼化倾向；二是审题不清，抓不住材料的关键，对“路”的内涵把握不准、不透；三是所学的语文知识不能灵活运用，写作套路紊乱，没有文学底蕴。导致写作文效果不好，得分不高。怎么办？

高考考场作文“是带着镣铐跳舞”，要求在一定的时间、地点内将所思所学、所见所闻打造成阅卷老师需要的文章。从这个角度说，高考高分的秘诀是有真挚的情感、个性化的语言和精彩的细节。笔者建议，考生在考场写作时特别注意三点：一、审题时找出兴奋点。看到作文材料的几十秒钟内，先浮现的构想难免一般化。这时你再围绕题目作仔细搜索，想想让自己或感动或激动、或欣喜或惊喜的东西——这就是兴奋点，得迅速抓住它。有了兴奋点，再进入了特定情境，就有了可供自己发挥的空间，就会忘记压力、消除紧张，从而冷静应对“享受跳舞的乐趣”。二、行文时选出有话好好说的角度。审题后可能好几个兴奋点同时冒出，就要冷静选择，哪个是自己最有话可说且能把它说好的角度。这需要联系自己的经历，或调动自己脑子里已有的储备。三、表达时要运用能体现个性的语言。下面这篇范文，语句优美，巧妙引用大量名言，运用富有个性的语言——或活泼、或理性、或亲切等。少年为文当绚烂，应当成为个性的追求。高考作文既要贴近现实，写出生活的原汁原味，又要语言丰富多彩、感情真挚、个性鲜明。

6月7日，这个注定每年都会让所有中国人关注的日子，特别家有考生的家庭，更是把这天看做一个世纪大转折点。刚刚月初，朋友圈空间微博网页热文都是关于高考的，看得连我都紧张起来。

弟弟也是今年再战高考，比起去年，希望他能有所进步，我相信一定会的。

说起高考，真的是我目前人生中最灰暗最充实最难忘的一段岁月，巨大的心理压力，学习压力，真的差点击垮我，不知道几个夜晚在漆黑的房间里看着天花板流泪，茫然的现在，看不到的未来，每每想起都会泪流满面。一次比一次差的成绩给了我一次又一次的打击，沉重的学习压力如洪水猛兽般，一到闲暇就毫不留情的扑面而来，不停的背书，写作业，看考卷，一边一边的练习，改正，练习，改正，从早上六点半到晚上一点，日复一日，日日如此。我不知道是怎么熬过那段时光，也不想再去回想，也许，那会是我这一生最努力最拼命的一段时光。一个人的小黑房间，只有床和书，只有学习和吃饭睡觉，简单，又凄凉。

都说越努力越幸运，也许有一定的道理，最终，我的高考成绩是我历次最好成绩，成了同学们口中的黑马。知道成绩的那一刻，如释重负般的笑了，窗外的大太阳也不刺眼了，麻雀和青蛙的对唱也变得动听了，难得可以全身心放松戴着耳机惬意的躺在草坪上看着夕阳落山，看着小朋友们嬉戏玩耍，我不会忘记那天的火烧云有多美，天有多蓝，好像从那以后再也没见过那么美的景色。