实用的高考作文汇编十篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的高考作文10篇，欢迎大家分享。
高考作文 篇1春去秋来，花开花落，岁月就这样流逝，不留痕迹。有人喜欢伤春悲秋，有人喜欢享受当下，而我们应该做得就是珍惜现在的一切，明白知足方能常乐。
不知足常悲。有句俗语说得好：人心不足蛇吞象。蛇吞象，受苦的还得是自己，就像人如果只看到自己没有的，只会令自己郁闷，自寻烦恼。追名逐利一直是很多人的梦想，他们原本是为了让自己更快乐，却在追寻的过程中丧失了原本的快乐，即使后来成功拥有了名和利，也是不快乐的，何苦呢？很多人为了名利放下亲情、友情，等到后来才明白这些才是人生最重要的，可是这些都已经消逝，再找不回来了，因此他们只能空悲叹。不知足常悲，因此我们不要不知足，否则只会令自己后悔。
知足常乐。多想一下自己拥有什么，你会学会知足。同时，你也会快乐起来。唐伯虎曾写下不见五陵豪杰墓，无花无柳锄作田。与仕途擦肩而过，唐伯虎没有悲伤，反而对自己的田园生活感到快乐。赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。纳兰容若的恬适生活令他沉醉，他满足于这样的生活，所以他是快乐的。苏轼的一蓑烟雨任平生豁达乐观令世人感慨，虽仕途不顺，但他不过分悲叹自己，反而生出这样的大境界，如何能不令人敬佩？还记得那个奉旨填词的柳三变吗？你且去浅斟低唱，何要浮名？一句话，即断送了柳永的仕途，他悲伤过，低徊过，但他最后选择接受命运的安排，在勾栏瓦肆之地浅斟低唱，追寻自己的内心。朝廷只是少了一位小官，却成就了两宋的大词人，摧残了两宋文坛，照亮了宋词的前程。不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么，你会快乐的。
人生就像一场梦，要做个好梦，就得带着微笑，多看看自己拥有的，比如亲情、友情。如果你懂得自己拥有多么珍贵的东西，怎么会不快乐呢？
高考作文 篇2德国哲学家康德是一个十分守时的人。他认为无论是对老朋友还是对陌生人，守时都是一种美德，代表着礼貌和信誉。
1779年，他想要去一个名叫珀芬的小镇拜访他的一位老朋友威廉先生。于是，他写了信给威廉，说自己将会在3月5日上午11点钟之前到达那里。威廉回信表示热烈的欢迎。
康德3月4日就到达了珀芬小镇，为了能够在约定的时间到达威廉先生那里，他第二天一早就租了一辆马车赶往威廉先生的家。威廉先生住在一个离小镇十几英里远的农场里。而小镇和农场之间，隔着一条河。康德需要从桥上穿过去。但马车来到河边时，车夫停了下来，对车上的康德说：“先生，对不起，我们过不了河了，桥坏了，再往前走很危险。”
康德只好从马车上下来，看看从中间断裂的桥，他知道确实不能走了。此时正是初春时节，河虽然不宽，但河水很深。康德看看时间，已经10点多了，他焦急地问：“附近还有没有别的桥?”
车夫回答：“有，先生。在上游的地方还有一座桥，离这里大概有6英里。”康德问：“如果我们从那座桥上过去，以平常的速度多长时间能够到达农场?”“最快也得40分钟。”车夫回答。这样康德先生就赶不上约好的时间了。
于是，他跑到附近的一座破旧的农舍旁边，对主人说：“请问您这间房子肯不肯出售?”农妇听了他的话，很吃惊的说：“我的房子又破又旧，而且地段也不好，你买这座房子干什么?”“你不用管我有什么用，你只要告诉我你愿不愿意卖?”“当然愿意，200法郎就可以。”
康德先生毫不犹豫地付了钱，对农妇说：“如果您能够从房子上拆一些木头，在20分钟内修好这座桥，我就把房子还给你。”农妇再次感到吃惊，但还是把自己的儿子叫来，及时修好了那座桥。
马车终于平安地过了桥。10点50分的时候，康德准时来到了老朋友威廉的房门前。一直等候在门口的老朋友看到康德，大笑着说：“亲爱的朋友，你还像原来一样准时啊。”
康德和老朋友度过了一段快乐的时光，但是他对于为了准时过桥而买下房子、拆下木头修桥的过程却丝毫没有提及。后来，威廉先生还是从那位农妇那里知道了这件事，他专门写信给康德说：老朋友之间的约会大可不必如此煞费苦心，即使晚一些也是可以原谅的，更何况是遇到了意外呢。但是康德却坚持认为守时是必须的，不管是对老朋友还是陌生人。
守时是一种美德。懂得珍惜时间的人，不仅仅要注意不浪费自己的时间，也要时时注意不能够白白浪费别人的时间。管理好自己的时间，就是让自己无论在做什么事的时候都能够轻松应对、游刃有余。一个守时的人，必将获得别人的尊重。
高考作文 篇3▲20xx年高考作文预测:教养
一、守时：无论是开会、赴约，有教养的人从不迟到。他们懂得，即使是无意迟到，对其他准时到场的人来说，也是不尊重的表现。
二、谈吐：有节注意从不随便打断别人的谈话，总是先听完对方的发言，然后再去反驳或者补充对方的看法和意见。
三、态度和蔼：在同别人谈话的时候，总是望着对方的眼睛，保持注意力集中；而不是翻东西，看书报，心不在焉，显出一副无所谓的样子。
四、语气中肯：避免高声喧哗，在待人接物上，心平气和，以理服人，往往能取得满意的效果。扯开嗓子说话，既不能达到预期目的，反而会影响周围的人，甚至使人讨厌。
五、注意交谈技巧：尊重他人的观点和看法，即使自己不能接受或明确同意，也不当着他人的面指责对方是“瞎说”、“废话”、“胡说八道”等，而是陈述己见，分析事物，讲清道理。
六、不自傲：在与人交往相处时，从不强调个人特殊的一面，也不有意表现自己的优越感。
七、信守诺言：即使遇到某种困难也不食言。自己谈出来的话，要竭尽全力去完成，身体力行是最好的诺言。
八、关怀他人：不论何时何地，对妇女、儿童及上了年纪的老人，总是表示出关心并给予最大的照顾和方便。
九、大度：与人相处胸襟开阔，不会为一点小事情而和朋友、同事闹意见，甚至断绝来往。
十、富有同情心：在他人遇到某种不幸时，尽量给予同情和支持。
▲20xx年高考作文预测:教养
从某种意义上说，如果一个人没有教养就反映了家长或教师的失职，或某些社会制度的不健全。“教”指教育、教学、教导、教范、教改、教管、教化、教诲等，教的目的是使“被教者”接受符合道德的、文明的、一定社会规范的某些行为；“养”指培养、养成、生养、训练或修炼等，在这里主要是指接受或养成上述一些道德的、文明的、规范的精神或物质行为，使之成为自身的生活方式或者习惯。一个人说话骂骂咧咧，张嘴就是脏话；站没站相、坐没坐相，走路横冲直撞；随地吐痰，不尊重老人、妇女；在公共场所破坏公物、不讲公共卫生，低俗下流等等，这个人就是没有教养。一个人文明礼貌、说话得体、谈 ……此处隐藏7187个字……习惯》，这是继１９８２年之后的又一次直接命题作文，它尽管是采取了我国传统的命题方式，但仍给人耳目一新之感。它有极大的可塑性和灵活性，其外延极为广阔，考生既可以写个人生活、学习和工作方面的习惯，也可以写社会、民族，不同国家的风俗习惯；既可以写日常生活中浅表性的问题，也可以触及社会中较深层性的重大命题；既可以大胆地抨击传统的陈规陋习，也可以讴歌赞美时代的新风；既可以透视社会
的焦点问题，也可以赞颂改革开放后的新人新事。因此，这是一个完全开放的题目，考生完全可以自由驰骋自己的笔墨，以达到淋漓尽致的“吞吐”，无拘无束的“歙张”。其次是表达形式上的可塑性大。１９８６年的《树木?森林?气候》，行文体裁可以不拘，可以议论为主，也可以夹叙夹议，只要吃透精神，把握中心，持文有据，言之成理即可。至于如何运用题目所提供的材料，如何布局谋篇，便待考生随心驾驭自行安排了。１９９５年的高考作文题是寓言诗《鸟的评说》，这是一种“一题多体，一题多向”的设计，也是一种多层次的写作考查。考生可在不同的文体中，从不同的角度尽情挥洒，驾轻就熟，充分调动其积极性，发挥其写作才能。基于这样，高中毕业生的作文训练，就必须尽可能拓宽学生的知识面，抓好写作素材的积累，要指导学生博览群书，要让学生触及各种文体。既要培养学生逻辑思维，又不能忽视形象思维；既要培养顺向思维，又要倡导逆向思维；既要培养实体思维，又要注重空间思维。平时要把记叙文、议论文、说明文、各种应用文和散文等文体的训练务必强化，作到一“专”、二“博”、三“活”，才有希望达到成功之彼岸。
高考作文 篇9牧羊人抓了一只想学鹰抓羊的乌鸦，把它带回了自己精心铺盖的小茅屋。
他想知道，那只乌鸦为什么想学老鹰抓羊、抓到了那只羊又能怎么样？既然没有能力抓到，为什么还偏偏想去抓呢？所以，他便与那只乌鸦展开了激烈对话。
“嗨，老兄啊，别太沮丧嘛！你怎么就想学人家啊？”
乌鸦闷闷不乐的，没说一句话。
牧羊人心想：这可不行啊，它不理我，我怎么能知道我的问题啊！不行，我得多想些办法，等知道了为什么以后，我就能了解它们的心思了，然后再到抓动物的时候，便可轻易得手啦！
一天过去了，牧羊人和乌鸦都静静对视，一声不吭。
傍晚来临，动物的叫声不时地在森林里回荡。
突然，乌鸦叫了一声，牧羊人怒视着乌鸦，质问道：“白天叫你说，你装哑巴，现在都什么时候啦！啊？你还吵！”
乌鸦看着牧羊人，心想：这人是不是有毛病？不就是叫了一声嘛！哼！到明天你就知道我为什么不说话啦！
他们又对视了一会儿，牧羊人发话了：“我睡觉啦，明天回答我的问题！不然，就别想回家了。”
时间过得真快，阳光又透过屋顶的缝隙，直射到牧羊人的脸上。他慢慢睁开眼睛，揉了揉眼，再去看墙角的乌鸦，“咦？怎么不见了？”
他马上拿起枪，准备向门外跑，但很快，他发现小茅屋墙上的门不见了。他才明白乌鸦头天晚上叫的原因。“乌鸦一定是叫来同伴，把我的门弄坏后逃走了！”牧羊人对着天空，恶狠狠放了一枪。砰！
但乌鸦呢？它并没有和同伴在一起，虽然同伴救了它一命。
那只乌鸦又到了羊群的附近，还想继续抓羊！
巧了，正好又来了只老鹰，准备抓羊吃。乌鸦仔仔细细地看着鹰抓羊的动作，然后动手去抓羊。
结果可想而知，还是落空了。乌鸦默默地反思着，终于，开窍了。
它又返回牧羊人的屋子。牧羊人看见它，开了一枪，没打中。乌鸦已来到他面前。“你挺聪明的。怎么又回来了？忘了什么东西？”
乌鸦没有正面回答，缓缓地说：“你的确不怎么精明。我知道你养羊干什么，不就是想多整些钱嘛！我可以告诉你一个比养羊更好的办法！”
“什么？难道说我真的很笨吗？”牧羊人疑惑了。
乌鸦摆起架子，说：“在我说之前，你必须答应我一件事！不要再伤害动物和大自然！”
“这个……我答应。你说什么好办法？”
“把你的羊放到城市里去吧！”乌鸦说完，便飞走了。
高考作文 篇10外公独自坐在柴火堆前，落日的余晖透过旧木窗落在了他那爬满沧桑的额头上。正值村庄里炊烟袅袅的时刻，外公点起了烟草，衔着跟了他大半辈子的烟杆独自坐在柴火光与夕阳中想着那逝去的往昔。
母亲是被外公养大的，直到嫁给了我爸爸。母亲跟我说她三岁时没了妈妈，从小就不曾有母爱的她是跟着外公一路长大，说这些时她满眼的泪花。外公是一个朴素的农民形象，在他身上看不到世俗的功利与荣华，面朝黑土背朝天的日子塑造了他那泥一样黝黑的皮肤。他从不曾关注自己的形象，除非逢年过节，儿女给他多添了一些穿戴。常年为了家中的儿女在烈日下打拼的外公，有着内敛和沉默的性格，他不爱把曾经的往事放到桌上让我们这些后代翻看，然而母亲却无法掩藏她对艰辛岁月的回忆与对外公的爱，常常对我提起那段辛酸却快乐的日子。
外公家里有三个儿女：我的舅舅、阿姨和我的母亲。小时候，三个儿女放学回到家中，外公常常还在田间耕作，于是我的母亲与她的兄妹就开始煮饭。说煮饭是不确切的，因为当时煮的是地瓜米。每当外公回到家，在一脸疲惫与满身的汗味中他总是露出那少见的微笑。吃饭之前，他总是乐意点一根烟，独自一人坐在青石的板凳上，在斜阳中独自看着那半山的暮色。
在学校放假的日子里，兄妹三人为了减轻外公的负担，每天早晨天还没亮，就带着镰刀与竹条去深山砍柴，常常是早上出去直到傍晚才能回来。有一次，兄妹三人在砍柴途中迷路了，入夜了还没回家。外公很着急，二话没说，提起旧式手电筒便往山上赶，由于地形熟悉，很快就到了平常砍柴的地点，看到兄妹三人在那里抱头痛哭，就微笑着摇了摇头，点着一杆烟，带他们回去了。
我的母亲与舅舅都有高中学历，这得感谢外公。以前的学费在现在看来简直微不足道，但在那个时代，却是一笔不菲的钱财。外公常说再穷再累也要让孩子上学，于是便把日常喂养的鸡、鸭拿到市集上变卖，换钱充学费。这时我的母亲与舅舅便在家中焦急地等待着，如果卖的钱不够学费，他们便垂头丧气。外公吓唬他们上不了学了，他们俩就哭着、闹着。每当这时候，外公总是默不言语，点起一杆烟，想着如何筹钱让儿女上学。
我舅舅念高中的时候，成绩一直在班上名列前茅，尤其作文深得老师赏识。高中毕业那年，舅舅得知外公早就给他结了娃娃亲，由于叛逆心理作祟死活也不去参加高考。外公很固执，说出来的话从来不曾收回，谁知他的儿子也很固执，于是父子两个就这么僵持着。高考那天，外公拉着舅舅赶考，在考场外舅舅坚持不进考场，外公满眼的怅然，点起一杆烟，父子两人就这么对视着，最后外公抚摸着舅舅的头说：“孩子，我们回去！”
外公是个农民，没有什么文化，可是却不想让后代也像自己一样。现在他的愿望终于进一步实现了，今年夏天他的孙子考上师大音乐系，我好几次看到他衔着烟杆偷偷地乐呢。
在那段没有母爱的日子里，外公用自己宽大的肩膀为儿女遮风挡雨。就在这宽大的臂膀下，他的儿女茁壮成长。人们说生活是一本大书，在我的心中，外公以他那平凡的人生为这本书写下了一页不寻常的注释。
