【热门】高考作文集锦5篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的高考作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高考作文 篇1
在通常情况下，我们都把“诚信”作为一个正人君子不可缺少的美德。我们都讲究待人诚实守信，喜欢老老实实做事的人;可是在特殊情况下，不诚不信也不为过。
《孙子兵法》中写道：“兵者，诡道也”，“兵不厌诈”，“能而示之不能，用而示之不用”等。在硝烟弥漫的战场上，要想打败对手，就得抛开“诚信“，巧妙运用计谋，以诈取胜。
我国古代有这样一个典型的战例。春秋时，燕国派大将乐毅攻打齐国，占领了七十多座城，只有即墨还未攻下，田单是即墨的将军，他决心誓死保卫城池，而攻城的乐毅是他最大的威胁。于是他利用乐毅与燕王之间的矛盾，巧用反问计，散布乐毅要造反的谣言，使昏庸的燕王撤掉了乐毅。而后，田单又假意降燕，却暗地准备，乘夜大摆“火牛阵”，使围城燕军猝不及防，大败而逃。正是田单在国家危难之际，使诈谋迷惑了敌人，才打败侵略者，保全了国家，假如他在这种生死关头仍抱着“诚信”美德的背囊不扔，和敌人硬碰硬，恐怕齐国的历史之舟就要在此倾覆了。
这样的例子屡见不鲜，战国时的纵横家苏秦张仪，名垂史册的唐宗宋祖，哪一个不是使诈的专家?而对他们所创下的伟业来说，这点不诚不信的手段又算得了什么?这点不诚不信的手段甚至正是成功的关键，也是令我们后人手捧青史，唏嘘赞叹的所在。
时至当代，古人使诈的方法依然大行其道，当然我这里说的仍是在一些特殊场合。
都说商场如战场，真是一点也不假。在行情瞬息万变的商场上，“诈而不欺”之道也是可取的。当然，我所说的“诈而不欺”是在不违法、不违纪的情况下运用计谋，赢得先机，使企业之舟在竞争激烈的商海上乘风破浪。英特尔公司的前总裁葛洛夫曾说：“在我的哲学词典里，手段和目的是可以互换的词汇。”如果在商场上恰当运用诸如“避实就虚”、“暗渡陈仓”、“扮猪吃虎”等计策，那么你的对手就摸不清你的虚实强弱，从而达到“治人而不治于人”的效果，使你的企业在竞争中获胜。
“诈而不欺”固然好，但我们只有在特定的场合才可运用。在一般的社会交往、待人接物时仍要本着“诚信”的原则。
总之，我们欢迎诚实守信的人，但社会是复杂的，在特殊情况下“不诚不信”也不为过!
高考作文 篇2
原作文题：
题目二选一：“说纽带”、“共和国，我为你拍照”。
纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。
写作者：
西蒙，媒体人，20xx年参加高考（语文128分），考入山东师范大学，写作用时35分钟。
合作才能共赢的道理，如今可谓人所共知，但人类掌握这个道理，却经历了漫长的历史过程。小到人际间的往来，大到文明间的交融，纽带关系始终是无法割裂的，它也在历史的演进中扮演了重要的角色。
在国家还没有产生的时候，他认为人类的网络已经开始编织，其渠道便是语言。远古先民通过交谈、信息和物品的交换，实现了群体间最古老的交往与互相影响，美国历史学家麦克尼尔称其为“第一个世界性的网络”。人类从走出非洲开始，尽管在征服新的土地的过程中丧失了对古老起源的记忆，但相似的生活方式和一定区域内的密切往来，让我们的祖先懂得了合作的必要性，也意识到了合作中竞争乃至冲突对自身带来的影响。
数千年以来，文明间的融合让各自“一荣俱荣”。“条条大路通罗马”，当罗马帝国将地中海包揽为“内湖”的时候，欧洲文明开始了第一次交融，同时也孕育出内在的多元性。当大汉使者张骞第一次踏上西域的土地时，中华文明的影响力也开始超越中原，在中亚、西亚乃至更开阔的世界舞台上发挥影响力。即使如东晋十六国、蒙元时期，客观上也起到了通联诸国、各民族文化交融的作用。更不必说，郑和的大明船队驶向浩瀚无际的大海，将中华的威名和富裕播撒到了南洋、印度洋，文明的纽带借助和平的商贸活动愈发紧密。
然而，思考历史，不只是为了记录过往，更在于反思当下与想象未来。不言而喻，人类文明的确在不断进步，其依赖的便是这张不断扩充而又不断更新的大网，它将人与人、国家与国家、文明与文明连接起来。但在有的时候，只有历经教训，人们才知道若利用不好纽带关系，也会造成历史的创伤。正如在哥伦布踏上新大陆第一片土地时，他没意识到眼前陌生的土著与他有着共同的祖先，在经历血与火的杀戮后，人们才更向往和平，深知联手合作的收益胜过零和式火并。
纽带关联的双方，只有在双方实力相当的情况下才更稳固，这符合当代经济学的逻辑。但并不是所有的关联都要服膺于资本，更具人道情怀的关联往往更有震撼人心的力量。不论是拯救非洲疫病患者和饥荒罹难，还是在印度洋海啸、海底地震等重大自然灾害带来的戕害里救援伤者，联合国维和部队都在第一线发挥了重要作用。中国对于国内的经济落后地区，也持续投入大量资金和人力，展开定点支援与精准扶贫。这样的纽带关系是血浓于水的情谊，强者帮助暂时的弱者，符合的是人道的逻辑，折射的是纽带关联中人性的光辉。
进而言之，历史的进程从来不可能是一帆风顺的，不论西方学者爱讲的“世界是平的”还是“历史终结论”能否继续维系，从长远来看，全球化的趋势与合作一体化的浪潮不可逆转。而关联紧密后，风险的传播也会更快、影响更大，这就需要人们在合作共享的同时，共同担起责任和义务，协力地域可能存在的挑战与风险，尽力维系和睦的纽带关系，这才是纽带关联造福人类的关键所系。
高考作文 篇3
人常说隶书给人的感觉太张扬，而楷书给人的感觉太拘泥。而聪明的郑板桥将隶书与行楷相结合，形成独一无二的“板桥体”。歪歪斜斜而又错落有致，实属妙哉！有人说，这种作品“不可无一，不可有二”，实为有理，我颇有同感。不仅是书法界还是我们的社会，不是缺乏“郑板桥”，就是“郑板桥”仿品太多！我们需要的是真正的“板桥体”，需要创新，而不是泛滥的空壳。
幼时学习书法，前期都是以临摹为主，刚开始练得很辛苦；直到后来，我才深究其意。原来，学习别人的字体与风格是难，特别是要将那种字体与自己思想情感甚至你的笔法融于一体，然而，真正的境界在于练就你自己的风格，这就是难上加难。学习多年，我仍还未成气候。因此甚是佩服郑板桥这类的先驱。然而，现在书法界中许多自称“书法家”的人，其实也与我的处境一样尴尬，只不过他们的“火候”比我更深罢了。其实也缺少了他们的“个性”。他们的“描摹”虽能形似，却不神似，也验证了“不可无一，不可有二”的道理。又岂止书法需要“板桥体”，我们的社会也需要其注入。
在我们的作文界时常会闹出两个字“抄袭”。如今书籍泛滥，人人都是“作家”，人人都可有一两本“着作”。然而，却有大部分金玉其外，败絮其中，实为狼狈。他们把名家的珍品抄袭一番，汇就一本书，却弄得个四不像。所以说，真正有价值的、意境高的你也抄不像，不如开创自己的品牌，自力更生呗！
且说最近红爆一时的小沈阳，大家都被他的搞笑天赋所吸引。小沈阳却实在是别出心裁，独树新枝，但是小沈阳可有一，却不可有二。有一，可谓之新潮，有二，有三则不然，不仅大大削减了其新意，还大大降低了整个社会的审美情趣，这可就不讨好了。因此，无论怎样，我们的社会都需要“板桥体”，需要注入新的活力，更丰富的元素，就像字体一样。
“板桥体”不仅有助于社会的发展，也告诉我们做人的'道理。既不可太张扬，也不可太拘泥，要将隶书与行楷相结合，才适度、中和。要根据自身条件，打出自我的天地，勇于创新，塑造独一无二的个性。
放眼未来，希望我们的社会将会有更多不同的“板桥体”，我们都是独一无二的，不可复制的。轻松舞出自己的舞台！
高考作文 篇4
一、关于文体
“文体不限、文体自选”是给考生选择文体的自由，但是选定了写议论文就要写得像议论文，选定了写散文就要写得像散文，不要写成四不像。
没有金刚钻，不揽瓷器活。
最好不要写另类文体，没有充分把握更不要尝试文言文。
对“秋雨体”的模仿，文史知识漏洞百出（有些文章严重张冠李戴），既没文化也不像散文，思想苍白，内容空洞，堆砌华丽辞藻。
例1：《诚信就在生活中》
诚信在哪里？有人这样问你。
诚信也许在维纳斯的断臂上，诚信也许在蒙娜丽莎的微笑里，诚信也许在罗密欧与朱丽叶的……
例2：《在选择中起航》
选择是如此的诱人——似隔着轻纱的美女，似含茹着生命的花蕾，似幽静的山谷中飘过的一缕花香。
二、关于文体不限要考虑的问题
1、看这个话题最适合写哪一种文体
例：坚韧——我追求的品格/战胜脆弱（其实追求坚韧的过程亦即战胜脆弱的过程），要求一定要写出自己心理承受力方面的实例。
其中有“我”，写成记叙文最便当。
再如《答案是丰富多彩的》（议论文）
中心论点：答案是丰富多彩的，无疑写成议论文最合适。
2、要考虑自己有没有相关的材料
记叙文——有情感内涵的生活素材
议论文——理论论据与事实论据
散文——情感积累
杂文——幽默语言
小说——引人入胜的故事
三、平时积累，考场转化
转化艺术：
1、叙事时突出与话题相关联的部分
“啥？您听过了？哎！莫急，咱今儿讲的重点不一样！”
2、篇末点题
您来说说，那唐僧和孙悟空亲不亲？……可见感情亲疏和事物判断没有直接的因果关系，关键看人的目的和意图。
其实许多材料都可活用，关键要看转化的功夫：
杂交水稻之父袁隆平的有关事迹适应的话题：
《假如记忆可以移植》：假如袁隆平的记忆和我的记忆杂交一下，又将爆发出什么样的智慧火花呢？
《答案是丰富多彩的》：即使同样是科学家，他们的人生道路也是丰富多彩的（袁隆平把希望播洒在希望的田野上）。
《心灵的选择》：有人选择潇洒人生，有人……，而他，对杂交水稻情有独钟，默默地耕耘在希望的田野上。
所以说，对于所掌握的材料要多角度思考，注重万能材料的积累尤其要注意。
四、怎样争取发展等级分？
发展等级分对优秀作文是锦上添花，对中下作文是雪上加霜。
一共分为12个小点，具体见考试说明。
并不要求12条同时具备，只要做到其中一点，即可加发展分，实际上逐一对照评分也不可能，阅卷老师有较大的自主权。
争取发展等级分的方法：
1、大题小作
化大为小，题目化得越小越好写。
如《问世间情为何物》：
问世间情为何物，直教人生死相许。元好问一问问千古。
西施说：爱情是工具。
昭君说：爱情是手段。
貂婵说：爱情是阴谋。
杨玉环：爱就是恨。
乍一看标题，就知得高分；让四大美女来回答，就意味要得发展分。
四大美女爱情经历各不相同，回答也各不相同，自扣“丰富多彩”。
又如《在水一方》：
水是什么？水仅仅是无色无味的液体吗？
不。
水是乡思。
水是友情。
水是爱情。
水是心灵的净化剂。（切入口更小）
2、创新求异
形式的创新固然重要，更重要的是内容的创新。审清题意之后，首先要想到的不是自己写什么，而是最大多数的人会写什么。
例：写“假如记忆可以移植”，别人都移植爱因斯坦的，我要移别的人；别人都移名人，我移普通人，如亿万富翁移植失学儿童的记忆。进一步，别人都移植人家的，而我可以将自己的移植给别人。
假如记忆可以移植，我要把关于祖国名山大川的记忆移植给我那从未出过门的奶奶，让她也体会一下大好河山的美丽风光……
这样写就会很容易打动人。
也就是说，除了一些必须要按常理出牌的东西（比如文体），在其他的地方就要讲究出奇制胜。
3、设置亮点
标题、开头、结尾、细节、议论5个地方亮点。
如《闲话几句》的结尾：闲话说了不少，牢骚也发了一大篇，答案对不对，我回家想想，您掂量着。您，辛苦了；我，谢谢了。
又如：《一个“死囚”的无悔选择》：我一边欣赏着这出水芙蓉，一边吟着一首小诗：她把带血的头颅……
细节在有时能起到一俊遮百丑的作用。
再如《特级教师》：讲台上散落着乱七八糟的粉笔，桌上是一层白乎乎的粉笔灰。特级教师的目光在教室里巡视了一周，迅速收拾好桌子上散乱的粉笔，然后走下讲台，转过身去，轻轻吹去身上的粉笔灰。请做对的同学扬一扬眉毛，暂时没对的笑一笑。
这种场景是大家所熟知的，也是最容易引起共鸣的。
如《眼泪的含义》：小狗的眼睛渐渐地闭上了，我只看见一个满眼泪痕的女孩是它眼中的最后印象。
表现出了人与动物之间的相互凝望，令人怦然心动。
五、怎样踢好临门一脚？
高考作文阅卷的打分方法：
总分—题目分—错别字分—标点分—卷面分—字数分，这其中有好多是可以避免的。
1、准备几支不粗不细不浓不淡的签字笔，极个别试卷12年寒窗毁于一支圆珠笔。
2、不要忘记写题目，即使是命题作文也要写题目。
3、尽量少写错别字，不写不规范的简化字，不能用拼音代替。
4、标点符号要准确规范，略微夸张。稍微大一些，特别是最后一个要准确规范。
5、卷面要整洁，不要乱涂乱改，用规范修改符号修改。
6、不要反复数字数。写之前瞄一眼，字数多少不必太在意。
7、万一来不及写完怎么办？
（1）尽量快速结尾
（2）不要写任何与文章无关的话（亲爱的老师对不起实在来不及了）（未完文章有四种判分方法：一是未完篇不及格，二是完成了结构不完整，三是完篇了字数不足，四是完篇了只是句子不完整可扣可不扣，所以一定要加句号啊！）
（3）想办法凑足字数。无论什么情况写题目，甚至可以空一行写题目，写完题目再空一行，不叫投机取巧，叫眉清目秀；多分段，尤其是记叙文，对话描写分行写。
高考作文 篇5
每年高考都有许多考生因为答题中的小疏忽、小失误，而导致失分、丢分，甚至因此而痛失“金榜题名”的机会。作文是高考语文试卷中至关重要的部分，20xx年高考正向着我们越走越近了，考生们怎样去迎接它呢？作为一名语文教师，在此想作一点提醒。
一、 切莫疏忽限制性
高考作文总会有许多限制性：限意、限体、限时、限量，这些限制有显性的，也有隐性的，考生切莫疏忽。
限意：这几年高考作文命题的趋势是在开放的前提下，加大限制性，而限制主要是内容上的限制。对于开放性的话题作文，虽然内容的选择相对自由，但也绝不是无边无际，可以随心所欲，我行我素。考生在写作时必须仔细阅读作文试题提供的材料、情景和命题者的指令性文字，明确命题意图，写作目的和表述重点，抓住实质，决不能望文生义，想当然，以致偏题。
限体：近年的高考作文虽然尽量淡化文体界限以利考生临场发挥，但并不等于没有限制。这种“限制性”在于要求考生首先要明确命题意图，进行构思选材谋篇，再根据自己的擅长选定相应的表达方法及文体。
限时：高考作文虽然没有明确规定完成的时间，但语文整卷的考试时间是确定的——2个半小时；因此，我们必须安排好作文的时间。一般来说，从读题审题、立意选材、谋篇布局、行文标点到检查修改等全部程序在内，作文时间不应少于60分钟，否则会捉襟见肘，丢三落四，肯定写不出好。
限量：这几年的高考作文对字数要求均是“不少于800字”，因此考生在正式落笔之前，至少应先有个“腹稿”，即在构思内容时，每个段落的大致字数要胸中有底，不能忽略了字数的规定。以800字为标准，那么全篇最少绝不得少于750字；当然也不宜太长。
二、切莫疏忽拟题目
题目是的眉目。一个好的题目往往是内容的高度概括，它可以总领全文，同时也可引起阅卷老师的兴趣和注意力。但是，有相当一部分考生往往对此十分疏忽。特别是近几年的高考作文少有命题作文，而多是自拟题目的作文。有些考生对拟题十分马虎，不是把“话题”信手拈手来权当作文题目，就是干脆漏掉作文题，结果被扣了分还不知道。
考生在高考中怎样才能避免犯类似错误呢？首先要从思想上予以重视，其次要掌握一些拟题的技巧。拟题要从的具体内容和体裁出发，题目的含义和风格都要与正文丝丝相扣。既要注意题目的简明、突出、醒目，又要具有独创风格，力争使文题确切鲜明，生动活泼，寓意深刻。为达到这一目标，拟题时可考虑从以下方面入手：
