高职高考优秀作文

2021-09-15 22:34:20
2021高职高考作文(精选5篇)

2021高职高考作文(精选5篇)

在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的2021高职高考作文(精选5篇),欢迎大家分享。

  高职高考优秀作文1

佛家有智慧三境:一曰看山是山,看水是水;二曰看山不是山,看水不是水;三早看山还是山,看水还是水。现在我认为,智慧还能分为三境:山,海,天。

第一境便是这山。山,屹立于大地之上,向来是高大、稳重的象征。一开始,人的智慧就如同一个土丘,随着时间流逝,经验累积,人的智慧也便如山一般逐渐升高。由一句不见经传的土丘升格为名山,最后达到“会当凌绝顶,一览众山小”的地步。但是,这一境的智慧也是如山一般死板,只是量上的累积,不能变通。就如同山永远无法比人高,无论山多私巍峨,如何顶天立地,山就是山,不能动,不能跳,只能被局限在土壤之上。

因此,第二境便是这移动的海,海纳百川,有容乃大。经过不断学,融会贯通,智慧转变为辽阔的大海。水无常形,人的智慧在这一境,可以面对各种各样的困难,而不被死板的思路所困。同时,大海何其宽广,就算是将地上的山全部填入,都无法将其填满。然而,人要到达一境界是何其困难。虽然人有时也会灵一闪,做出一些精妙绝伦的事,但那就如名山上的流水。只有真正的人才,才能将那流水归一,成就智慧第二境:海。

比海还宽广的只有天,所以第三境便是天,但天不仅只是比海宽广。天,首先它笼罩万物,无处不在。同时又无形无象,不可捉摸。在这一境界,人的智慧已趋于化境,大智惹愚。就如同气,看不见,摸不着,但确实在那。智慧到了这一境,便已不再是智,而是到了道的地步。道之道,非常道,有这种智慧的人,做事都有着各种深意,并很难为人所理解。人类历下几千年,有这种大智慧的人为数不多,如老子、释迦摩尼等。

智慧三境,智慧逐渐增加,但人却就得谦虚,山自认为可通天,海自认为围绕了一切,但只有天知道,智慧无穷。就如同大圆与小圆,大圆面积比小圆大,但其接触的未知也比小圆多。

因此,智慧虽可分为三境,但仍是无穷无尽的,就如同天外便是那星辰大海。所以,我们所要做的便是尽自己所能,向着下一境,向着那无尽的天空,星辰大海进发。

  高职高考优秀作文2

教育,是我们每个人都离不开的成长的必备经历。每个人从出生起就要经历家庭教育,在母亲和父亲的影响下学习和成长。而家庭教育又与整个社会的教育观息息相关。

在漫画中我们可以看到,两个同学因为考的分数的不同而获得不同的待遇。在第一次考试中,甲同学获得满分,因而获得母亲表扬,乙同学因为没有及格,而被甩了巴掌。第二次考试中,甲同学考了98分,而被父母批评被甩了巴掌。乙同学考了61分,进步了,及格了,因而获得了家长的表扬。由此我们可以看到现代家庭的教育理念。

这种教育理念有其可取之处,也有其弊端。首先,就甲同学来说,100分与98分相差两分,分数差距很小,并不能由此推断出甲同学退步了,甲同学仍旧处于优秀同学的行列。但在其父母眼中,甲同学退步了,因而给予了他巴掌和批评。这种高标准,严要求的教育方式很可能造成甲同学的受挫,一蹶不振。或者心理扭曲,为得一百分不择手段。这是这种教育观的不合理之处。其次,就乙同学而言,他的成绩进步了,虽然只进步了六分,但足以跨越档次,让他从不及格变成及格。父母对其采取的鼓励表扬的方式,鼓舞了乙同学的信心,对其以后的学习有着长久的影响,乙同学很可能经过自己的努力不断进步。这是这种教育方式的可取之处,应该继续发扬光大。

漫画中的这种家庭教育观有其弊端,也有可取之处。究其原因,与我国的教育的教育现状有着很大的联系,有其存在的必然性。对于其中的弊端我们要结合教育法规,教育现状不断改进,争取使其更加完善。对于其中的可取之处,我们要继承发扬。教育问题关乎祖国接班人的优劣,是关乎我国未来发展的大事,应该予以重视。

  高职高考优秀作文3

“朽木不可雕也”,这句话出自《论语·公冶长》。原句为:“宰予昼寝。子日:朽木不可雕也,粪土之墙不可污也。”生活中,人们常用这句话来比喻人已经败坏到不可救药的地步。这使我想到西晋时的周处。当周处与南山白额虎、长桥蛟龙并列为“义兴三害”时,他在人们眼中必定也是“朽木”吧,不是有人劝他杀虎斩蛟,“实冀三横唯余其一”吗?以后,周处不但杀了虎,斩了蛟,还在陆云的劝说下改邪归正了,“朽木”变成了良材。看来,朽木未必不可雕。

这使我又想到精美的“龙腾盛世”,其原料不正是1600公斤的`枯树根吗?它经过53岁的师玉敬历经两个月的雕刻、蒸煮、晾晒之后,化成了翩翩欲飞的龙,成为传世之作……这不也说明朽木未必不可雕吗?

因此,绝对地说“朽木不可雕”显然是有失偏颇的。“朽木”遭腐蚀的程度各有不同,有的只是外部朽烂,有的则是内部朽烂;有的只朽了一部分,有的千疮百孔。对不同的“朽木”,要区别对待。真正不可雕的是那些朽透了的木头,非但自己无用,还会污染其他木头,只能将其投入炉火。而对那些单单朽了外部或只朽了一部分的,就不能不分青红皂白地付之一炬了,只要剥去朽皮,除去朽孔,仍有大用处。

现实中这类朽木何其多也。德国诗人海涅是学校里人人皆知的后进生,老师常骂他对诗“一窍不通”;数学家巴比基是众人取笑的潜能生,因为成绩差常常被罚站;生物学家达尔文在读中学时,因成绩不良被教师和家长视为“智力低下的人”;大诗人拜伦在阿里巴丁小学读书时,成绩倒数第一;伟大的发明家爱迪生在读小学时被称为“爱捣蛋的孩子”……在国内,这样的事例也不少。20__年度感动中国的获奖者刘伟,被命运的绳索无情地缚住双臂,他用双脚在琴键上弹奏出美妙的旋律;除语文外,基本每门都不及格的“差生”韩寒,居然成为名噪一时的“大”作家。这一切的一切,不都证明了朽木未必不可雕吗?

  高职高考优秀作文4

大山巍峨,溪水蜿蜒,月华皎洁,爱正慢慢升起。——题记

花开花落,是生命的轮回;动物反哺,是真情的流露。古有孟母三迁,为求子贤而屡择善邻;又有黄香孝父,孝心可感天动地。

殊不知,我们能从牙牙学语、蹒跚学步成长到今天,是母亲用一滴滴汗水浇灌换来的。她让我们沐浴着春风、沐浴着阳光。

当你因考试失利而独自号啕大哭时,有一个人为你默默地流泪;当你生病卧床时,有一个人为你默默地担忧;当你与家人有矛盾而离家出走时,有一个人正在自责后悔……有人说,母爱深如海,母爱明如灯;我说,母爱温暖胜美梦,母爱明净胜蓝天。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落花焉知感恩回报,在落地之时又融入泥土来滋润养育她的花草。生活中的我们做到了吗?每每放学回家,总是看到母亲在辛勤地做家务,为我们做饭、洗衣服、整理床铺,你会想到给她倒杯茶吗?

岁月不但会让我们的年龄增长,还会为母亲增添一根根银发、一道道皱纹。三毛曾写道:“每个母亲都是孩子的守望天使。”当幼鸦长大成鸟时,它会报答养育自己的父母,直到它们死去。动物尚且如此,何况人呢!

“谁言寸草心,报得三春晖”,这耳熟能详的诗句,却很少有人去参透它的深意。

从现在起,让我们行动起来,用勤劳的双手去回报那一份默默的爱吧!

  高职高考优秀作文5

年幼无知的我在寒冬种下一粒种子,每日都悉心照料,翘首企盼会有一棵绿色的幼苗破土而出,终有一日长成参天大树。母亲一直在递工具,默默微笑,并不说话。

当春日再次莅临人间,母亲把我领到一棵幼苗前,那幼苗在春风中冲我微笑呢!

早已被我忘到脑后的事情,母亲竟然还记得。那时的我哪里懂得冬天埋下的种子不会发芽,哪里懂得母亲的良苦用心?那时的我只是觉得开心,因为付出得到了收获。如今,记忆再翻到那一页,又是笑容爬上脸庞,甜蜜溢满心间。

冰心有这样一首诗:“母亲呵,天上的风雨来了,鸟儿躲到她的巢里,心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。”在母亲的呵护下,我们学会了说话,学会了走路,学会了更多琐碎小事,更学会了做人。母亲用肩膀筑起温暖的港湾,母亲用善意的谎言呵护一颗幼小的心。

若有人问我,母爱在哪里,我会这样回答他:母爱在道道皱纹中藏着,母爱在缕缕银丝里掩着,母爱在杯杯牛奶里流淌,母爱在颗颗汗珠里闪光。

你记得母亲的生日吗?你可曾注意过母亲的白发,可曾抚摸过母亲的厚茧?你还会厌烦母亲的唠叨,还会误解母亲对你的好吗?

母爱总是无声无息,它不需要奢侈品来回报,不需要华美的语言来夸赞。一张优秀的成绩单,一次积极的大扫除,一次内心的真情流露,一株不必芬芳的花朵,一件又一件微不足道的小事已是对母亲的回报。为母亲开一朵属于她的花吧!

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