高考作文

2021-09-15 23:20:45
有关高考作文集锦10篇

有关高考作文集锦10篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的高考作文10篇,希望对大家有所帮助。

高考作文 篇1

一次高考作文,既是对考生十年寒窗的回应,也是对考生将来方向的引领;但无论如何,它承担不了目前现实教育问题的全部分量。它需要且走且停,等待滞后的现实。

每年高考作文出炉,都像最终被揭开面纱的新娘,免不了被评头论足。名师评点,作家下水作文,段子手吐槽等等,构成了每年一度的网络狂欢,其关注度,似不亚于每年的春晚。

关注缘于重视。很少有科目像高考作文这样,拥有全民认可度,甚至说情结也不为过。曾经一度有人提议,整个语文考试,干脆考一两篇作文就可以了,因为这是对语文能力最好的检阅。事实上,一些地区的作文分值,的确从六十分提升到了七十分。

作文,写文章,所谓立德立功立言三不朽,所谓文章天下事,很少有其他民族像中华民族赋予文字以如此重要的地位。而高考作文,也可以追溯到唐代的进士制或行卷之风,宋以后更演化为严格的科举考试制度其实就是考写文章。如果借鉴荣格的术语,对高考作文的重视,甚或已成了中国人的集体无意识。

也正因为如此,在中国,高考作文的命题才会聚焦那么多的目光,承受那么多的挑剔与批评。事实上,作文命题并不只是命题者的独角戏,而是一个少部分考官(命题者)与数百万考生的对手戏。当批评者和段子手们从美学、哲学、社会性等挑剔着考题的方方面面时,考官们所着眼的,不能是个人才华的表演,而是一个融汇了知识体系考量、不同水平考生的平衡,甚至包含了应试心理学的综合考量。

具体来说,高考作文命题,首先需要保证考题的科学性。不仅是考题的严谨,还包括了要将不同成长背景、不同民族宗教以及可考量性本身等都纳入考虑。其次,需要考虑到命题适当的开放性。这意味着既要能给考生以想象、思辨和发挥的空间,还要对这种自由度加以适当限制,通俗地说,不能漫无边际地发挥,要能放能收。再次,还得考虑作文特定的审美属性,引导学生能在不太长的时间里,用形象说话,提供学生多种思维的可能,以及激发学生的文化意识。

从这个角度,今年的高考作文题目,如白鹿原上奏响一支老腔神奇的书签虚拟与现实评价他人的生活等,都体现了对上述三种特征的把握,包含了命题者的匠心。

但是,高考作文对上述标准的追求,在客观上,又受限于应试教育的现实痼疾。后者限制了学生知识面的宽度、思辨思维的形成,以及对现实社会的关注。一次高考作文,既是对考生十年寒窗的回应,也是对考生将来方向的引领;但无论如何,它承担不了目前现实教育问题的全部分量。它需要且走且停,等待滞后的现实。

因此,段子手们自可以望文生义,插科打诨,或者潇洒地指摘这也是自由社会应有之义;但同时,守护并发展传统文化之路,正蕴藏在考题背后,师生们的互动之中。它呼吁着我们的耐心和尊重。

高考作文 篇2

一、建议继续抓新材料作文的应试训练

所谓新材料作文,是指有别于以前的材料作文。话题作文以前,就有材料作文这种题型了。新材料作文,虽然与旧材料作文一样,都提供材料;但新材料作文会提供N个可选择的角度,不限定文体。这样的新材料作文,不但不同于旧材料作文,而且保留了话题作文的优点,让考生有更多的自由,有更适合发挥自己写作个性的选择空间。如20xx年上海春季招生作文题,“有过很多很多的地方,我们来过又离去;有过很多很多的事情,我们经历又忘记;有过很多很多的朋友,我们相识又分开……未曾有过的那份感悟,岁月把它轻轻送来。”就是新材料作文题,它给考生提供了三个角度——地方、事情、朋友。这三个角度是没有优劣之分的,无论从哪一个角度切入,只要写得好,都可能切题,都可能得高分。题干中只限定“不要写成诗歌”,其余的文体是不限的。

新材料作文的应试训练,关键处有两个:

(一)全面理解材料。新材料作文与话题作文不同之处,就在于新材料作文的应试必须与材料紧密结合。所以,全面理解材料,是写好新材料作文重要的起步。例如对上海的作文题,不仔细阅读和理解,就不知道材料对提供的三个角度都作出了限定。选“地方”角度的,所写的“地方”,必须是“来过又离去”的那个“地方”,千万别写“梦游”的“地方”,别写“神往”的“地方”,别写读过的“地方”。假如写“事情”,所写的“事”必须是“经历又忘记”的“事”;如果写“朋友”,必须是“相识又分离”的“朋友”。另外,材料中最后一句话,初读不知其意,仔细地琢磨,方能领悟到这是作文要求的重要提示。提示什么呢?这里提示了作文必须写出你又想起那“地方”或那“事情”或那“朋友”的原因;同时,也必须写出“岁月轻轻送来”了什么“未曾有过”的“感悟”。

新材料作文一般会提出这样的要求:“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。”这就需要训练考生“全面理解材料”的能力了。在训练中,应注意学生对“全面理解材料”与“选择一个侧面、一个角度”的片面把握,避免因顾及“全面理解”而面面俱到;同时,也要避免因“选择一个侧目” “一个角度”而不能准确地“全面理解材料”。

(二)掌握新材料作文的一般写法

新材料作文与话题作文不同之处,在于话题作文可以漠视材料,甚至完全撇开材料只就话题作文,但新材料作文必须回应材料。所以,新材料作文的一般写法是:贴紧材料写起,联系实际写开去。当然,这只是一般性的原则,具体文章会有具体的个性化写法,不必强求千篇一律,千万别又搞出一种新材料作文的套路来。

二、抓好应试作文写作过程的各项基本功

考生在考场上完成一篇应试作文,一般的写作过程是:审题→构思→表达→修改。

知道这个写作过程的好处,首先是好让学生有把握地写。不少考生对自己怎完成一篇应试作文的操作过程糊里糊涂,每次作文都好像在碰运气,完全没把握地写。因此,考生有时是第一步和第二步并着走,边审题边构思,一心二用,导致审题有误,构思紊乱;有时则是第二步与第三步并着走,边写边想,导致思路飘忽,若即若离;有时则第一、二、三步并着走,拿起笔就乱写一气;有时不知不觉分了四步走,走对了却无知觉。所以,大部分考生认为,作文发挥无定数,最没把握是作文。这种无把握的作文心态往往导致作文应试信心不足。

知道写作过程的好处,其次最好让考生明白怎样才能写出高分的应试作文。考场上的高分作文,不是碰运气“碰”到的,而是靠扎扎实实的基本功写出来的。想在考场上写出高分作文,就得有四项基本功:审题——对题意的理解能全面准确。构思——对题意的转换能准确自然。表达——对题意的把握能始终清晰。修改——对题意的表达能反复推敲。

知道考场作文得高分需这四项基本功后,就知道 ……此处隐藏6398个字……的主题:55分钟锁定50分作文。接着如黄河泛滥,滔滔不绝的向我们传授经验,却决口不提他当年考试的事。我听到昏昏沉沉时候,他的一颗唾沫不小心砸到坐在第7排睡觉的同学的时候,我突然意识到,如果当初高考的时候他再争气考个北大或是清华,没准这时候他已经是中国外交部部长。而布置作文作业的时候,每个同学已经必备了一本素材书,考试的时候,我们比的已经是谁买的素材多了。千古文章一大抄,抄久了就每个人都一样,不要标新立异,不要大胆尝试,要标准,其实哪里有标准。“不要像韩寒一样写文章”,是一个标准吗?曾经在杂志上看过一句话,忘记是谁说的:就像蒸面包,一屉一屉出来,一个摸样,就算有人才,也会被埋没。但是,我不想做面包,无论写了多少的华丽的词还是写了一整叶的废话,我只想写我所要想的,所要说的话,这才是作文。

我用一整夜的时间写了这篇文章,但是写完的时候我发觉想这些没有意义,明天晚上还是要熬夜读书,还是有做不完的试题,考试确实是一种残酷,我只希望高考的前一天世界突然末日,但是这样似乎对所有的人都不公平,我只知道,有高考一定没有世界末日,有世界末日一定没有高考,这是一种充分不必要条件。世界末日别在考试后来就好了,之后谁也管不了谁。

高考作文 篇9

麻纸粗糙的纹理带着原始树木的粗犷,香火味和着纸张燃烧的味道仿佛是从远古吹来的风,带着厚重呛鼻的气息,灰烬升腾,摇曳,又无力委落在尘埃里。

瞳跪在满是荒草的墓前,按下手机上单曲循环键,低吟浅唱的越剧缓缓溢出,不知不觉,她也跟着哼唱起来,寂寥而落寞。

每个人的喉头都卡着一根鱼刺,那是一种咽不下去又无法言语的痛,只得等着岁月这味陈醋的浸泡,慢慢软化。

瞳的那根。

“鱼刺”却坚硬而固执,母亲便是她一生的心痛。

十年前。

小镇总被薄雾所包裹,一切都朦朦胧胧,看不真切。

发黑的乌蓬船靠在岸边,昏黄的灯沿着河流一路闪烁,瞳撑着一把泛黄的油纸伞,趿拉着雨鞋走在回家的路上,青石板上的苔藓几次让她险些滑倒,屋檐将天空割裂成不规则形状,指尖所触及的墙体,片片剥离,逢着.丁香般的姑娘”,瞳在心中自嘲了一下,只有为生计而忙碌的.侏儒”。

她恨透了这样的天气,心想:诗人真是矫情。

远远地,母亲轻唤:“.囡囡回来了,头发有没有湿,有没有着凉……”一串的询问打断了瞳的沉思,抬头便望见,母亲斜倚在厚重的木门上,古朴精致的木簪将发轻轻束起,嘴角噙着几丝温暖人心的笑,周身总是散发着江南女子所特有的温润与体贴,这薄薄的雾更是平添了一份美人如花隔云端的诗意。

“嗯,没有”。

瞳冷冷的回答。

“我给你熬了碗姜汤,喝了暖暖身子”。

“不用了。”

屋内又是死水一般的沉寂,母亲放上磁带,坐在一旁静静聆听越剧,手不断揉着膝盖,捶着肩膀,江南潮湿的气候使母亲早早患上了风湿,梅雨天气里,又犯的紧。

童起身原本去帮母亲捶肩,身子顿了顿,抬手关了录音机。

“嗞嗞,嗞嗞”声在空气里颤动,童望着窗外,一字一句缓缓的说:.“学校填志愿表,我填了北方的一所学校。”

母亲猛地停了手中的动作,停在半空的手,紧紧握成了拳头,几乎用恳求的语气说道:.为什么去那么远呢,填省内的吧,你可以多回家看看那我也可以照顾你啊……”.我想去!”她不想再听下去,仅仅用这三个字就让母亲从今往后只字未提。

瞳如愿以偿,到了心心念念的北方。

她爱晃得人眼疼的蓝天,爱北方姑娘的豪爽与洒脱,艾沙漠瑰丽奇绝似火晚霞,爱明媚阳光渗进骨骼,爱冬日大雪纷飞,明艳的红和黄色调占据整个眼球,她疯狂的想要忘记一切有关潮湿气味的记忆,包括母亲与那绵软越剧,撞击耳膜的一直是嘹亮的秦腔,这才是最惬意的生活。

她自私的活着,贪恋这样的人生。

以致四年大学毕业后,仍固执决定留在北方。

母亲一人守着江南的老房子,望着大门前奔跑嬉戏的的幼童,几十年如一日的断桥。

六年匆匆而过,瞳与母亲的见面只限于参加婚礼那次,平日的嘘寒问暖。

“囡囡,以后想干什么就随心而做,快乐就好,不要被太多的事牵绊……”母亲这次絮絮叨叨说了很多。

可也成了最后一次说这么多的话。

她跪在墓前,感觉失去了整个世界,明明最讨厌的是呢喃似的软语,明明最可有可无的是母亲,明明一切的一切都按自己的想法完美到了极致,可这一刻,心好像被掏空了,空洞洞的,这下自己真正成了孤儿。

“妈妈,我喜欢这个声音。”

女儿跌跌撞撞跑过来,趴在瞳耳边笑着说道。

这一刻,瞳泪流满面,好像在哪里,她也这样说过,很久很久以前……

高考作文 篇10

每个人的记忆里都有一辆火车,它带着潮湿而躁动的青春,在车轮滑过铁轨的“哐当”声里呼啸而过,简单、陈旧。每一趟火车,都有一个起点,一个终点。

一个人背负着一种责任,就像火车背负着一场奇妙旅程。也许窗外再美的风景,也遮不住高三的惆怅;也许再明朗的天空,也填不了高三的黑色。曾经我还以为离我们很远的高三,此刻却摆在我们面前。

我带着快乐而又忧伤的心情踏上了开往高考的那趟火车。亲爱的自己,你可知,高三到了安分守己的时候。我被迫放下那些陪伴我的文字,合上了所有的心事,关上了最爱的书籍,打开了密密麻麻的数学,钻进了文言文与名著的世界,还要对着英文字母绞尽脑汁。我们肩上扛着一种必须要凯旋的使命,望向远方,我快乐而又忧伤。

在青春的符号里,火车不再是火车,而是另一个自己。起点是现在的自己,终点是未来的自己。很多时候,去往哪里并不是最重要的事情,重要的是,当你踏上火车的那一刻开始,就拥有了一个远方。那里,有希望,有梦想……高三是梦想的起点却不是人生的终点。

有人说:“我们是普通高中的普通学生,传说中的象牙塔注定与我们无缘,如果过于执着,就只有折翼独自落泪的份了。”我不得不承认这是事实,以目前的成绩离好的大学遥遥无期,一切的一切我都明白,但我始终不甘,也许我终究会失败,也许我终究归于平凡,但我仍要放手一搏,为了自己,为了父母,为了未来。踏着蹒跚脚步,带着“壮士一去不复返”的倔强。高三,我来了。

高三不是赤手空拳就能走过的,这一年注定会很苦,但骄傲如我,又怎会甘于平凡,归于平庸。电影《全城高考》里那些难眠的考前岁月,每一天都在与时间赛跑,与老师并肩作战。我们又何尝不是在三百天不到的时间里埋头在书堆里不停地做练习题。想要放弃时,心底总有一个声音:相信自己,只要认准一条路,全世界都会为我让路。不逼自己一次,永远不知道自己多强。这一年,是蛰伏的一年,我已收敛起所有的叛逆,奔跑在高三的路上。

一切的忙碌和压抑,都是为了最后的离开,等着在高考场上完成自己的成人礼,等待踏上另一列火车,驶向一座陌生的城市。那里,有一段新的旅程,也许是明白,当真的离开后便不会那么容易回来。

20xx年6月7日的高考火车只有一趟,不想错过,不想遗憾,那就只能拼命追赶。我坚信,这趟火车会带着我驶向美好的未来。

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