【推荐】高考作文集合7篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的高考作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高考作文 篇1今天是公元200X年6月3日，离200X年的今天整整一年，我为什么会记的今天，因为一年前的今天我写下了这样一句话“今天的结束，是明天的开始”！
还记的一年前的今天，是我在校的最后一天，这一天我也放下手中沉重的笔与同学们嬉戏玩耍，而不像平日里埋头苦学，甚至课间十分都不舍得浪费！
一年前的今天，我拿到了在高中的最后的一个奖品，“文明礼貌月-优秀标兵”奖品虽然只是一个普普通通的笔记本，但我拿到它还是有几分喜悦，也是很有纪念意义的！我当时一时兴起举手便重重的在笔记本的扉页上重重的写下“今天的结束，是明天的开始是啊，不管几天后的高考结果如何，我们已经走了过来，一路的泪水和笑声也已逝然，我们只期待着“明天的开始”！
一年后的今天，我站在即将逝去的大一时光的边缘，又莫名的回忆起这些，我想说：我们一路走过高考，我们又一路走过大一，人生就是在结束与开始之间川流不息，我们回忆着今天的结束，期待着明天的开始！
祝福那些即将踏入高考而为之奋斗的人！
高考作文 篇2高考专题辅导：基础等级内容之符合题意
考试大纲对作文的要求分为两大块：基础等级和发展等级。其中，前者又包括内容和表达两项。分列如下：
基础等级（40分）
内容（20分）：
①符合题意；
②符合文体要求；
③感情真挚、思想健康；
④内容充实，中心明确
表达（20分）：
①语言通顺，结构完整；
②书写规范，标点正确
深刻：
①透过现象深入本质；
②揭示问题产生的原因；
③观点具有启发作用
丰富：
①材料丰富；
②形象丰满；
③意境深远
有文采：
①词语生动；
②句式灵活善于运用修辞手法；
③文句有意蕴
有创意：
①见解新颖，材料新鲜；
②结构新巧，推理想像有独到之处；
③有个性特征
高考作文 篇3他们不该这样，高考是我自己的事，可他们偏偏要硬插一手。
他们明知道我真正喜欢的是做一个播音员，却让我报考帝都经济大学。他们明知道我需要，却还是毫不犹豫的没收了我的手机和电脑，就撇下了一句“我需要学习用不着”。他们明知道我的压力已经够大了，却还是擅自给我买了一大堆习题，使我总是在深夜才入睡。
这些我都忍了。我知道反抗对他们来说，是没有用的。哪怕我绝食、大闹，今天所要做的习题他们都会硬生生的让我写完即使用家暴的手断。他们从不顾及我的感受，他们所需要的，只是成绩，只有成绩。他们将自己的意愿强加在我身上。这些我都忍了。可他们不该将我最后的寄托，一台收音机和我珍藏了好久的播音话筒卖给回收站了。
我得到这个消息时，是在一天傍晚，我刚刚回家。我甚至连书包都没放下，连鞋子都没来及的脱，母亲就冷冷的看了我一眼，“你那个收音机和话筒被我卖了，反正留着也没用，还不快去做题。”
“什么！”我飞快地冲进房间，不敢相信的翻找着那个角落。没有，没有，真的没有！那一刻，我的心好像缺了一块。我开始愤怒，我在他们眼中，只是一个任由他们摆弄的女孩，可他们触碰到我的底线了。我气冲冲的跑出去，站在那个和我差不多高的女人面前，质问道：“你为什么把它给卖了，你明知道我还珍惜的。”
可她却不以为然，大概是以为我还会像以前那样，任由他们摆弄，不敢反抗。“你不需要这个，你现在应该回到房间里做习题，然后考上一个好的大学。”
我哭着对她吼道：“你不懂！考试明明是我自己的事，我自己以后的路应该由我自己决定，我想要的，是做一个播音员！”
她不可思议的看着我，“你疯了？你的成绩可以考上帝都经济大学，走出社会后才能找一份更好的工作！做播音员能值什么钱……”
我推开她，捂着嘴哭着跑出了家。她在后面尖着嗓子叫着我，可我宁愿视而不见。我跑过熟悉的街道，路人用奇怪的眼神看着我。直到跑到一个没有人的地方，我才停了下来，大口大口的喘着气，又撕心裂肺的大哭起来，只想发泄自己所有的苦涩与无力。
他们一直都不懂我。就像我明明想要一颗苹果，他们却给了我一颗李子，还说李子比苹果更好吃。可这颗李子是酸的，它不适合我。我还不能拒绝，含着泪也只能吃李子。现在，我真的不想再过这样的日子了。
直到嗓子哭得都哑了，眼眶都干涩了，我才抬起头。天黑了，这里好像是一片废弃工场吧。我抱着自己的双膝微微发呆，我现在该怎么办？
离家出走？不，我现在只有一个书包，里面只有又重又厚的书本。回去？可我不想再过这样的生活，每天活的若一个机器，真的好累。
我的手无意间摸到了什么，手指好像被什么划破了，溢出了湿润粘稠的液体。有点痛，不过那都不重要了，那是一个小小的刀片。
心里有一个念头在呼唤着我，捡起来，将刀片划过手腕，你就解脱了。是的，解脱。我弯下腰，慢慢的捡起来。划破？我狠狠的将刀片往右手腕上一扎，好痛！我不在意，痛一会，一会就好了。
我将刀片慢慢深入，额头已经溢出了一层密密的冷汗。睡一觉，睡着了就不痛了。我看着手腕上的血不停的喷出，一下一下的，像喷泉，很快就留了一大片。最终，意识开始渐渐模糊，我昏了过去。
再一次醒来，是在医院里。他们红着眼，坐在我身旁。我低眸看着那数层绷带包裹着的右手腕，本以为再也不会醒来了。
最后，他们妥协了，我报考了帝都传媒大学。为此，我也付出了代价。我的右手废了，再也不能写字了。
高考作文 篇4“我闺女运气不错，总算等到好政策了”
昨天一大早，李女士像往常一样来到长营村农贸市场的摊位前卖菜，心里却多了一份牵挂：女儿这会在考场上不知道发挥如何。
女儿李卉云小学二年级起就跟着父母在南京生活。“女儿挺争气，中考时以649分的成绩考入九中。”李女士说，女儿户口在老家，他们一直希望孩子能考个南京的大学，户口就可以过来了。
去年暑假，异地高考政策尚未明朗，李女士冒着酷暑1天之内往返安徽老家和南京，只为尽快给女儿办好插班手续。可孩子回去后，因为高考模式不一样，学习压力大增，而且生活上也不习惯，人瘦了一圈。“那阵子心里那个急啊，就盼着政策能早点定下来，孩子能回南京高考。”
今年一月初，从报纸上看到异地政策 ……此处隐藏2127个字……，其中提到作家老陆对文章结尾的看法，举例相当精妙，且看作家老陆如是类比：“一桌好餐关键是最后的汤。汤不好，把前边的菜味全遮了；汤好，余味无穷。”
“可以引诗词，据经典。”不少同学认为古诗文默写，是个吃力不讨好的考点，本来填空补缺就很难了，又提升难度来个情景式默写，偏偏在全国新课标卷还只有六分，好多人选择放弃。且不拿“提高一分，干掉千人”来说教，来说说我们如何提升古诗文64篇背诵默写的附加值吧，方法很简单，仅此五个字：古诗词入文。是时候该炫技了，且看波波老师给你写作的一段古诗词入文的示范，当我们写珍惜时间、积极上进时，我们可以写：轻吟着东坡的佳句，咏读着稼轩的诗篇，品味着放翁的华章。我顿悟了：岁月易逝，时不我待。“人生如梦，一尊还酹江月”苏东坡的词旷达豪放，催促人们学会珍惜当下；“青山遮不住，毕竟东流去”辛弃疾的诗含蓄隽永，让人于唯美之中读懂了人易老、功难成的无奈与心酸；“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”陆游的诗悲壮豪情，使人觉察青春易逝，努力尚需趁早。
“无审题之大意”审题仔细是第一位的，特别是读懂材料和看清题目要求和引导尤其重要。曾经有题目为“请以‘开卷有益’为题写一篇不少于800字的议论文。”，审题不认真的大概有这么几类：一是写开卷考试是有好处的，这说明成语基础也不好，题目都没读明白，二是写的是散文，没注意文体限定，三是自拟标题的，这也是没有注意到题目是命题作文。以上三种常见跑题，除了第一种是知识性错误，二三种更多的都是态度性错误，主要是因为审题不仔细。
“无书写之烦忧”书写工整、卷面整洁绝对是通向高分作文的基本功，好的文章配上差的书写，很有可能在繁重的阅卷工作中被老师忽略。有人开玩笑说高考是最后一次看能力的时候了，以后就是看脸了。其实高考也看脸面，书写卷面就是语文答题的脸面，卷面好印象好，对于评分绝对是有十分积极的作用的。当然，写书工整也并不是指美观，所以大可不必在高三紧张的复习中去浪费时间练写字，工整就是把字一笔一划写清楚，不要涂改，尽量美观就好。如果一定要练习，写字速度是可以在平时的考试写作时多练一练的。好多同学往往因为要求工整，写字的速度就随之慢了半拍，这自然又走向了另一个极端。总之，快而工整的书写，整洁不涂改的卷，阅卷老师看着开心，你的评分看着也会跟着漂亮。
“开头引人趣，结尾引人思。”开头结尾的写法，想必大部分同学是练习了无数次，好的开头无外乎是要吸引读者看下去，直入主题当然也很重要，试想，你看一部电影，都看了十分钟还没搞明白在讲什么（艺术片除外），你一定会选择用脚投票，离开电影院。结尾呢？还是拿电影类比吧，上品的电影结尾总是能引人深思，而不是简简单单的一个大团圆就把观众给打发了。比如，好的电影结局也有可能是开放性的，坏人也可能还没有受到应有的处罚，好人没有得到应有的回报，但是结尾一定是蕴味无穷，给人以回味的。作文结尾易短促有力，耐人寻味。
高考作文 篇6(1)引：开头概述材料大意
所谓概述，就是不能将所给材料原文照搬，而应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时还应注意选择与下文即将提出的中心论点密切相关的内容，与中心论点无关的部分可略去不提。
(2)提：提出中心论点
这一中心论点是在分析材料的基础上提出的，因而，认真分析材料，从中提炼出恰当的观点是至关重要的，如果观点提炼得不准确，文章就跑了题，后面的文字写得再好也无济于事了。
(3)摆：围绕中心论点展开论述
这部分是议论文的主体，应通过摆事实、讲道理充分阐明论点的正确性，使文章具有说服力。
(4)结：结尾呼应开头，或进一步强调论点。
开头引材料从材料切入，简要分析，引出论点。
中间联材料说理议论的时候用材料的主旨或关键词来贯穿、衔接，如果能把背景材料中的一些关键词镶嵌进去，那么会使文章与背景材料融合得更为紧密；
结尾再扣材料，使材料与文章融为一体，同时又体现出文章对材料的引申、丰富和升华。
开头的写法：
先概括引述所给材料的内容，稍作分析引申，马上在第一段的结束处（或另起一段）亮出自己的中心观点句。
例一、
①露珠的色彩因所处位置不同而变幻，闪耀出锦上添花的动人缤纷；三色堇因为生长的土壤不同而变幻，在不同的土地上绽放出各异的灿烂大自然尚且懂得美丽因自己的位置而异，生而为人，我们怎能不洞悉其中的道理？
②在枫叶上的露珠，红红地闪烁，多美丽啊！在荷叶上的露珠，苍白地滚动，多凄凉啊！可这美丽，只是露珠凭借枫叶的烧红才得以闪烁；这凄婉，也只是露珠凭借荷光洁白的玉肌才显得动人。
露珠是透明的，没有颜色，只有附着在别人的身上，才能折射出光彩。可我们呢？我们有我们的精彩，我们也有我们的色彩！折射的光彩是别人的，自我散发了光彩才是真正缤纷的。朋友，让我奉劝一句；做真正的自己，莫要做透明的露珠。
④在枫叶上，露珠红红地闪烁。在荷花上，露珠有着泪滴似苍白的透明。这首小诗，使我得到启示：一种物质在不同的事物上有着不同的景象。也就是该从不同的方面看一件事情，所看到的景象会有所不同。
汕头一模
⑤读罢材料，思绪潮水般不断重复地拍打我的大脑：女孩为何能被录用？是笔试时拿的第一？不，经理应该知道，高分不一定高能；是她的诚实，坦言自己唯一的经验只是掌管过学生会的财务？不，没有经验的人是不符合经理的要求的。是她的执着，不管是否录用，都请给我打个电话。不，我想应该是她的那两块钱：给没有被录用的人打电话不属公司的正常开支，所以我付话费。两块钱，数目何其少哉！然而，从两块钱中，我们可以看到的女孩的优秀，又何其多哉！所以，我认为，是细节决定了成败。
⑥这位女大学生，不因为没有工作经历被拒绝而放弃她执着追求的热情，换来了她笔试中的第一名。这位女大学生，为了自己不被录用原因的执着，并通过自己的真诚，取得了这份原本不属于自己的资深会计工作。对自己信念的执着应该是这位女大学生走向社会的必然之由吧！人如果缺乏这一种执着，那么，要踏出这第一步何其难！
高考作文 篇7我哥哥赵艺，今年六月七日、八日要参加高考，一听说我哥要参加高考了，我们都开始为哥哥的事忙碌起来！
我们全家人人都有一个职位，人人的职位都与高考有关。先说我吧，我的职位是：高考试题和高考当天天气寻找员。我每天放学回家，第一件事就是拿起当天报纸寻找一切与高考有关的资料，而且翻阅时，不能有半点疏漏，否则将会被臭骂一顿！我爸爸的职位是：资料传递员和资料保管员。每次我翻阅到的高考相关资料，都必须交给爸爸，让他转交给哥哥，而且他还要负责保管！有一次，我把资料给了他。过了几天，他要送去时，可是，找了半天也没找着，就叫我出来帮他找，我仔细想了想，不一会儿，我就“莫名其妙”地向洗手间走去。刚开始，我爸不知所云，但是很快就明白过来。果然，不一会儿，资料就被我拿了出来。我妈妈的职位是监督我们。每次，我们都在她的监督下按时交货。我爷爷……
我们全家之所以这样兴师动众，都是出自于亲人之间的爱，我们爱我的哥哥
