高考作文

2021-09-15 23:21:49
高考作文汇总10篇

高考作文汇总10篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的高考作文10篇,希望能够帮助到大家。

高考作文 篇1

梅花自苦寒来,宝剑需从磨练中来。

—题记

今天,当我们班站在主席台前为大家表演时,在大家的羡慕和嫉妒的眼光中。我想起了一个多月前…… 预备节一,二,三~~~虽然说是初三年级的学生,但因为原先有的学校根本不教这套操的,所以当大家来到这所新的学校时都要重新练起。所以现在我们是练会而不是练齐。枯燥的动作却要做好几遍,有的同学手都举酸了,老师还是不喊停。一天下来,回到宿舍大家都累的趴在床上不肯起来,连饭都懒得吃了。这也难怪,我们平时都没做什么活动,一上来就要操好几个小时。虽然我们都明白比赛近了,要抓紧练习可心有余而力不足啊!手脚都不听使唤了,天气又冷。

有时候,老师教的那个分解动作还要做到位,所以一个动作都要坚持好几分钟。大家口上都说不做了,可是一但开始练,却没有一个站着的。比赛的日子一天天逼近,可还是有人不懂做啊!有些会的同学心急了,于是就带刀上前阵教那些不会做的同学。于是晚上的宿舍过道里便挤满了练操和带操的人。宿舍的楼管员叫关灯睡觉,大家都想多练会。谁都不想拖班级的后腿。到了夜深人静的时候,依稀可以听见有人在喊着一二三……她们连梦里都在练操。

所以今天当我们站在主席台前为大家表演时,心里除了兴奋,还要说不出的辛酸。因为这一个月以来我们所付出的汗水终于得到了回报,我们的心情不比哪一个得了奥运会冠军的运动员兴奋。听着台下那些因为没有得到名次说的那些酸溜溜的话,突然想起了冰心姐姐的诗句,“成功的花,人们只惊羡于它现实的美丽,然而当初它的牙儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的泪水。”

当我们看到人家站在领奖台前,不要只知道羡慕和嫉妒别人。你也有看到别人背后的汗水。如果你也想成功的话,那么请你也努力奋斗吧!不要因为一点点校小的困难就退缩,因为困难时对你的考验,你要把困难踩在脚底下,不要让困难成为你的拌脚石。踩着它,你才能更好的做向成功!

朋友,请相信我你也能站在领奖台上的。 你记住了吗?

高考作文 篇2

在高考作文阅卷过程中,我们经常会看到一些“四不像”作文——看起来像散文却无内在的神韵,像随笔却无内在的文理,像记叙文却无清晰的叙事脉络。这种“四不像”作文没有对问题展开集中的论述,找不到作者对问题的观点和看法,缺少内在的逻辑分析,结构松散无序。这种文章与命题者对考生写作水平的考查要求相去甚远,直接影响高考语文成绩。

仔细分析,“四不像”作文的通病主要有两个:一是文章的论证过程缺少逻辑推进,一是文章的层次结构布局不合理。

议论文写作有三个要素,即论点、论据和论证,而所谓逻辑推进就是作者对问题展开论证的思辨过程。议论文从审题立论、谋篇布局到文章结尾,逻辑论证贯穿始终。许多考生在高考作文中,对论点和论据都给予了足够重视,在文章开头就能够提出一个明确的观点,然后罗列出一个乃至几个与论点相关的材料。但是,怎样利用材料对提出的观点进行深层次、多角度的论证,不少学生做得不好,甚至没做。他们在提出观点后,基本上就在平面上打转,没有逻辑推进,没有层次递进,因而也就没有层次结构。

议论文的层次结构是作者在论证过程中,为了便于逻辑推进而对文章的谋篇布局,是作者对问题展开论述的思维进程路径。它不是简单的段落组合,也不是作者强加给文章的外在形式,而是便于作者思想观点表达,推动逻辑进程,最终形成自己观点的利器。一篇文章的结构常常是考生思维素质的反映,而要把自己所思考的问题、表达的观点、分析的思路、论证的逻辑过程全部包容其中,更显示出考生写作思维的发达程度与写作水平的高低。所以,高考中那些结构严谨完整、逻辑性强的议论文往往更能获得高分。

议论文的层次结构是逻辑分析层层推进的需要,它为逻辑推进服务,合理的层次结构有利于逻辑推进的进行,散乱的层次结构就会影响到逻辑论证的推进。因而,选择一个合理的结构布局,对文章的整体表达极为重要。

议论文总体上由引论、本论和结论三部分构成。写作中,最常见的基本结构有下面几种:

1、总分式结构。这种结构可简化为:总(引论)——分(本论)——总(结论)三部分,它要求“引论”与“结论”都要紧扣主题并前后呼应。本论部分的几个分论点从不同的层面对中心论点展开论述。

2、递进式结构。这种结构是纵向延伸、步步推进的。它将中心论点分解成几个分论点,分论点之间由浅入深、由简单到复杂、由此及彼、由近及远、由特殊到一般(或由一般到特殊)。也可以简化为:“是什么——为什么——怎么样”几部分。“是什么”部分可提出问题、指明问题实质、阐明论述范围、提出中心论点等;“为什么”是对“是什么”的说明,着重讲清观点成立的理由;“怎么样”则指出根据某个道理应该怎么做。这种结构和总分结构在写作时也可以综合使用。

3、对照式结构。这种结构可以简化为:开头(提出论点)——本论(正反对比)——结论(总结归纳)。对照式结构是通过两个方面的对照来突出深化文章的观点。

当然,在写作中,学生可以根据不同的题型采用一些变式的结构,如针对某些材料作文,可以采用“引”(引材料、亮观点)——“议”(发议论)——“联”(联现实)——“结”(做结论)的结构。这些需要考生根据论述的方便而灵活变通。

议论文的逻辑推进与层次结构是相互依存的,逻辑论证随着层次结构而逐层推进,而结构层次又依照逻辑推进的需要而做合理的布局。写作之前,为文章谋划好布局,搭设好框架,这既保证了文章结构的完整性,又使得文章不会走题,更为作文取得好成绩打下良好基础。

高考作文 篇3

在人生的旅途中,不仅有鲜花和掌声,还有批评。成功可以带来荣誉,但失败是必然的,一次失败并不代表你一生的失败,所以不要轻易放弃。要知道,军事家输赢是常事。谁能真正做到万无一失?只有抱着正确的态度,才能走向远方高考作文。

生活中,我们总是被一点点的失败所摧残,无法正确对待失败。但是你有没有想过,即使那些成功的人都失败了,但他们知道失败只是一件事,而不是一个人。在一无所有之前,只要你继续努力,你就能成功。于是,他们在一次次的失败中总结经验,努力做得更好,最后,走向了自己希望的成功。

历史上著名的西楚霸王项羽,带着江东八千子弟抗击秦朝的暴政。他有很大的优势争夺天下,但最后还是输给了刘邦。也许他刚愎自用的性格是一个重要因素,但他为什么没有正确对待失败?当面对四面楚歌的场面时,他率军杀出重围,被迫来到乌江。他本来可以利用吴江亭长接应自己的船渡过乌江,与江东父老东山再起,但他觉得如果 ……此处隐藏5380个字……/p>

如高考作文《诚信——走向成功的钥匙》,就设置了这样一段题记:“诚信是石,敲出星星之火;诚信是火,照彻夜行的路;诚信是路,引你走向光明。”整齐的句式,和谐的节奏,优美意蕴,深刻的哲理,题记所产生的磁力一下子就能吸引住阅卷者。不用看正文,也能大致揣摩到文章的主体内容,同时也能触摸到作者情感的脉动,而题记的语言也直观地展示了考生的文采,可以说题记是这篇佳作的闪光点之一。

当然,考生如能在结尾写上“后记”,哪怕只是三言两语,或与题记遥相呼应,浑然一体,或巧妙点题,卒章显志,也是得分的亮点之一。

四、运用“镜头”式,构思新奇

有些材料并不新鲜,但一些聪明的考生能借助电影蒙太奇的手法,通过镜头组合、画面切换以及画外音的形式来展示丰富的内涵。这样的文章往往因形式新颖而平中显奇,令阅卷老师耳目一新,中高考作文中不乏这样的满分作文。

如某考生作文《家乡的路》一文中,辑录了三组镜头。镜头一,弯弯的小路,蹒跚的行人;镜头二,宽宽的石子路,车轮滚滚,灰尘飞扬;镜头三,宽阔平坦的水泥路,车水马龙,畅通无阻。三组镜头,三个时代的缩影,且画面典型,标题有文采,对比巧妙,构思新奇,堪称佳作。

镜头式作文,往往能减少过渡语及铺排性文字,有利于集中场面和笔墨叙述事件、刻画人物,从而使文章主题集中,节奏明快。

五、运用逆向思维,独辟蹊径

反弹琵琶,逆向思维,往往会别有洞天,使你的文章独辟蹊径,熠熠生辉。如某地中考以“关心”为题,要求结合自己的切身感受,写一篇有真情实感的文章。一位考生别出心裁,由众人对一个百日小孩起名的关心,引出一位被人漠视、歧视的老人(即小孩的爷爷)的悲惨故事,家人对待小孩与老人的不同态度,对比鲜明,反映了具有社会意义的深刻主题 高中物理。文章的构思以“反”为主,以“正”衬“反”,以“反”写“正”,以老人的不被关心,来呼唤全社会对老人的关心。

作文有创意,离不开思维方法的创新。思维定势往往阻碍创新思维的发展,采用逆向思维将能突破思维定势,使作文的立意新颖、深刻。逆向思维就是从人们思维的反方向进行思维。

六、巧用应用文体,出奇制胜

应用文因格式整齐划一,语言中规中矩呆板而不太受欢迎;而中高考作文,如果能巧妙地运用应用文体,反其道而行之,往往会收到出奇制胜的效果。

有一年高考以“诚信”为题的话题作文,聪明的考生,大胆地借用了应用文体,从而使耳熟能详的素材因巧妙的包装而成为“靓装”而走俏,这颇令高考阅卷教师击桌叫好。有采用答记者问形式入笔的《诚信专访》,有采用医生诊断形式入题的《患者刘克风的就诊报告》,而《成长大学报名启示录》的作者对“诚信”在社会现实中窘境的审视更是通过“一个荒诞的‘成长大学’招生的故事”含蓄地表达出来,该文构思精巧,想象丰富,语言幽默,形式新颖。还有题为《纯天然诚信口服液》一文,作者从广告的创作中受到启发,对于子虚乌有的“纯天然诚信口服液”,运用广告创意,渲染包装,将其捧上天,而结尾则道明3个月后,厂家倒闭,两相对比,意味深长。

文章的形式,大可不拘一格,甚至可离经叛道,充分运用创意,出奇制胜,增加文章亮点,给阅卷老师一个惊喜,一缕春风,从而使你的文章脱颖而出,大放异彩。

高考作文 篇9

我是从一个默默无闻的童星做起的。大约6岁的时候,爸爸把我几乎是“卖”到了戏剧学校,从那以后就开始跟着师傅学京剧。那时候很苦,我只要有饭吃、有觉睡就很知足了。拍的第一部戏叫《梁山伯与祝英台》。最开始的时候我只能演死人,第一次演的时候,导演狠狠地骂我,“不要动,你已经死了,肚子还动什么。”这时候我很沮丧,觉得自己居然连死人都演不好。后来我开始细心地琢磨,什么时候应该吸气,什么时候应该闭气,什么时候镜头会对准死人,该怎么死,这样,一次又一次,我终于成了“死”得最好的人。

给人擦车用牙签挑缝

我当年的梦想是做一个武术指导,因为我觉得很威风。要做一个武术指导就要先懂得镜头,我做了两年拿镜头的人,扛了两年镜头。

那时候电影圈武行有一个很有名的人,他地位很高,有许多小弟、跟班,我也混在中间,算是小弟的小弟。为了能让他注意到我,当我知道他来片场铁定要经过哪些地方时,我就每天都站在那里,在他面前露一脸,让他看见我。后来有一天他终于停下车问了我一句:“你是跟我的吗?”我说是。他于是让我上他的车,一路上我坐得很规矩,什么也没有说。到片场后他让我帮他擦车。我这一辈子都没有把车擦得这么干净过,每个缝隙,我都用牙签来挑干净。后来他就每天都接我上班,我每天都帮他擦车……最后我终于成了这位武术指导身边的红人。

脑袋开刀

受伤次数数都数不过来,反正从头顶到脚趾,全身没有一处没有受过伤的。以前拍电影没有保险,拍火戏时,用真火,眼毛都烧没了。真火和假火是两回事,拍戏时就是在玩命。

至今使我印象最深的一次受伤就是脑袋开刀那次。那时候在南斯拉夫,又有战乱,医疗水平也不高,我真以为我会死掉。因为那个事情的影响,我现在做事是今天的事情今天做,我只想今年做什么,不想后年。生命是这么脆弱,所以我不会浪费我每一天的生命。我不敢说我对得起社会,但最起码对得起我自己,应该说,开刀那事把我整个人生观都给改变了。

幸运只能用几年

很久以前,曾有报道称:某年成龙全年的收入有多少多少,很多年轻人艳羡得不得了。但这些都是我多少年来拼出来的。年轻人不应该总是看到人家的收获,而要多想想人家背后是怎么付出的。

作为艺人要有多方面的才艺,在美国,我从和人家沟通ABC都不会讲,到今天我能在美国电视台做直播节目。听不懂没关系,要知道问。我是山东人,以前不会讲山东话,但是我现在会讲山东话,会讲上海话,会讲福建话,会讲韩语,会讲一点日语。以前老一辈的演员除了漂亮的演技,还会唱歌还会跳舞。现在的演艺界、歌唱界的年

高考作文 篇10

谨防作文误区

直通车 写作第06-30讲(技法)

战术章

作文要力避平庸——话,要锤炼得流畅精警些;事,要提炼得生动感人些;理,要论说得有理服人些……这些都表现为作文基本环节上的功夫。

作文基本环节包括:审题、立意、选材、结构、行文、修改等。

作文要达到高考考纲中作文“基础等级”和“发展等级”的十项要求,即合乎“基础等级”要求继而迈向“发展等级”的创新台阶,就必须在这些作文的基本环节上下功夫。

审题篇

审题就是审察清楚命题者的意图。审题是作文的第一关。审题的过程就是理解题意的过程,通过思考和分析,了解命题者的意图,弄清写作对象、范围和重点,明确立意,确定文体。

①作文命题呈现出话题作文、以材料的某个侧面或角度提炼观点的“题意”(暂名)作文、标题作文三元共存、三足鼎立的局面。

②这三种题型又都呈现出既有一定的审题限制又提供广阔的写作范围的良好趋势,如有的标题作文的可写范围就与话题作文一样宽泛。

三大类型的命题难分孰优孰劣,考生都应有所准备。以下分别简述。

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