【实用】高考作文汇总七篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的高考作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高考作文 篇1为了帮助x生打开思路，前几年江苏卷的命题者们常常要在题目前加上一段提示语，但提示语也是个双刃剑，提示语框死了或是提示得不周密，反而弄巧成拙。有人因提示语而打开了思路，有人也因提示语而误入歧途。
今年的高考作文的命题者打破常规，没有费尽心思拟什么提示语，而是在文题前提供了三则材料，这三则材料很有代表性，有中有外，有古有今；既有家庭人伦的忧与爱，也有国家民族的忧与爱，更有广泛意义上的忧与爱，给了考生诸多提示与启发。这种材料加命题的方式不知是不是将来转为材料作文的一个过渡，反正江苏的命题模式也应该有所改变，总是命题作文，命题者也会有江郎才尽的一天的。
文题与现实生活紧密联系，能引发考生对“忧”与“爱”的深层次的思考，而且这种关系型的作文题更有利于考查学生辩证思维的能力。“忧”或“爱”的对象是什么？应该是同一的。忧是一种社会责任，历史使命，有了责任感和使命感，对生活、家庭、社会就会充满爱。“忧”中要有“爱”，“爱”中又要有“忧”，忧国与爱国，要写出忧与爱的逻辑联系，先有忧后有爱，爱从忧中来。这是对学子们水平与智慧以及人性与品德的综合大考验，任何一个方面的肤浅与缺失，都或多或少影响着精彩作品的诞生。
同时，文题的发散性又很强，既可写小忧小爱，对亲人、对同胞，体现亲人、同学、师生、邻里之间的关心和爱护，对生命个体的忧与爱，也可写大忧大爱，写对祖国、对民族命运忧与爱，不同层次的考生也都有话可说。人们常说“居安思危”，实际上就含有“忧与爱”的意思，有了忧患意识，忧患的最终是为了爱，这样文章选材比较广阔，自然就会有深度。
在文体的选择上还是比较公平的，考生无论选择哪种文体都可成文。写记叙文，你可以叙写生活中的点滴片断；写议论文，你可以纵论“忧”与“爱”的内在联系和辩证关系。无论是写记叙文，还是写议论文，都要扣住两点写，如果阅卷老师能从你的文章中感觉到你的“忧”是因爱而生的，而你的“爱”又因为“忧”而显得更加浓烈，那你的文章就一定能获得高分！
金陵中学特级教师、语文教学专家喻旭初认为，这个题目也对中小学的教学有一些启示。他认为，在教学中要引导学生热爱生活，观察、了解生活，引导学生理性地思考生活，增强公民意识。喻旭初认为，现在社会欠缺公民意识，对很多事情都麻木了。而有了忧患意识，就会发现问题，思考问题，解决问题，这样也会促进生活中一些不良现象的改变。
南京一中特级教师孙芳铭如果考生在考场上不是胡编乱造，不是像往年一样靠引用古人、死人过日子的话，好好去写这个题目，写作过程就会是一次灵魂的洗涤。据我了解，今年考生中很多都是从大的方面来写，写忧国忧民的不少；也有一部分从小的方面来写，写忧父母，比如忧父母年龄大、责任重等，我觉得这些都可以写。但是这样写很可能写出来的就是“大路货”。考生写自己有真切体验的“忧与爱”会更好。例如一高二的学生作文《吃饭》，写的是他爸爸在一个大饭店请人吃饭，结果人一个也没来，他爸爸就打电话给他爷爷奶奶，谁知爷爷奶奶开心地一路跟别人说。直到回家后还在讲儿子今天请我吃饭。结果小作者看到爸爸回家后痛哭流涕，感触很深。这种文章就很好。如果考生能够从自己的实际情况出发，写一点真切的体验，就能写出动人的文章来。
中国写作学会副会长尉天骄认为这个题目很多学生都有话说，写得好却不太容易。因为很多学生很容易走到套路上，拿屈原、文天祥等等来举例。这个题目要写好，怎么写呢？比如抓住孟郊的诗，是母亲对儿子的爱，可以反过来写儿子对母亲的爱；也可以取自己熟悉的入手，比如农村学生可以写河流的污染、土地的减少，比如“我为什么忧患河流污染呢？因为我太爱我门前这条小河了。这是我从小长大的地方，所以看到河流污染忧心忡忡。”城市学生可以写因为居住环境的变化而引起的亲情淡化。但很多学生想不到这些，容易写到套路上。我还担心一个问题，这个题目可能有的学生会把忧和爱写分离了。只写爱不写忧、只写忧不写爱，或者将两者写脱离了都是属于跑题了。
高考作文 篇2亿万人瞩目的高考，以其承载的沉重的社会责任和道义，以其具有维持社会公正和发展人才潜质的功能而越来越受到全国各级政府的重视和人民大众的关注。高考语文中的作文，又因为其能够被一般具有初中文化程度及以上的人传言和评说，就倍受舆论的追捧和反复渲染，因而成为世人瞩目的敏感话题。
今年高考的当天，各个网站竭尽全能纷纷贴出了各个高考试题的作文题目，并开始了“我写高考同题作文”的活动，一些网站还推出了名师谈高考作文、三人谈、作家谈、考生谈等令人眼花缭乱的栏目，一些网站还进行了作文试题的评选活动，等等。这说明咨讯发达的时代，高考作文题目的设置尤其容易受到社会的广泛关注。
但是，作为多年来从事语文教育及语文教育研究的人，我们已经深深意识到了其中问题的严重性。那些远离考生生活，远离社会需要，远离时代发展实际的矫情假唱的高考作文，又有多少存在的价值？高考作文的评判价值又何在？由试题制作-文章写作-评卷判分三方构成的高考作文，其结果将会领着我们的作文教学走向何方？这些问题不能不令人深思。
今年是大规模分省命题的第三年，含全国卷在内，一共推出了18套正规的高考语文试题，自然也就有18道高考作文题目问世。三年的自主命题，似乎摸到了路子找到了感觉，今年的作文题目，多元与开放的程度远远超过了前两年。
请看这些作文试题，比喻类的有《肩膀》《老鹰与乌鸦》《星空》《天使》《雨燕》《握手》《借箭》《人与路》《戈多》等，当然，这里是为了行文的简单而把原题的文字给大大略去了，但是，以上占主流地位的高考作文试题，无论是比喻还是象征，都是要求考生由此及彼，升高来写，如果硬要就以上文字来写，恐怕是难以及格的。典型的例子就是《我想握住你的手》，据说已经成为了流行语了，如果考生要写出自己对异性同学的真情实感，写出欲望的冲动，遭致的犯傻后果不堪设想。
这些题目，因其喻体的包容性，要写什么都可以像命题人一样能够绕上去，使人自然想到了八十年代初期某一省市的高考预选题《一束鲜花》，教师告诉学生，无论什么或多少地方时间人物事件领域，都可以绕上一个光明的尾巴、辉煌的结局、理想的未来，都完全能够扣准题目或题意。
今年是肩膀，明年就可以是耳朵、或鼻子；今年想握住你的手，明年就想和你一起闯禁区；今年是天使，明年就是美神；今年雨燕减肥，明年就可以爱犬瘦身；今年仰望星空，明年俯视大地……谁说明年的题目就没有哲理没有寓意没有深挖的价值没有创新的空间呢？
其他的作文题目，有科举浓味 ……此处隐藏3386个字……位老师改了几百篇《致青春》的“剧情简介”，实在想吐;一篇写爸妈青春的作文，得满分;通篇空白，只在标题上写了四个字“跪求零分”，得一分;试卷当成了画稿，写下题目之后，画了一个类似于QQ表情的哭脸，通篇再无一字，得两分!这些看似奇葩的作文，都是出自今年江苏高考生之手，让阅卷老师相当无奈。不过总体来说，今年作文整体水平比去年高，估计均分在47分左右，比去年提高2分左右。满分作文比去年多，有生活气息的文章受到肯定。而赵薇的电影《致我们终将逝去的青春》出现频率太高，以致一位阅卷老师就改了几百篇《致青春》“剧情简介”，他对记者直言，有一种想吐的感觉。
雷人指数★★★★★
“跪求零分”，因为有题目还得了一分
有阅卷老师说，自己改到不止一篇的高考零分作文，那就是通篇一字没写的。但让人惊奇的是，有阅卷老师表示，今年的.高考作文出现了“跪求零分”的作文。高考中，在密集分数段，一分就相差两三千人，考生们恨不得“分分计较”，怎么还会有考生“跪求零分”呢?
有阅卷老师表示，在批阅的几篇作文中，有的学生通篇空白，只在标题上写了四个字“跪求零分”，“只要写了题目，还是会给分的。”最终，这位考生得了1分。
还有的学生又把试卷当成了画稿，写下题目之后，画了一个类似于QQ表情的哭脸，通篇再无一字。这篇作文也毫无例外地成了非主流，只得到2分。
除了这些放弃作文的考生，也有考生因为审题不清，分数被判不及格，在42分以下。“有些考生把材料中的‘天真’、‘自欺欺人’作为作文的主题发挥，这显然是断章取义了，所以只能按偏题处理，在及格线以下。但是，虽然偏题，但整篇作文论证完整，只是对主题的理解有误，所以也能得30多分。”
也有考生以“信念”为题，虽然也属偏题，但与“青春”和“不朽”相对接近，偏题不算严重，所以分数稍微高一些，一般在40、41分。
相似指数★★★★★
看《致青春》“剧情简介”，老师想吐
赵薇导演的电影《致我们终将逝去的青春》，青春主题的确和今年的作文有一定相关。但若是这成了今年高考作文中很多人选择的素材，那会是一种怎样的后果呢?让阅卷老师来回答，那就是看了很多遍，看到想吐。
一位阅卷老师说，他改了好几百篇作文，都是把《致青春》的故事先讲一遍，他看了几百遍同样的故事，感觉特别难受。“也有换各种方式用《致青春》的，但都用得不太好，总围绕着故事情节。”
不仅《致青春》用的人多，还有各种大家能想到的流行人物的励志故事，也都是被大量考生使用，比如马云的故事。
“在这么多相似的作文中，我改到最后一天，才碰到一篇很喜欢的文章。”他说，这位考生说自己是闲人，要把心放下来观察自然。“现在年轻人能有这种心态不容易。”这位老师给文风清新、流露真情实感的这篇文章打了极高的分。
满意指数★★★★★
记录父母青春得满分
什么样的作文才能得满分或高分?今年满分作文比较多，阅卷老师说，普遍性的特点就是，生活气息浓郁，能从一些小故事、生活中的小场景入手，以小见大，描写生动细腻。比如，有一篇满分作文，考生写的是父母不老的青春，就避开了众多就青春说青春的俗套题材。考生采用欲扬先抑的手法，从搬家中老爸老妈的疲惫的动作和神态入手，点明爸妈都老了。随后，话锋一转，当老爸老妈捧起一本年轻时的教程，眸子瞬间亮了一下，年轻时青春似火的记忆和当时的热门话题再次打开记忆的闸门。传神之处在于，老爸摩挲着泛黄的书页，高声朗诵年轻时摘录的诗词时的意气风发和老妈聆听时幸福的表情，被描写得惟妙惟肖。于是，主题突显，他老爸老妈心中的火还没熄灭，他们从未被生活磨平。阅卷老师表示，这篇作文构思精巧，描写精妙，紧扣材料主旨，语言不着痕迹，表现力强。
而议论文中的高分作文则胜在“反弹琵琶”，例如，有考生通过古今中外不少名人志士的传奇经历得出结论：生命的不朽，不在于青春永驻，而在于价值的实现。
采访中，多位阅卷老师表示，今年作文题目很容易写成就青春说青春的俗套题材，也有不少考生停留在空洞说教的理论层面。
高考作文 篇7在我的文字中，很少说起我的女儿娄一荔，一是女儿不喜欢，她是属于那种斯文挺有心性的小女孩，凡事不事张扬，二是我有足够的理由相信她，她知道为何读书，就好比今日高考，不管结果如何，一荔都会尽自己的力量。
因而，与许多朋友相比起来，我算是轻松的。一荔有自己独立的思想，不需要我这当老爸的花费心思去管。当然，即便管了，也不见得有效，甚至还造就了她的逆反心理。事实上，无论你是否承认，两代人之间是存在一些代沟的，父母与子女要完全做到平等，如兄弟姐妹一样无话不说和平共处，那是不大可能的。
女儿九点进考场，八点起床，八点二十分在她老妈陪同下，去了“九里”（二中考点）。看上去挺自如，挺放松。接连几日，女儿几乎不看书，只是一个人抱了电脑玩游戏上QQ。有时候，我不理解，问：6月7日高考了吧？一荔答：是呀，这两天我要好好放松放松。我无言以对，只好说：那好，随你吧。
十年磨一剑。十年了，整整十年了，就为一次高考。在当今中国的应试教育中，高考无疑是一道非常之高非常之重的坎。跨过去了，就仿佛天下大吉。对于这样的考试，娄一荔不可能不重视，我清楚，她玩游戏上QQ也无非是在利用各种方式来化解应试时的紧张压力。我呢，尽管在表面上似乎不闻不问，波澜不惊，心底里却时不时也免不了一番“咯咚、咯咚”。其实，我一直都在关注着我的女儿。毕竟，小女若能考上一所好的学校并且取得一个好的专业，不仅为她本人日后生活质量的提高提供了更多的可能，而且在某种意义上，也是在续写着我的梦想。
前些日子，我偷偷上了一趟灵山，在“灵山寺”烧了一炷高香。不信神不信佛，图得就是一个“吉祥”。一是愿一荔遂心，考上她所期待的学校；二是愿父母双亲一切安康，顺心如意；三是愿自己糟糕的病情能有所好转，尽量去享受人生的快乐。
此刻，我独坐在一个人的办公室，想得自然就是考试这一件事。一荔报考的是文科专业，她理科很不错，但是她说她喜欢文科。当时文理科分班，我征询了一些朋友的意见，还是随她吧。她应该是早已明白文科终究是要靠成绩说话的，好学校的空间是那么的小。从女儿临考的状态看，她可能真的把压力化到了最小。而她这一考，竟然牵扯了许多的心，这不，福州和龙泉的弟弟都几乎在同一时间给我来电，说女儿今日高考如何如何的。
突然就想起了知非昨晚对我说的事。他说，他的一个朋友，将儿子送到澳大利亚读书，光花费一年就得15万元，都是望子成龙惹得“祸”。知非说，一个孩子假如有出息，在哪都一样，如果考不上好的大学也无所谓。考好了，为国家多作贡献，考不好留在身边。如果省下这每年的15万，四五年下来就能积攒好几十万，花费如此一大笔钱倒不如留着供子女今后使用，做事业也罢，过生活也罢，岂不更好？况且这大学也并非是孩子唯一的出路。我听了，自觉在理，便很是认同。不是说，北大生也在自谋出路卖猪肉吗？
女儿今日高考，心情有些别样。但如此一想，还是随她吧，顺其自然。考好了皆大欢喜，考砸了，也没有什么。
