关于高考作文集合十篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的高考作文10篇，欢迎大家分享。
高考作文 篇1思辨
1.待树与待人
养树与养人。顺木之性，树木才能长得快速活得长久;对百姓也是这样，顺民之需.，才是真正的爱民益民;对孩子的教育同样，因势利导，因材施教，才能培育孩子成人成才;对人才的选拔任用亦然，如同梅树，顺梅之性，才能各展生机，各显风彩，夭之病之，只能抑之毁之。
2.画竹与艺术
眼中之竹，胸中之竹、手中之竹，源于生活，才能精于生活，这是艺术规律。文与可画竹，胸有成竹;郑板桥画竹，胸无成竹，方法务异，风格自成。艺术贵在个性特色，尊重个性，就是尊重艺术。(苏轼《文与可画贫答谷偃竹记》，郑燮《板桥题画三则》)
3.环境与心境
“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”决定在心，心静自然静，浮躁的社会，喧闹的氛围，守住内心的清静，才能有所作为。改变环境，不如改变心境。(陶渊明《饮酒》)
4.民族团结的思辨
改革开放，取人之长，补已之短，这是富强的必由之路，赵武灵王的“胡服骑射”是历史的证明。和平是共同的愿望，和好是解决民族争端的最有效渠道，内蒙有那么多的昭君墓便是力证。(《内蒙访古》)
5.死亡与永生的思辨
永恒的敌人是时间，永恒的载体也是时间。谁都无法跨过死亡，但他的精神可以超越时空，成为永生。(冯骥才《永恒的敌人》)
6.自然与社会的思辨
大干世界，人也是一柄小小扇子，很不起眼。但只要不甘心被别人捏在手中，保持自己的独立精神，终究可以微薄之用，快意于他人，体现出自身的价值。(苏叶《只有扇子崖》)
大自然中的平和安宁其实不仅仅是人生的侧显，而且是人生的导师.人们从中受到启发，受到激励，吸收活力。爱大自然即是爱人生。(法朗士《塞纳河岸的早晨》)
7.朴素与美丽
最朴素的托尔斯泰墓，实则世上最美的坟墓，因为，朴素之后的墓主人不为声名所累的高贵品格，最具有撼人心魄的魅力。(茨威格《世间最美的坟墓》)
8.自然与人
没有树，人会隐痛与缺憾;得到树，人会快乐与幸福;失去树，人会迷惑与企盼。树是人类的朋友，人与自然和谐共处，才会真幸福。(苏童《三棵树》)
“养弱”后有“害侵”，教育孩子是这样，国有企业是这样，英豪产出也是这样。人类破坏了生态平衡，一味杀虫灭害，结果将灭了自己。现阶段的“害虫”正是人类自己。(詹克明《世上本无害虫》)
9.伟大的多样
伟大不见得都是巍巍乎、昂昂乎。伟大可以是高山，是江河，但伟大同样可以是溪水。巴赫的作品，巴赫的为人，就是小溪;稳定、恬静、圣洁、旷日持久。爱因斯坦说：“对于巴赫，只有聆听、演奏、热爱、尊敬，并且不说一句话。”可见其神圣伟大。
10.英雄与成败
英雄不在成败在浩气，“身先死兮神以武，子魂魄兮为鬼雄”(屈原《国殇》);荆轲视死如归刺秦王，虽然未成，但“千载有余情”，浩气永存。(《战国策·荆轲刺秦王》)
11.文化的多元化多样性
文明人有时很野蛮，而野蛮人有时倒很文明，经济落后的云南，其杂色的文明给予现代人以纯朴的精神滋养。人类的文明不是哪一国哪一族的专利，它是众多国家、民族在漫长历史中的创造。文化是博大的，对待文化要有博大心胸。(雷达《重读云南》)
英国哲学家罗素说：“不同文化之间的交流过去已经多次证明是人类文明发展的里程碑。”正是由于不同文化的碰撞、交流和交融，才使得文化不断地焕发出新的生命，世代延续。
正如费孝通先生所言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”(于沛《经济全球化和文化多样性》)
高考作文 篇2每个人的记忆里都有一辆火车，它带着潮湿而躁动的青春，在车轮滑过铁轨的“哐当”声里呼啸而过，简单、陈旧。每一趟火车，都有一个起点，一个终点。
一个人背负着一种责任，就像火车背负着一场奇妙旅程。也许窗外再美的风景，也遮不住高三的惆怅；也许再明朗的天空，也填不了高三的黑色。曾经我还以为离我们很远的高三，此刻却摆在我们面前。
我带着快乐而又忧伤的心情踏上了开往高考的那趟火车。亲爱的自己，你可知，高三到了安分守己的时候。我被迫放下那些陪伴我的文字，合上了所有的心事，关上了最爱的书籍，打开了密密麻麻的数学，钻进了文言文与名著的世界，还要对着英文字母绞尽脑汁。我们肩上扛着一种必须要凯旋的使命，望向远方，我快乐而又忧伤。
在青春的符号里，火车不再是火车，而是另一个自己。起点是现在的自己，终点是未来的自己。很多时候，去往哪里并不是最重要的事情，重要的是，当你踏上火车的那一刻开始，就拥有了一个远方。那里，有希望，有梦想……高三是梦想的起点却不是人生的终点。
有人说：“我们是普通高中的普通学生，传说中的象牙塔注定与我们无缘，如果过于执着，就只有折翼独自落泪的份了。”我不得不承认这是事实，以目前的成绩离好的大学遥遥无期，一切的一切我都明白，但我始终不甘，也许我终究会失败，也许我终究归于平凡，但我仍要放手一搏，为了自己，为了父母，为了未来。踏着蹒跚脚步，带着“壮士一去不复返”的倔强。高三，我来了。
高三不是赤手空拳就能走过的，这一年注定会很苦，但骄傲如我，又怎会甘于平凡，归于平庸。电影《全城高考》里那些难眠的考前岁月，每一天都在与时间赛跑，与老师并肩作战。我们又何尝不是在三百天不到的时间里埋头在书堆里不停地做练习题。想要放弃时，心底总有一个声音：相信自己，只要认准一条路，全世界都会为我让路。不逼自己一次，永远不知道自己多强。这一年，是蛰伏的一年，我已收敛起所有的叛逆，奔跑在高三的路上。
一切的忙碌和压抑，都是为了最后的离开，等着在高考场上完成自己的成人礼，等待踏上另一列火车，驶向一座陌生的城市。那里，有一段新的旅程，也许是明白，当真的离开后便不会那么容易回来。
20xx年6月7日的高考火车只有一趟，不想错过，不想遗憾，那就只能拼命追赶。我坚信，这趟火车会带着我驶向美好的未来。
高考作文 篇3烟雾消散了，枪火停息了，远方一阵深沉的枪声唤醒了沉睡的日出。
早雾消散了，雨水蒸发了，踏着石板路的我背起书包迈向教室？
搁下书包，耳边回响着《最后的战役》。班主任老师在讲台上宣布：同学们，在你们的初三的时候，我们年级将选出动100名同学成为实验班？？
三天前，队长布置给我们任务，在24小时内占领布鲁塞尔，否则？？我们 ……此处隐藏3128个字……轻抚摸心灵上那丝伤痕，而不懂得和别人交流来减轻心中的痛苦。敞开心灵之门吧，注入一点热情，熔化心中坚冰，你一定会走向成功与辉煌的！上帝保佑你！
（六）
灵魂的心灵之门打开了，灵魂有了新的灵魂。
高考作文 篇8语文靠的是平常功，与其花时间抓语文，不如多攒点精力擂数理化。距离高考不过两个多月，一些语文短板生盘算着走弃文保理路线。昨日，市优秀青年教师、市十一中语文高级教师姜冬霞做客小时候晨报名师课堂时提醒：广大考生不要棋错一招，语文备考作文大有可为，更不能让一笔乱字拖了后腿。
昨日下午2时~4时，由团市委、市青少年宫与本报联合举办的加油高考系列公益讲座第二讲在市青少年宫A101教室举行。姜冬霞老师说，高考迫在眉捷，不少考生和家长在观念上存在一个误区，认为语文不可能在短期内提高，学与不学，抓与不抓都一样。
她说，上一届她带的班上有两个理科尖子生，怎奈语文是他们的短板，一般考试仅100分上下，倘若语文更上层楼，则很有可能考入北大、清华。通过对作文进行有针对性的训练，两人高考语文一个达到129分，另一个考了135分，分别进入北大、清华。
每个学生都有提升空间，把字写好是第一要诀。姜冬霞说，家长和考生可能没意识到，高考拖后腿的搞不好就是一笔乱字，相反如果字写得漂亮，没准还能增分。
20xx 年她参加高考阅卷时，有一篇作文令她印象深刻，不仅文质优美，一笔好字更是赏心悦目，她当即给了满分60分。随后，该作文又被电脑随机派到另一位阅卷老师手中，结果得了54分。因分值差距超过5分，这篇有争议的作文又传到阅卷小组长手中，小组长一看不由感慨，这伢的字写得真好啊，详读全文后打出满分。后来该作文又呈到阅卷大组长处，大组长首先就被那一笔好字打动，最后定评给了满分。
师说新语
姜冬霞说，语文高考补充说明与去年无变化，语言运用题和作文题历来是湖北卷命题创新点，很可能在紧扣教材和紧贴人文的同时，贴近学生的现实生活实际命题；也可能在试题中融入具体的探究性、开放性试题，以向新高考靠近。下阶段复习，考生不妨抓住以下几个抢分板块。
久经考场的考生们多有一个体会：对基础题部分，做好选择题就能确保基础分的优胜。每个考生手中都有大量的高考真题，打题海战完全没必要，建议挑选其中的十套，每周分两次，每次半个小时重点攻一攻选择题，力争把11道选择题的错题率控制在3道以内。做完后，跟答案对一对，总结出错原因。
字音、字形、成语多如牛毛，从何记起？现场有学生找姜老师讨教捷径。姜冬霞建议，每天抽15分钟抢记。不是所有的内容都要记，重点是一些常见的、易错的，如若碰到一两个没见过的，也可能用排除法轻易找到答案。记的过程中，有的考生喜欢默看，个人认为除了眼睛，最好把其他器官调动起来，比如记拼音时要读出声，让耳朵也发挥记忆功能，达到双重记忆的效果。
好记性不如烂笔头
只听不记，只做不悟，这些都会导致事倍功半。姜冬霞说，好记性不如烂笔头，老师在课堂上讲的重点一定要用笔记下来。尤其是现阶段，老师讲的内容字字如玑，有的学生却不以为意，只顾在下面做试题，题目做没做出来也不去总结，反而乱了阵脚。
姜冬霞表示，适当做题是必要的，但所选内容一定要有针对性，以高考真题为好。可将35个考点划分成7大板块，将做错的题分门别类地进行梳理，避免出现眉毛胡子一把抓的窘境。
多看报刊 为作文增色
纵观近几年的湖北高考作文题，如：《举手投足之间》、《母语》、《站在______的门口》、《幻想》等，就审题而言难度都不大，但许多考生都有下笔容易写好难的感受，有考生直言：知道怎么写，可就是找不到相关的好材料。
不要用没事例、没经历作为借口，两个月收集、整理材料不嫌晚。姜冬霞说，高考作文有一条重要评分准则就是内容饱满，材料充实，积累素材是每个考生都值得下功夫的。材料的来源有很多，摘抄笔记、报刊杂志，回忆整理自己的所见所闻等。不要忽略教材中的课文，如运用得当，会得到阅卷老师的青睐。
高考作文 篇9"嘭"的一声巨响，五彩斑斓的火焰带着梦想与希望直冲云霄，划破静谧的漫漫夜空，留下一道道最完美灿烂的轨迹。
我行走在江边，看着彼岸升起的烟花，虽非属罕见，却美得不加修饰，仿佛看到了生之繁华，以至于忘了往前挪走一步。
我爱这烟花，确信无疑，就像对书本的感情，偏执而无法扭转。它虽然始终停留在预定的轨道上，却总以自己的方式向盈盈的月光挑战，向绚烂的星空挑战，它注定将成为夜空中的主角。
而我们又何尝不是这样呢？用青涩的期盼与青春的激情写着三年韶华的轻狂，写着初涉人世的沧桑。我们尽情地欢笑，为苦战难题的成功而自豪；我们时而沉默少言，以卖弄奋笔疾书于题海，一面思考未来的人生方向；我们缅怀过往，挥洒受挫时的难抑的悲伤，却又总能拾起风帆，带着期望再次启航。
十二年的人生路，比起时隐时现的烟火，更显出它的坎坷和绵长。或许，它承载的不仅仅是闪光的那一刻出色，更有人生的蓝图、人生的归宿。
十二年的奋斗只为那几小时的挥笔一搏，它满载了莘莘学子的美好憧憬与向往，满载了不复往昔的汗水与眼泪。它不是生命的终结，却以终结的绝然方式狠狠地画上了一个句号。
回头看看远方，彼岸的烟花依旧在燃放，那大片大片的色彩浸染过江水，突现出姹紫嫣红的波光。我站在江岸俯首凝望，仿佛进入了光影重重的时空隧道，过往的点点滴滴历历在目。
朋友们喜怒哀乐的脸庞在刺眼夺目的夜空中一个个浮现。要么因为老师的表扬，开心得像个三岁的孩子拍手欢呼雀跃；要么拿着触目惊心的成绩单，难过地悲怆满怀；要么看着同学领着奖状，抛给他一个羡慕又妒忌的眼神，却总也不愿承认他的好；要么就着一道数学题，与朋友争论得面红耳赤。
高考前的十二年就有如此酸甜苦辣的生活，让我们在苦中求进，进中取甜。我们在这些年里不断成长，懂得了把握完满的青春，懂得了体谅他人的无奈。不是只有哲人才懂得思考人生，我们同样也在边走边想。
恍眼中，那空中艳丽的烟花仿佛勾勒出一幅幅丰富多彩的生活画面，那里蕴藏的是我们十二年来用动人的心弦谱写的一首青春赞歌。
名师点评：
该考生另辟蹊径，不直接说"高考"，而是大谈"高考"前个人的奋斗历程，"专心良苦"，说高考，就是在说自己的成长经历，说高考的酸甜苦辣，也是在说自己成长过程中的酸甜苦辣。考生从江边的烟花说起，进而联想到自己的青春，在缅怀过去时，更加憧憬未来，立意颇高。语言极其流畅，是不可多得的一类文。
高考作文 篇10半条生命和整个生命
一个渔夫和哲学家在一条小河上遇上了。
哲学家问：你会外语吗？
渔夫：不会。
哲学家又问：你懂得历史吗？
不会。
哲学家对渔夫说：那你等于失去了半条生命！
突然，一阵狂风吹翻了小船。渔夫问哲学家：
你会游泳吗？
不会。
渔夫说：那你将失去整个生命！
