【必备】高考作文合集10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的高考作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高考作文 篇1一次闲聊，说到癌症，我问妻，为什么人们大多谈癌色变？“那是因为人们惧怕死亡，”妻说，“从而把它看成了死症。”“我就不怕它。”“你？吹牛。你忘了，那年你被误诊为胃癌的时候，你嘴里说不怕，可浑身冰凉。有谁不怕它呢？”
不幸的是，妻真的得了这种病。当我东奔西走，找了许多专会诊而确诊以后，我脑子一片空白。我把小车点着了火，还没有挂档，就猛踩油门，猛然一惊，赶紧熄火，呆呆地坐了好一会儿。最好不要告诉她，但是，不告诉行么？医生说，必须做第二次手术，用什么理由说服她呢？
我没有想出办法。回到里，妻问，结论出来没？我说，出来了，没什么。她非要看病理分析单，我只好迟疑地递给了她，眼睛不敢瞧她。
妻沉默了好一会，淡淡地说：“看来，这回真的是生病了。”妻平时对一些小病小痛的总是不太当一回事。我赶紧安慰她，“这是上天让你休息几天，你太辛苦了。”晚饭后，我默默地陪着她散步，我不知说什么好。妻忽然说：“你看，今夜的月亮特别圆，它旁边的金星也特别亮呢。”“嗯，可不是么？明月常常有，只是我们平时不太注意罢了。”“从现在开始，我要注意了。”妻挽住了我的手臂。
第二天下班，妻微笑着说：“老公，我想明天就去住院。不就是再挨一刀么，有什么大不了的。”她告诉我，这一天，她走访了几个癌症患者，并且上网查阅了相关材料，“我这个病，属早期，百分之百的治愈率。当然，心情是最重要的，从今天起，我要微笑着对待每一个人。”晚饭后散步，在操场边遇到一对打太极拳的老年夫妇，妻站在旁边看了一会儿，忽然赞叹说：“你们打的太好了。”那个红光满面的老婆婆停止了动作，笑着说：“经常动动，对身体有好处。”“看得出，您老真健旺呢。”“你不知道，我原来一身的病呢。”妻跟她聊得热火朝天起来。
那天进手术室之前，她跟同病房的王姐一起被推出了病房，王姐因害怕而哭得眼泪直流，妻微笑着伸过手去，拉着她的手说：“别紧张，没什么，等一下睡着了，一点感觉都没有的。”她的亲属十多个人围着她，她哭得更厉害了。妻的身边只有我和女儿，手术床穿过长长的走廊，一旁的病人纷纷露出惊异的目光，“一个哭，一个笑，这个笑着的病人，真不简单哪。”有人感慨说。
妻第二天下午就下床活动了，在走廊上缓慢步行，遇见谁，就同谁点头。于是，别人也微笑着与她点头。“你看看，我笑，别人也笑；别人笑，我就会更笑。这就叫微笑效应。”妻转过脸来跟我说。“嗯，你都成哲学了。”听我一鼓励，妻乐了，苍白的面容，竟有了血色。
后来，病房里又住进来了一位年近花甲的婆婆，医生摸了一下后说：“你们怎么现在才来？情况不太妙，先化疗吧。”医生走后，他们夫妻俩抱头痛哭了起来。妻赶紧跟他们说：“住在这里的病人，有几个不是癌症的？你们去看看，一个个谁不是乐呵呵的。”“你是——”婆婆擦着眼睛问，“你也是么？”“是的，我也是癌症。”妻笑着说，“每一个人身上都有癌细胞的，何况专说，年纪越大越容易治好的。”“真的？”婆婆露出了喜色，跟妻拉起了常。
不久，妻出院回，就开始了体育锻炼。同事们来看望她，见她红光满面，一个个十分惊奇：“看你的脸色，哪像个病人。吃了什么灵丹妙药？”“我什么药都没有吃。不过，我自创了一种疗法。”“什么疗法？”“微笑疗法。”妻哈哈大笑起来。
站在地狱的面前，妻用积极的心态重回到人间。
高考作文 篇2幸福是生活所能给予我们的最高奖赏，因而有关幸福的城市评比总能激起口水无数。但我并不认为这样的评比以及大家的争论有多大的意义，因为归根到底，所谓幸福只是一种感觉，它蕴藏于每一个人心中，而且因人而异。因此，在幸福度排行榜中，排前排后的区别仅在于“幸福的多数”与“幸福的少数”。而这种“多数”与“少数”对每一个“个体幸福”没有意义。
我所关注的是这样“一个有意思的结果”：虽然杭州的市民最感到幸福，但人们最希望迁入的城市却是上海，北京其次。——既然杭州最幸福，为何人们不选择去杭州呢?难道人们都不想追求幸福吗?
当然不是人们不想追求幸福，而是这种幸福外地人往往是分享不到的，倒不如到上海、北京等地去多赚点钱来得更有意义。换句话说：城市幸福往往只是本地人独享的，外地人根本难以企及。这一点，笔者感受很深。我虽然在杭州生活了快5年，可我没有杭州户口，所以我不是杭州人，因此对于我未能感受到生活于杭州的“最幸福”，我丝毫不感到奇怪：幸福是属于有余房可以出租、有经济适用房可买、有各种政府补贴可拿的杭州“土著”们的，杭州留给我的只有发狂的房价、百元的挂号费、拥挤的交通和坐不起的出租车。
不能与别人分享的幸福往往是残忍的幸福，因为它必然建立在对弱者的比较基础上——弱者越弱，强者越幸福。比如，美国国家经济局公布的一项调查结果说，不能赶上邻居的生活水平是导致人们没有幸福感的一个主要原因。在这个意义上，杭州的“最幸福”，很大一部分的“功劳”，应该记在我等外地人的“生活的艰辛”上。
不仅如此，不能与别人分享的幸福往往还会在不经意中显露出“剥削性”——因为只有让弱者更弱，强者才会更感觉到幸福的“快感”。比如，杭州公园年卡，本地人可以买，政府甚至还拿到上海去卖，但是生活在杭州的外地人却根本没有购买的资格。当然不独杭州如此，各大城市所有歧视外地人的政策，其实都是这样一种有助于提升本地人幸福感的“剥削”。比如，进学校要交“赞助费”;租的房子要交一次卫生费，办暂住证时又要交一次;等等。
在我看来，能够共享的幸福才是真正的幸福，因为只有它才不建立在欣喜于别人的不幸福基础上。“共享幸福”的评比优于单纯幸福度的评比，因为只有它才揭示人性健康的幸福而不是人性猥琐的幸福。城市只有立志于增强“共享幸福”，幸福度才会取代赚钱机会成为“最吸引人”的指标。
高考作文 篇3又到普通高校招生考试的时候了。多年前，我曾经历过这样一次考试。十年寒窗，经过两天的痛苦煎熬，留下了挥之不去的记忆和铭刻终生的遗憾。
和大多数贫苦孩子一样，我们注定只有通过叩开大学之门，才能走出贫困，并带给自己的家庭和父母余生的幸福。我记得我的父亲这样告诉我：“我给予不了你们什么，但是你们遇上了一个重视知识的好时代。”父亲一生遭遇的不幸很多，有过改变命运的机遇，但都屈服在那个知识和物质同样匮乏，却无视这种匮乏事实的时代。父亲对我的期望最高，不是因为他对我们兄弟三人有所偏顾，而是我表现出的天分和个性，让他联想到年轻时的自己。在家庭出现重大困难的年代，父亲也是基于此而选择让老大辍学撑起整个家庭。他说,老三宁 ……此处隐藏14600个字……点。如选取“断砖”作为评论对象，进而评价《阿Q正传》中的细节描写，就可以这样写：
断砖散落在静修庵的门墙边，是庵院破败的写照，是社会凋敝的象征。小说用“断砖”这一细节，艺术地再现了当时的社会环境。断砖又是阿Q用来抵御“狗们”的惯用“武器”，这一细节又成了阿Q低下社会地位和困窘经济状况的写照。昔日断砖是阿Q的防御武器，而今在静修庵，断砖成了阿Q的进攻武器。这真是“攻守之势异也”！当静修庵的门板上遍布断砖敲击的“麻点”时，阿Q的心里是何等快意呀！断砖因握在阿Q手中而有了生命，有了寄托；阿Q因手执断砖而跃然纸上，呼之欲出。本是家常器物的断砖，在鲁迅先生点石成金的笔下，成为了衬托阿Q的绝佳道具。
作者选取“断砖”作为对象，一是“断砖”能够反映当时的社会环境，二是“断砖”可以衬托出阿Q地位低下、怕事胆小的人物特征。
三、生动展现，关注细节
一般来说，内容上要有独特的视角，要根据所描写事物的特点，巧妙适当适度进行；形式上要条分缕析，抓住细节层层展开，准确形象地表达体验和感受。关注细节，记叙要抓住该事物之所以为该事物的本质属性联想想象，正面描写要抓住细节，侧面描写要抓住最恰当的时间、地点、人物，利用巧合、误会、反差、歧义、景同情异等手法进行议论抒情。记叙描写如画龙，抒情议论就是点睛。
“现在是八点五十五分，离开考还有五分钟。”监考老师边说边拆试卷。看着那即将要发下的试卷，我好不容易才平静下来的心跳又加快了节奏。看看周围的同学，有的神情自若，有的双目紧闭，有的还在口中默念着什么。我深吸了口气，“别紧张，”我再次告诫自己，“只有保持良好的心理状态，才能发挥正常。”我又深吐了口气，“我行的，”我不断为自己做心理暗示，“我的语文一向挺稳定的，这次同样如此。”当监考老师把试卷发到每个人手中后，我浏览着试卷，原本快速的心跳反倒渐渐平缓了下来……
作者采用正面描写、侧面描写相结合的方式，通过内心活动的心理描写及前后的心理反差，形象地再现了开考前的紧张状态。
高考作文 篇10必杀技一：宿构+合情合理的改装。
此术适合胸无点墨之学子，只要改装形似，即可跻身优秀作文行列，可谓兵贵神速之法。先于心中默记一篇美文，其行文结构要放之四海而皆准，看好作文要求，紧扣题目、话题、材料，用旧瓶装新酒。此术可经过反复训练，最终定能修成正果。
必杀技二：熟背几则万能材料，以一当十。
此术简便易行，往往几周训练即见效果。所背之材料，必须文质兼美，有大家风度，让阅卷者眼前一亮甚至为之心动，即可达到目的。如下面这则材料：
青山绿水，衣袂翩翩，是那诗酒为伴的李太白吗?“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，杯酒之间，便留下满纸华章。在朝为官，却不谙官场的黑暗。即便郁郁不得志，犹令高力士磨墨脱靴。不羁的诗仙，怎能忍受朝堂上的倾轧与黑暗?倒骑青牛，寄情山水，清风为伴，明月为友，找到自己的位置，诗仙才成为真正的诗仙。
若以“心灵的选择”为话题，可改装如下：
古之骚人墨客，无不面对着心灵的选择，从而成就旷世美名。青山绿水，衣袂翩翩，是那诗酒为伴的李太白吗?“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，杯酒之间，便留下满纸华章。在朝为官，却不谙官场的黑暗。即便郁郁不得志，犹令高力士磨墨脱靴。不羁的诗仙，怎能忍受朝堂上的倾轧与黑暗?倒骑青牛，寄情山水，清风为伴，明月为友，经历心灵的抉择，找到自己的位置，诗仙才成为真正的诗仙。
从对比中可发现，开头结尾略有变动，死扣话题即可。阅卷者即使博学，也不可能阅尽天下美文，因而观之惊叹，大笔一挥，画为高分。呜呼，是可忍孰不可忍!
必杀技三：采用大量修辞，大事词藻，求语言之优美绝伦，愚人耳目，且不管腹内草莽。此术颇合快速阅卷，往往能得高分，现出示几例，以飨读者。
例一，用排比取悦阅卷者。如：没有风吹雨打，小草怎会品尝快乐的滋味;没有霜雪冰寒，梅花定难体会傲视冰雪的愉悦;没有悬崖断路，江水哪能激荡一泻千里的豪歌。没有痛苦的快乐是浅薄的，生命原本需要鞭子的抽打，厄运的叮咬。
例二，以引用博取高分。如：你是谁?可是“嫁与东风不用媒”的潇湘妃子，或是仰望青云的蘅芜君?可是一叶扁舟寄余生的东坡，或是瘦比黄花的易安?是云一样投影在波心的志摩?是夏末黄昏里摊开莲的掌心的余光中?抑或你谁都不是，谁都不必学，天地间夏日冬雪里独一无二的你。
其他修辞如比喻、反问、对偶等。如果是考生本人独创，另当别论，可惜大多是剽窃来的拼盘，可悲可叹。
必杀技四：写好开头结尾，趁阅卷之虚而入，取得不错分数。这些开头，盛装威步，俨然大家手笔，仿佛文采飞扬，阅卷老师岂能判为低等?且看下列开头：
1.有一种舞台叫作人生，有一种剧情叫作感动。(“感动”为话题)
2.有一种舞台叫作人生，有一种剧情叫作抉择。(以“心灵的选择”为话题)
3.有一种人生叫作伟大，有一种肩膀叫作巍峨。(以“肩膀”为题)
上述三例，可以管窥投机开头。此外开头术多种多样，如题记式、诗歌式、数字式，不一而足。学生各有专长，根据实际要求灵活采用，实效性强。
必杀技五：牢记一部作品，牢记一个人物，牢记一个事件，根据要求作适当改装。
如无论什么作文，我都可以写“海子”。写“转折”，我可以说海子的死是他生命的一个转折;写“肩膀”，我可以说海子的肩膀是世界上最诗意的肩膀;写“我想握住你的手”，可以说我想握住海子的手，这是一双怎样的手啊;以“读”为题，那更好写了，读海子，读海子的诗，读海子的人生，读海子的灵魂，读海子的哲学，读海子的痛苦。凡此种种，以不变应万变，高考作文，你奈我何!
必杀技六：作文新八股。
此骗术最适合无话可说的考生。第一段，背一段题记，接下来点题扣题，举一个例子，再举一个反例，再比喻论证，再说一个历史人物，再引用背过的一段话，最好抄两句诗歌，字数还不够，再加一个排比段，加一个现实材料段，最后再点题扣题，用一句诗结束文章，保证意味隽永，余味悠长。
必杀技七：采用小标题式，将文章分成三到五块，眉目清晰，层次明朗。每一部分结合题目要求，写一个人物，先点题，再叙述人物事迹，语言要优美，最好是背上一段，最后评论、点题扣题。
必杀技八：改装历史事件和历史人物，胡编乱造，以求取创新美名得高分。
如屈原投江、荆轲刺秦王、孔雀东南飞、梁山伯与朱丽叶、和伟人对话，等等等等。其中用现代环境、现代语言、现代思想改编，篡改历史，貌似新派，纯属糟蹋历史和名人，阅卷者有时真的难辨真伪，碰上傻不啦叽的，还以为考生思想超前，孺子可教。
必杀技九：假文言假戏剧假诗歌让人耳目一新。
必杀技十：全文用比喻式展开，双线索，容易让人觉得高深莫测。
必杀技多多，难以卒述，有的教师对学生作文的段落也作了明确要求，不能少于八段，段少了阅卷难受，段多了太零碎，所以人为切割，讲究形式上的美感，同们可以好好揣几招，然后看熟一些资料，可以让自己的作文立于不败之地。
