【精选】高考作文锦集7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的高考作文7篇，欢迎阅读与收藏。
高考作文 篇1鲁迅先生说过：世上本来没有路，走的人多了，也就成了路。
这是鲁迅先生在那个时代有感而发路的禅思。因为，他在寻找一条真理的路。虽然，这条真理的路，千百年，无数的人经历过，走过，但生命属于我们自己的那条路是需要我们自己亲自经历的。需要我们自己亲自经历的路，因时代不同，社会体制不同，我们寻找的路又不同。
不同的路在不同的社会体制中，有不同的意义。就如今日的我，我也是一个寻路人。
我所寻找的是：我要走一条什么样的路，才能适应我。适应我的路，首先是适应这个社会。这个社会是一个什么样的社会，我需要做什么，我才能很好地成为这个社会的一员？
这时，我所走的路，首先是一条很好的路，是对众生有意义的一条路。
今日众生处于水深火热中。为此，天下众生无路可走。无路可走的众生，处于生死边缘，前是水，后是火。而水火人生，又有几个能超脱？
不能超脱的众生命，迫切地渴求一条清明的路，阳光的路。而这条路，恰是我积极地寻找的。
我说，生命无数劫因为有“我”而迷。故而不能解脱，为此，苦难深重，轮回无数。无数的轮回，让生命丢失了自我，从而我不知我是谁，我来到人世间的意义是什么。
人之所以不知我来到人世间的意义是什么，故而人不知活着真正的价值是什么。人不知活着真正的价值所在，人便不知人在天地宇宙真正的责任与义务。为此，人生匆匆，空空而过几十年。未来世的我，又在何处？
人今生不知“我”，未来世更不知”我”。
这时，人不能跳出因果轮回的法轮而轮回于不同境地。这才有三千大千世界，种种生命的存在。种种生命的存在，就有不平等，就有杀戮，就有战争，就有苦难，就有灭亡。而这一切的因缘，只为，掌控天地宇宙的最大的神灵——人，忘记了人的责任与使命。
人的责任与使命，是让这个世界美好着而无苦难。美好而无苦难的世界就是净土，就是极乐，就是人之本性所在。而本性是真善美。
今日世界，只为人颠倒轮回而忘记了自己是谁。而忘了自己是谁，就是偏离了生命之道，远离了本性自然。为此，人无天真而失去善。人无善，美自然远离了人。
人的生命因为没有真善美，轮回便肆意虐待着人类，嘲笑着人类。而人类唯有无奈的哭泣与苦苦的挣扎。
这时，谁能拯救我们？
毛泽东同志曾说过：世界没有救世主，如有，那就是我们自己。
我的有缘，您能解读毛泽东同志这句话的含义吗？而我是读懂了他老人家的思想。人如果不能做自己的主人，人就是命运的奴隶。
为了不当命运的奴隶，我在寻找一条属于我能走的路。这条路是适应今日社会的一条崭新的路，是改革的路。
我知道，这条路因为它是崭新的，所以，我走的有点辛苦，但是，我清楚的明白：世上本来没有路，走的人多了，便成了路。
高考作文 篇2我是个笨蛋，师兄总这么说我。而我总会好奇地问：笨蛋是什么?可以吃吗?师兄就不回答了。
一开始老师还批评师兄不要这样说，但经过三年的时光后，老师也开始摸着我的头说，乖孩子，你以后还是不要行走江湖了，乖乖待在门派里看门吧。
我很郁闷，每个人都把我当不懂事的小孩来照顾。一开始只有比我年龄大的人，可随后师父又收了些弟子，随后，师弟们也会说：师兄，这事你就别干了，还是让我来吧。
于是我正在做的事就得让给他们。
更过分的是，去年新来的小师妹，本来一开始还会甜甜地叫我师兄，但过了没半个月，不知受了谁的挑唆，以前那种尊敬的口气消失得无影无踪，眼光也带有了同情，再往后就只会叫我“阿秋”了。
师父说，我嘛，学他那些琴棋书画估计是不行了，我没那个天分。听到这里我很不高兴。不过师父又马上补充道，我专心练武的话还是可以的，行行出状元嘛。
什么状元嘛。师父明显是看不起我。
不过还好，虽然师父不准我外出，别人还可以进来嘛。所以我就认识了一个来我们派玩的无量剑派弟子。
“江湖上有没有教人怎么成为一代大侠的书?”
无量剑派弟子思索良久，说道：“嗯……，《名门侠少速成秘籍》?”
“逍遥派是名门吗?”我不确定地问
“噢，似乎不大有名呢，我们派是住这附近的山上才知道你们。那，换一个……，《面对江湖女侠时的必胜300招》?”
“这和女侠有什么关系啊，”我不耐烦地说，“我又不是女的。”
“啊，对不起，我都忘了阿秋你……”无量剑派弟子忧郁地看了我一眼。
这口气听起来让人怎么感觉挺想生气的……。
最后，无量剑派弟子终于回家帮我拿来了一套图画书《扫地老爷爷讲故事》，上面写着0～3岁儿童适用，少林出版社出版。
高考作文 篇3一些刚带班参加完高考的语文老师提醒，别先忙着模仿优秀作文，注重日常积累，培养自己的语言个性才是要紧的事。
1小“古文迷”赢高分
总分547分，语文126分，看到这个成绩，上海师范大学附属中学考生李汉平紧张的心放下了——考试结束，小李对了标准答案。由于语文选择题上有硬伤，算了算分数，要想得高分，必须作文达到一类卷分数。果然，作文给自己争了气。小李通篇用古文，写自己习字时和郑板桥的一次对话，引出观点——成功不是一时灵感闪现，也不是浑然天成，苦练和创新二者缺一不可。
小李告诉记者，父母都从事中医行业。虽然自己报考的是理科，但受家庭氛围影响，从小就喜欢阅读古代典籍。升预备班的暑假，他还试着续写了《三国演义》。读到中意的作品，他便留意背下来，高三上学完苏洵的《六国论》，小李被文章的气势所吸引，干脆找来苏洵的更多作品阅读。同时，小李爱好书法，虽然已经考出了中国书法家协会的书法8级证书，但直至高三，他还是会提起毛笔写写字，让自己的心静一静。临摹作品时，又能带他再次沉浸在钟爱的古文世界。
如今，小李的脑海里已经“印”有百余篇古诗词和古诗文，一张口，很多句式都能“蹦”出来。他觉得，自己日常写作时更有底气。相比不少考前忙着背“素材宝典”的同学，小李显得不慌不忙。
2写作也应重个性
在小李的语文老师看来，新颖的构思和扎实的古文功底，是帮助小李得高分的关键。令她欣慰的是，班上语文成绩得到120分左右的几名学生，都不是硬套作文模版的孩子。平日里，他们就时常在作文结构、选题上有所创新，语言表达也有很鲜明的个人特色。
“老师可以在表达方式、作文结构上教一些技巧性的东西，但更重要的是要激发学生表 ……此处隐藏3397个字……歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹
宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。
高考作文 篇6说明：
1、基础等级评分，内容以“题意”、“中心”为重点，表达以“语言”、“文体” 为重点。
2、发展等级评分，以“有文采”、“有创意”为重点。立意“创新”≠大唱反调，体式“创新”≠追求花样，选材“出新”≠写社会阴暗面，语言“求新”≠语言异化。
5、没有题目，题目不合要求，不只扣二分
6.没有结尾，不得高分。结尾一定要扣题、照应开头，否则损失大。 7.材料作文抛开试题所给的材料，直接划入四类卷。
8、不跨类打分，即内容表达发展三者中有一点是一类，另两点不能低于二类。
总体评分原则：给分有理，扣分有据，宽严有度，公平合理。总体分为四类：一类：60—50分，以55分为中间线;二类：49—43分，以46分为中间线;三类：42—36分，以39分为中间线;四类：35分以下。
扣分标准： 关于字数问题：
(1)不足400字，不成文章，参照四等作文打分，内容表达不得超5分，不给发展等级分，最高不超10分;
(2)超400字不到800字，表达扣分，内容、特征都扣，少50字扣1分，80亦扣1分。不到100个字不准扣2分，无标题扣2分，错别字每个扣1分，重复不计扣至20分为止。标点错三处扣1分。一点到底看作标点错误要从严，但逗号、句号两可的不扣。
关于发展等级：
(1)深刻、丰富、有创意原则上与基础等级判分相互联系，两者不可分离，前者高后者才高;
(2)基本合立意的发展等级最多只能是二等，可三等，不可一等;
(3)偏离题意，抄袭作文等，发展等级不给分。
高考作文 篇7关键词：创新
创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。
创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。
起源于拉丁语，它原意有三层含义：第一，更新;第二，创造新的东西;第三，改变。
创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。
一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。
创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。
在中国大陆，经常用“创新”一词表示改革的结果。
既然改革被视为经济发展的主要推动力，促进创新的因素也被视为至关重要。
准确地说，创新是创新思维蓝图的外化、物化。
关键词：吃瓜群众
“吃瓜群众”最开始源于一个公路新闻，记者采访一个老伯，老伯说我什么也不知道，我当时在吃西瓜。
后来新闻评论里就有人评论道：我只是一个不明真相的吃瓜群众。
“吃瓜群众”由此流行开来。
于是有人就干脆将“不明真相的吃瓜群众”用于形容围观某事物的人们。
再后来，“吃瓜群众”几乎等同于“群众”一词，可以用任意形容词来修饰，例如“目睹了整个事件的吃瓜群众”“然而吃瓜群众早已看穿了一切”“吃瓜群众的眼睛是雪亮的”，等等。
该词入选《咬文嚼字》杂志社发布的“20xx年十大流行语”，并入选“汉语盘点20xx”年度字词。
关键词：网红
“网红”即“网络红人”，是指在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网民关注、追捧从而走红的人。
他们的走红皆因为自身的某种特质，如出众的才貌、搞怪的行为或某个意外事件，在网络作用下被放大，与网民的审美、审丑、娱乐、刺激、偷窥、臆想以及看客等心理相契合，从而赢得了广大网民的理性或非理性关注，有意或无意间受到网络世界的追捧，成为“网络红人”。
因此，“网络红人”的产生不是自发的，而是网络媒介环境下，网络推手、传统媒体以及受众心理需求等利益共同体综合作用的结果。
网络红人和传统名人归根到底只是成名的平台不同。
关键词：传承
传承，是“传递，承接”的意思。
一般指承接好的方面，如传承优秀的物质、文化遗产，传承优良传统等。
传承和继承是有区别的，传承除了含有“继承”的意思之外，更强调“传递”，是先传再承。
因此，传承的对象一般具有时间久远的特点。
关键词：圈子
“圈子”一词，在实际运用的过程中，用得多的并非其本义——“圆而中空的平面形;环形;环形的东西”(《现代汉语词典》)，而是其比喻义。
其含意大致可归纳为以下三种：①指说话做事不直接，绕弯子。
如“兜圈子”“绕圈子”等。
②指具有相同爱好、兴趣或者为了某个特定目的而联系在一起的人群。
如“朋友圈”“演艺圈”等。
③人们活动的范围界限。
从作文的角度来看，后两种意思更有思考的意义。
关键词：规则
规则，是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
规则可以是由书面形式规定的成文条例，也可以是约定俗成，流传下来的不成文规定。
而更多的时候，规则是因为得到每个社会公民承认和遵守而存在的。
规则，是以一种可持续、可预测的方式运用信息的系统性决策程序。
规则是多种多样的，规则使我们生活的社会更有条理。
在这么一个发展迅速，风云多变的现代社会，很多规则都不是一成不变的。
但还是有些规则是基本的，如遵纪守法、优胜劣汰、引导竞争、多边对话、多劳多得等，都是现在社会比较稳定的基础规则。
关键词：诗与远方
这句话出自《高晓松184天监狱生活实录：人生还有诗和远方》：“我妈说生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。
我和我妹妹深受这教育影响。
谁要觉得眼前这点儿苟且就是你的人生，那你这一生就完了。
生活就是诗和远方，能走多远走多远;走不远，一分钱没有，那么就读诗，诗就是你坐在这，它就是远方。
越是年长，越能体会我妈的话。
我不入流，这不要紧。
我每一天开心，这才是重要的。
诗可以指不同于世俗的追求和个人高尚的品格情操;“远方”可以泛指每个人内心的远大理想。
简单说来，“诗与远方”即指理想的生活。
“诗与远方”并不是实指，它更多代表的是自己生存在这世界上的一种美好向往，一种人在追求生存过程中自己内心真正的憧憬。
