高考作文

2021-10-02 03:21:55
有关高考作文合集五篇

有关高考作文合集五篇

无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的高考作文5篇,欢迎阅读与收藏。

高考作文 篇1

秋至,叶儿又到了与老梧桐分别的日子了。风只是轻轻带过,便被摇下。树下的小人儿却捡起了被大树放弃的叶儿,小心珍藏入一个小盒,给予它第二次生命。——题记

幼时的伙伴相约一起开启五年前埋于巷口老梧桐下的“时间囊”。看看曾经稚嫩的自己许了那一些无稽的愿望。“吱呀”小盒随声轻启,一张张写着歪歪扭扭的大字的纸张被取出笑声荡漾在梧桐巨大的伞盖下。拿着手中的纸张思绪却飞到了多年以前……

小时候奶奶家有一台电视机,那时我最大的乐趣便是看杨丽萍的舞蹈。黑白的屏幕并不能满足大多数人,而对于我,足以。在那小小的立体箱子里有美妙的音乐传出,彩色的画面立即在眼前呈现。我能感到内心地欢悦,却不知梦想的种子已在心中萌芽。

每天对着电视机傻傻地幻想被同伴嘲笑,而我没有放弃依然坚持追逐。

长大了后,母亲为我寻来一个老师,是镇里有名的舞蹈老师。可是笨拙的我不为老师喜欢,只能默默地站在一边,看同班同学在教师中起舞,美妙的音乐传入耳中是那么的刺耳。同学一边跳一边投来的怜悯的目光也像利箭扎想有些动摇的梦想。我含着泪水回到家,把自己反锁在房间里任自己发泄。

母亲似乎发现了什么,默默地退出了房间,留下一句话:“晚上不7:0要忘了听录音。”

我很奇怪,现在谁还听收音机啊。准时打开了收音机,听了一会儿才发现这是杨丽萍的访谈。“其实我作为舞蹈演员的天赋条件不算好,我做出来的动作,真没有那些学院毕业的女孩子漂亮?”声音娓娓道来,向我讲述的成名的不易,好像一根丝线从新编织了起来我的梦想。

终于我的刻苦终于赢得了老师的肯定,与同学一同舞蹈令我的心陶醉其中,好像自己就是那样一只蝶。当跳完舞的那一刻,我明白了自己苦练的意义,与自己一直期待的东西。

缓缓收回回忆,拿起地上的卡片,没有什么改动因为梦想依然存在。在合上盒子之前,朵小小的黄花落在卡片上,为这个曾近又是现在的梦想添上一缕梧桐香。

高考作文 篇2

“南风”法则

“南风法则”也称“温暖”法则,源于法国作家拉丹封写的一则寓言:北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛冽寒冷刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动,顿时,风和日丽,行人因为觉得春暖上身,始而解开纽扣,继而脱掉大衣,南风获得了胜利。

分析:这则寓言形象说明了一个道理:温暖胜于严寒。我们做人也要遵循这种法则,给人一个微笑,给人一句暖语,给人一种谦让,为别人着想,那么,社会将变得美好,你也会得到他人的尊重和回报。

适用话题:“尊重”“回报”

自己才能给的东西

理查·柏德是个很有趣的作家,他曾经是个优秀的报社记者。某一天,他感觉自己再也无法受困于某些在生命中纠结的难题,决定让生活在他最爱的海滨重新简单起来。于是他身无长物地来到海滨,成为一个浪人。他的身体和匮乏的物质交战,心灵则在潮汐之间洗涤。

梭罗在瓦尔登湖边写了他的《湖滨散记》,柏德在密拉玛海边写了《海滨浪行》,并在人迹稀少的海边,开始探索“人的真正问题”。

对世界来说,这是一种反动;对他而言,这是一个反省。他开始面对贫穷、饥饿以及寂寞,在沮丧和快乐的两端,他像个钟锤般地摆荡。然而这一段日子,也使久久在都市中翻滚的他敢于高声唱出心中的歌。他说:“我们日日夜夜在生活中渴求轻松与自由,却因为他人一点一滴灌输给我们的恐惧而鲜少获得。我们怕唱走音,怕拍子错误,也怕唱漏了音符,于是心底的歌被压抑住了,没有高声唱出。这样的压抑,使我们未老先衰。”

分析:理查·柏德得到的东西很简单,也很不简单。那就是:只有你能给自己想要的生活。

高考作文 篇3

20xx年中考优秀作文素材:在文明礼貌月里

20xx年中考优秀作文素材:在文明礼貌月里

星期五下午第六、七节是上活动课,学校举行“学雷锋”活动。小宁叫我们搬三张桌子和椅子,还要带剪刀、小刀、包书纸和双面胶赶快到大操场。我们就迅速的搬桌椅和带齐东西下去,准备为同学们服务——包书。哇!我看见学校到处都是同学,真热闹。我还看见同学们分组为同学服务:有洗红领巾的、有按摩的、有擦鞋子的,还有缝校服的等等。大家都干得很好!

突然,我看见学校综合大楼一楼旁边的停车场,六(2)班的少先队员正带着拖布、抹布和水桶来到停车场,要帮助叔叔阿姨擦汽车。

他们已经分好组的:一个人用拖布先把车上的泥擦掉,另一个人用抹布细细地抹。尽管汽车停在停车场里,闷热闷热的,可是他们不怕辛苦。他们擦呀,抹呀,个个汗流满面,干劲十足。由于车高,有的地方擦不着,他们就借同学的椅子,爬上椅子再擦。有一个身穿T恤衫的男同学更是精心地擦着挡风玻璃。他先用湿布擦一遍后再用干净的抹布擦。他很清楚的知道,如果擦不干净,就会影响司机的视线,就会出事故,那就不得了。

经过六(2)班的少先队员的辛勤劳动,几辆汽车旧貌换新颜,洁白的车身上的几道红条纹和五颜六色的广告字,在阳光下更加鲜艳夺目。人们坐上这么漂亮的汽车,那多开心啊!他们的辛苦换来了汽车的美,换来了城市的美,换来了大家的欢笑。

我看完之后,心想:我们应该要自觉地做好事。这样该有多好啊!

高考作文 篇4

几道简单的声波钻入耳中,我们听到一缕悦耳的和声;一束平常的日光穿过三棱镜,七条仙境般的彩带映入眼帘。我们眼中平凡的世界实则奇幻无穷。为了发现这隐藏的美,我们需要一个高维度、有洞察力的心灵。

世界所隐藏的精彩之处在于其维度上的广度,和内涵上的深度。其广,且不说天高路远山高水长,这些从特殊的角度看只是一个投影。人眼看到的空间有三个维度,而时间上的感知构成了独立于三个维度的第四维——此时之我与彼时之我正如数轴上的两个点,纵然我在空间上(相对地面)完全静止,二者也是截然不同的对象。从这个观点看,此时的我和这个世界只是四维空间的一个投影。正如平面在空间中虚无缥缈一般,这个三维投影在四维空间中也只是微不足道的一部分。其实,我们可以把四维空间再推广:考虑全体事物在过去、现在和将来的所有可能性,我们就进入了五维空间;考虑事物对不同时间点的事物的影响,我们就进入了六维空间。所以,至少在想象力中,我们世界的丰富度是无穷大的。

内涵上的深度则来自于事物的叠加。叠加有平凡者,也有不平凡者。将两瓶水、三堆沙子放在一起,或将两条线段接在一起,得到的仍然是水,沙子和线段,没有本质上的改变,因为构成这个整体的正是这个整体的一部分,其性质与整体相同。然而,在空间中设置三条等长的,互相垂直的线段,其叠加的产物是这个正方体框架的一条体对角线,不属于任何一个由那三条线段其中之二决定的平面。这个情况中叠加产物的性质发生了本质改变,因为三条线段具有不同的本质——它们指向了不同的方向。在生活上,这条原理也体现得很明确:味道单一物质的'叠加产物必定具有单一的味道;反过来,五味杂陈者必定是多种不同味道物质的叠加。世上性质单一之物本来极少,但经过不同的非平凡叠加后,构成了数不清的世间万物。复杂的事物可能要经过简单事物的数轮叠加,分析其本质需要深度的思考,这就是叠加体现世界深度的原理。

回到我们身上,我们应该如何更容易地发现世界的丰富内涵?我们既没有直观高维空间的感官,也可能没有过人的洞察力。

我们虽然不能直接感知高维,但是可以对一个事物,针对不同的时间点进行思考,离散地在四维空间中考虑问题。将各个时间静止的情况分析透彻、然后在时间轴上进行对比,我们就近似地进入了四维,离真理更近一步。至于洞察力,这是一种习惯的体现,是对简单事物分析其本质的习惯,是比起事物本身更关注其本源的态度。我们也看得出,平时以这种方法思考问题的人,遇到问题更倾向于抓到事物本质,也往往能发现更丰富的深层世界。

站得高看得远,有望远镜就看得更远。厚厚的云层后面是璀璨的星空,只有有心之人才能观察到。

高考作文 篇5

抽,是一种生活艺术;找抽,是一种生活态度。

我现在就是在找抽。自己公司开发的楼盘不买,偏偏要在下班后拖着男友走街串巷找别家的楼盘挨家看。男友实在不明白,我公司的那个楼盘距离城中心是远了点,可有楼巴往返;地铁六号线延长线的站点就在旁边,以后还是地铁物业;社区里还有好大一片园林,附近还有省、市重点学校一大堆。不然怎么卖到1.5万元/平方米?

即便现在新政猛如虎,但如数家珍般的优点在我巧舌如簧的推销下,每天都会卖出一两套。更何况自己人买还能优惠两个点。摆在面前的美丽家园不要,还要舍近求远,每天累得个东倒西歪,这不是找抽吗?

唉,这年头不知有多少购房者就这么上当受骗了。所谓楼巴,通常会在业主入住后一年便会停掉,因为公司断然不会把这个长期亏损的包袱背在身上。所谓地铁物业,那只是公司花钱炒作了一篇地铁规划报道而已。也不想想,六号线首期都要20xx年开通,二期都不知猴年马月才出来,规划批没批都不知道,又何来延长线和延长线的各站点呢?而所谓园林,一期的时候是园林,到二期时就建成楼盘了,好像旁边还要建一个大型变电站。楼盘周围有一大堆名校不假,却中看不中用,实质的地段学校都不是名校。

一番话把男友听得瞠目结舌:“那你还天天说它这个好那个好?搞得我还信以为真,你这不是在骗人吗?”

都不知他是真傻还是假傻。哪个卖东西的不说自己的东西好。我要跟他们说了实话,哪来的工作,哪来的工资领,哪来的钱支援他买房子。再说了,即使我不骗他们,也会有其他人骗他们。

“其他楼盘不会这样吧?”男友满怀希望地看着我。

“谁说天下乌鸦一般黑?其实一个更比一个黑!”看着我斩钉截铁的回答,男友都崩溃

《有关高考作文合集五篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式