围绕路途的高三作文
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【一】：路途（高三作文）
我的左手，藏着青春无梅的泪水；我的右手，握着执着坚强的笑容。踱步在人生的分岔口，我路难行，该怎样小心选择，我无奈地不由沉默。
回想起童年时和伙伴玩着“向左走，向右走”，这看似如此简单而幼稚的步骤，我总是会轻而易举地通关成功。然后冥想着：如此简单的“向左走，向右走”，如此简单的世界的选择，于是，时间继续着朦胧改变。
如今，我十六岁，淋浴着花香，踏着湿漉漉的土地，走向另一个童话般的世界。那童话世界里的白雪公主，一样地遭受过磨难，也是那一群可爱的小矮人，会把被子将熟睡的公主轻轻盖上；还有那灰扑扑的灰姑娘，一样地历经了沧桑，也是那俊朗的王子，为美丽的灰姑娘穿上剔透的水晶鞋；还有那桂树旁的玉兔和嫦娥，酝酿着对人世的惆怅，然后，独守月光。这看似美丽的童话世界，其真实是快乐和忧伤。说是我纯真的世界变了，不如说世界把我变得多愁善感。习惯着沿着大道向前走，直到恍然发觉，有个岔口，让我选择，该往哪走
同样是“向左走，向右走”，长大一点看，感觉就不同了。同学们推着我跟一些小妹妹一起玩。我脸却不由地红了，因为长大了，我们学会看清这透明的世界，因为长大了，我们没有了以前的那份单纯。于是觉得，这么幼稚的游戏，已经不适应我们这个年龄了，同学不语，我们走开了
在这个充满潮湿的青春花季，我们开始经历的越来越多，经历痛苦，经历幸福，保存泪水，保存欢笑，于是，肩上的背包重了，那被压红的肩膀，印着我们曾携的忧伤，正是那些忧伤，让我们学会坚强，学会成熟，学会接受别人的爱，学会爱别人，并且，学会成长。
“向左走，向右走”，仍然是分岔的路口，该是我作出选择的时候了，因为等不及了，时间会把自己推向一边，那样的我，便不再有自己选择的余地了，或者我该向左走吧！或是我该向右走
【二】：路途（高三作文）
从家赶到学校，坐上充满汽油味的公交车，身旁的人们相距的如此之近却又那么远。两旁的风景，从窄小的车窗中不停的倒退，好象那些不断逝去的时光，越来越远只留下匆匆的身影与朦胧的回忆
记忆中的雪白与嫣红，交织在一起，如同美好的梦境停留在脑中却无法清晰的记起。
阳光照射在那片草地上，照耀着不知名的野花与杂草，反射出明亮的颜色。风筝的线被风长长的扯起，离天空越来越近，那蓝的天，白的云，那梦的一端越来越近但却忘记：没有风，那天边遥不可及。
线断了，梦，又去了哪里？
风，从海的一边吹来，带来海水的苦涩。
这里的风很大，这里的夜很黑，这里的灯很亮、也很冷清。第一天的夜晚，总是无法感觉到温暖，剩下的只有孤寂。
三月的天气又骤然转冷，天空中积压着墨色的云彩，冷风卷起稀疏的枝叶“沙沙”作响。
夜，空寂得只剩下狂风，嚣张地席卷着这片灰色的大地。路边昏暗的灯光，洒落在地上，圈出事物淡淡的轮廓。
无梦的夜，显得有些孤寂
新的一天总很快的到来。
明媚的阳光让狭长通道的一端显得通红，人们的身影只剩下黑黑的形状。光，模糊了端口的边界，那么不真切，如同另一个世界的进口
当太阳又升起，我踏上昨日的路途，而那又将是新的旅程；在打翻的调色板上，印有我的足迹，这是属于我的路。
It is my way！
【三】：路途遇（高三作文）
晚自修，去学校途中!
天很沉，很黑，四周一片灰暗，路旁的树拼命的摇啊摇，颇有世界末日的味道。差不多走到校门，可以想象大暴雨！虽说距离学校才二十米，可这二十米足以让我以一个水鬼造型出现在同学面前。见到有伞的'同学经过旁边，想要搭伞，手势是打出了，声音却没同步跟上，眼看这个背影愈走愈远愈模糊，渐渐消失在伞堆中。站着站着，又一把伞经过，赶忙叫住“嘿！同学，一起走好吗？”他自然是不好拒绝，于是就一起走，一边走一边怀疑这伞到底有没意义，小得一个人用就够勉强了，何况是暴雨下的两个人。鹅行鸭步地，两个人狼狈地终于到了学校，我估计他是湿得差不多了，回头看时，就知道水鬼不止一个了。谁说这年头好人绝迹啦？这不就是吗。不过说实话，好人是挺难做的。
待我准备进课室的时候，发现自己的衣服湿得尴尬，构不成回家换衣服的理由，于是又出去转了一圈。进到课室，发现好朋友豆芽盯着我看，本以为她会关切地说怎么下雨不带伞，感冒了怎么办云云。谁知道她只轻描淡写地说了句：“怎么洗头也不吹干啊？”我无言。拿着作业本跑去跟班主任告辞。
【四】：陌生的路途（高三作文）
这是我所陌生的路途。站在十字路的交点，徘徊不前。是走向那长长的开满荆棘花的理想之路抑或转个弯走向那虚幻美丽的现实之路？或许我会走向那第三天陌生的路途。追求并不忘却自身处境。适时追求适时放弃，且行且息，既不摒弃，也不盲目追求，如此甚好。
我们一直所追求的所谓尽善美并不时时符合生活的法则，只有真实才是永恒。可人们往往在追许其意义的时候，忘记了眼前的事物。抬眼望着天穹，却似在向我诉说海子卧轨自杀时的悲凉，诚然敬佩他对理想的执着。可他却不够聪明。既然拥有生命，就不应该对生命完全漠然。他忘记了某些现实生活中无法逃脱的羁绊，固执地将自己圈在那个虚妄的世界里，忘却了真实和客观存在的现实生活。如果他能像陶潜那般，不与世人同流却依旧珍爱自己的生命，将自己的理想与现实结合起来找寻那第三条路。那么，今天会不会少一些无病呻吟且轻视生命的人。
面对这些感时伤怀的一切，内心应存有一份明澄，却不能停下前行的步伐。约翰．巴里莫尔的话语萦绕耳际，不敢忘却。“人不会老去，直到悔恨取代了梦想。”人就是如此，开始回忆开始变老。千古词帝李煜，沦为他朝之臣，悔恨当初。纵然词留千古，可词中的悲凉之情不值得我们深思么？难道这不正是我们人类的劣根性么。软弱无力的文字，能敌得过内心的期盼吗？若是，那么这样的追求是否太过苍白。悔恨只是人们面临窘境是一种变相的退缩。、
除了悔恨，也曾有一种力量让我们泪流满面。这正是伟人之所以为伟人，平凡人终为平凡人的原因。
无声的世界，对一个音乐家来说，何其残酷。“我简直痛苦难耐，我时常诅咒我的生命，我却要和我的命运挑战，但有时候我竟是上帝最可怜的造物，隐忍，然而这是我唯一的出路”你无法知悉贝多芬此时的悲切。如果是作为平凡人的你现在是否已经不堪重负倒下了呢？而贝多芬在失望中没有绝望，因为他懂得没有绝望的处境，只有绝望的人。他追到了他生命的意义，他带着人类向前跳跃，跳跃在空中划出一道灿烂的圆弧。
正如一粒沙融入大海与一滴水掉进沙漠一般。前者为融合，后者为消失。适时放弃与执着追求两者间应有一架天枰权衡。不如在真实的前提下，保持理性，拥着执着尝试走向那第三条陌生的路途。
【五】：未至终点的路途（高三作文）
这一条路
还没到终点
但快了
很多条叉路就在前方
很多很多
通向不同的地方
不注重寒者的思想
我不喜欢摸仿
只是自己的感觉
高三:刘鑫
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