高三的作文15篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的高三的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高三的作文1如果说追寻之路是一次漫长的航行，那心中的目标便是航灯，努力和坚持则是恒久的动力。只有目标清晰，并不断努力坚持向目标奋进的人，才能到达成功的彼岸。
小的时候，一次偶然的机会，我看见一个大哥哥弹吉他，他灵动的手指在弦上处由地弹拔，随之而出的舒缓自由的旋律，我不禁陶醉了，脚迈不开步子：“妈妈，我想学弹吉他！”妈妈爽快地答应了。
开始学习后，我才发现吉他并不好弹，手指像几个僵硬的木棍，弹出来的音毫无美感，纸上优美的旋律被我拨得支离破碎，犹如一块玉石摔得七零八落。练了一段时间之后，还是没有起色，我想放弃。
妈妈知道了，严肃地对我说：“你既然对它感兴趣，为什么要放弃呢？不要怕困难，坚持下去。”
“我没有想到弹吉他这么难，要弹出好听的曲子，简直比登天还难！”
“孩子，你知道爱迪生吧？”
我点了点头。
“他之所以能够发明电灯，是因为他有目标，还因为他有一颗百折不挠的心。他做了一千多次的实验，并为此付出了惨重的代价。倘若是平常人，三次五次就坚持不下去了，而他却坚持了那么久，一个人在黑暗中摸索着，追寻心中的目标，直到那一盏明灯点亮。”
我听了妈妈的话，坚持了下来，从一句完整流畅的旋律到整首曲子，手指越来越灵活。在班级活动中，我的演奏得到了同学们的好评。我感谢当初妈妈的鼓励和自己的坚持。
我在收获开心的同时，也收获了人生的启迪：无论做什么事都要先确定目标，并不断朝它努力。前进的道路中有了目标，就像旅行中有了方向，没有目标，没有目的，终将一事无成，随波逐流，瞎忙空耗，没有明确目标，就无法避免失败。当然，光有目标还不够，你还需要朝着既定的目标持之以恒地走下去。
高三的作文2星期三的英语晨会课上，我们班突然神不知鬼不觉得上了一堂表态大战，搞得全班人都心神不宁。
“倪昱航！”此时，程老师刚才心平气和，春风满面的脸像变脸一样，顿时吹胡子瞪眼，她身上的火药味一阵接一阵的浓。
“上次罚抄的内容怎么现在还没交，总是不做作业，站到前面来跟大家表个态！”程老师头上我已经隐隐约约看到了星星点点的火星，我吓得屏住气，一点也不敢发半点声音，心里也忐忑不安，就怕老师待会火药味一猛，那不长眼的子弹冲我打来可怎么办？我已经吓的魂飞烟散，心跟只盲目的小兔子似的，乱蹦乱跳。同学们个个不敢张声，顿时鸦雀无声，教室里扩散着一股紧张的气息。
这时，倪昱航慢悠悠的从位置上站起身来，走出了位置，不情愿的脚步仿佛受了程老师的魔法，步步往前走。
当倪昱航开始表态时，他却迟迟不肯开口，脸上流露出可怜的神情，我逐渐也着急起来，同学们也等的不耐烦了，个个在下面埋怨：“快点啊，时间都被你浪费了！”同学们都紧皱眉头，恨不得拉他下去，拿回自己的英语时间。我坐在位置上唉声叹气，心里也生了气：英语课时间浪费那么多了，讨厌！但是，不管老师同学怎么催促，他就是不肯开口，我们只坐着干等。
下了课，到了第一节课时，倪昱航终于细声细气的表了态：“以后一定做作业，不然就叫家长来学校。”
同学们终于叹了口气，马天雨打着哈欠对我嘟囔：“这么长时间几副麻将都打完了！”后面有几位同学也表了态，看来懒人没好报啊！
高三的作文3作为一个新晋的高三生，站在新学期的起点，我想大声吼上两句“我高三了！”、“我高三了！”在我看来，只有这样的呐喊可以让我的高三显得正式，也唯有这样才可以让我认真起来。
我高三了。这是我在高二时就一直担忧的事情，然而它现在终于来了。我的担忧，倒也不是害怕高考，害怕没日没夜的学习，我是担忧自己没有高三生那样的觉悟，总想在学习之余放个空，去做那些高三学生已经不适合做的事情。
这也就难怪我要大声吼上两句了，不吼吼又怎么样让我戴上“高三年级”这紧箍咒呢！说回正题，我高三了，这不仅仅意味着我得认真起来了，更意味着我高一高二时打下的基础，在这一年里终于派上用场了。别看我是一个总想着放个空的学生，但我的成绩还是挺好的，高一高二年级的成绩，一直都名列学校前十。不过这成绩在从前是还能拿得出手炫耀一番的，到了高三，也就不好意思炫耀了。
我高三了，唯有更加努力，才可以将成绩稳定在年级前列！大家都是想要考上自己心中理想大学的人，现在的战友，在高考考场上，也能成为劲敌。班级之外，还有学校，学校之外还有邻校，哪都是想要稳稳当当走过独木桥的人，而独木桥终究是给优胜者的。谁在高三时不想做那个优胜者呢？
我高三了，我不向其他人宣战，我要向我自己宣战。在这一年里，我唯有成为那个考上自己理想大学的人，才算是赢了自己的人，不然，要我凑合着去读一个学校，要我忘记心目中那个理想的自己，那我还不如趁早放弃高考！高考这一战，我一定会战胜自己的散漫，一定会为自己的未来打好基础。
高三的作文4快下课了，老师严肃地说：“拿出抄作业本。”根据经验，老师这是要布置作业了。接着老师说：“第一项作业是给语文书52页的生字组词……”一提到组词我就想到《英才教程》这本书，有了《英才教程》，组词就会省很多时间。可是这学期我没买这本书，能不能借一本呢?对了，班上的兰兰有这本书，我可以找她借。
兰兰的妈妈和我的妈妈是同事，我们俩关系比较好，但时常也会闹点小矛盾。兰兰会借给我吗?我装作讨好的样子走到兰兰身边对她说：“我的好兰兰呀，借一本《英才教程》呗!”“不借”兰兰毫不犹豫、斩钉截铁地说。我没有灰心，又凑过去继续讨好，但还是被兰兰用同样的方式拒绝了。想到没有《英才教程》的不方便，我再次鼓起勇气去找兰兰借书。在兰兰面前，我又是说好话，又是作揖，终于兰兰受不了我的软磨硬泡不情愿地说：“拿走吧!”说完，满脸不高兴地走了。
有了《英才教程》，我的作业很快就写完了。这时才想起兰兰没有《英才教程》，写作业是不是很不方便呢?我只想自己省事了，可人家却为此费事了。即使这样，兰兰还是借给了我，真是难得!而我这样只想自己不顾别人的做法真是太过分了。这样下去，谁还愿意和你做朋友?想到这里，我决定要给兰兰一些回报。第二天，我将一封感谢信、几张兰兰早想要的贴画和《英才教程》一起放到了兰兰桌上。兰兰收到后找到我说：“我也要多你说声对不起，我没有第一时间借给你。”我说：“你在自己需要的情况下，还是借给了我，我去哪里找你这样好的朋友。”我们互相看了一眼，会心地笑了。
从这件事上我知道了为别人着想可以收获珍贵的友谊。
高三的作文5 ……此处隐藏3052个字……在自己生活遇到困难，大家能伸出手来帮忙的人，就是朋友。人生的每个阶段，走过的每个不同的地方，都会有人陪你一起走过。可是，在漫漫的人生旅途中，有的人会一路相伴，有的人却会跟你渐行渐远。有的人，我们曾经是朋友，有的人，我们一直都是朋友。
记得那首歌里唱的，结识新朋友，不忘老朋友，多少新朋友，变成老朋友。是吧，记得当初在一起的时候，我们也真的挺真诚的陈诺，要彼此一辈子是朋友。可是，以后分开的路上，我们很久很久都不曾联系，久到我们甚至忘了彼此曾经是朋友。
在我的生命中，出现的那几个人，虽然不常联系，却也一直都在。每次有什么事，我首先想到的就是她们。有时候会想，如果没有真的几个朋友，我的日子会变成怎样的？大概，比现在更加的糟糕吧。
朋友，多么美好的两个字。感谢生命中出现过得每一位朋友。一直都在的，渐行渐远的，真的是因为有了你们，我的生命才变得更加的有意义！
高三的作文12今天的语文课上，正当我们在做阅读卷时，有些同学却在“东张西望”。对此，老师特意在课堂上讲了如何做个有责任心的人，以及怎样加强道德修养方面的道理，我听了后很受教育。
我知道一个人出生后，各种责任就伴随而来。在家中，要对这个家负责;在学校，要对班级负责;在社会，要对社会负责。一个人要是没有责任心，就会对自己所做的一切都不考虑后果，就会过分的放松自己。不承担责任，也就不会有权利，今后在社会上也难以立足。所以，我觉得一个没有责任感的人，是可耻的。
一个人说话也要有修养。修养是一个人品德素质的反映，它体现在人们的言行举止中。可我们班的有些同学，总喜欢做一些令人讨厌的事。比如，在下课时没人理睬他，他就大声嚷嚷，想通过这种办法来让别人关注他，其实，这是一种没有修养的表现。这样只会贬低自己在别人心目中的地位。一个有修养的人，在日常生活中是低调的，有品位的，谈吐是健康的，他们没有华众取宠，有的只是友好和风趣。一个有修养的人，总能得到别人的尊重。
所以，我们要知道自己的责任，加强自己的道德修养。“少年智则国智，少年强则国强。”我们是祖国未来的建设者，不仅要学好科学文化知识，还要有良好的品德修养，只有德才兼备，才能对社会做出较大的贡献。
高三的作文13下雪，结冰，很正常。
只是，冰，可能很薄，轻轻一磕，就碎；也可能很厚，能够载人行走。
已经连续下了十几天的小雪，丝毫没有好转的趋势，围着火炉的我根本不知道屋外是个怎样的世界。直到弟弟带回一块冰，一块可以比手指更厚的冰，翻遍记忆我也无法找到。
惊奇的我早把冷抛到了九霄，拿起冰来细看。最里层的雪证明了它是刚从雪上拿下来不久的。稍外一点是未融完的雪凝成的，紧靠着的是晶莹的冰，这样依次排了几层。
这比拇指厚的冰的.结构是我折服。但，这似乎又是很正常不过的事实。
小雪一会儿下一会儿停的持续着，低温很自然的是它结成了冰，结成了厚厚的一层冰。
所以，结厚冰不是非要飘大雪，日以继日的小雪也一样可以，结出晶莹的厚冰。雪来到大地上，不愿白走这一遭，它用几十年难得一遇的坚持，下了二旬也不愿放弃，用结出的冰，见证它的足迹。这很自然地使我想起“滴水穿石”。
我们从小就知道：高处的水滴长年不断地滴打在低处的石头上，日久天长，居然在石头上打出了一个洞。
小雪结厚冰，滴水穿硬石，难道，作为人类，我们就不能从这些自然中得到启示吗？
在合适的方位上持之以恒。
或许，很久以后，当我们再回想，脑海中会悄然翻出零八年初那场冰天冻地的小雪。再次看见，那场小雪的坚持。
高三的作文14高中三年，回想起来像一场梦，但在这场梦里我很开心很满足。
高中学习生活很是单调、枯燥，每天都是一模一样的程序：教室——寝室——餐厅——教室，我们在这几点内机械的做着相同的动作。早上5：30进班，5：45跑早操，早操后读五十分钟的书。接着吃早饭，吃饭时间很紧张，教室在楼上，从教室到餐厅，每次都像打仗，激烈的竞争让我们的吃饭速度都变得很快。接着是读书上课，上午五节课，下午三节课，晚上自习到9：30。尤其是高三，有人曾经说过，没有上过高中的人生是不完整的人生。只有亲身经历你才能真正体会到什么是高三！每天都是做题，做题，不停的考试，大考小考，美其名曰让我们把考试当成习惯，免去高考时的紧张情绪，简直要把人“烤焦”“烤糊”。这样的日子当然很紧张，很忙碌，很枯燥，每一次的考试对我而言都是一次煎熬和鞭笞，渐渐成为一种麻木。现在想来，我们都成了“考而不死而成神”！
这样的日子真的是枯燥单调的，但回过头来，从新再看这段日子，却又感觉很充实，因为我曾努力奋斗，我实现了自己的梦想！而且在这其中也有很多的乐趣。忘不了三年来朝夕相处的同学们，我们为了共同的梦想，来到新密一高，要在这三年实现自己的梦想，怀抱这种梦想我们在单调的日子中找寻自己的快乐。吃饭时和大家一起分享美食，互相从对方的饭菜中选择自己喜欢吃的菜，从中感受到友情的可贵；睡前和寝室的姐妹们分享生活的秘密，谈天论地，感受集体的乐趣；课余时间，和同窗共同钻研学习，共享攻克难题时的成就感和自豪感。虽然每天几乎都一样，但我们每天都学到了不同的内容，在周末下午，有时和同学一起去逛街，买些零食，放松自己的忙碌一周的神经，也是一种忙里偷闲的乐趣。
高三的作文15金秋九月，硕果累累。校园里到处是学子们欢庆的笑颜，空气中飘荡着丰收的喜悦。九月的天空分外清澈高远，金色的阳光下有一群默默无闻的身影，“您”才是这个季节最美丽的身影，那便是朴实勤劳的人民教师。
那霜叶凝金下的晨读，那阳光映射下的操场，那彻夜长明的灯光……
当我踏进学校时，是您面带微笑的迎接我;当我遇到困难时，是您一次次的帮助我。谢谢您，我敬爱的老师，您的爱像春天的阳光般温暖。是您那么慈祥的目光，亲切的微笑和温柔的话语，让我感受到春天般的温暖，感觉和您的距离缩短了。
我感谢我的老师，人的一生是长长的一段又一段的路，当中是崎岖的，也有一些崎岖之后的阳光大道，指向我们走向阳光彼岸的人便是我的老师，我永远都会记得，这就是我最崇敬的默默无闻的老师。
那目光，那微笑。您用爱心和知识培育了一代代学子，时光交替，岁月变迁，老师也在日复一日的讲台前日渐苍老，多想对您说一声,亲爱的老师,不管再过多少年，不管我们走多远，您永远是我最敬爱的老师，九月的季节是您的节日，多想和您说声：“老师，教师节快乐”。老师，在您心灵深处，生长着一片爱的森林;是您播下了文明的种子，让理想变成现实，人生更加精彩;那目光，那微笑，不正是我曾经苦苦找寻的吗?那目光，那微笑包容了天空，包容了大海，包容了整个世界。原来我梦寐以求的竟是这样自然，这样大方地流露出来。这目光和微笑中，我重新认识了自己，认识了周围，用自己的心去感受人性的温暖，去领悟人生的真谛。
是的，就是那慈祥的目光，那美丽的微笑，让我掌握了生存的本领，感谢那目光，那微笑!
那慈祥的目光，那美丽的微笑，是我终身受益的财富。
