关于高三作文集合8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的高三作文8篇，希望对大家有所帮助。
高三作文 篇1一般来说，生活中的人们总会因为各种原因而聚到一起，一起走过的路，一起经历的事，会成为人们共同的精神财富。随着岁月流淌，在人们心里舒枝展叶，亭亭如盖。
当在平凡的生活中，你突然发现自己与一群人精神相连，呼吸相通，乃至携手共进时，感动便突然袭来。你会看到自己的整个生命，如水面上一片落叶与其他落叶一起在命运的长河里缓慢但坚定的流向远方。
高二的暑假前，我们曾拥有一段浪漫的时光。事情开始于某一天，同学们目击到前所未见的白色小伞，忽悠悠从天而降，初时只有一只两只，后来逐渐多了起来。我们下了课就站在走廊上伸着手，希望捉到一只小伞。阳光明媚，清风徐来的下午，站在栏杆后，伸出一只手来，看一柄小伞从天上悠悠然飘落掌心，仿佛宿命的丝线相牵。你便如文艺片里的女主角，嘴角扬起弧度……
于是，从对面可以看到这样的一景：一排小姑娘小男生，虔诚的捧着双手，痴痴的仰望。
三楼的学长们欣赏着无数双小手涌过来，涌过去，施施然再抛出一只小伞，引发小小的欢呼。我们捡了小伞，把玩赞叹一阵后，也扔着玩。哎呀，请脑补这样的情景：还是阳光清风里，你将写满了心事的小伞放飞，看着它飞向远方……一帧美好的可以截屏的画面。
其实，小白伞是一种纸蜻蜓，其物理原理可以由学霸们解释。但对更多人来说，当一张草稿纸被叠成17岁的寂寞和伤感，并在风里旋转飞舞时，犹如一片孤独的雪花仓皇坠落，又如一场大雪纷纷扬扬漫漫无边。
暑假到来前，全班都学会了叠纸蜻蜓，开学后高三学长们全在教室里闭关修炼，便由我们接手这未竟的事业。二楼不够高，不嫌费事的就跑到三楼放飞。
没几天就听说楼下几个班被扣光了量化分，全班都在偷笑，我们回回下课就扔小纸伞，让他们有天天扫也扫不完的垃圾。小纸伞掉到地上也是一种垃圾，意识到这一点，很快没人放飞小纸伞了。但我们希望他可以被保留下来，成为一个传统。小楼里的学生一批批走了又来，但小纸伞永远轻盈的飞舞在教学楼前。
这样我们知道，总有一群人在做着我们当初做的事，他们的身影与当年的我们是何其相似。看着他们，放佛我们从来没有离开那幢三层小楼，从来没有走出青涩的青春。
高三作文 篇2观于此偌大浩瀚世界，有庸有圣。庸者熬不过冗长慢火，贪于煎之痛快一时；圣者坚守本心熬过细长弱火，亦抵过煎之猛烈异常。或可曰：熬，乃通向功成名就之门。
纵身居困苦逆境，耐住熬的冗长，可有所成。夫如苏秦游说泰国无功而返，家人漠之（。苏秦耐住了凄清冷落，度过了数年冗长的熬，方才学有成就，改游说六国合纵抗秦，居六国之相之高位，率国印。试想苏秦未得耐熬的冗长，则徒一失落书生枯坐终老而已。观此可谓曰：耐熬之冗长，应有所成。
或生不逢时，忍受熬之炽热，亦可有所成。狄更斯生于文学渐趋衰败的庸碌且奢靡之英国社会，或因才华无机会得以施展而郁郁终生，然而，他只是静心抒写安静的文字，任其底下的暗流直抵英国社会的芯梗。可以说，他的文字挽救了一个文字荒漠的时代。正是狄更斯忍受住了之炽热，才成功地挽回了属于文学的时代，留与后人传说。观而曰：耐住熬之炽热可有所成。
非独圣得耐住熬之艰难，亦有众庸者只贪于煎之猛烈痛快一时，而致一无所成。
因嫌兵法之冗长，而贪习武之爽快，只得是一夫之长。项羽幼时其叔父曾教之以兵法，而项羽习数日便弃之，只恋于习武之一时痛快。长时虽有破釜沉舟之美名，却致自刎江东的悲剧。析其果而溯其因，或可说项王只贪图习武煎之一时痛快而耐不住习兵法熬之冗长致此果。观此可曰：不耐熬之冗长，则未若外强中干，无所成也。
异于煎与熬者，虽有浩瀚江山，亦可倾覆一时。隋炀帝耐不住统治天下的煎熬，索性置之不理，派遣官员开凿大运河，耗资无数，以致民怨载道。又以隋炀帝骄奢淫逸，终致天下混乱，军队倒戈相向，隋朝亦亡。此盛世之覆，或可归咎于杨广耐不住煎熬之辛，则可曰：不耐煎熬，盛世亦可覆灭于顷刻间。
耐住熬之辛，则可致功成名就，留以生前身后名，哪怕白发已生。观如苏秦、狄更斯之熬，与项羽只耐得之前，杨广耐不住之煎熬，综而述之则可曰：熬，乃是成功的前提。
高三作文 篇3高三了，日子一眨眼只剩下一个月，那些欢笑明明是昨天的事，可是冥冥间觉得恍若隔世。
三年前我带着无限的遐想与希冀踏进校园，那时候道路两旁的梧桐树长势正盛，密密的叶子遮天蔽日，只有丁点的阳光，穿过叶墙，在那条宽阔笔直的路上洒下斑驳的日影。
我听到周围一声声沉闷的脚步声，由远，及近，由近及远。我抬起头看到头顶破碎的天空，我知道我即将踏上新的征程 。
日子在好奇与期盼中拉开帷幕。还记得开学前的军训，那样的燥热，那样的激动与不安，那样的坚持与怯懦，记忆依然鲜活。
时间的脚步太快了，我几乎跟不上它的步伐。
三年后的今天，经历了近一千个日出日落，生活突然又不同了。
进入高三，我开始习惯早起，开始习惯沉默，开始习惯随身带上一本书，上厕所看，走路看，坐车也在看。书的内容可能不同，但看书的人永远是那种神态：腰板笔直，眉头紧锁，笔头咬在嘴里。
每天早上五点半，闹铃一响，鲜活的一天又开始了，出寝室大院周围是踢踢踏踏 奔跑的脚步声，那种紧张逼迫你也奔跑起来。
这样的日子重复过，重复着，还将断续重复下去。却又不是简单的机械的重复。每一天的生活大同中又有很多小异。
高三的考试多得像吃饭一样平常。每一张试卷都是我们检讨自已的工具。每一次考试，都是下一分钟的起点，考试成绩好的人了解到自己的优势，更加刻苦，考试成绩不好的人清楚自己的劣势，迎头赶上。纵使成绩大起大落，可是地球总是在转，总会成为“过去”的。
高三的心情像六月的天气一样变化无常，前一分种的笑容满面，下一分钟也有可能变成泪流不止，高三的心都太脆弱，经不起太大的风浪。但是，每一次欢笑都是起点，每一次流泪也是起点。在这样的笑与泪中，生活变得更加多姿多彩，有滋有味。
高三的日历，再过一个月将不再揭开。然而，高三也是起点，走过高三，才知道生命中还有一种感动叫拼搏。
日出是起点，日落也是起点;欢笑是起点，流泪也是起点;高一是起点，高三也是起点。
而对于即将奔赴高考战场的我来说，战场亦是起点。人生有无数个起点，倘若我们能够把握好每一个，那么，生命必将会绽放无限的光彩。因为，对于我们来说，每一天都 ……此处隐藏3226个字……
没心中那一弯永恒的彩虹,每个人都有自己的向往，我们向往美、追求美，美在我们心中烙下了印记。
——题记
一、自然之美
远离纷繁的世俗，为自己寻觅一块清净之处，仰望蓝天，四周的一切都是那么清新自然。
雨后，漫步在田野里，一弯七色的彩虹像一座宏伟的大桥矗立着。这时，一对农夫从身边走过，他们边说边笑，迎着那一弯彩虹，还有那夕阳的余晖，如此美妙的场面，仿佛让人忘却了世俗的烦恼。
自然之美，是生命中做原始的美，它美得朴实，却也美的难以忘怀。
二、亲情之美
猎人疯狂的捕杀羚羊，羚羊们成群结对的逃窜。终于，它们到达了悬崖上，望着那深不可测的悬崖和那即将赶到的猎人，羚羊们做出了艰难的选择。他们发出了凄厉的叫声，看着那些羚羊奔跑着跳上悬崖，猎人们惊呆了，这是一幅怎样的画面呢？羚羊们用自己的身体做垫脚石，让伙伴们踏在自己的身体上跳到悬崖的对面，而他们自己却掉进了万丈深渊。这样的飞渡还在持续着，然而，是什么让它们做出了这样的举动呢？是亲情，是那牺牲自己，保护情人的感情。羚羊的飞渡被定格，他们成了永恒的篇章。
亲情，是羚羊一跃的坚持，是不计回报的付出，是血脉相连的情感。它为人类留下了光辉的一页，让人们体会到了亲情的美丽，这份美丽将永久留在我的心中，留在世人的心中。
三、青春之美
有人说：青春是用来挥霍的。也许是的，因为在人年轻的时候总是认为：我还年轻什么都可以从来。是啊，只要年轻，跌倒了怕什么，还可以重头再来。
每个人都年轻过，在哪年少无知的朦胧期，难免会做一些过激之事，可青春无悔，既然做了，就该勇敢面对。
因为拥有青春，我们可以肆无忌惮地欢笑；因为拥有青春，我们可以随心所欲；因为拥有青春，我们可以潇洒走一回。青春，也许会留下许多遗憾，但就是因为有了遗憾，才能衬托出它的美丽。让我们记住那拥有快乐与悲伤的青春，记住那永远的美丽。
无论是自然之美、亲情之美，还是青春之美，都是时代的交响，是生活的痕迹，它为我们的生活增添了无穷的美丽，就像那美丽的彩虹，虽是短暂的一瞬间，但它的美丽是永恒的，并永远留在我们心中。
高三作文 篇7兜里的手机提示音短促地响了两声，这意味着秘书李查德的行程汇报即将在五分钟内第三次被打断。
果然，苟局长眯着眼睛摸出手机点开语音放到耳边，小李隐约能听到是个娇俏的女声。
“好好好，下午陪你去，满意了吧？”
小李在边上欲言又止：“可是苟局，下午您还得去二中视察工作呢……”
苟平一记沉重的眼风扫过来，小李立马蔫声儿了。他尽力降低存在感，扭头看向车窗外灰扑扑的建筑，努力地假装自已被破败不堪的矮房吸引。
苟局这才又挂上笑脸，心里却在盘算着找个茬儿把小李给开了，现在的年轻人，没个眼见儿的，正好也把毛芳从那破学校调到教育局来。
小算盘打的叮铛响，苟平心气儿顺了许多，连带下车看到那一片灰旧平房组成的“裕仁希望小学”也自带滤镜地美化了一番。
只是看到校门口只寒酸地站了一男一女，也没个“少先队员仪仗队”时，心情又不大美妙起来，他笑得有些勉强，走过去与负责人碰了个手意思意思便想缩回来。
“苟局吧？欢迎欢迎！我是这儿的教导主任，鄙人姓王，先由我带您参观学校。”没想到这教导尤为热情地握住他的手使劲摇，用着好似能从他身上抖下点拨款的力道。
“你们校长呢？”看着苟局长猪肝般的脸色，小李忙代他质问。
“啊，我们陆校长还在给六年级的娃娃们上数学课。还不是工资闹的，老师跳槽的跳槽，这不，人手严重不足。局长您看，今年我们学校分配到的经费……”
活泼的下课铃响起，适时地结束了这一段不是很想继续的对话。
一行人走到教室外，看见陆校长在俯身给一位学生讲题，随行摄影师立刻拍下了这感人的一幕，顺便绞尽脑汁地思考该如何表现局长的耐心等待。
左等石等，那略微灰扑佝偻的背影终于直起身来走出教室。苟平热情地伸出右手准备贡献素材，不想没有再次触到一手白灰的机会。陆润行好似没有看到空悬的手似的，淡淡地一点头：“苟局长好，抱歉没能来迎接您！”
苟平胖脸微僵，打着哈哈举起手来捋了一把少得可怜的头发，没想到又掉了几根，可把他心疼坏了。
“什么态度！我看你们学校的钱是不想要了。”苟平面色不悦地腹诽。
这么想着，苟平参观时便开始肆无忌惮地数落起学校教育工作不到位起来，正批评指导着，忽见李查德接了个电话后面色大变。
“什么？赵市长到门口了？路过？快快快去迎接！”
苟平立马挂上最灿烂的笑容：“赵市长您怎么来了！我正视察这学校呢！他们啊，不足之处还很多，特别是我认为他们校长本人就做得不够到位……”
话音未落，只见赵市长快步走向苟平的身后，握住了陆校长的手：“老同学啊，咱们这是多少年没见了？没想到你竟一直坚持在这儿啊！……”
苟平笑容瞬间僵在了脸上，手再一次空举，却恰好被摄影师拍进了照片背景里。
高三作文 篇8五千年后中华大地，远去了刀光剑影，暗淡了鼓角争鸣。我仰望苍穹，无限的宇宙辽阔深邃。我俯瞰大地，漫漫的黄沙含蕴深远。唯有日月星辰依旧变换，唯有漫漫江水依旧东去。闭眼，深思。五千年的中华文明遗留下什么?唯有“奋斗”二字，根植于心，不朽不腐。
怎样奋斗?
要奋斗要有知识。社会自古以来是科技的较量，人才的较量。试想，秦王嬴政无雄才大略如何扫六合?西楚霸王若是广集人才又怎会落得个乌江自刎的下场?若是一介草寇如何能成功领导中国革命?一个人若只有奋斗精神，而不愿学习，充其量不过是“匹夫之勇”罢了。所以，积累足够的知识是奋斗的必要条件!
要奋斗要有热情。奋斗者，奋起而努力。没有热情，何谈奋斗?班超投笔从戎，英勇赴战。岳飞精忠报国，勇战敌寇。鉴真东渡日本，弘扬佛法。没有对祖国的热爱，事业的热情，怎能如此毅然决然?奋斗要火样的热情，点燃心中的火焰，奋斗何尝不是一件乐事?
为何奋斗?
古人奋斗为功名，十年寒窗何其苦!是什么支撑着宋濂在艰苦的条件下刻苦读书?是什么支撑着祖逖和刘琨闻鸡起舞?是什么让司马迁忍辱着《史记》?是中国华民族的奋斗精神，是浴血奋斗的信念与魄力。是他们根植于心的那把火!
今人奋斗为未来，小米步枪拖不跨先辈的奋斗信念，面包牛奶也养不惰我们的奋斗精神。青海玉树，四川汶川地震时，无数年轻的志愿者奔赴救灾一线。奥运会时，许多中国健儿为国争光。在科技攻关领域，中国新人绝不落后!忘不了，志愿者离开家时坚定的步伐。忘不了，运动健儿在赛场上矫健的身影。忘不了，连续做试验后，那双双布满血丝的眼睛。他们，是中华民族的脊梁!
中华民族到了最危难的时候，我们的先辈艰苦奋斗，他们不怕!在国际竞争日趋激烈的今天，当社会重担落在我们身上时，我们也不会怕!我们愿意，愿意为了中华文明而艰苦奋斗，为了领土完整而艰苦奋斗!中华民族，这条腾飞的巨龙在我们奋斗的热情，奋斗的精神中生机勃勃，永远年轻!
