高三关于情思的作文（通用5篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的高三关于情思的作文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
高三情思的作文1
有一种感情是用金钱也无法修复的，那就是亲情，亲情如气球，不去紧紧抓住，它就飘得好远好远，但用力去抱紧它，它会破裂。
有一种感情叫友情，老师和同学是你平时最好的朋友，友情好特殊，不需要太多的金钱去堆满，不需要太多的花言巧语去欺骗，没有友情，你的生活是行尸走肉，友情是你甜蜜的微笑是你感动的雨水它是你人生的彩虹桥，为你搭建一座通向成功的桥。
还有一种是思念，思念是大雁飞过带走的乡思，思念是一张小小的车票，能载走你的人，载不走心中的思念。情思如绵绵的细雨，把情思带进这里的雨里。
高三情思的作文2
徜徉于都市的街头，静静地凝望，心头荡起阵阵涟漪。回眸，你是曾经的沧海，是我漂泊途中无法释怀的思念。十年之前，我还是你怀里的一只羔羊，因为纯真，所以对外面的世界充满好奇，从那时开始，以无忧的心情，织无边的梦。而现在，我可以飞翔，可以拥抱这个城市。一切，皆是因为有你―我的故乡。
二十年前，是你以广阔的襟怀抱拥一个新的生命，是你以无私的爱接纳了我。
童年的天空很蓝，蓝得没有一丝云，是你给了我爱的空间，让我无忧无虑。父母无私的呵护，亲人真切的关怀，伙伴淘气的嬉戏，将是我这一生最深的眷恋。
感谢我的父母，是你们赐予我生命，给了我无私的爱，是你们最先告诉我做人的本真；感谢我的父母，是你们一直牵扯着我蹒跚的脚步，孩提时的脆弱，童年的淘气，少年的轻狂，一次次的受伤，是你们一次次为我抹去心灵的伤痕。无论我走到哪里，你们始终是我最无法忘却的人，我将穷尽一生，来报答你们的厚爱。
感谢故乡的亲人，是你们给予我关怀，给予我灵魂中最初的感动；感谢故乡的亲人，是你们给予我支持，让我在遥远的异乡有一个心灵的寄托。无论我走到哪里，你们都是我不能忘却的怀念。
感谢儿时的伙伴，是你们给了我一个快乐的童年，给了我生命中那些最纯真的思想。无论我走到哪里，你们都将是我深深的眷恋。
感谢故乡的山山水水，是你们为我的生命增添了色彩。行走于山水之间，山给了我山的傲骨，水给了我水的灵性。
今生，无论我走到哪里，你都会在我的心底，我的故乡。
如今，我在都市行走，远离了你。我的身旁，是都市的喧嚣，是令人眩晕的霓虹闪烁。在忧郁的天空下，我感到窒息。想起你，想起你的天空，是你给了我生命的绿色。
我不知道，走进城市，是一种诱惑还是一种折磨。一个人的江湖，我不能停下前进的脚步，怕被这个城市匆忙的步伐所抛弃。即便是伤痛甚至是带着血泪的挣扎，我也必须坚持。无论有多大的伤，我都必须对这个世界充满爱。是你告诉我――不要放逐纯真之心，不要背弃自然之路，穿越雨雪风霜，纵使人生坎坷，也要以一颗爱心去对待生活，相信世间，爱，可以永恒。
我知道，我对生活的理解，对爱的感悟，对生命的追求，更多的源于城市。可是呵，是你！孕育了我的梦，是那我曾经用稚嫩的童音呼唤过的土地，给了我智慧。
在这个城市里，我是一只逆风飞行的孤雁，虽然遗失不可避免，虽然时时有风雨袭来，但我会找到属于自己的路，即便是遍体鳞伤，我也有坚持到最后的理由。总有一天，我不再做枝上夜莺的哀鸣，我要做一飞冲天的'雄鹰，为你写出我赞美的诗篇。
高三情思的作文3
古往今来，许多文人墨客写下了关于风的佳句，他们或借风喻社会人生，或借风抒豪情壮志，或借风寄离愁别绪，总之，是由风所牵动的情思。
是风，国破家亡的李煜，曾苦诉：“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”在他的眼里东风也无力，东风也无情。故国仍在，朱颜尽改，满怀愁绪，情思系风中。
是风，春风得意的刘邦，曾高歌：“大风兮云飞扬，威加海内今月故乡，安得猛士兮守四方，大有好风凭借力，送我上青天。”的无比自豪，在他的眼中，风是威武雄壮的皆有翻云覆雨之耐。
是风，舍生忘死的荆轲，曾低吟：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”在他看来。风也有情，风也知情，简直就是一位知己，为壮士一路送行。
是风，高远清峭的柳宗元，曾感赞：“凉风乱跑芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。”在他看来，风却是凶物，是那样的疯狂，那样的残酷。
是风，愁绪满怀的白居易曾轻颂：“风翻白浪花于片，雁点青天，字一行。”在他眼里，风不亚于一位艺术家，在作者眼里泛起一副白浪滔天的绝美画卷。
是风，几度失意的我们就读：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，”给自己一份自信。当我们面对生活考验时，就说：“大风吹归途，归吹不乱我双眸，剑气不深纤尘谁敬我这杯酒，不管怎样，在我们眼中，风也是可以寄希望无穷。
风所牵动的情丝，总是意想不到的收获。
高三情思的作文4
方言，是融入血脉的宗族联系；是盘旋脑海的文化载体；是蜿蜒心灵的乡土深情。推广普通话，请留一句方言寄情思。
在经济大步向前迈进、普通话推广普及的背景下，方言这件历史捧出的瑰宝逐渐褪色斑驳。也许有人会说：语言是用来交流的，只要不为交流带来障碍，方言消逝也没有多少坏处。但是，若我们的语言不再与扎根的土地相联系，我们的情感该何处寄托？
方言是个人的情感浓缩，方言融入个人的成长，浇灌出不同的个性。在每个人的成长过程中，不同环境的潜移默化，让语言的特色与我们的性格相互交融。江南水乡的吴侬软语塑造了江南女子的温柔小意；东北大声直接内化于东北大妞的豪爽大气。方言，融入我们的性格，传递出我们对故乡的眷念。当我们说出一句故乡的话，故乡的景、故乡的人和事自然会浮于我们的脑海，带来一次次情感的洗礼。
方言，是同乡人的情感纽带，是一方水土养一方人的深刻体现。试想，当你远在他乡“每逢佳节倍思亲”之时，一句家乡话，会给你多少慰籍！方言，是一份沉甸甸的乡情，如蛛网一般，将来自同一片土地的人紧紧联系在一起。孤身在外的游子，未免会有一丝孤寂，若有一句方言，有同源之人的陪伴，这份孤寂该是会减轻许多。方言，是同乡情感的载体，是一方水土的呈现。
方言，是对特色文化的亲近，是对地域文化的传承。沪剧、粤剧、黄梅戏……这些多样的戏曲，多是以方言呈现的，传达的是对历史上的故事的领悟，是先民的劳作与生活。当我们讲出一句方言，领会一句方言背后的文化内涵，一个区域的历史画卷便在我们眼前缓缓铺开。留一句方言，让我们可以以方言为媒介，架起与先民沟通的桥梁，体悟先人的喜怒哀乐。方言，让我们对这片土地承载的历史文化有了更多的亲近；方言，让一方文化得以更好的传承。
方言，承载这个人对故乡的深情；蕴含着同乡之人的温情，传达着对地域文化的恋恋之情……面对乡土方言消亡的尴尬，留住方言，需要我们的共同努力。让每一句方言在脑海里留下刻痕，让每一句方言在纸页上留下墨迹，让每一声方言留下婉转的音调。留住方言，传达情思，让我们携手同行。
让我们的语言与我们扎根的土地紧密相连，留一句方言寄情思，这是大树对土地的深情。
高三情思的作文5
春季，郁金香烂漫的季节。这个季节，留给她无限遐思……又是一个星期天，她逃课了，逃的是高中重要的物理课。天色很灰暗，她的心情也是灰蒙蒙的，因为面临即将到来的高考。她低着头，心事重重地在街上行走着，路上的行人来来往往，都在兴高采烈的谈论着什么，却没有一个人能理解她心中的忧虑和压力。她走向湖边，看着平静的湖面，努力想倾听着波浪翻滚的声音，“姐姐，你不愿意上课吗？”一个稚嫩的声音在她身后传来，是一个有着天使般纯洁面容的小女生，她穿着盛开的郁金香一样的连衣裙，可令她震惊的是……
小女孩没有右手臂！她吃惊地望着她，小女生笑了笑，奇迹般地从后背变出了一束红色的郁金香，“给你！”姑娘说，她愣愣地接过，那火红的郁金香花束，耀眼无比，瓣上满披着露滴，在风中微微摇动着，她没想到只有一个素不相识的郁金香女孩才能真正理解她，她没想到一个残疾的女孩子居然拥有这么令人羡慕的乐观与自信。当她问小女孩右手臂是怎么造成的，女孩没有刻意逃避，只是笑了笑，踮起脚吻了吻她手中的郁金香，不由自主地说：“郁金香是快乐的花女神。世界是美好的，就像郁金香，美丽而没有残缺！就像你一样……”是啊，她作为一个发育正常的高中女孩子，有着妙曼的身材，姣好的面容，却远不及一个身体残缺的花季少女？她顿时羞红了脸，缓缓地低下了头……
她捧着郁金香，快速跑开了，身后的一切都似乎变得模糊不清，而唯一只有那条在风中飞舞的郁金香连衣裙，显得那样刺眼，那样醒目，不禁刺痛了她的心，使她再次羞愧地低下了头。过了几天，她想和那小女孩谈心、谈理想是时，才知道，她离开了，这里的小学不收身体残疾的孩子。她的眼睛湿润了，她终于明白了残疾人那份不为人知的痛楚，而那个坚强的小女孩却是那么积极乐观，那么勇敢向上，甚至比自己还有其他的人们更要坚强，更要伟大，不仅仅是她的心态，更因为她那颗美丽快乐仿佛郁金香花女神的心！想到这里，她仿佛看见了那个女孩穿着郁金香连衣裙，在风中向她微笑，向她挥手，眼里没有泪水，笑容一直从嘴边角染到眼角，好像那一丛丛开得烂漫的郁金香，美丽而没有残缺……
春季，郁金香烂漫的季节。而那个美丽的郁金香女孩，比那盛开的郁金香更有魅力，更灿烂……
