描写知道的高三作文集锦
内容简介：今天带领班上的孩子们看了日本作家江本胜的《水知道答案》短短14分钟的视频。作者自1994年起，开始在... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：水知道答案（高三/600字）
今天带领班上的孩子们看了日本作家江本胜的《水知道答案》短短14分钟的视频。作者自1994年起，开始在冷室中以高速摄影的方式拍摄和观察水结晶，结果发现：看过爱与感谢，的水形成的水结晶呈现完整美丽的六角形；被骂作浑蛋的水几乎不能形成结晶；听过古典音乐的水结晶风姿各异，听过重金属音乐的则歪曲散乱；来自大自然的泉水可以形成美丽的结晶，我们城市引用的自来水却无法形成结晶水具有复制、记忆、感受、传达信息的能力，每一滴水都有一颗心易感、脆弱、单纯、洁净，如同我们的心
看到书中各种各样美丽的水结晶，心又一次被搅动了。我不禁惊叹宇宙的神奇力量，有时候看着看着不禁让我感动的流泪。一幅幅美丽的水结晶照片，真的让人震撼，水会与人们内心深处最单纯、最纯净的部分产生共鸣，我们的心是水做的，我们的本质就是爱。看过爱的水结晶之所以能够打动我们的心，是因为它与我们的本质产生的共鸣。我们要感谢水，水是我们生命的源头，作为宇宙中的生命，地球的主人，我们更要怀抱一颗感恩的心。尽管语种不同，但无论看到哪个国家的语言所表示的感谢，水都会呈现出形状整齐的美丽结晶。
万事万物都有它独特的波动频率，水都能够感受到，但是看过讨厌和谢谢的水也能形成多一半轮廓的结晶，这说明正面信息的力量要比负面的要大很多。看过不幸的水的也能形成一半的结晶，这说明不幸是幸福的前兆，波动就是有高潮和低谷，我们人就是要经历不幸然后才能达到幸福。万事万物都有自己的波动并且相互影响，且相似的频率会相互吸引引起共鸣，形成形象潮。我们人类是一个很强的能量场，我们有自己特有的振动频率，并会吸引能与我们共鸣的环境、人和事。这与吸引力法则和心想事成产生了共鸣。
第二篇：不想让你知道（高三/1000字）
没有愁过你的愁，没有思虑过你的思虑，就不配说我爱你。
——题记
桃李不言，下自成蹊。
曾经的话，曾经的笑，曾经的梦，在这里默默的说着再见。
一个人的天空总是不稳重，只有没有成形的云和摇坠的雨滴，低落。风不懂云的漂泊，云不懂雨的寂寞。
你说：一个人的歌一个人快乐；
你说：那些让你困惑；
你说：你想要安静的生活；
你说：希望我可以成功；
你说：你不再管我；
你说：你很无情和冷漠；
你说：你愿意为我做牛做马；
你说，有太多的你说，让我学会不再寂寞。
可这些，我怎么做得到。
心真的痛了。
难道你忘了那篇你为我写的日志；难道你忘了我们说过要曾经、现在、未来都好好的；难道你忘了我们曾经也有过的快乐。
朋友，真的失去了才知道珍惜。
我曾哭着说：这不是我要的结果。这不是你我的范儿，都知道那份感情，都知道那个故事，都了解那些画面。
我真的不懂为什么？
昨天的伤，今天的痛，明天的梦，真的让我很纠结。失去了太多就变得麻木。
昨天我们还在一起有说有笑，今天我们都彻夜难眠，明天我们该如何面对。
李刚比山前，
芬桥此画面。
看着一夜你没有熄灭的图像，总在不停的笑。
笑你太傻，傻得对自己不好；
笑你太笨，笨到拿自己得身体开玩笑；
笑你太痴；痴到让自己得细胞慢慢的灭亡；
笑你，让我怎么心安；
笑你，让我怎么微笑；
笑你，我真的完美的笑了吗？
那不曾闪动的图标，在那里经久不息的长存。
牵动了多少离殇的心，触动了多少别离的心弦，你一个人让我们多少人为之担心，我们不小了，都大了，没有那么成熟的思想，也没有那么幼稚的心，我们该长大了。
你说你不赞成上学，走自己的路，实现那个摄影梦，我默默的支持，可是不上大学怎么能完成自己的梦，所以选择了高四。
我没有依赖，也没有依靠。
两个月的时间你们走了三个，一个同甘共苦的兄弟，一个彼此依靠的知己，一个忘年之交的红颜，不急不快，就这样慢慢的离开。
打击此起彼浮，一个人安静的接受，面对你们的离去，心酸。
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一个人失去了太多就麻木了，听不进对不起的言情，看不透人心的变幻，不再那么纠结的生活，也不会那么无奈的活着。
十八岁的锦年，没有成熟的思想，却经历了那么多年轮的变幻。
夜晚，沉默。
怀念那些曾经，一幕幕在脑海循环播放，有哭有笑有惆怅。
当你们离开时，就会变得陌生，不会有往昔的岁月，也不会有清纯的笑容，只有那花开真心的祝福。
有时，我尝试忘记，那些画面不争气的在脑海涌现，强迫自己去接受这就是现实，可那不知名的思想做怪，让我情何以堪。
看着你那忧伤别离的语句，心酸。有时看着电视都会流泪，也许是情结触动了我的情思，又或是感情依靠的发泄。
你的笑容，你的容貌，你的一举一动，不自觉的困扰着我，怎么也摆脱不掉，友情的魔力让我深陷。
高三就像一场闹剧，只有不断的演绎才能深华。
人生迷茫，旅途不畅。对未来何去何从着实让人头痛，害怕复习自己不努力的失败，害怕社会的物是人非，看着那么多小路，却不知那条适合我去涉足。
天微泛光，半晓朝阳。看天边云卷云舒，听林间雀声四起，明天会怎样？
七月十五，月圆之夜。
今晚的月光有一层霞疵，红晕光环，列显暗淡。平卧在沙发里看窗外徒生人生如月光般圆缺、美丽之念。
不想让你知道，我需要人陪。
第三篇：知道更要做到（高三/800字）
同样的一件事，不同的人去做，会有不同的结果。虽然做法他们都知道，但关键在于知道更要做到。
在生活中，有一种人。他们以自己为中心，一副唯我独尊的样子，听不进别人的好言相劝，听不顺别人的直言敢谏，听不惯别人的不好评价。他们抱着“你所的我都懂”的态度对待这一切。我不能说他们不懂装懂，但是，也许有些事他们的确懂得，但是却达不到效果。那是因为他们知道却没做到。同样都明白的道理，都知道做法，但结果却相反。由此可见：知道做不到等于空谈。
然而，生活中还有另一种人。他们进去取，他们虚心，他们实在。同聚一处，有事情发生，他们可以尽自己的所知去帮助需要帮助的人。他们可以得到别人的尊重和好评。有的人，他们虽有能力去帮助别人，也知道尽自己所能去帮助别人是一件快乐的事情。但是，他只是知道怎样做去得到众人的好评。他没有去帮助别人，所以他得不到好评。而去帮助别人的那些人，他们不傻，可能不聪明，只是因为他们实在。他们只知道帮助别人大家都会快乐，而且他们也做到了。用样的事，同样的道理，众人皆知，但却因为不同的人就有了不一样的结果。那是因为他们知道，但有的人做到了，有人没有做到。
所以，知道并不完美，知道并做到才是完美。请大家以实际行动来验证吧！知道并做到才是有实力的表现。
也许，我这样说，大家还不能清楚知道我要表达的内涵。因为，包括的太广了。下面我来举个生活中的例子，你会更了解指导与做到的关系。
在一所中学的一个自由时间，一个女孩子抱怨道：“为什么我以前成绩那么好，现在却那么差呀！”
男生问：“上课老师讲的你听的懂吗？”
女生点了点头，然后看了看身边认真做题的同桌说道：“这傻丫，太听老师话了，拼命做题，死学，之前我考试前看下书都考得比她好呢！”
男生有问：“那现在呢？”
“比我……好”，女生支支吾吾的。
男生生气了，声音都大了：“同一个老师，你们一起听的课，都知道老师讲的东西。人家还抽空练习老师布置的题，你在干嘛？你在闲聊，看小说。”男生说完也去写习题了，只留下刚刚那个抱怨的女生呆呆的站着。
这是一个很好的例子，同样是学生，听一个老师讲课，都听明白了，但一个人勤奋的用习题巩固，一个却无动于衷，结果无动于衷的成绩差了。事实证明没有付出就没有收获。
知道关键在于做到。知道做不到等于空谈，知道并且做到才是完美。朋友们，你们认为呢？可以把你们的想法告诉我哦。
第四篇：不想知道结局（高三/700字）
世界上有太多的不公平，正因如此才会有战争，才会有人心的陷恶。
今天是我第一次看到干妹妹这样折磨自己，就因为一个电话，就因为一个分数，她一整天都把自己一个人关在屋子里，绑在电脑旁。看到她这样我不免有些难受，我想走进去安慰她，可我又不知该说什么，只好静静地在门外看着她。无赖，我举首望天，觉得老天爷这样对她很不公平，苦涩的眼泪在眼眶里滚动着。
她是如此得活泼，单纯，可爱，活泼，开朗，大方，无忧无虑，像一个天使，像一只在天空中自由飞翔的蜻蜓，面对一切她都会微笑，甜蜜的微笑，如此纯真！记得她还得过全市数学奥赛的第2名，只差一步之遥就可以参加全国奥赛的呀，那时的她也没有沮丧，没有这样。可现在，今天，在她知道她无法进入她想进的大学时，她还装出一副没关系的样子，因为她知道我们在为她担心，担心她受不了这个打击。但我知道她的内心是在流血，这让我更为她担心了，因为我知道对于她来说外表越是无所谓，越是坚强，那代表着她越是心痛！她是一个从不在别人面前流眼泪的女孩！
我知道，为了这个高考，她已经全力以赴，她努力，她拼命似地奋斗——废寝忘食，就连放学回家的路上她也在背单词！虽然她因为生重病，在记忆和智力方面不及常人，但她付出的努力是别人的十倍，百倍，千倍呀！
不公平，这世界为何要对她如此不公平！她是个人才，她极富创新力，又具有艺术的天赋，很会在别人痛苦时安慰别人，帮助别人，开导别人！
现在的她无赖地等待着，等待着其他学校的录取通知书。她读的是文科，对于她来说可谓是一个奇迹的507分就剥夺了她天使般的微笑，虽然她在大家面前装出一份坚强，无意畏惧！
看到她这样，知道她的内心在流血，我个做哥哥的也是悲痛万分，可无力能及。
段旅程的结局是什么，我不想知道，我希望她也不要知道。因为她付出了这么多的努力，可不公平的老天爷却不给她一个想要的结局——只是让她失望，让她崩溃，让她的心不停地流着血，让她……
第五篇：不想让你知道（高三/1000字）
不想让你知道
没有愁过你的愁，没有思虑过你的思虑，就不配说我爱你。
——题记
桃李不言，下自成蹊。
曾经的话，曾经的笑，曾经的梦，在这里默默的说着再见。
一个人的天空总是不稳重，只有没有成形的云和摇坠的雨滴，低落。风不懂云的'漂泊，云不懂雨的寂寞。
你说：一个人的歌一个人快乐；
你说：那些让你困惑；
你说：你想要安静的生活；
你说：希望我可以成功；
你说：你不再管我；
你说：你很无情和冷漠；
你说：你愿意为我做牛做马；
你说，有太多的你说，让我学会不再寂寞。
可这些，我怎么做得到。
心真的痛了。
难道你忘了那篇你为我写的日志；难道你忘了我们说过要曾经、现在、未来都好好的；难道你忘了我们曾经也有过的快乐。
朋友，真的失去了才知道珍惜。
我曾哭着说：这不是我要的结果。这不是你我的范儿，都知道那份感情，都知道那个故事，都了解那些画面。
我真的不懂为什么？
昨天的伤，今天的痛，明天的梦，真的让我很纠结。失去了太多就变得麻木。
昨天我们还在一起有说有笑，今天我们都彻夜难眠，明天我们该如何面对。
李刚比山前，
芬桥此画面。
看着一夜你没有熄灭的图像，总在不停的笑。
笑你太傻，傻得对自己不好；
笑你太笨，笨到拿自己得身体开玩笑；
笑你太痴；痴到让自己得细胞慢慢的灭亡；
笑你，让我怎么心安；
笑你，让我怎么微笑；
笑你，我真的完美的笑了吗？
那不曾闪动的图标，在那里经久不息的长存。
牵动了多少离殇的心，触动了多少别离的心弦，你一个人让我们多少人为之担心，我们不小了，都大了，没有那么成熟的思想，也没有那么幼稚的心，我们该长大了。
你说你不赞成上学，走自己的路，实现那个摄影梦，我默默的支持，可是不上大学怎么能完成自己的梦，所以选择了高四。
我没有依赖，也没有依靠。
两个月的时间你们走了三个，一个同甘共苦的兄弟，一个彼此依靠的知己，一个忘年之交的红颜，不急不快，就这样慢慢的离开。
打击此起彼浮，一个人安静的接受，面对你们的离去，心酸。
ilike！ilove！
一个人失去了太多就麻木了，听不进对不起的言情，看不透人心的变幻，不再那么纠结的生活，也不会那么无奈的活着。
十八岁的锦年，没有成熟的思想，却经历了那么多年轮的变幻。
夜晚，沉默。
怀念那些曾经，一幕幕在脑海循环播放，有哭有笑有惆怅。
当你们离开时，就会变得陌生，不会有往昔的岁月，也不会有清纯的笑容，只有那花开真心的祝福。
有时，我尝试忘记，那些画面不争气的在脑海涌现，强迫自己去接受这就是现实，可那不知名的思想做怪，让我情何以堪。
看着你那忧伤别离的语句，心酸。有时看着电视都会流泪，也许是情结触动了我的情思，又或是感情依靠的发泄。
你的笑容，你的容貌，你的一举一动，不自觉的困扰着我，怎么也摆脱不掉，友情的魔力让我深陷。
高三就像一场闹剧，只有不断的演绎才能深华。
人生迷茫，旅途不畅。对未来何去何从着实让人头痛，害怕复习自己不努力的失败，害怕社会的物是人非，看着那么多小路，却不知那条适合我去涉足。
天微泛光，半晓朝阳。看天边云卷云舒，听林间雀声四起，明天会怎样？
七月十五，月圆之夜。
今晚的月光有一层霞疵，红晕光环，列显暗淡。平卧在沙发里看窗外徒生人生如月光般圆缺、美丽之念。
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