【推荐】高三作文合集7篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的高三作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高三作文 篇1两个人，三十八条交错纵横的路，三百六十一个点，黑白的轮换，方寸围棋盘间，即是一场智者的搏杀。每一局，都惊心动魄；每一局，都变幻莫测。说起围棋，眼前似乎就闪现过一幅太极八卦图，黑白两色交错相融，看似对立却又不可分割。它不仅需要下五子棋的技巧和套路，还需有下象棋的策略和远见。
热爱围棋，爱那个逼迫你强大起来的对手。
最初接触到围棋，是儿时的一部名为《围棋少年》的动画片，里面有一句总是重复的话：“是对手，亦是朋友。”棋逢对手，真乃是人生一大乐事，他与你棋艺不分上下，他的存在给你以危机感，使你时刻不得放松，要绞尽脑汁地战胜他。在无数次地切磋后，不知不觉中，你会发现你的棋已有了很大的进步。输与赢，在这一刻，已经变得不重要，重要的，是彼此间的尊敬。是他，你的对手，逼迫你一次又一次地战胜了自己。
热爱围棋，懂得留有空间的重要。
围棋的死活在于“气”，“气”即为与棋子紧邻的空点，一个棋子失去了所有的气后，便不能在棋盘上存在，若是与同色的棋相连，便成为不可分割的整体。正如一个人要保有属于自己的空间，给自己以喘息的空间和余地，也保有适当的自由，坚定地站稳自己的一方地界，然后再与其他人相连，形成一个强大的不可分割的整体。小小的棋盘，让我懂得了生活的真谛，让我明白了做人的哲理。
热爱围棋，追寻那“落子无悔”的勇气。
棋子落在棋盘上的一刹那，便已不可更改。事实上，人生不是不可悔棋，而是悔也没有用，因为一切都是上一秒的事情，已成定局，与其懊悔，不如痛定思痛，冷静下来，理智地分析下一步。为自己的过失负责，才是真正的勇敢。围棋，让我懂得了如何正视自己，如何调整生活的节奏。
热爱围棋，敬佩那“观棋不语”的真君子。
所谓“当局者迷，旁观者清”，身在棋局之中，难免迷乱，可下棋要的就是自己从迷乱之中走出一条路的过程，那是一种在迷雾之中豁然开朗的欣喜。旁观者或许对陷阱看得更清楚，但真正的君子是默默地在旁看着就好，因为那是一段只有自己走才会快活的路。不为图自己一时之快而破坏别人的快乐，才称得上是真君子。
围棋看似简单的黑白，想要真正下好它，最重要的是对棋本身的热爱，那是生命的智慧的感悟。
高三作文 篇2我，本是似水年华，却因为冬天来得太早，水已成冰。
18岁的我，没有青春的任何色彩。青春对于我，仅是无奈与悲伤的集合，没有色彩，除了黑白。我试图用我的乐观，去掩饰这无奈与悲伤。生活在这样的孤独的世界，我渐渐失去了人生的方向，也失去了仅有的乐观。。静静地走过了好地好多个漆黑的夜晚。忍不住想星星会不会知道我的孤单。
曾经所谓的朋友，所谓的兄弟，如今相遇如同初见，那些飘散在空气中的单纯幼稚的誓言与约定，伴随着成长成了一种留恋。
曾经情窦初开，许下的山盟海誓，许下的至死不渝，也成了我们年少无知的牺牲语言，到头来反倒成就了一种事实——华而不实。
曾经年少轻狂，太过于自恋，以为真的智商高人一等，才发现自己原来一直是在欺骗自己。
曾经有太多的曾经，现在却再也找不回现在。
我站在18岁的路口，没有看见一张熟悉的面孔，没有人告诉我我该往哪里走。18岁注定有是痛苦的一年。
我不想被郭敬明说中，我的悲伤不能逆流成河，我不想再流淌在者河里，我想靠岸，真的想靠岸。
如果说江河的执着换来的是瀑布，地球的执着换来的是四季，那我执着地走下去会换来什么呢？
高三作文 篇3已近初春了，校园里的银杏还是光秃秃的，在寒风中，显得孤独又可怜。
走在校园中，不知为何，心中无尽怅然。六年了，也要离开这个陪伴了我六年时光的校园，忽然，心中涌起了一阵酸涩。
前些阵子，不经意之间看到了一个讨论——抱怨之前，请看看你到底拥有什么？眼光刚刚触到这个题目，顿时就思绪万千，心中竟然还涌出了一股对自己的责问——我曾抱怨了那么多事物，但我身边，到底有些什么我拥有但别人不曾拥有的东西呢？
是呵，我到底拥有了什么呢？
………
记得一年级的时候，我和班上一个女生坐在一起。小孩子那好奇的特性使我们拥有了纯洁的友谊，每天下课都手牵着手前往厕所。无聊的'时候一起发呆，高兴的时候一起疯闹。每天都黏在一起，她笑我跟着开心，我高兴时她绝不会难过。
她是我的第一个朋友，虽然经过时光的变迁，我们的年龄越来越大，但对彼此都还是一年级时那般。一直都未变……
人生若只如初见，我感谢上天让我遇见了她。世界那么之大，我遇见了她，从此她便是我最宝贵的财富。
她，是我拥有的财富。她对我的，别人都不曾拥有。
闭上眼睛，眼前浮现出了那片我向往的薰衣草田。薰衣草的花语是什么呢？是等待……人总会等待，为了某一个人某一件事而停下脚步等待。我现在正在等待，在等待什么呢？我想我明白，我在等待一个真正懂我的人。人生最难得的是觅得一个知音，一个真正懂你并有着相同感受的人……
我想我等到了……我拥有了……
她和我一样，是班上的A+保持生。我们都喜欢写作，都爱唯美的散文。觉得世界上的每一个人都不曾是一个集体，他们都是独体，有着自己的孤独和想法。只是命运让他们穿上了伪装，让他们带上伪装去交朋友。除非他交的这个朋友真的融化了他自己心中的寒冰，否则，他还是如同一个人行走……再好又怎样？终究会分散，然后又会变成一个独体。
我们两个，用我的话来说，就像两只远离了各自巢穴的孤独的鸟，在一个偶然之间，带着伤痕累累的心遇见了，然后相互舔舐着对方的伤口。她是一个有着太多伪装的女孩，小时候的过往让她有着另一个人格。我又何曾不是这样，经历了那么多的风雨，慢慢地，便有了另一
人格，有了那虚假的伪装。
她说，即使全世界放弃了你，你也不能放弃自己。听完这话，我深有感触，人生就是这样呵。它会给你以绝望，让你感觉没有人会在乎你。可是它越这样考验你，你越不能放弃自己。
因为，你放弃了你自己，你就连绝望也没有了。
那是我们站在扶栏旁边说起的，也不知道如何变到这个话题的。她说，人生是一杯酒，你越喝越沉醉，最后会迷失了自己，为了很多事而迷失自己。我说，人生什么物体也不是。它是一场经历，让你在经历中感受到生活的难处。让你明白，没有一个人的人生是一帆风顺的。
然后，我俩相视而笑。
都拥 ……此处隐藏1464个字……动人的秋云秋霞，你抬起头来深深的感动，却是万语难及。叶与根告诉我们，爱的开始是一个眼色，爱的尽头是无限苍穹。爱，不需言语，只需要微笑，还有真诚的注视。如果我们都可以像他们一样有一个及时的，温柔的一瞥，可能，终生遗憾的事就不会发生了。此时我的内心升起了一个愿望，那也是林清玄所提到的“但愿天下人都能以三生的相约来看待，珍惜自己的因缘，不辜负前世，不枉费来生。最重要的此生此世，则能以爱为灯，穿越时空，以美为光，照亮生命。”
“一花一世界，一叶一菩提。”一个秋天不过是一个小事物的无限放大，或许是一片叶，也可能是一朵花，对我们来说这不算什么，但是对于这个季节而言，这就是全部，是整个世界。
每一年都有美丽的秋天，但是生命中有感动，有启示，有觉察的秋天又有几回？我深深的感激这个秋天，感谢她留下了她的美，她的爱。自古逢秋悲寂寥，但是如果秋天是微笑的，我们又何必悲伤？我觉得应该铭记，铭记这个秋天的点点滴滴。无论谁与谁在低声细语，而，世界一往如昔。秋，渐行渐远，我们看到的只是一个转身的背影。20xx年里，有一种景色让人惊艳过，有一种思绪让人惆怅过，有一个季节让人铭记过，它带走的是剪不断理还乱的离愁，留下的是说不清道不尽的感动。
无论过去怎样，离别的时候只记得美丽的感觉，想念的是携手并肩的日子，留下的是最美的笑容，祝愿的是一路顺风。
高三作文 篇5十四载的春秋，在校园的点点滴滴依旧历历在目，如果非要我把这些风景串联起来，那么，老师则是我永恒的记忆。
从懵懵懂懂的儿童，到飞扬的青春，再到如今热血沸腾的我，每一步，都烙印着他们的味道，一种无私的爱的味道，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常说：您是红烛，人们还说，您是园丁。而我却说，您就像是我们的父母，永远激励着我们成长、前行！十四载寒窗，是你们陪伴着我，请允许我叫您们一声：“爸爸、妈妈，您辛苦啦！”
是你，把人生的大部分时间牺牲在我们的身上，几乎都没有时间去陪陪自己的家人、自己的孩子。你无私，我爱你！
是你，把一生都奉献给了我们，而自己的青春年华却似粉笔一样渐渐消失，直到做完自己的工作，才蓦然的离开。你高尚，我爱你！
是你，把温暖留给了我们，十四个寒冬，你总是像妈妈一样对我们含嘘问暖的。而你，却迎着凛冽的风整天奔波于女寝——男寝——教室，你总是关心着这群孩子们。你无微不至，我爱你！
老师，您是人类灵魂的工程师；老师，您是人类文明的传播者；老师，您是可敬的圣人……世界上倘若没有了老师，何文明之有？如果没有了老师，谁来推动社会的进步与发展呢？
谢谢您，老师。谢谢你成就了我的今天，当初要不是你对我的严厉教诲，我怎会进入今天的象牙塔呢？那些年似懂非懂的我们恨你、烦你，如今才真正明白那“恨铁不成钢”的道理。老师，由衷的感谢你！
小草因为对春雨的感恩，才拥有了绚烂的花朵；幼苗因为对阳光的感恩，才拥有了甜美的果实；小鸟因为对天空的感恩，才拥有了翱翔的翅膀。心灵因为对爱的感恩，才拥有了钻石般的灿烂光芒。老师，您辛苦啦！
师情浓浓似吉他，越到动情深处越拨动心弦。师情浓浓似钥匙，帮我们打开智慧的大门。师情浓浓似云梯，让我们置身于“一览众山小”的境界……
老师，您们辛苦啦，我爱您们！您们永远驻在我们的心灵深处，我永远记得您们！让你们们的精神随五星红旗一起飘扬。
高三作文 篇6孩子们，我真的希望你们能好好学习，我真的不愿意对你们发脾气。可是每次走进教室，看到教室地上的垃圾，打了上课铃，你们还在嬉笑打闹，我心里很生气。我不想对你们发脾气，我总是苦口婆心的跟你们讲道理，告诉你们，自己的命运只能靠自己去改变，而现如今想要改变命运的方式就是好好读书。你们也不是什么都不懂的小孩儿了，都是十四五岁的大孩子了，应该能理解老师和家长的良苦用心了。可是孩子们，你们知道吗，有时候你们真的很让人头疼。我不是故意对你们凶，只是你们真的太调皮，太不懂事了。上课的时候吵个不停，课下追逐打闹，磕伤碰伤经常发生。老师为你们操碎了心，可是你们不但没有改变，还觉得是老师管的太多。不仅上课的纪律保证不了，班里的卫生也很差劲，就连老师布置的作业也是经常不完成。作为一个学生最基本的职责就是上课认真听讲，课下按时完成作业，可是你们呢，作业又有几次能按时认真的完成呢。
尽管如此，我还是很喜欢你们。因为你们每个都很聪明，都很善良，只是没有意识到学习的重要性。每次批评你们的时候，我心里都很难过，我不想批评你们。可是你们做错了事就得需要老师的教育。教师节跟圣诞节你们送了我许多许多的卡片和精美包装的苹果，可是老师想要的不是这些礼物，老师最想要的是你们的成绩可以提高，在学校的表现能够优秀一些。你们时不时的给我制造一些麻烦，我实在拿你们没有办法的时候，就会打电话通知你们的家长来到学校。上周五上午的语文课，有几个人上课不听讲，被老师罚了出来，你们不老实反省，反而跑到楼顶去打牌，影响了高三上课的正常秩序。结果高三的老师把你们几个人告到了政教处主任那里，政教处主任把你们几个送了过来。当时我心里生气急了，觉得你们的行为跟社会上的小混混有什么区别。可是冷静下来之后，我想了想你们毕竟还是孩子。于是我给你们讲道理，告诉你们这样是不对的，并要求你们各自写一份深刻的检讨。老师跟父母做什么都是为了你们，将来等你们长大后会明白老师的心意。
转眼已经跟你们相处一年了，虽然你们惹我生气，但是大部分的时间我都是很开心的，跟你们在一起我感觉自己都变年轻了。我希望你们能健康快乐的成长，这是老师最大的心愿。
高三作文 篇7我要呐喊，那个最初的自己到哪里去了，那个步伐里踏着欢乐的我哪去了？那个喜欢仰起下巴望天空的我哪去了？
高三，不能改变我，但自己的确变麻木了，面对低得不能再低的分数也可以笑得出来，这不是我，老师您说我太看重分数了，其实不是，我看看重的是我又因为粗心而丢了多少分，以前我会怪自己的不仔细，但现在一切错误，都有了完美的借口，错误还侵犯在在高考，我还有时间去改。这会让我却步。
也许是我眼泪多了点，但我从不服输，到了高三，自己好像认命了一般，变得麻木，借口越来越多，只因还不是高考。
对有些人的讽刺，我竟可以做到谈笑之，我问过人，他说我这是自卑，自卑吗？我不想习惯让别人踩在下面，就像化学老师说的，奥赛班的同学喜欢把你们踩在脚下的感觉，这句话很有劲，只是它激励不了我，这让我惊讶！
我要呐喊，我要找回那个充满拼劲的自己，所有大道理我都懂，不想颓废，再劳再累，就当自己是二百五，可以不去计较那些所谓的辛苦，我只要自己能坚持有一颗向上的，不服输的心，我就可以很相信我自己。
我要呐喊，每天为自己加油，我身边还有父母，老师，朋友送来的关爱，我怎么会不幸福？
我知道，言词的华丽不能阻挡前进时的障碍，我会每天温习自己的誓言，鞭答自己不放弃！
我要呐喊，自己可以不放弃，就算懦弱地哭了，那也是不放弃，不服办理的誓言！
我要呐喊，中能会遥远，但告诉自己能行，直到自己深信不疑！
