高三作文

2021-10-17 21:28:00 阅读全文下载本文

【精品】高三作文汇编六篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的高三作文6篇，欢迎大家分享。

高三作文篇1

无数的深夜，我在想着为你谱一曲我的赞歌。那是交响的幻想，那是幻想的交响。

——题记

我在白纸上祭了我的笔，想用它为我的乡土谱首曲子。也许韵味远不及斯美塔那的《沃尔塔瓦河》所表达的乡土的韵，但我想我的乡土是能够听出其中的味的。我曾设想走出我那贫瘠的故乡，去天山南北的牧场倾听那木卡姆的低吟，走科尔沁感受那长调的悠扬，去南国体味那壮剧花鼓戏的绵长。少年的狂野化为一种孤注一掷，我走上了寻求艺术的道路。我也曾拍着自己的胸脯高傲地向我走过的路坦言——我是不会回头的。

我第一次走出这片深厚的黄土地，去寻找那幕雨后的彩虹。我第一次和巴赫、亨德尔、德沃夏克、西贝柳斯等人相约在他们绘制的五线谱和“蝌蚪文”的韵味里。我第一次用摇滚和着板胡梆子去唱我心中的大秦之腔。

那还是缘于通渭小曲对我的震撼。那晚我在师大音乐学院观看了通渭小曲的专场演出。那是几个很不打眼的通渭马营的农民，他们操着很不纯的普通话来到台前报幕。那晚音乐学院的表演厅内稀稀落落坐着几个观众，大多是来自通渭、会宁、定西的学艺术的学生，还有就是那些热爱民族文化的大学生们。我和一个通渭老乡坐在前排，目的是看得更清楚一些。他们的道具很简单，二胡、扬琴，外加一对梆子。开场的第一曲是《将军令》，演唱者是个体态稍胖，年有五旬的农民。他的嗓子有些嘶哑，酷似那马头琴的悲吟。他把战后将军的那种悲苦颓唐表现得淋漓尽致，烽烟滚滚，战士们倒在那血色的沙场上。我被他的演唱带到了那个战火连连的现实之中。

一个长长的落子，他却一字不差地唱了下来。我很是震撼，我问通渭老乡：“通渭小曲在通渭的地位怎样?”他笑着答道：“男女老少都能哼上几句。”我开始沉思，或许他们才是我心目中那真正的歌者吧!无论是阳春白雪，还是下里巴人，这是在他们认为，我从未这么想。也许缪斯之神错误地将艺术之冠赐给那些本不该有些殊荣的人吧!

那晚我满脑子的通渭小曲和那韵味十足的演出。他们的唱功可能远不及那些红得发紫的被人捧成星星月亮的让时下的红男绿女发疯的音乐人吧!为何他们能撩起我那乡土的韵，使我久久不能入眠。也许就是他们的土，他们的普通，他们内心的那种生活的韵吧!这时，我才明白了威尔弟的《茶花女》为何能把人们久积心中的悲苦拿来徜徉，海顿的《惊愕》为何能让打盹的滥竽充数者被惊醒，西贝柳斯的《芬兰顿》为何能勾起每个芬兰人内心深处的那种爱国情。那是一种不可名状的来自他们自身的乡土的韵。

我想到了我的故乡，一个贫穷造就伟大的地方。他们被生活的苦涩磨起老茧的双手，依然能弹奏出对生活的向往之曲。那是来自他们自身和这片土地赐给他们的智慧。也许没了乡土的惩罚，他们的脊背可能会直一点。但如果没了乡土的韵，那将等于是剥夺了他们的精神主宰。

我坐在桌前，用自责洗涤着自己的脑子。我决定为我的乡土谱首曲子。

高三作文篇2

初看《雷雨》我讨厌蘩漪的狠毒，再看《雷雨》我又同情她的无助。

西施在夫差身边13载，或许她并不爱夫差，然而夫差却那么爱她、疼她。而蘩漪嫁给了周朴园，一个并不爱她而且她也不爱的男人，一起共同度过18年。偌大的周公馆抽走了蘩漪的灵魂，留下了一架空壳，了此余生。可是上天并没让她静静离开，她遇到了周萍，一个让她愿意付出一切的男人。可怜蘩漪，当她无可自拔地爱上周萍后，周萍告诉她，他并不爱她而是爱四凤。她的儿子也告诉她，他也爱四凤。

蘩漪恨啊，她也是一个女人，有哪个女人愿意自己的丈夫心中有其他人，有哪一个女人愿意自己所爱的人去爱别人，又有哪一个女人愿意自己的儿子去爱一个她恨之入骨的女人。她将四凤逐出周公馆，将侍萍仅有的照片撕碎并不断咒骂。她所做的这一切不过是为了唤起周萍对她少得可怜的关注。她让周冲给四凤家送去100元钱，有人会认为她是假慈悲，有人会认为她是不安好心，但我觉得这是她善的一面。每个人都有可爱善良的一面，蘩漪也不例外。

蘩漪只是一个小女人，她不应该插足到周家，她要求并不高，她只求一个爱她的人和一份单纯而美好的爱情。那种简简单单的爱她曾拥有过，也因此而幸福过，但最终那份爱背叛了她，她选择了恨，这让我想起了爱情三步曲：我爱你，我想你，我恨你。然而蘩漪最终还是没能逃脱这第三步。蘩漪的可爱之处正是在于她的恨，她恨得彻底，恨得坚强，恨得浓烈，恨得单纯。

蘩漪在报复的棋中有两步错了。俗话说：一步错，满盘皆输。蘩漪两步错，只有玉石俱焚。

周冲爱四凤，蘩漪应该让周冲自己伸手去握住幸福，周冲单纯、善良、执著，周冲与四凤一旦结婚，周萍不也和蘩漪一样了吗？正应了蘩漪我不能拥有别人也休想得到的心境。

蘩漪的最后一步也错了，而且错得最彻底。四凤和周萍本是兄妹，到最后终要分开，纸包不住火，幸福得太久，突然得知真相，才是最痛的。蘩漪何苦用心拆穿，还赔上儿子周冲一条命，四凤和周萍一死抛却所有事，独留蘩漪一个人背负所有的痛和恨，最后神经错乱，欲死不能，一直走到生命的尽头。

在那个时期里，蘩漪应该是一个比较出色的女人，她在被所爱的人抛弃后，并没有像侍萍那样选择沉默地走开，她反抗，她报复，她挣扎，她做了一切她能做的。她很少落泪，只有在周萍面前才会像小孩子一样无助、茫然地哭泣。这也是她最柔弱最真实的一面。

蘩漪应该放声大哭的，哭出18年的怨，哭出18年的恨，哭出18年的无助与悲痛。

蘩漪未哭，我先落泪，透明得像蘩漪对周萍的爱那样纯粹、干净。

高三作文篇3

曾经的那是他是一个阳光、快乐、刚毅的男孩，他是个有理想、远大抱负的男孩，他为了读书考上好的高中和我一起努力奋斗，曾经的那个他……

我是在读初一年级认识他的，我们成为了好哥们、好兄弟。他叫吴欣，是一位有志气、有梦想的青年。在初中里面我和他一起度过了三年生活，我们有过快乐，有过辛酸，有过困难。

他总是一脸自信的样子，认为不可能完成的事只要通努力就能办到，他经常说要做什么要完成什么大事，我非常欣赏他的这股自信力，在我的心里我认为他长大能做出一件“风光伟绩”出来，我这么认为呢，全是他那满满的自信力，我被他的自信力深深地感染了。

在我和他一起在学校的日子里，我总向他感慨社会的好坏，人心的丑陋，诗人的美好田园生活的向往。我想让他感受我的心里面想的乐趣、生活。但他总是对我的感受笑笑或敷衍。

他初二的时候，他对我说他要考上廉中，我听了以后觉得好笑。考上廉中那是不可能的，廉中是我们那里最好的高中，考得上一中就很好了，他说他一定要考上廉中，我看着他的一脸自信力，我相信他有可能会考得上，因为我知道我是学语文的，这些道理我都懂，一个人想完成一件事，需要的是坚持、信心、努力。事上无难事，只要敢攀登。所以我相信他能考得上。我的心被他的满满信心给点燃了，我对那所遥不可及的学校存有一丝丝幻想了，想和他一起拼搏、奋斗、努力，考进那所高中。

上了初三，“恶梦”来临了，他变了，他掉进了堕落的深渊，他的人生轨迹改变了，和之前的那个他判若两人，他失去了斗志，梦想，朋友，他开始接触香烟和啤酒，他开始了逃课、逃学，开始接触外面的不良社会青年，开始了和不良社会青年一起聚众打架，开始让父母操心……

我和老师都多次劝他“回归”以前的他，回到那个有梦想、有奋斗的他，他也想回到以前的他，但他还是抵不住外来的“诱惑”和“侵害”，沉浸在这“温柔乡”里不能自拔。

曾经的那个他不是那个他了，没有了活泼、阳光、奋发的活力，他已走向无尽的深渊，他变了，变得一塌糊涂，我多么渴望他变回来，但是他的意志不强，如果他还能变回来以前的他，我还愿在高中三年再和他一起奋斗，完成我们的梦想。多怀念以前的那个他啊……

高三作文篇4

我辅导的一个小男孩，年纪不大，所以他有着与他这个年龄相符的调皮，爸爸妈妈因为工作忙，没有时间管他，日常生活是爷爷奶奶在照料，学习情况是姑姑在管。

这个小孩在家里只怕姑姑，因为在他的印象里，姑姑很凶。他学习的热情只能保持半个小时的样子，然后一心想着玩。凶他他就生气，打他他就哭。家长跟我说了一句这样的话，有没有什么办法，在短时间内，让他该学习的时候用心学习，该玩的时候用心玩。我没有正面回答这个问题，或许是我资历尚浅，对于这个问题我有种无能为力的感觉。首先，我不能时刻陪着他养成这样一个良好的习惯，再者，很重要的一点，是他不怕我。理论上对于教育小孩子，是尽量不要动手的。我个人觉得这种做法太官方了，因为我发现有很多家庭的教育方式都是，你不长记性，我打你一顿就好了，下次肯定记得，而且这样的做法下，得到的效果还挺好。

况且有一个很现实的问题摆在我的眼前，现在的小孩子都很娇气，有很多独生子女，孩子在外面怎么了，家长能跟人家拼命，小孩子也是有脾气的人，在家里就是人王。这个孩子着实令我头疼，我有时候在想，何必如此费心费神，我相信所有的老师都会有的一个感触，是在教学中，如果有学生表现的不耐烦，不想学，那么老师得不到学生对于课堂的回应，瞬间没有了教学的热情，自然会敷衍了事，因为你既然不听，我讲了也是白讲。出现这样一个情况的时候，有很多人会说，这个老师没有责任心，没有教师职业道德，对于这样的观点，我不反驳，但是绝对也不承认。大家可以换位思考一下，这种感觉就像，你一腔热血的给一个人发了一大段话，而对方的回应只是一个嗯字的时候，我想很多人心里都会失落吧。有人说，你就是做这个职业的，你就应该用最好的状态去讲，我敢打包票，所有的老师都可以做到，可以把一个知识点用五分钟讲完，也可以用一个小时来讲这个知识点，但是意义在哪里？就为了所谓的职业道德？有人又说，没有教不好的学生，只有不会教的老师。嗯！我赞同，在一对一的辅导中，多给辅导老师一点钱，人家多关心照顾一下自己的孩子那是没问题的，但是从实际情况考虑，在一个班那么多学生而只有一个老师的情况下是不可能顾及到所有人，这就是为什么一个班总有第一和倒数第一的原因。

从小到大，充满了回忆的地方一定是学校，多年以后回想，会幡然醒悟那些老师的用意然后从心底产生一种怀念，所有的工作都是平等的，所有的职业也都需要面对的困难，快凌晨了，那些深夜里还在奋斗的年轻人，加油吧！

高三作文篇5

我抱着记忆入睡，期盼在梦里与你相拥，醒后的眼泪，模糊了梦里你清晰的面容。

——题记

又一次梦回那四季花开的'城；又一次梦回那碧瓦白墙的街。生锈的门牌，暖暖的阳光，满街的绣品，还有领口别着的缅桂花的幽香……后街，在梦里清晰起来……

梦里的后街是一幅流动的水墨画。

每逢初三、初九，后街便成了周边小镇到县城赶集的重点之一。这里摆着“双蝶戏花”小手绢；那里放着刚纳好的绣花鞋。隔壁古董店里各式各样的古玩玉器；对面杂货店里五光十色的新奇玩意儿。彝族姑娘穿着绣了花的布裙，戴着银闪闪的首饰，叮叮当当的穿过人群；卖花老人推着满车五颜六色的鲜花，拖着浓浓的鼻音吆喝着，从街头挤到街尾。人群涌动，斑斓的色彩随之流动，后街便也跟着流动起来。后街，在梦里流动成一幅绚丽的油墨画。

梦里的后街又是一幅定格的旧照片。

夜幕下的后街宁静安详。街角的路灯下，一群扎着马尾的小丫头跳着皮筋。她们还未曾经历过别离，也还未曾正真有过失去，她们在后街的呵护下成长，她们的笑声在后街回荡，她们是夜里在后街跳舞的精灵。暗黄色的灯光，飞扬的马尾，欢畅的笑容，还有胸前别着的缅桂花……全都定格成一张泛黄的旧照片，在梦里散发着阵阵幽香。

梦里的后街是如此清晰，仿佛我只要微微一嗅就能闻阳光的味道。

鲜红的大枣，淡红的枸杞子，还有门口边晾晒着的桂圆——几家干货店坐落在街头，里面散发出阳光甜甜的味道。往里走，里面是旧式的居民楼，碧色的瓦，灰白的墙，全都笼罩在阳光下。再往里走两三分钟，就到家了。锈迹斑斑的门牌上隐约可见“后街29号”的字样。入门去，只见阳光暖暖的洒在花坛上，洒在雕了花的楼板上，洒在楼下正在绣花的妈妈身上。那时的妈妈还未长出皱纹，还未受到病痛的折磨，还有那双纤长灵巧的手。坐在那，低着头，那么安详，那么美，浑身洋溢着阳光的味道。门外路过的三轮车，在阳光下叮叮铃铃地响着；门槛边的野雏菊，在阳光下洋洋洒洒地开着。街角的零食店里，随着阳光传来阵阵打闹声；街尾的中药店里，和着阳光飘来淡淡药草香……后街，在梦里清晰地散发着阳光的味道。

梦里的后街却又是那么模糊，仿佛是下雨天的挥手别离。

我被车拉着往前走，后街的29号模糊了，后街的碧瓦白墙模糊了，后街的店铺和味道也模糊了，整条后街在我的眼中渐渐模糊成一条线，一个点。泪水在眼眶里打转，我问妈什么时候回来，妈哭着回答：“再也不回来了。”顷刻间，我的眼睛和后街一起下起了雨，整条后街都被大雨淹没，连同妈妈的面容一起褪了色。后街，在梦里下着雨，她挥一挥手，变得模糊不清。

梦里的后街是一支清远的笛，总在有月亮的晚上轻轻响起；梦里的后街又是一只孤独的鬼，总在没月亮的夜里喃喃自语。

梦里的后街缠绕成一个结，解不开，也放不下；梦里的后街拉伸成一条线，牵着我夜夜在梦里往南走。

多少次梦回弥城，多少次梦回后街。抹不去的后街记忆，流不完的相思眼泪。后街，在梦醒后模糊起来……