关于成长的高三作文精选
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范文一：改变成长（高三作文）
自换到靠窗的座位，偷偷发呆的时候，总盯着楼旁那棵老香樟。看起来摇摇欲坠，却长得繁茂，飘散着古朴沉静的气息，它栖居已多久？遍布树干的新旧交横的伤痕从何而来？满满的困惑缠绕心头，却从未张露。
我曾撑伞走过它，那一次的狂风暴雨，连我也站立不稳，那哗哗的树叶声响也在哀嚎着。雨过天晴，它却枝叶破碎，伤痕累累。我也曾瞟见两个男孩鬼鬼祟祟刻痕在香樟上到此一游的痕迹，明显，却没人批评，包括我，只是心中哀叹。
这或许正是人的劣根性吧，面对无关紧要的老树旁观，孩童的恶作剧也只是好玩，哪怕心怀哀痛，也畏惧出手援助指出。正因如此，绿色自然显得不可行，社会的改善也显得太难。
换一个角度来看，老香樟所展现的精神却让我感动。那次大雨仿若它流下的泪，它却赤裸裸的呈现自己的伤疤，时刻警示自己遭受的苦痛，向上拔高，重新积蓄养分生出枝叶。短短几周，便重现昔日繁茂，显得更为精神。
悲哀对它而言只是一眨眼的阴霾，痛苦早晚会化为尘埃，为奋斗与乐观不可丢失。
人生一世，总会面对那一片黑暗。但大部分人，既不能像堂吉诃德忍受不能忍受的痛，去跋涉那无人敢行的征程；也无法向老香樟暴露丑陋的自我，乐观应对成就辉煌的现在。只是如刺猬般蜷缩着，再用虚假的微笑展现，或以臣服的姿态继续生活，严重点抑郁颓废轻妄生命。这也是人的劣根性懦弱无能。
正如自然界适者生存的法则维系，这个社会也无形中实行一种规则。谁也不知它从何而来，却默默遵守。于是，在经受社会的鞭打磨砺后，大部分人们只是看待你如身外之物，冷漠对待，那些昔日风光却因一件“小”事磨难而销声匿迹的明星，同样遭到“小男孩们”的嬉笑恶作剧。很多如“我”般沉默的人不能爆发。自立成了必需。
阿里巴巴的创立者马云告诉我们一件事实，你要敢于暴露自己的伤疤，了解痛苦后为之不断奋斗，并且要相信自己也必须相信自己，在轮番轰击下站起来才能成就自己。他正是诠释老香樟精神的最好例子。
再说，如若那些沉寂善心的人们能在沉默中爆发，而不是一边默默哀悼，诸如鲁迅在日本所见的国人当国人面被杀也不会发生，偷猎事件怎会接连不断？
人们的劣根性从来都由心而生，去除说难不难，全在于自己。学会改变，懂得自我成长，是每个人应该做的。
再次经过那棵香樟，我发现上面一块牌子：树也是生命，是朋友，请好好珍惜，禁止恶作剧。我不禁心生暖意，多想再添几字：学习树的精神让我们共同身心成长，成就自我。
范文二：成长作文（高三作文）
有人说：其实每个成长的人都很寂寞。
题记
小时候总是幻想着成长后的生活，对自己未来充满憧憬：未来的家，未来的职业，未来的一切一切然而幻想终究敌不过现实，时光扔下了幻想中的我轰轰烈烈地向未来迈进了，但我却还在原地憧憬着，憧憬着，沉浸在幻想的幸福中。
小时候总喜欢与同伴成群地玩游戏：捉迷藏、老鹰捉小鸡、跟着邻家的哥哥姐姐到河里捉小鱼、捉蝌蚪成群玩耍、回家、然后再成群地走向校园。每当回忆起童年的时光都会感到无比幸福。那时的我们完全不知什么是烦恼，小脑袋瓜儿整天的古灵精怪的思想，把成长想得太好，却不知成长要经历怎么样的艰辛。后来时光这样穿过了我拿单薄的童年。
我们一步步地走进中学，接触了更多的知识，开始了以课堂为师，知识为友的生活。我们开始静下心来，研究身边的美景，出于对一切事物的好奇心，开始了对人生漫漫长的探索。与此同时，中学时代随着学科的增加，学习压力也随之增加，肩上背负的东西随着成长变成了重担，但不可否认那时仍是精彩的。
因为青春飞扬的背景遍布整个校园：课堂上、校道上，甚至小卖部也能看见我们撒下的快乐种子，那时虽不知小时候舒适愉悦却别有一番滋味，满步困难、压力，在不知不觉中我们成长了
由懵懂到半知半解，忽然发现身边的东西早已物是人非，曾经幼稚地认为是永远的人和事如同流水般悄悄地从我们指间溜走了，如同一颗小树，刚种下时不够是小小的幼苗，过一段时间逐渐地强壮，最后在我们不经意间它早已变成了参天大树。
再一步步地我们进入了高中，怀惴着忐忑的心情，新奇依旧，满怀期待地开始了我的高中生活。我在操场上挥洒过汗水，在校道上放飞过快乐。我喜欢与同学在校园一角谈心、谈学习、谈理想。在宿舍里我们一起快乐地谈天说地，回忆昨天，畅谈明天，伴着好奇之心快乐地过着每一天。我们在快乐地享受宿舍生活的同时，生活无形中像是多了一门关于人际交往的学问。我们在高中生涯慢慢地研究这门学问。后来，放慢脚步的高一、高二生活在不知不觉中过去了。高三逼近了，我们的慢生活被彻底打乱了。我记起了刚进高中时信誓坦坦地说了：一定要努力学习，此时不搏，更待何时！誓言还响在耳边，仿佛是昨天的事。晃然，才发觉光阴早已流逝。原本想紧紧握在手心的，却在指缝间，不经意地流淌走了。它如同时光版，一去不复返。看着同伴忙碌地从我身边跑过，最后消失在了路的尽头，仅剩孤独的我在追赶着像被我落下的过程，心急地拾着遗漏的一切。成长的时光，我们幻想不再，因为逐渐的成长教会了我们要走好每一步，不要留遗憾。因为我们需要生活，所以要放弃一些虚无飘渺的幻想。学着忍受，忍受一些学习，生活上的压力，不再有满肚子的为什么，而是学会了自己去发现，探索，坦然地去接受它。于是我认清病并快乐着的成长过程就是经历了一个漫长的蛰伏期后，走向更好的明天。
成长是一个孤独的过程，如同回家的漫长之路，起初大家一起从某一点出发了，走着走着人群减少，走到最后也只剩下自己一个人走在熟悉又陌生的道路上，越走越远直到终点才发现成长这一路过客不少，但经历完整个过程才觉得一路上只有自己一个独立的个体，吧不同阶段都体会了一遍。途中难免的磕磕碰碰如同黑夜里的灯光照不到的漆黑处，只要努力地前进，总能找到光明。
现在，我懂得了成长就是一个过程，充满悲伤、快乐夹杂着一去不回来的昨天，一点一滴地汇聚成记忆的长河
人生不能错过的两件事是回家的末班车和让自己后悔的决定。于是我决定了享受孤独，因为享受孤独等于享受成长的过程，慢慢地成长，慢慢地学会享受孤独。
成长就是一个快乐痛苦交织着孤独的过程，没有快乐青春不完整，没有眼泪青春更是一种残缺！
范文三：有一种成长叫做群居的孤独（高三作文）
我们是茫茫苍穹里的一只孤雁，因平凡而淹没在天际；我们是汪洋大海里的一叶孤舟，晃晃荡荡时隐时现；我们是秋日镰刀下的一粒稻谷，遗落在田间无人拾取。我们没有叫李刚的爹，没有通习六艺经传，没有精通琴棋书画，也没有非清华北大不上的宏伟志向，我们只是平凡的一个，像是被世界责骂后的孩子。无奈蜷缩在自己的世界里，计算着终将逝去的青春，枯望窗外忙碌奔波的路人，茗品无人会的孤独。
我们因平凡而孤独。然而一个感到孤独的人定是过得不充实的人。我们往往混杂于人群之中，呻吟、忧伤、嗟叹、抱怨乃至愤怒。正如狄德罗所言，“贫困可能会降低认的身价，但孤独却能败坏人的性格。”无病呻吟成了我们的状态，抱怨不公成了我们的习惯，独自忧伤成了我们处世的态度。或许，在哪个云淡风轻的日子，又会传来某个孤独者离开尘世的消息。就像爱国诗人屈原，面对浑浊官场，他常叹道“世间皆醉我独醒”，却被达官贵族们孤立排挤，放逐江南，孤独无助的他最后还是选择投入汨罗的悠悠江水中。又如梵高，曾因孤独忧郁而患上精神分裂，将自己的耳朵割下赠与情人，最后在孤独中自杀。
孤独不是罪，但因孤独而付出惨重代价，值吗？
钱学森的老师叶企荪，终生未婚，文革期间每天一句话不说。事后有人问他：“孤独吗？”他答：“我有物理，有书，有天空。”叶企荪孤单而不孤独，活得同样充实愉悦。如卢梭言，“孤独生活中的闲逸是愉快的。”因为他是自由的，出于自愿的。此亦如越王勾践卧薪尝胆品茗孤独成就一代霸主，如司马迁受尽宫刑尝尽人间孤独独著《史记》。
周国平说：“孤独是人生的宿命。”一个人免不了遭受孤独的侵袭，但我们是坐以待毙还是身着铠甲、手握兵器以击之呢？
尘世中，优秀之人弥多。妙容姣好者，家世显赫者，擅长琴棋书画者，拥有卓绝成绩者数不胜数。他们是偌大花园里的奇葩，而我们则是无人会的小草，人来到花园，理当是观花而非望草，我们因平凡而孤独也是情理之中。无需因无人会而忧伤，无需因孤独而惆怅。有人关心，更好；无人赞赏，罢了。关心与否是别人该做的事，我们只需要将我们的孤独化作一架通往潜心专注的桥，做好我们自己便足矣。正如歌德所言：“不随便去讨别人喜欢，因为那样会耽误我勤奋工作。”
如果在生命中，有那么一个人给予平凡的你不平凡的关怀，请定珍惜，散去你的雾岚，散去你阴霾，用你的感恩和真诚努力地回报他们，感谢他们让你在孤独中仍阳光地成长。
范文四：成长的道路（高三作文）
如果一定要网罗所谓生动的形容词来刻画一段因高考衍生出的漫漫日夜，那绝不是轰轰烈烈、荡气回肠抑或铭心刻骨。不知道时光流逝的声音是否真如教室后墙上挂钟的秒针跳动的声音那般简单而机械，却总觉得，那些埋头于难缠的理综试卷的并不怎么明亮的上午连同纠结于解析几何的黑透了的晚上，都只是平平淡淡无波无澜。然而，这样的日子却仿佛是在寡淡中凝聚某种深邃的力量，以一种直抵人心的方式，成为记忆的林里一片葱葱的绿。
曾经为严重缩水的假期里丝毫不愿缩水的作业抱怨，为跌涨的分数起落的名次迷茫。时常因多错了几个理综选择题而情绪低落，又因一线灵光解出了某个难题兀自欢欣。早读课上临窗朗读，企图凭借王逸少“群贤毕至，少长咸集”的风雅和绵绵困意做近乎无谓的争斗。又或在语文老师陶醉于奇文佳句时任思绪游离，只听得窗外半树鸟鸣其实每个人对于高考的记忆也大抵相似，只是这些记忆在不同人的心里，会逐渐沉淀出全然不同的味道。或许于自己而言，这些回忆更像是一杯端平了的水清澈，纯粹，冷暖可辨，悲喜昭然。我们在这样悲欣交织、酸甜错落的日日夜夜里不断跌倒，不断收获。一次次从陈旧的自我中挣脱，顾不得撕裂伤口遗留的痛彻转而去寻找下一个自我，尽管结局往往也是圆缺无常。
在那些宛若兵荒马乱的`时光里，自己也时而在困惑乃至怨怼中追问高考的意义。这场几乎会引发举国关注的考试，对千千万万肩膀尚显稚嫩的少年来说，除了随倒计时一日日推进一寸寸压抑的心情，抑或在面对密密麻麻的板书时愈发模糊的视力，究竟还意味着什么。后来，我逐渐而又缓慢地意识到，在为了这场考试奋斗的日子里，我们经历过冬的寥落冷冰与夏的聒噪热情，并且学会用淡然面对起落，用从容迎接无常。最重要的是，或许余下的岁月里，都不会再找到与此相似的几年只为了一件事，全心全意付出，不计得失投入，倾覆一切专注的力量。纵然铺天盖地的试卷，应接不暇的考试，令人惶恐不安分数如幽魂般如影随形。
我记得还是三月，学校的花园“万紫千红园”春深如海，晚上放学，竟听得亭中有人在听昆曲，待幽婉的唱腔转到那句锦屏人忒看的这韶光贱，心中便涌起悲凉的味道。然后春色一翻，几场雨绵绵踏过，六月便已露头。唯记得离开的那日，阳光莫名的好，可心情却怎么也和暖不起来。近黄昏，楼上承载着宣泄的纸片纷纷扬扬落，看着看着，竟以为是夏日满地洁白的雪。
时间总叫人心怀期待对地遇见，不知不觉地成长，却不曾教会人该用怎样的姿态面对分别。然后蓦然发现，习惯往往会成为最可怕的事情，无论是对一个笑容，一句关怀，还是一份陪伴。
所以，还不知道怎样去接受。终于，再没有那个和自己在灯下操场嬉闹着踩对方影子的人，再没有那个放学铃响和自己不顾形象一路狂奔的人，再没有那个和自己每天狂抬死杠互相吐槽的人那些趁人熟睡时画在对方手上小骨头连同此前板着手指觉得怎么也数不完的日子一起，倏忽不见，还来不及好好道别。
6月8日下午，英语考试结束铃敲响，我收好东西，木然在座位上，握着手中的半瓶矿泉水，竟觉得它重于千钧。窗外是青郁的山，有温软的风吹进来，回想起这一年的种种，都凌乱而模糊，只是隐约中觉得，那就是我成长的道路。我知道盛夏开始了，我的高考结束了。
范文五：成长的路程（高三作文）
成长被时间拉成长长的影子，光阴在上面飞速行走。
题记
成长是一条漫长的路，我在这条路上不停歇地走，面向前方，不停歇地走。
成长，就如同在茫茫大海中航行般，前方是一连串的未知数，一路上有无数的波折坎坷。但是，好比呼吸是不可停止的动作一样，成长也是不可停止的生命演进。
成长，伴随着的不仅仅是生理上的成长，还有行为上的成长，更是精神世界的成长。
孩提时候，喜欢用眼睛去追随天空中飞行的飞机，然后猜测着它会飞往哪里。长大之后，还是会时不时的抬头，却不再是以往稚嫩的想法。脑袋里装的是满满的想念，想念远方的人是否也曾忆起我。蓝天下想念持续蒸发，风轻轻一吹，就将其飘到了他的身旁。
每个人都在成长中长大，每天都是一个新自己。但是，我们要在成长中前进，学会将自己成长的步伐向前迈。成长过程中，我们要让自己的所有方面往更深远的地方发展，而不是仅仅满足于自己的个人世界。
成长要往更深远的地方发展，就是将自己的精神世界得到提升，让自己的人格品行得到不断的升华。成长不只是时间的积累，还需要你勇敢地面对。
成长历程中，难免会碰到挫折，但只要你有信心，有勇气，前方的路没有你跨不过的鸿沟。正所谓，泥潭的路上才能留下脚印。而那一个个脚印，将其连成一条线，就是你成长的路程。所以，一路上，接受过那么多的挑战，自己已不再是简简单单的一个人。
精神家园的建造，需要一步步慢慢积累。成长是一种长久的事情，在成长中积累财富是一件不容易的事情，正是因为是一件不容易的事情才值得去做。
在成长中行走，在行走中成长。成长是不停滞的行走，在行走中不断获取成长的奥秘。
成长中，从朦胧憧憬到定向目标，从蛮撞专横到沉着冷静，从肤浅观察到深刻认识，这就是成长的产物。
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