高三作文

2021-10-17 21:36:04
【实用】高三作文合集6篇

【实用】高三作文合集6篇

在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的高三作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高三作文 篇1

日月如梭,我不觉得高三已经到来,可高三这个字眼便已赫然消逝了三分之二,近在咫尺的高考,早已俨阵以待,不等我们回首……

如今的我们少了高一初来乍到的新鲜,淡了高二懵懵懂懂的探索,取而代之的便是穿梭于题海间忙碌的高三,似充实,似疲惫,但步伐还在向前,朝着既定的方向永不止步。

四季轮着转了两圈,语文老师由长发到短发伴我们欢愉,览古观今,畅享唐宋明清;数学老师课上粉笔飞快,滔滔不绝,带领我们徜徉数字的海洋;英语老师踏遍名胜古迹,讲述古今中外的奇幻世界,令我们思绪翻飞,留连往返……而现在的我却不敢想象,当这一切的真真切切成为过去成为回忆,会是怎样?

当满黑板的知识被一遍遍的擦去,当三年的书本一点点由厚到薄,当手边的稿子散落一地却来不及去捡……也许这一切都满是欣慰。

可现在的我们却要做好准备与它们说再见,我不知道那天我们会是怎样?或欢愉欣喜将书本抛向空中,宣布高三的结束,或相互拥抱告别三年的伙伴但友谊长存,抑或是将那一抹悲凉与不舍尽收眼底,慢慢吮吸这即将散去的稀薄高三气息……说实话,我很害怕。

我极尽可能的逃避这一切的发生,将头埋进被褥,可脑海中挥之不去的幻影重新将我带回,告诉我现实总应该面对,即使它压得我喘不过气,现在我能做到的便只有“珍惜”,很多时候我们常把“珍惜”挂在嘴边,却不知它是怎样的,要怎样去做,便不以为意。

说真的,高三这年真苦。高考,最后只能饮恨而无奈地接受现实,但这个梦想我从没抛弃过,放弃过,这也许是我唯一能进入理想大学的机会。看着笔尖的字透露着略带稚气的倔强,这就是我执着的高三,成绩又怎样,名次又怎样,我经历过,所以我无悔。现在手中握住笔就像握住了武器,我成为一个出征者,距离最后的战场已经不远了,我当奋力一腔热血洒沙场,我征战着征战着……

高三作文 篇2

乏力的时候,我会泡上一杯未加糖的原味咖啡,那是一种浓郁的苦味,刺激每一根神经,周围的人在闻到这种反感的气味后,不免要骂一句:恶心!我不做任何反应,因为我知道自己是在品味高中生活的味道——浓郁的苦味。

高中是梦幻一般的雨季。阴雨缠绵,一连串的记忆和思绪总是湿漉漉的。我不知道为什么,就算是有答案,我也不想去知道。因为我觉得,梦一般的生活就要像梦一样的进行着。

梦可以宿命般地让两个恋人相爱,也可以童话般地为一个爱情故事画上结尾。唯独在现实生活中,高中的现实生活中不可以。完美只是相互妥协的一次折中。

空气里弥漫着一股腐烂的味道,慢慢地积淀在人们的肺中直到一个躯体倒下。每天的生活都要张开大口去吞噬理想,信仰和未来这样的词语,然后在另一个轮回把我们培养成为机器,只为一堆没有用的符号执行命令。戴上耳麦,声音里传来的.尽是令人呕吐的英语音标。从这些东西中我才可以判断目前我至少还是一个完整的人。所谓完整是指和所有少年一样沿着既定的轨迹行走着,不用担心突然消失,因为我们没有权利去思考摆在我们面前的学习,成长和只能选择逃避的情感囹圄。

迷茫的高中生活,一个男生和一个女生的故事只有两个结局:一个是爱上女生,一个是让女生离开自己的生活。我想我不仅会爱上这个女生而且会对她许下永恒的承诺。直到生命最重要的时刻化成一堆字符离我而去消失在茫茫人海中。可程序并没有这样最低限度的设置。

中国这个文明古国留给我们去继承的大多数是“顺从”,也就是鲁迅所说的国民劣根性吧!我不能成为因情感而堕落的例子。我们都是社会扭曲的产物,我想向既定的一切提出挑战并相信我会成功。一个力被分成千万等份,我永远是其中最小的一股而在博大的物质世界里挣扎,结果往往表现出不理智。通电的插头一拔,机械的身体便化为一摊零星的符号,而且没有一点温度。

记得我问过政治老师一个问题:老师,你说现在我们要怎样面对高中的情感问题?政治老师对我说:“那种幸福只不过是一种感觉,生活中有很多的变数,最先得到的果子未必是最好的,无论如何我们对高中的学习不能有丝毫的松懈,你如果不懂得怎样去改变现状,那只能选择去适应。”这里面些许掺杂着某些强人所难的部分,可是生活注定如此,残酷的现实有太多的伤感,有太多的背叛,有太多的落没。( )

有一次翻阅安妮宝贝的《彼岸花》,脑海中始终漂浮着一个似曾相识的声音,声音说她是一个自私的女子。自私就是对过往的行人不露出任何表情。于是,灯火嘈杂的生活注我的内心,我开始想象着怎样去分辨出会出现在我生命中的爱情。当我喜欢的女生从我的身边渐渐远去而又不能去挽回一些时,我感受到无比的抽痛。爱情的城堡突然间土崩瓦解,碎片沿着细小的血管进入大脑,所到之处,将过往的记忆切割粉碎。满地血迹斑斓,原来爱情是红色的。时间开始扭曲,一些原来存在的声音和影像渐渐褪色直到丝毫不剩。

或许章老师代表的是严肃的政治,与罗曼蒂克的爱情格格不入。可我却愿意相信幸福真的只是一种感觉而已。也正如章老师所说,有些事点破了就没有你想象的那么有味道了。我相信现实,一边放弃之后,一定会在另一边有所取得。我不能去诅咒生活的轨迹,我知道歇斯底里的咒骂之后,依旧要按原来的轨迹前行。佛曰:从来处来,到去处去。人类的存在只是循环:“出现—死去—再出现—再死去”的模式。见过一次死去后,下一次的死亡就不会那么洒脱,而净是恐惧与惊慌。

一边的放弃,你总会在另一边得到。

高三作文 篇3

我是一个很双重性格的人。我可以与周围同学一起疯疯颠颠地笑,而后又陷入了静谧的沉思。思考些什么呢?我喜欢思考生命,一直努力寻找人生的真谛,却又苦于找寻不到。然而,时间却总在悄然间溜走,一去不返。在这个特别炎热的夏天里,我将走进高三。

想到6月快到了,又一批高三学子要带上他们的一切准备走入到考验他们的战役。胜与败只在这两天之中。虽然明白高考并非唯一的出路,但历年来总有那么多的学子在他们的战役中撞的头破血流,以至于郁郁一生。有些害怕,怕自己会在属于自己的战役中倒下,然后青春不在!

然而,高三,到底什么样子的,我又有些好奇,我猜想那神秘的面纱下的它,应该会带给我另类的体验,以至于在一年中成长了不少……

如今,我早已不在是当初那个懵懂的女孩了。繁重的课业和家人殷切的希望造就了我的无奈。我总在快乐的嬉笑是很快的想到了那即将到来的高考,笑容消失时,我会对自己说,一切顺利。呵,尽管早已明白着一路上必会坎坷万千,可我却总愿意自己骗自己,或许这样会让我更有动力地坚持下去吧!

要努力啊!再辛苦也只剩下一年了,我总如是对自己说。时间很短了,每一秒都应该应用得当。我已经学会了一道一道地做题,从牛顿定理一直做到安培定则,在从细胞的有丝分裂做到基因的分离定理,然后在游离在一个个的化学方程式或离子方程式中,无法自拔。当然,题目做多了时,我也会同众多学子们一起抱怨着牛顿,或是孟德儿,然后活动一下筋骨,继续投入到那所谓的良性循环中……

我的高三近了。然而,知道吗?现在的我总是莫名其妙。

我会对着黑夜的天痴痴的呆掉一整节的夜自修,然后对着眼前的作业无奈地傻笑。

我会在惆怅的雨天故意不打伞,让清凉的雨丝浸透身体的每一根神经,然后开始发烧,在妈妈的指责下说再也不敢了,却又在心血来潮时,走入那动人的雨雾中。

我还会故意熬很晚的夜,在第二天眼睛生生的疼时,说,不后悔。我总是固执地以为我是黑夜的孩子,因为我是那么的喜欢黑夜!

和,现在,莫名其妙的我就要进入高三了,我想我应该要好好地调整自己了。毕竟,高考对于我那么的重要,我不能将宝贵的时间白白的浪费掉。我们都是无奈的,我们都由不得自己!

这个夏天,让我们平静的走入高三……

高三作文 篇4

眼前又浮现出与学长们嬉笑打闹的画面,伴随着一张张嘻嘻哈哈的笑脸,与一个身影在其中的我……每当回忆起这些,我的心中不免会泛起几分悲痛,却又夹杂着几分开心。悲痛的是与学长们即将分离,而高兴的是你们奔向更好的未来。

高中的生活即将结束,三年的经历会使你们成长许多,三年的风雨会使你们坚强许多。不管你们成长了多少,变得多坚强,又如何能抵得住分离时的伤感,离别总是这样伤感。纵使万般不舍,但却无可奈何,只能坦然接受,欣然面对。

三年前你们肩并着肩地走入高中,两年前我们走进你们的世界,一年前我们彼此认识,珍惜,而现在分别时期,你、我、他早已潸潸泪如雨,看着你们在即将高考时奋斗的背影,我为你们高兴,为你们喝彩。只愿你们可以用手中的笔,创造似锦年华。

记得老师说过:“天下没有不散的宴席”。是啊!的确没有不散的宴席。不管相聚多久,总要分离,只愿分离还可以再见。

最后祝学长:金榜题名心想事成。

高三作文 篇5

众多的大智慧者,在这一个物欲横流的年代里正走向平庸。拒绝平庸,对他们而言,是如此必要,却又相当艰难。

还记得一年前的四月,在校礼堂聆听周国平先生演讲的情景。我怀着一颗极为敬重的心,去感受一位写出澄明而深刻文字的大智慧者的思考。可结果很是失望,我没触摸到他的深度思考,反而,在会场中,充斥着恶俗的商业味道。

没有人否认周国平先生是一位不平庸的哲学家,善从哲学的高度辨析人生和世态。我也不能说他已变得平庸,只是,无可置疑,在那个无法用哲学气息掩盖商业味道的上午,他在某种程度上正在走向平庸。他自己很清楚,他说:“成为一个职业作家本身就是一种堕落,一种平庸。”他无力拒绝。

而对于有“舞神”之称的杨丽萍而言,现实同样如此。

当她在自己的舞剧中加入类似“亲爱的观众朋友们,你们好吗”的吆喝呐喊时,一位著名的舞评家说,这是中国舞蹈界一根脊梁的坍塌!

但杨丽萍又能如何?当《云南印象》这样的精品都带动不了所谓的票房,“拒绝平庸”四个大字显得多么苍白无力。变得平庸,乃是无奈之举。

是什么,让这些大智慧者的拒绝平庸变得如此艰难?

答案很简单,是当下文化环境与文化品位的日渐“平庸化”。

在这样的文化境遇中,留给大智慧者的生存空间少之又少。而就在这样的空间中,还挤占着商业利益等许多相斥之物!越来越狭小的生存空间,逼迫他们渐渐放弃自己的坚守。因为拒绝平庸,可能意味着放弃生存的机会。

但一个时代不能没有不平庸的大智慧者。他们的精神与思考,引领大众思考的航线。帕斯卡尔说过:“人是能思考的苇草”、“人全部的价值在于思考”。如果缺少了不平庸人们的思想航标,那将会有一大批人找不到生存的意义与价值。只是太多的人并没有意识到这样的问题。他们觉得大智慧者的拒绝平庸与自己无关,于是站在一旁冷眼相看,保持着集体的冷漠。

为大智慧者提供拒绝平庸的空间,是一个时代的任务、一个民族的任务。

拒绝平庸,更是每个人的任务。

高三作文 篇6

昨天早晨起来,小臭跟我说妈妈我做了一个梦。我知道这是又开始,想要买玩具的铺垫。

从什么时候开始,小臭想买玩具的时候,并不直截跟我说他想买玩具。而是大清早起来就拿他的梦来出来铺垫。我明知道是如此。却也没好直接挑明。就问他做了什么梦?

小臭说妈妈,我梦见昨天晚上你给我买了一个很好看好好看的玩具。然后接下来就开始给我搞这个玩具在什么地方卖,有什么特征,怎么怎么好玩儿。听的我心里一阵偷着乐,不知从什么时候开始,小家伙竟然学会了玩策略。为的只是一个他喜欢的玩具。

小臭今年六岁。正上大班。有的时候我忍不住感慨。现在的孩子真的是比我们那会儿聪明了很多。我现在不记得自己六岁的时候是什么样子的。但肯定没有小臭现在的头脑。为了玩具竟然跟你玩儿起了策略。

有的时候真的不知道该怎么样教育孩子才是好的。毕竟只是一个普通的家庭主妇。并不是什么育儿专家。面对小臭的一些问题。自己总会显得力不从心。

就好比小车每次跟我谈起他的梦的时候,我不知道是该满足他买玩具的欲望。还是糊弄糊弄就过去了。真的不知道什么样的教育方式对他是好的。有的时候不高兴了也打骂。

不管怎么样还是很欣慰,六岁的孩子有如此的头脑。能够为了自己想要的东西,不直截了当的去说,去要,而是从一个梦开始。

欣慰的同时,也很愁,希望小臭能把自己的聪明才智用在别的地方。好好学习,成为一个对自己,对父母,对社会都有用的人!

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