高三作文

2021-10-17 21:37:24
【精华】高三作文锦集五篇

【精华】高三作文锦集五篇

无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的高三作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高三作文 篇1

我擅长为难自己,原谅别人。

小小的手掌,在崎岖难走的山路中抓住一切可以稳定的东西,比如树木,野草。冬日的阳光忽闪忽闪躲过丛林,透过缝隙洒在少年身上,一些光景便只可停留在这一刻。

抵达山顶的时候已然足够看清这个小镇的全貌,这个世代围绕在依山傍水之间小镇,在这一刻如此清晰。天空湛蓝,弯曲的公路,那时还小,便只顾眼前的光景,全然没有留意身旁另一个少年的感受,这也许是错过的开始,就像电影一样,一句再见,真的再也没有见到。

摊开手心的阳光,那些留在抽屉里的书信曾被反复阅读,白纸黑字雀跃得像美妙的音符。许久之后,书信被撕毁。入梦,少年的影子并没有清晰,垂落的书信也被撕毁,醒来后,终究还是梦了一场空。失色的少年,还是扑空了,犹如坠落的希望支离破碎,什么也没有。

失色的少年,渐渐淡出任何一场梦境里。梦里的风铃,摇曳的声响,仿佛孤独的灵魂,悠长,飘渺。

少年,后会无期,我亦如此。

高三作文 篇2

蚁熊每天要吃1.8万只蚂蚁,但它在吃蚂蚁时绝不赶尽杀绝,只吃一小部分。再寻找下一个蚁穴,也从不打扰蚂蚁们进餐。

因此,蚁熊每天都能吃得饱饱的。它深谋远虑,从长远利益出发,这才享受着每天固定的美餐。故成大事者,必深谋远虑。

勾践,本是一代君王。但在败给吴王时,竞做起了他的马前卒。他忍辱负重,每天卧薪尝胆以激励自己找回失去的一切。在他努力又发展了时,他没有立刻起来,而是几许受人侮辱。直到势力壮大时,他才一举灭吴。倘若他等不到势力足够壮大时,就冒然发兵,那最多也只不过会和吴王打成平手而已,但他深谋远虑,把握了适当的时机,这才成就的大业。

邱少云,本来只要他稍微一动在身旁的泥坑里打个滚儿也不至于被活活烧死。然而他却没有,为了整个团体的利益,他竟一动不动让火授予他“烈士”的称号,送他到抗战的天堂。倘若邱少云在火烧过来的时候,转身把火扑灭,那么他就会被敌人发现,全体战士也会被发现,所以他深谋远虑,宁肯被活活少死也不会让敌人发现自己,发现部队,最终,邱少云的牺牲下偷袭取得了胜利。

可持续发展战略的'提出不也是国家领导者们的深谋远虑所创造的吗?它保护了我们美丽的家园,留给了我们后代以夫限的财富。倘若没有可持续发展战略,资源被过度的开发,小鸟儿没有了家,草木不能生长,所以正是因为深谋远虑,我伞兵地球拥有健康的肺,营养丰富,我们也拥有着一个如此美丽的家园。

蚁熊深谋远虑,他知道如果他一次毁掉一个蚁穴并吃完他们,那么数日后他就很难再找到蚁穴,而只吃小部分,他们还会重建家园,勾践深谋远虑,他知道什么时候该起兵,所以一举灭吴,邱少云深谋远虑,可持续方案的提出不也是领导者们深谋远虑的结果。

在生活中,不会深谋远虑的人只为眼前一点小小的利益面争斗不休。而真正懂得深谋远虑方可成事的人,却会从长远的利益出发,深刻地思考问题解决它。深谋远虑是成大事者手中的一把利剑,不管什么困难都将被它砍碎;深谋远虑是成大者背上负着的木板,不管什么时候都能铺出通向对岸的路;深谋远虑是成大事者手中的篮子,不管什么结果都会收取更好的。当你被眼前钉点小事困绕时,别忘了“成大事者必深谋远虑”的哲理。

高三作文 篇3

鱼与熊掌不可兼得,人生处处面临选择。有时候,放弃才是一种量力而行的睿智,是一种泰然处之的大度。人生有退才有进。

放弃是人们必须经历的一种痛苦,在人生紧要关头,在决定前途和命运的关键时刻,我们可以短时间的犹豫不决,也可以稍微的彷徨,而最后必须要果断选择,敢于放弃。当然,放弃一些东西也需要很大的勇气,不妨洒脱地将目光看向前方,当你远眺到极致的风景时,你会知道放弃一些东西其实没什么,反而,你会获得收获。

“非典”时期,板蓝根一下成为抢手的药,供不应求。不少企业从眼前利益出发,不顾大义,大肆涨价赚钱,面对这种情况,石家庄神威药业却毫不犹豫的选择降价,并千方百计扩大生产,平稳市场上的药价。他们固然是商业企业,重视利益,这从长远看,放弃眼前的小利选择大义,却能赢得长久地信誉。果然,“非典”过后,神威药业销售业一片大好。

人生很多东西难以割舍,但是很多东西无法由我们自己来左右。鱼与熊掌不可得兼,如果兼得“鱼与熊掌”,恐怕什么也无法得到。“小学而大遗,无为见其明也。”成杰克身为国家高级干部,滥用职权,肆无忌惮的收受贿赂,谋取非法利益,数额巨大,影响十分恶劣。作为一名党的高级干部,本应奉公守法,为人民谋福利,他却利用党和人民赋予的权力,疯狂的为自己攫取钱财。款物合计4000余万元,最终被依法处以死刑。

钱学森将一生交给了祖国。曾有一次,他获得一百万的港元奖金,当支票汇过来后,他却全数捐给了西部明治沙事业。1992年,他申请辞去了“学部委员”的称号,这与当前一些人为争名逐利而“穷尽脑汁”的人形成强烈的对比。钱学森的高尚品德已赢得了人的尊敬。

生义不可得兼,我们要选择正确的一方,适当的舍去,才会有得到,有退才有进。

高三作文 篇4

大自然是公平的,它赋予了每种生物特定的属性。当然,属性的体现要靠其无数次地展现,蜗牛便是这样的。

春雨连绵,润湿枝头。倘若小心拨开那一株株嫩草,轻弹根尖露珠,踏着脚下绿意,俯下身去,便会发现一个小小的弯壳正吃力地向前挪移。

它费力地向前努力摸索着,壳犹如一座大山强安在它的身上,它喘不过气来,它的尾部也因这泥土的凹凸随着壳一上一下。它的触角无规则地摆动着,像市坠入深渊的失足者那无助的呐喊。可是,他却努力地向上爬着,忘乎了世界,忘淡了时光,忘记了所以然。它就那样爬着,时光跟随它的脚步而远去,我亦追随时光而前进。它的头翘起老高,想借此来弥补自己体积上的缺陷,可又似在凝视前方,思量着自己该怎么离开这片草地。它依旧向前爬着,而雨也一直缠绵着,可我的心却再也回不去那份宁静,被那壳所牵动着。

蜗牛进食无疑是困难的。它无法像蝉那样爬上嫩叶放纵地去吃,因为有壳。它也无法像乌龟那样大口咀嚼,因为它太小了。所以它只能吃离它最近的草尖,而且每次进食它都拼命伸长自己的脖子,而脖子的下端却卡了一个笨重的壳。它耐心地啃着嫩叶,啃啃停停,乐此不疲,两只触角乱错在一起,又忽而指向远方,似乎是在自励:“自己一定能成功。”

他装整罢,又开始这段不知艰险的旅途。我好奇地用手戳戳它的外壳,我竟猛地向内紧缩,没入壳中。我愣了愣,很快又回过神来,因为这笨重的壳本是它的护身符啊!

雨越来越来,我不得不不离开这只蜗牛向家奔去。我知道在那片烟雨中,那抹绿意下,有一个不羁的灵魂正向前竭力怒吼着,“爬出这片土地”,因为它相信希冀,相信希冀的力量。

正如人也是如此,人应该具有“蜗牛精神”,心中更应该充满希冀,坚持不懈,不言放弃,而蜗牛的壳正若我们身上的厄运,我们要对未来充满希冀,这样,厄运也会帮助我们完善自我.

每一种生物都有其特定的属性,而蜗牛便是希冀。

高三作文 篇5

如果说母爱是冬日里毛毯一般的温暖,那么父爱便是漆黑夜路上陪伴着你前行的灯光,给你无限力量以及莫名的勇气。

七岁时的我像所有那个年龄的孩子一样调皮,喜欢并好奇一切新奇有趣以及刺激的事物。那时,我所住的院子旁,有一堆高高叠起的红砖,无论男生女生没有人敢爬上去。一次,我们闲来无事来到红砖旁,一个哥哥提议,如果谁能爬上去,那么所有人都听那个人的话。也就是成为“孩子头”。大家都因为这个奖励心痒痒,我也不例外,不知是怎么了,我竟鬼使神差的站了出来。一步一步向红砖走去,我迈开脚步,双手扶在红砖上,踏上了第一步,我明显感到了红砖的摇晃,脚也不知不觉的发抖。我想下去,可是朋友在看着,这样下去了一定会被说是瞎逞能,只好硬着头皮向上爬。突然,当我爬到红砖的三分之一时,红砖剧烈的摇晃起来,我一个没扶稳,倒了下去,头撞到红砖的角上,血透过头发流了出来,我突然觉得看到的东西都是模糊的,朦胧中我看到爸爸冲过来的身影,他将我抱起来,一边跑一边拍着我的背说:“你别怕”。

十岁时跟风买了一个滑板,滑板拿到手时我兴奋不已,拉着爸爸去后院练习,刚开始爸爸在前面拉着我的手,给予我支撑。后来慢慢找到感觉的我跃跃欲试,让爸爸站在旁边,自己一个人尝试着滑动,正当我踩着滑板享受速度并洋洋得意的时候,一个石子改变了我的方向让我不能控制的向一旁的父亲撞去,父亲没有闪躲而是冲过来将我抱住。我毫发未损,可爸爸的脚被滑板撞出一个大洞,血直往外流、转身便将爸爸的脚染红,爸爸看着一直流血的伤口,不禁皱了皱眉,看着慌张而不知所措的我,扯出一个微笑,拍着我的背说:“你别怕”。

十二岁的一天,我们一家三口一边吃着零食一边看电视。和妈妈看得起劲的我没有注意到爸爸的不适,他的脸通红,嘴大大的张开用力的呼吸着,用不停拍打着胸口,坐在旁边的妈妈看到后,脸色骤变。紧张的扶起爸爸,手一直颤抖着在沙发上摸出手机又哆嗦地拨打着急救号码。我懵了,不知所措只是愣愣的站着,呆若木鸡,看着难受的爸爸我没有力气向前走一步,没敢去握住他的手,没过几分钟急救车便来了,直到爸爸被抬上担架,我才反应过来,哇的一声便哭了出来,冲到爸爸旁边却什么话也说不出来,只是不停的哭,爸爸又扯出笑来,只是比两年前更加困难,他踹着粗气,嘴不停的动着似乎在说什么,微小的声音从他口中断断续续的发出,其他人听不懂,但我却知道,他在告诉我:“你别怕”。

如果说母爱是细心的叮嘱安慰,那么父爱便是简短朴实的一句鼓励,给你无限力量及莫名的勇气。

评语:提起亲情,让人想起伟大而无私的母爱,反而忽略了如山般宽厚时刻给予我们前行力量的父爱。小作者通过三两件生活小事,紧扣“你别怕”这一语言来彰显父爱柔情,让人在体味文中父爱亦感受到小作者对父亲的真挚情感。

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