高三作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的高三作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高三作文 篇1
自以为手中的时间廉价，所以跌跌撞撞地走到高三还浑然不觉，直到铺天盖地的复习资料翩翩而至，直到鲜红的倒计时牌赫然地灼痛着双眼，直到身边的同学一个个开始不出教室门，才发觉时间就像握在手中的沙----越想抓紧，它流逝地越快……
身边的同学个个神色匆忙，面带倦意，但是我们都明白，我们必须沉着冷静去走过高考这座独木桥，就算我们会跌落，依然要走得义无返顾！
高三，我们必须学习如何去平静，学习如何波澜不惊地生活、学习。曾经喜欢四维的“45度角仰望天空，然后泪流满面”，也曾在“悲伤逆流成河”的旖旎疼痛中陷落，但我始终相信，阳光一定会铺满世界的每一个角落，把忧伤和颓废全部流放。
在成长面前，我们渐渐地用淡漠伪装自己，用努力来驱散颓废，可是我们毕竟只是孩子，所以惶恐与不安才偷偷袭击我们稚嫩的心。我们惶恐未来离我们到底有多远，不安梦想是否真的会实现。高三斩钉截铁地告诉我们：“不要怕，孩子们，有付出就会有回报，有努力就会有收获。”于是我们安静了下来，用力赶走内心的喧嚣，拿起笔，淡定地划出美丽的符号。
今年的六月，又是一个盛夏，云淡风轻，可对于我们来说它却是黎明前的黑暗，对此，我们无法抗拒。所以，绽开一抹阳光般的笑靥去等待它吧！像是等待漫长孕育之后的破茧而出，等待宝剑磨砺之后的铮然闪出。
人生若只能梦一场，那么在这场梦魇里我注定会放肆地笑，笑声伴随偶
尔掉落的泪滴，掉在人生蔓延的原野上，开出的是我大朵的梦想，凋谢的是我的黯然神伤……
高三是一场战争，在这场战争中，我注定单枪匹马，英勇神武地打一场漂亮的胜利。
高三作文 篇2
还未开学，学校命令已经下达，补课两周。你不情愿地告别了装有空调的房间，背着父亲的告诫、母亲的叮咛，走进校园。
“正步走！”军训教官正威严地喊着口令。看见操场上正在受训的高一新生，那些学弟学妹们满头大汗，一脸稚气，你似乎不屑一顾，显示出大哥大姐一副成熟的模样，继续沿着洒满树荫的水泥道，庄重地向教学楼走去。
教室里已经来了不少同学。有的在悄声说话，有的在翻阅放在桌子上的新课本。上课了，大家满怀走进阳光的期盼，翘首望着老师兴冲冲走进教室。你有些兴奋，努力记下老师一番教诲。“努力三百天，为了今后三十年！”老师激动地说。而你誉了一下左右的同学，全是昂扬的神情，都在专注地听着。横下心来拼高考，这就是高三给予你最好的馈赠。你开始品尝自己感受的高三生活。
今年暑假出奇的热，但你感受到周围的同学，一开始就铆足了气力，都在迎接明年的“黑色七月”。你像一只上足了发条的钟，一刻不停地走着。从今往后，哪再有星期天？“天将降大任于斯人也”、“阳光总在风雨后”之类的话，不绝于耳。你计划着，明年能考上理想的大学，再苦再累也值得！放学后，你和小E一起回家，路上你听到她的叹息声，很轻很轻，拼死拼活的努力，就怕进不了大学。她似乎有一种挥之不去的隐约的惶恐。高中生活真是“几家欢乐几家愁”，竞争太残酷，你有了人生的感悟。
开学了，练习卷、训练题铺天盖地。小K已向老师呼吁，留一点时间给我们吧！面对书山题海，有的晓勇善战，竟然一星期做完一本砖头般厚的《自测ABC》。从不屑于题海战术的你也为之汗颜。你开始在题海中跌打滚爬了。做完作业，迎来了次日的凌展。你说住校的同学个个都自带照明工具，寝室熄灯后，各放异彩。苹萃学子们，“为伊消得人憔悴”。高三生活，怎一个“苦”字了得！
高三作文 篇3
我狠狠哭了一整个冬天，把你留在昨天做纪念……——题记
我时常会想起你柔声细语地对我说：“你愿意相信吗？在我十一岁的盛夏是你亲手在我心中执起一盏想念的灯……”我一直都没有说，你又何尝不是？彼时在我十一岁的盛夏，你早已悄悄驻进我的心畔……
韶华初露。
那个夏日，演尽了所有的极静的美与柔和。
我没有撒谎，我也着实没有必要撒谎，对于你的`所有，我是用尽全力去珍惜的，一个微笑、一句问候……
我曾一度认为，我可以带着我们的这种微涩一直走下去。
那日曦光微露，空气中海若隐若现着月色的朦胧。你我静默，相对，凝望，如诗，如画，如梦，如醉……
那个寒冬，有你在，我却觉得很暖。
那些时日，我忽然迷上了《爱情学测》这首歌，也突然变得很依赖文字。每天我必做的那些事就是写一些小记，记录下我们的一天。
满脑子都是你的笑。寥寥几笔，却著一纸绵缠。
“我应该是坏还是乖，你喜欢彩色或黑白，你的笑代表拒绝，还是等待，答案我解不开；我应该被动或耍赖，你喜欢高山或是海，或许爱来的太快，忘了所有对白……”
——我至今记得我缠着你要你唱歌时你有些许害羞的微涩。
……我们在那年盛夏，简单的幸福着……
……
记忆缱绻着迈向更深处，我努力想跺碎哪些曾经，但却每每败笔。
以前我在窗台上放着一个玻璃匣子，里面装满了哪些你送给我的幸运星，你说用这些幸运星可以换来永远的幸福……那时我们太过天真，一度以为拥有它就可以永远溢满幸福……
直到那天，他说你和她那种笑靥如花的粲然。
“是真的吗？”我握着那个匣子，一晃神，它早已被坚硬的地板解体了，星星和着破碎的玻璃，散落一地。
随着那一声脆响，心也裂成了两边……
我呆了，傻了，哭了……
我从来不曾想过会有那样一个戏剧性的场面在我身上发生……
——我跪在地上，慌乱地捡拾那些星星，掌心都已被尖锐的碎玻璃刺破。看着掌心渗出的血，泪喷涌而出，湮湿了那些纸折的星星……
……
我打开空间，删去了所有写给你的私密日志。只留下一条签名：“我想我们还是错过了……”
我改掉了所有和你有关的东西，新头像，新密码，新分组，只是*q就那样陌生掉了。
我受不了那种陌生的压抑，匆匆收线……
……
后来我的生活平淡的如一碗静水，再也没有出现过一丝关于你的波澜……
……
知道他告诉我，你曾发了疯一样的找我，留言，信息……知道杳无音讯后的放弃……
我不觉哑然一笑……
20xx年8月15日，我又一次登入了那个好久没有登录的号码，你的留言铺天盖地，最后一条是“i love you.”
心莫名地难过……
但我们最终相错……
正如他所说：“错过一时就注定错过一世……”
我们毕竟不适合，我选择退出……
我仅留给他一句回复：“谁是谁最懵懂年龄的爱和伤？”
后记：
此文谨献20xx年的我和他，献给我们那份曾经疼到骨子里的痛。也许我们在彼此心中留下着一道深深地弧痕，但终究没有那道永不消失的彩虹……
我和他，只在不正当的年龄里爱过一个不正当的人……
都还是孩子，何必把一切看得那么透…
高三作文 篇4
或许我们仍在坚持，但却忘记了出发时的目的。
——题记
“我们再也不会为你而玩了!”听听这稚嫩的声音，这幼稚的措辞，这决绝的语气。什么时候玩耍的目的变为了取悦老人？什么时候嬉闹的目的变为了获取报酬？什么时候快乐的味道中掺杂了铜臭？什么时候孩子们开始为老人而玩？
在这个寓言里老人的方法固然巧妙，但却并不复杂。他只不过是将孩子们原本“为自己快乐而玩”的内部动机通过给予钱转化为外部动机——为得到报酬而玩。而他恰恰操控着报酬这个外部因素，操控了孩子们的行为甚至是喜悲。
如果按照内部动机，遵循内心的渴望去行动，我们就是自己的主人。但如果是外部动机驱使我们前进，我们就会被外部因素所左右，成为它的奴隶。所以，更重要的不是我们努力之后取得了怎样的成就，站在了怎样的高度，而是保持本心，坚守自己最初的目的，做自己的主人。
孩子们的学习正如同寓言中的玩耍一样经受着外界因素的干扰、牵制、操控。其主要原因更大程度上是父母喜欢操控孩子，而不去理会孩子内心的渴望。久而久之，单纯的孩子便忘记了自己最初学习的目的，过于在乎外界给予自己言行的评价。他忘记了最初学习知识的快乐以及好奇心得以满足的喜悦，由为自己学习转变为为父母学习，为奖励学习。父母的评价和奖惩成了他最大的快乐和痛苦的源头。
20xx 年莫言的名字家喻户晓，一切与莫言有关的东西身价飙升，莫言成了最炙手可热的金字招牌。面对如此声势浩大的热潮，莫言却始终只是淡淡地强调“我只是个作家”。不以物喜，不以己悲。写文章不图名利，只因热爱。保持本心，坚守心灵的本真，才能使自己的文章清晰地映射人间百态，振聋发聩。莫言用自己的行动告诉人们莫失莫忘。
在人生的旅途中，或许我们仍在前进，但却忘记了出发时的目的。请为自己而玩，坚守本心，做自己的主人。
