小树相关的高三作文共

2021-10-19 00:57:56
小树相关的高三作文共5篇

小树相关的高三作文共5篇

小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:记忆中最美的是自然——题记不知道从何时起,我家的水井旁长出了一棵小树,大家都没见过,却引起了我的注意... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!

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【一】:水井旁的小树(高三/600字)

记忆中最美的是自然

——题记

不知道从何时起,我家的水井旁长出了一棵小树,大家都没见过,却引起了我的注意。

我总喜欢带来我的小凳子,坐在水井旁默默地观看她。起初,她还很小,一棵主干旁有很多很多的小树枝。她的叶许多,呈锯齿状,把整棵树都包裹了,圆圆的,像一个染绿的鸡蛋,真好看。

每次当风儿吹过,小树便轻飘飘的摆手弄姿,伸出她美丽的小手,随风招展,轻盈的向所有生物招手。我憧憬着我的世界里也有这样一份美丽。从此,我便喜欢上了她,喜欢上了她迷人的身影。

小树在渐渐地长大,有一天,她长出了许多花蕾。花蕾很小,很圆。那一夜,小雨好像也知道了她的心思,在那一天晚上悄悄地下了一阵小雨,滋润了小树。

第二天,生机勃勃的她充满了青春的活力,在绿的颜色中显现了几处红点,万绿丛中一点红,颇有锦上添花之妙,更加迷人。

我迫不及待地走到她面前,几处花朵已展开了花片,像喇叭一样,却是紫色。我想是不是我产生了错觉啊!

更美的是在早晨,雨雾并有的花。小雨缠着她,雾儿迷着她,别有一番情趣。我久久地凝视她,不愿移开我的目光,我要把最美好的画面永远存在我的记忆中,以后回味无穷。

小树无形地给水井添上了一道独特的风景,水井中的水又养育的小树,如此重复着,这大概就是大自然的和谐吧!这种和谐让她紧紧地与世界握手,与天地交谈,天光地色,尽纳尽吮。她真诚而没有嫉妒,她淳朴而不失华丽;抬头向路人致以问候,俯首向家人恭贺祝福。

我有时也在思考,那美丽的花或许就是春光秋色的馈赠,是一片浓缩的霞云吧!或许也是她献给我们最纯洁的心吧!有了心,她便更加热烈地拥抱世界!

——2011年6月29日

晓敏笔

【二】:水井旁的小树(高三/700字)

水井旁的小树

记忆中最美的是自然

——题记

不知道从何时起,我家的水井旁长出了一棵小树,大家都没见过,却引起了我的注意。

我总喜欢带来我的.小凳子,坐在水井旁默默地观看她。起初,她还很小,一棵主干旁有很多很多的小树枝。她的叶许多,呈锯齿状,把整棵树都包裹了,圆圆的,像一个染绿的鸡蛋,真好看。

每次当风儿吹过,小树便轻飘飘的摆手弄姿,伸出她美丽的小手,随风招展,轻盈的向所有生物招手。我憧憬着我的世界里也有这样一份美丽。从此,我便喜欢上了她,喜欢上了她迷人的身影。

小树在渐渐地长大,有一天,她长出了许多花蕾。花蕾很小,很圆。那一夜,小雨好像也知道了她的心思,在那一天晚上悄悄地下了一阵小雨,滋润了小树。

第二天,生机勃勃的她充满了青春的活力,在绿的颜色中显现了几处红点,万绿丛中一点红,颇有锦上添花之妙,更加迷人。

我迫不及待地走到她面前,几处花朵已展开了花片,像喇叭一样,却是紫色。我想是不是我产生了错觉啊!

更美的是在早晨,雨雾并有的花。小雨缠着她,雾儿迷着她,别有一番情趣。我久久地凝视她,不愿移开我的目光,我要把最美好的画面永远存在我的记忆中,以后回味无穷。

小树无形地给水井添上了一道独特的风景,水井中的水又养育的小树,如此重复着,这大概就是大自然的和谐吧!这种和谐让她紧紧地与世界握手,与天地交谈,天光地色,尽纳尽吮。她真诚而没有嫉妒,她淳朴而不失华丽;抬头向路人致以问候,俯首向家人恭贺祝福。

我有时也在思考,那美丽的花或许就是春光秋色的馈赠,是一片浓缩的霞云吧!或许也是她献给我们最纯洁的心吧!有了心,她便更加热烈地拥抱世界!

——2011年6月29日

晓敏笔

洋泉中心初中高三:秦志敏

【三】:就算是棵小树儿(高三/100字)

大人叫我小树儿,

还让远远地闪开

可尊敬的大人们

就算是棵小树儿,

当悠悠风儿经过,

会留下一线缺口;

当闪闪光儿划过,

会落下斑影一道。

就算真是棵小树,

那么宽的一条路,

即便炎热的六月,

它就从来没走入

路人们的身影下,

可叶儿头上拂着

高三:杨科

【四】:就算是棵小树儿(高三/100字)

就算是棵小树儿

大人叫我小树儿,

还让远远地闪开……

可尊敬的大人们——

就算是棵小树儿,

当悠悠风儿经过,

会留下一线缺口;

当闪闪光儿划过,

会落下斑影一道。

就算真是棵小树,

那么宽的一条路,

即便炎热的六月,

它就从来没走入——

路人们的身影下,

可叶儿头上拂着……

【五】:让小树搏击风雨(高三/1000字)

有这么一幅漫画:画的是两棵大树——树爸爸和树妈妈,它们的中间有一棵小树,也就是它们的孩子。它们把自己的孩子视作掌上明珠,用自己的身躯为孩子挡风雨、遮烈日……可谓用心良苦。而小树呢,总是不替人争气,叶子没几片,日见枯萎,好不令人担忧!

由此,我想到现在的孩子,大多数都是独生子女,“物以稀为贵”,又加之随着社会的改革、人民生活水平的不断提高,父母对子女的溺爱现象屡见不鲜。常耳闻目睹做父母的把子女爱称为“心肝”、“宝贝”,不让孩子参加力所能及的活动或劳动。正如漫画中两棵大树那样,既怕孩子被雨水淋湿,又怕被太阳晒坏,就是不怕变成弱不禁风的“小姐”。常言道,“望子成龙,望女成凤”。从表面上看,那两棵大树似乎很称职,也体现了父母对孩子的关心和爱护。但是,这种溺爱终结苦果,对孩子有百害而无一利。“可怜天下父母心”,这句话道尽了父母对子女无限的爱。然而。不可否认,爱的表现是多种多样的,问题是用什么方式和方法去体现。真正的爱,决不是对孩子一味的娇宠,而是要善于正确引导,注重磨炼,把他们培养成为一个对社会有作为的人。

“人之初,如玉璞;性与情,俱可塑”。孩子如一块白玉,只有加以雕琢才能成器。“铁不锻炼不成钢,人不锻炼不健康。”青少年如果没有健康的体魄,经不起烈日风雨,见不得世面,将来怎能肩负建设祖国的重任?据资料介绍:现在,在许多发达的国家中,不少做家长的为了使自己的孩子更好地成才、立业,他们提倡挫折教育,常用“雕琢”、“磨砺”的方法施教,促使孩子经风雨、见世面、全面发展。可不像漫画中的那两棵树,只知宠爱孩子,不让孩子受一点点苦,结果事与愿违,反使孩子的前途暗淡。

芸芸众生,四处奔波,为了孩子,把家建设得温暖舒适。“万水千山总是情”嘛,这本无可非议。然而,你看,那漫画中的小树正如暖室中的鲜花,也如人们精心栽培的豆芽菜,是经不起阳光和风雨考验的。倒是高山上的松树苗,它们不需要任何人照料,却几经酷暑严寒而茁壮成长。孟子老先生曾说过:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……曾益其所不能。”这难道不应引起父辈们的深思吗?

今天,人类正面临着跨世纪的时代挑战,祖国对我们这一代青少年的素质要求越来越高。父母、学校以及社会,只有以更有效的方式,加强对青少年儿童在德、智、体等方面的宣传和教育,才能促其全面发展,具有开阔远大的视野、文明豁达的气度、刚劲顽强的性格、博大精深的知识。只有这样,才能保证我们真正成为下一世纪祖国的有用之才,才能保证我们的国家、民族在激烈的国际竞争中立于不败之地。

亲爱的家长们,孩子是你们也是祖国的未来,是你们也是祖国的希望。请牢记,父母不要溺爱孩子。应该教育小树——孩子,成为勇于搏击风雨的参天大树。

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