自由高三作文

2021-08-21 00:45:18
自由高三作文

自由高三作文

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的自由高三作文,希望能够帮助到大家。

自由高三作文1

是我都向往自由。自由也是我们任何人都希望得到的。限制是我们都厌恶的。可是自由、限制是同时存在的,他们是不可分割的一个整体。

终于可以上学了,我可以获得自由了。我在也不用担心母亲那没完没了的唠叨了,我也不用去看父亲那严肃的表情了。我可以在学校尽情的玩了,可以躺在床上呼呼的睡大觉了,可以不在煮饭刷碗了反正是我想干什么就干什么,不想干什么就不干。因为我不用担心母亲的那唠叨的嘴在我的身边大吵大闹,也不用担心父亲那双大手落在我我的身上。可是我错了。

到了学校,我的梦破碎了。在学校,要按时起床,按时丄课,按时下课,按时交老师布置的课后作业,什么多是按时的,不按时就要受到惩罚。就连吃顿早、中餐都哟时间限制。上课时间内要解个大、小手都要向老师举手打报告,要老师同意后才能快步跑向厕所。老师不同意自己还得憋到下课。我没了自由,就连在家有的,在这里都没有了。为什么?学校不是给人自由的吗?在家父母亲就给我讲里要想有自由就到学校去。为什么我倒了学校我反而没了自由,有的教师遇事就给老师打报告。为什么?我不断的问我自己。

随着我的成长,我给我自己找到了到答案,那就是我是自己的角色决定了我的自由。我也知道了一个人是有自由的,而且是非常的多。但是因为不同的地点,不同的时间,不同的人物,还有里所扮演的角色不同你所得到得自由是不相同的。因为在你得到自由的时候,你就受到你它的限制。即使你国家主席你也不例外。就如老师那样,他能回家不给自己的还讲题,去睡觉。而当有学生问道他的时候,他教师废寝忘食的都要为你解答。因为他是老师。他的角色决定了他的自由。

歌德有这样一句名言:“一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。”是的。我们在获得自由的时候就受到了限制。不管他是男还是女,不管他是乞丐还是国家主席,也不管他是卑鄙还是高尚,只要他要自由,他就受到了限制。不管他是谁。

自由高三作文2

我有一个假想,关于自由,在一处祥和的土地上,可以放下身上沉重的包袱,欢闹嬉戏,那是自由的乐土。

我有一个幻想,关于自由,在一处僻静的土地上,应当挣脱尘世的枷锁,不再被禁锢,性格变得粗犷,那是自由的乐土。

我有一个梦想,关于自由,在一处屋舍俨然的土地上,骏马驰骋,鸟语花香,没有压力,有怡然自乐,可以面朝大海春暖花开,那是自由的桃花源。

自由,一个遥远而又触手可及的话题,对于身处在钢筋混凝土的牢笼之中的我们,那显得尤为遥远。对于我们来讲不会有陶渊明“采菊东篱下悠然见南山”的清闲,也不会有李太白“举杯邀明月对影成三人”的洒脱,我们所拥有的只是数不清的烦恼与道不尽的压力,当然,这些古人也不会有。

关于自由,古人追求精神上的,而对今人来讲,物质上的尚且无法满足又怎能保证精神上的。整日穿梭在人山车海,忙碌于大厦高楼,于是自由也就成了笼中的金丝雀,令人可望而不可及。每个人都渴望能够返璞归真,但当我们真正回归自然的时候,鼻子里嗅到的只有树叶与泥土混合的气息,吸到肺里,满满的全是清新。自由却仍未见到踪影,而我们却已经在纸醉金迷之中迷失了自己。过去满腔热血的我们整日高呼“安能摧眉折腰事权贵”到头来却变成了“人在屋檐下不得不低头”,自由在无形之中离我们越来越远,就如同是一件在时间浸染下逐渐褪色的衣服,变得透明。开始时我们不自知,直到后来后知后觉却仍不以为然,只是一心去追求其他,却忽略了身上这件"外套"正在被洗刷的逐渐消失。

自由对庸人来讲那只是时间的施舍,所以他们毫不珍惜,抱着自由去追求名利与金钱,一路上遗失多于得到,结果一事无成,碌碌终生;而对智者来讲,自由是时间的馈赠,他们对待自由的态度是吝啬的,他们会用自由创造更多,无形之中也创造了财富取得了名利。

关于自由,没有太多绝对,相对来讲珍惜也算是一种另类的自由,我们可以在珍惜中追求,倘若只是凝视,那么只会陷入深渊失去自由。

自由高三作文3

怀念小时候。

那时候田野是永远去不倦的乐园,邀上三两个志同道合的小伙伴拿上昨晚就准备好的家伙,一起去流浪田野,那时候没有什么天地很大,我很渺小的感慨,心里就是满满的自由。

那时候也没有一整年的概念,夏天就会认为可以捉知了捉上一年,冬天就会认为打雪仗可以打上一年,所以初春的时候会很惊喜的发现几棵已经长的有模有样的小草好像已经有好几年没见过了,然后像挖宝似的,掘出来,装进随身带的塑料袋里面,回到家用清水小心翼翼的冲掉根上的泥土,放到窗台上晾干,可是三分钟后就把这事忘的一干二净了,然后会在几天后再晾宝贝的时候才发现。

春末也是挺好的时节,在抹了油一般的麦田里可以尽情的打滚儿。最好是带上一条小狗,它会翘着尾巴发疯似的跑开很远,然后骤然停下,思索两秒钟,像想起什么重要的事情折身又疯跑回来,猛地将你扑倒在地,在胸前留下两个浅浅的绿色爪印。回家老妈会对身上的斑斑点点喋喋不休,这时候你就可以以偏盖全的指着爪印理直气壮的把全部责任推给小狗,老妈肯定是要追着小狗跑上两圈的,但是小狗怎么说都是跑的比老妈快。所以下次还是很高兴的带着小狗出去,小狗也很乐呵呵的翘着尾巴跟我出门,老妈也从来不阻拦我们。

夏天当然是更好的了!不知道为什么老师就说可以不去上学了,可以在家玩很长很长的时间,每天早晨趁着凉快可以去捉蚂蚱,露气很重,蚂蚱都缩在草丛的下面,就像课本上写的北大荒雪地里的狍子一样等着你去捉。一早晨能够收获满满的一大袋儿,回到家,暑气也就该上来了,把鞋甩的老远光着脚丫忙着把大个的蚂蚱塞进已经装了半瓶盐水的罐头瓶里,把小的扔给小猫,小猫会一边吃一边噜噜的发出声响来感谢你。中午是该享受的时候啦,偷偷的和昨天约好的小伙伴带上自制的小炊具,去玉米地里炸蚂蚱,玉米地的旁边最好是有一小片花生,可以在已经炸的金黄的蚂蚱中间放上几粒白嘟嘟的花生。只是不知道为什么每次越炸花生的话油会越多,所以也不会多祸害庄稼。晚上就千万别去田野了,大人们说坟头里的鬼会出来溜达,我们不信,那个夏天的晚上去地里冒险,大老远就看见远处的坟头上有一团绿火飘啊飘的,吓得几个人撒丫子就跑回来了,好几天也没敢出门。

秋天的好就更多啦!收了玉米后,有的地会让秸秆站上一冬天,这真是我们的大乐园!我想我的真人CS是最先在那里玩起来的,我们分成两组展开战斗,要是中间有一块白地就更好啦,被立在中间的那棵从地里选出来的最直壮的秸秆永远是我们不顾一切冲杀的动力。我每次都是队伍的军师,在我的英明指导下,队伍总是屡战屡胜,可是后来 ……此处隐藏1269个字……于生活间的“牢笼”。它们或是有形的家庭、学校、办公室,又或是无形的社会风气、思想控制。在这一间间“牢笼”里的我们,时常被他人或来自社会的无形力量所拘束,并且也安于在这样一种注定要以自由来换取安全舒适的环境为代价的方式去生活。这样很可悲,不是吗?

有些人似乎刚出生,命运就已经被他们的父母安排好,该走什么样的路,未来做什么,他们都已经知道,他们不用去思考,只要去接受,去听从父母的安排,向着计划好的路线行走。这样的人虽然吃喝不愁,未来平坦,但是失去了最珍贵的自由。他们正如金丝雀一样,已经习惯了被安排、被控制的生活,忘却了追求心灵上的自由,忘记了反抗,忘记了飞翔。

然而就算他们离开了有形的“牢笼”,他们仍不逍遥,因为他们忘了打开心灵的“牢笼”。虽然挣脱了外在的绳索,却逃离不了内心的枷锁,这才是真正的可悲。船能前进,是因为有水在推它;鸟能飞翔,是因为有风在托它。它们都是有所依靠,并不能得到真正的自由,达到逍遥的境界。金丝雀的生活也是如此,它被圈在自己的心灵“牢笼”里,无法得到灵魂的自由。人也有所待,所依赖的事物则会成为束缚绑架心灵的黑暗镣铐,总归还是生存在“围城”之中。

时间的沉淀,动物的本性被磨平,由着命运的设计,失去了自由的能力,甘愿做牢笼中的囚犯,忘了如何挣扎。如果说掌控奴役的人可恨,那么情愿被奴役的人不是也很可笑吗?我们不要忘了何为自由,因为忘了它,就失去了灵魂,失去了活着的意义。

不要做被圈养的家猪,要做一头有自由思想和灵魂的野猪。脱离心灵的暗流,放出被困在“牢笼”里的自己,让那思想,那神经,那灵魂自由。我们是独立于别人的个体,应让心灵自由,让它飞翔。

自由高三作文6

自由像是一种烟火,绽开在每一个人心中最盛大亮丽的地方。因为是烟火,所以触不可及。从小时候的叛逆开始,我们渴望着脱离父母的束缚,做一个天空中自由自在的鸟儿。我们游览在天底下所有的风景之上,有一天我们才明白,自己知道的是多么渺小。天空很大,却不是我们翱翔的天堂。

一个没有束缚的心,是一种彻底的盲目。没有束缚,让我们只会渐渐的失去了所有的方向。自由存在在束缚之中,仿佛存在在一种无法被证实的理论之中。自由有它自身的存在属性,自由是一种生活在这个世界里,我们知道自己何去何从的能力。如果我们不能去认识这个世界,必然会被它所牵绊,我们在所有的磕绊里不断抱怨,可是我们还是无法得到。抱怨是最不自由的表现。

我们无法认识自由,我们却可以认识这个世界。人从迷茫中走来,走的越来越清楚。我们对于这个世界的认识,让我们知道了自己所有的选择,我们向着自己的方向做出选择,我们坚持到底的踏着这个方向前进。我们认识这个世界,所以我们有了选择和改变的能力,这是我们的认识带给我们的自由,它让我们离开了,对原始的惶恐。

我们还需要认识自己,认识自己何以认识,认识这个世界如何在改变我们。认识到我们的做事的能力与行为。我们并没有自己想象的那么无所不能。我们在自己与世界的夹缝里更多的是无能为力,通过认识自己,我们不再强求自己。人最可怕的是自己对自己的反抗,所有的积郁最终都会被释放出来,我们认识自己才明白如何改变,如何顺应。 我们只有在认识自己之后,才能选择出真正的积极的道路,才能在所有的选择里不为舍弃而犹豫不觉。我们明白自己必须如此,却不会觉得我们是迫不得已之后的生存。

自由是一场认识的旅程,它像风一样的划过我们的脸庞。有一天我们明白旅途里的风景,明白了我们对于风景的欣赏。风景才会真正的住在我们的心里。自由是一种生活的艺术,需要我们用所有身心去投入,那些不断将就的人,那些在懒散的人,那些在抱怨的人,他们忘掉了一个过去的自己的纯真的心。他们的不自由或许只有在祈祷中才能活着。而我希望的自由,是我生活本身的认识,不再迷茫,不再舍弃,我有我的坚持,我有我的自由。

自由高三作文7

逝去的便了无痕迹,即使我将眼泪填满了人生的记忆。

是人世的纷扰注定了人为自由与天一战,是烦恼与喧嚣注定人为自由而试图改变。

自由,是心灵的归宿。采菊东篱,漫步桃源,渴饮山泉美酒,闲赏花鸟山川,避开尘世浮华,看破官场昏暗,舍弃出官入仕出人头地,寄情山水田园诗文相伴。您是一座堡垒,又是一方巨木,也是一根立柱,将高洁自傲撑起了整个文学的高度。

那或许是命吧。堂堂一代“诗仙”,也是一位剑客。你想过金榜题名,出将入相,匡扶社稷,造福天下。你满腹经纶、聪明才智却只能用“御用文人”掩住你的光华。上天终究公平,唐玄宗赐金放还,而文坛却因此兴盛。你将自由奉献于名山大川,用豪放傲岸蕴出了整个文学的深度。

红颜知己,落魄风尘。您的才气为世人所叹服却不为朝廷所感动,您的行为为时人所惊讶为后人所折服,或许只因个性独特,放荡不羁,或许只因一言不慎惹怒龙颜,或许只剩“奉旨填词”。但您将自由,让它更显风华,用凄美真挚感动了整个文学的长度。

或许命运的眷顾,又或许是前世数百次的邂逅换来与你相遇,是你教我追求自由,让心不再有所顾忌。

也许你就是我最真实的自己。曾经,也拥有过,可一不小心,就失去了你,追悔莫及。你走了,因为我变了,只能在泪眼朦胧中看到你渐渐淡去模糊的背影,我默默地伫立在风里,看着你的远去,无能为力。

或许我已失去了我自己,或许我要再找到我自己,也许不让心再有羁绊,也许让心只留下牵挂。

我不会逃避,我不会坠入我自己编织的虚幻。我将更好活着,自由活着,为需要我的人更好活着。

我明白,自由并非绝对。如果一片天堂似的世界只有你自己一个人,那么你只会变为什么也不是。

自由,无数人为之前仆后继;自由,只是人为不公平而战斗。

也许泪水流过,也许为梦自由追过,也许哭过笑过,也许痛过败过,也许站起重新来过。

自由高三作文8

我想终于有一天我能够脱离这里感受到自由的风景。

我想在那个社团里,我看到过很多志同道合的人们,他们一起吟诗作对,他们真的可以过一种隐居田园的生活,可是那个时候我并不知道他们其实早就已经实现了财务自由。

是自由和浪漫主义,从一开始就是生活的衍生品。他们必须第一条件要满足自己生活上的所有忧虑,能够让自己整整过一种快乐和肆意的生活,所以才能够在这样的过程当中不断去满足自己的想法和要求,那些关于内心的诉求其实就在远方等待着他们。

然而他们的现实条件也足够能够满足。

闲的时候我看那些大家写的文章,有时候总觉得不明白,总觉得很多东西就好像缺少什么药,好像有点别扭,但实际上当你真正让自己的灵魂深入进去的时候,你就不会再有那么多不好的感觉啦,你只是满心满费的全都是敬业,你只是觉得那些美丽的风景好像是自己永远望其项背的。

你想知道以前的时候那些灵感到底都飞去了哪里,他们是被风吹散在空气里,还是被凌乱地挂在了树枝上,你并不知道这些未来这些过去交织的时间点又在哪里,只记得自己无数次回忆过去的时候,呆呆的脸庞。

其实这也是生活无论是什么主义。

你一直都在这里感受着自由快乐的样子。

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