关于高三作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的高三作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高三作文 篇1
当火红的夏日炙烤着焦灼的大地的时候,当秋天的细雨织满茫茫天际的时候,当我们将汗水和泪水化为力量的时候,高三来了。曾经,怀着敬畏与胆怯步入了高三,现在,才发现了高三的风情万种,千奇百味。
带着阳光带着微笑,带着一点童真与梦想踏入高三之时,高三是苦涩的。每天都是夜以继日、日以继夜地做着如黄河之水滚滚而来的作业。不能赖床,不能偷懒,甚至短短的课间十分钟,我们都得绷紧每一根神经,无论粗的细的,都一根一根地绷紧,再绷紧。如果这样的付出能得到满意的回报,那高三并不会让人觉得苦涩,因为有时候,高三不会轻易给你想要的东西。每一次考试都是一次撞击,一次砺炼。总是无奈地看着血红的分数大片大片地沦陷,逐渐逼近心中的底线,然后突破,再一次逼近更深的底线。没有奋斗,肯定不会有成功;努力奋斗,却也不见得会有收获。高三便是这样的苦涩。
拖着疲惫的身躯,鼓起受伤的勇气,仍然一次次地迈进教室。突然发现自己竟可以麻木地对待这一切,不再抱怨漫山遍野的作业,不再伤心失意的成绩,这时候,高三的甜味就快来了。就如同咖啡一般,总是先让你饱尝苦涩的滋味,然后再给你无尽的甘甜的回味。高三也是这样。窗外车水马龙,灯红酒绿,你,独坐三尺木桌旁潜心学习,这一份宁静与淡泊是多少文人雅客所追求的啊。而在世间万籁俱静,大地沉睡之时,又是你,独坐幽幽灯光下奋笔疾书,世界便哗的一声只剩下了你,只剩下你一个人清醒地品味着一分一秒的流逝,这难道不失为一种乐趣吗?而回报便在这样的乐趣中一点一滴,慢慢积累,直到你有一天突然发现,原来咖啡是甜的。
当那份甘甜降临的时候,我们又迎来了又一个夏日,依然夹杂着汗水,依然流淌着泪水。三年同窗,三年苦战,一夜之间,戛然而止。当我们第一次感叹人生无常之时,当我们热情拥抱深爱的老师与挚友之时,当我们独自面对着茫茫前路之时,辛酸的泪水滑过滚烫的脸颊,重重地在母校的土地上摔碎。高三又是这样地辛酸。
高三如此,人生亦如此。奋斗终将换来回报,曲终终将人散。而我们不必迷失,不必悲伤,因为旅途的乐趣在于品味,高三百味,需要我们用心去仔细品味。
高三作文 篇2
没想到季羡林，季老先生就在20xx年7月11日这一天与世长辞了。虽然他已有九十八岁的高龄，此次过世也算得上是寿终正寝，但还是引来了公众的一片寂然。大家可能不熟悉这个应当是属于另一个世纪的老人，但大家至少感谢他为这个社会所作出的贡献。
我以前也曾在电视上见过季老先生，好像是在温总理访问他的时候，或者是在他一辞“国学大师”，二辞“学界泰斗”，三辞“国宝”的时候。当时，我觉得他应当是和钱学森一样见证了近代中国的变迁、新中国的建立和发展，是国家的元老级人物。所以当时我觉得他可能接近一百岁了。他既然是已经接近一百岁的人，肯定有什么特殊的养生方法，那就不会那么轻易的死去。为什么那么怕他死去呢？我想他在我们心中是代表了那个年代，他参与了那些岁月。如果这样一个老人真的死了，那我们真的会觉得那个时代很陌生，只是一群并没有经历过的人讲给另一群同样也没有经历过的人听，即使这群人是讲的绘声绘色，好像自己亲身经历过似的。本来还可以见证的离的蛮近的一个时代，却因为一个饱经风霜的老人的离去，这个时代是真正的要与我们告别了。他与钱学森、华罗庚等那一些人是那么的一样，能见证同样大写的那么一群人的存在的一个老头去世了。这个时代也最终是迎来了它“冬天的末息”。
庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆也。”在这种时候，究竟是庄子说对了，季老先生一朝功散。
还是季老走过的九十八个岁岁月月是真真实实存在过的，他所学的知识令他离开时有一个高尚的灵魂呢？人生命有限是绝对的，那是在这短暂的生命中什么事也不做，还是即使生命短暂，也还要做许多事的好呢？看季老吧，他学贯古今，才通中外，精通十二国语言，将死之年还在勤勤恳恳、孜孜不倦地工作着。他用一生做着他认为应该做的事。
别人可以哲学的认为庄子说的是对的，季老没必要在这么老的时候还这么认真的工作，应该安享晚年。我只觉的季老也是一个不平凡的人，他与西方那些到老还做些莫名其妙的事的老头一样，只不过他选择了自己喜欢的一种方式。面对生命的尽头，仍然面不改色，坚持以自己的方式走到生命的尽头，这才是一个老头值得尊敬的地方。
高三作文 篇3
坐落在北碚区的朝阳校园内,有一个成天欢声笑语的班,那就是六年五班。
走进新建的逸夫楼，爬上两层楼的阶梯，就能看到六年五班的教室。在那个教室旁边，有一个三十来岁的男教师，面情严肃地走进了这个班。“刘老师早！”随着教室里同学们用洪亮的声音的落下，那名男教师仿佛由阴转情地回了一声“同学们早。”教室中好像被施了魔法似的，立刻由同学们的自由交谈变成了朗朗读书声，紧接着，是男教师用带有磁性的声音指导他们学习与读书。 突然，音乐般的铃声从各个角落响起，接踵而至的竟是同学们吹响“希望是帆，理想是船，我是水手``````”的号角声。而一声“我们宣誓：以身作则，克尽职守！”结束了这一清晨最靓丽的风景线。这就完了吗？不，还没有。几名同学离开了座位，朝讲台方向走去，顷刻间，掌声在每一个同学手中响起。待讲台上的4位同学带领大家学习完古诗与谚语后，整个教室又充满了童心的欢快与喜悦。 这，就是六年五班的教室，教室里是六年五班的每一位同学。每天，在每一位同学身上都发生这各种各样有趣、难过的.大事、小事。这就是六年五班！
高三作文 篇4
追忆似水年华，我用一段旋律，纪念高三的青春。
----题记
时间犹如白驹过隙，飞快的流逝。乘着时间的列车，经过了高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走进了高三。
刚上高三时，坐在教室里，望着讲台上老师忙碌的身影、同学们转动的笔、爸爸妈妈敏感而温柔的目光，我偶尔也会想小时候蓝天白云下的嬉戏、小学时红领巾下的稚嫩和中学时校园里悄悄长大的友谊，偶尔也会想我上高三了。
可是高三是什么？是学哥学姐眼中的人间地狱，是老师眼中“只要肯攀登”的山峰，还是成功人士眼里的基石？我无法用语言诠释高三，更无法用文字给高三下定义，我只能说高三像一段旋律，像一段激昂、充满挑战、豁达的青春旋律。
高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸，高三的我们应该信心满满，扬起理想的风帆，在知识的海洋里畅游。面对高三的一次次的考试，即使失败也不能倒下，即使遍体鳞伤也要斗志不减。为了心中的梦想迸发激情，每一天都为梦想而活，奏响一曲气势昂扬的《义勇军进行曲》，青春本该充满激昂。
高三像一段充满挑战的旋律。前方的路途一片荆棘。现在我们在两点一线中生活，每天披星戴月，可是每当睡觉时总会想起还有许多事没做完，总有做不完的难题，背不完的公式，理解不完的知识点。所以，高三充满挑战，既要克服学业上的难题使六门功课齐头并进，又要克服面对高三的心理恐惧、面对失败的痛苦。可是，这就是高三，疼痛使我们感到真实，充满挑战的青春才值得回味。
高三也是一段豁达的旋律。“眼因多流泪而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”高三的我们应该从容面的对挫折。失败了不哭泣，因为这次的跌倒是为了下次的站起；高三如品苦丁茶，前面的苦是为了口留余香的甘醇。
想起姐姐临走时摸着我的头告诉我“明年，明年的这个时候，经历了高三，你就长大了，成熟了，可以一个人闯天下了。”也许高三是一个人成长路上的关卡，是一个人成熟的基石，是一个一生最宝贵的经历。
我开始渐渐读懂高三，拒绝无痛感的高三，哭过笑过就是一种收获。
当激昂、挑战、豁达融在一起就组成了一段旋律，一段只属于青春的旋律。也许没有观众，也许没有掌声，但只是为了证明自己，为了无悔于这段青春的旋律。
