【精华】高三作文汇编四篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的高三作文5篇，欢迎阅读与收藏。
高三作文 篇1
人到高三，总觉得感情末梢神经特别敏感。
高三的学生，在紧张的学习中容易被一些伤感的小事所打动，也许正是这感情的暂时发泄，可以缓解心中的郁闷，面对那“高涨”的名次感慨万千，心中的志向无比坚定，天知道，明天的我会是什么样。
人到高三，人与人之间距离拉近了。
那是一位仁兄课下大发感慨，痛骂自己过去的软弱，过去的懒惰，决心从此要敢说敢笑勤奋用功，呜呼？原来老实人也有一腔“激昂”的报怨，我想在从前他是不会对我们敞开心扉的，高三的学生比以前更相信同学，更依赖于同学，
人到高三，百废俱兴。
一想到还有一年就可走出苦海，我心中就万分的激动，激动之余也把以前的事结了，睡懒觉的毛病改了，吃饭慢的习惯纠正了，……也许一年后我们将奔向五湖四海，所以跟父母的关系也无融洽，虽仍有时意见不同，却努力做致电立场一致，高三学生改不了的是躺在床上报怨自己的辛苦，但听了几句鼓励的话后又斗志昂扬，这也许是高三学生那些、仅有的幼稚与天真。
人到高三，总让我想起“人到中年”，中年人在为自己的事业奔波，肩负着家庭的关爱，高三学生为自己的学业奔走呼号，同样肩负着老师与家长的期望，而我们满足什么呢？
高三作文 篇2
现在，春运正处在“高潮时期”，每天都有成千上万的人，乘坐飞机、轮船、汽车等一些交通工具……当然了，过年了，大家都要回家去探亲嘛，这，自然就有很多人，去乘坐交通工具回家了！可是，我们在车上，却发现了一件事情——
大家都知道：“三峡”地区的人，由于我们国家发电的需要，便从“三峡”搬往各个地方，于是就成了“三峡移民”，政府给了他们一些优惠政策，发给他们“移民证”，有证件的人，可以免去几年的税。
他们中，有一部分的人以开车子，来赚钱。有一些“移民”仗着“移民证”，没有车牌号，就开车子；闯红灯；超载（警察因为他们是‘移民’，而不处置他们）……我们这次坐得，正是一个“移民”开得车子，因为春运紧张，所以，车子停下来，不到十分钟，车子上就坐得满满的，但是，还有不少人都挤上车，车子已经明显超载了。我们一上来，“售票员”就来售票，我们一行两个大人，一个小孩，总共八元钱。我们交了钱后，就开始谈天说笑。不一会儿，这个“售票员”和五个人吵了起来。他们五个人说，到那个地方去明明是一元五角钱，可是，这个人偏偏要两元钱，他们五个人就是不给。还在不停地骂。
“嘿！你们这五个人怎么这么不讲道理呢？我们到那个地方，是收两元钱呀！不是一元五角钱！你们搞错了！”
“我们上午也是乘你的车，你收得是一元五角，怎么下午就变成了两元钱呢？”
““胡扯！我们什么时候收一元五角钱的？我们到这个地方从来就是收两元钱的！我估计，你恐怕是坐另外一辆车的！喂，你们到底给不给钱呀？不给钱，你们就下车！哼！”
“不给，不给，就是不给！看你能把我们怎么着！”……
“我不知道，这五个人和“售票员”谁的话是真的，谁是对的，但是，从他们的行为可以看出：他们做的都不对。“售票员”是这个车子的主人，不应该对自己的乘客大叫大嚷的，即使自己的顾客再怎么不好，“售票员”也不应该和他们吵架呀！这五个人也有不对的地方，何必为了五角钱，而和“售票员”吵架呢？
“三峡的“移民”为了国家的重点工程建设，背井离乡地来到了这儿，确实让人敬佩。政府给了他们优惠政策，为什么他们还要做出一些不合理的事情（超载，乱涨价，开车没有车牌号等等）呢？就因为他们有“移民证”，所以，他们违反了交通规则，警察也不敢把他们怎么样！一些警察常常在背地里称他们为“姨（移）奶奶”。我希望，他们这些三峡“移民”能够自觉地遵守交通规则，和当地人能够和睦相处。
高三作文 篇3
才进学校，就闹笑话，从老师笑我走错寝室，骂我是邮递员那起，我走进了陌生的地方，整天不习惯，想回家。
时间恰似白拘过隙，那点儿事还是不能忘，老师送我的那几个字“你是最棒的.”一直鼓励着我，当朋友一个接一个的离开我的时候，我习惯的来到我们常去的地方走走，找找说过的那些话的影子，当送走朋友时，那是个下雨天，我独自回到寝室大哭了起来，我感到离别的痛苦，我感到了孤独，当看到欢送高三场景时，我们在心里盼时间走快点，当来到高三，无数次说放弃，无数次开始回首了，把同学善意的劝，把朋友真心的话，把老师无意的责骂，都永注心底。
高三作文 篇4
高三，一个曾经以为遥远的梦魇，不知何时已悄然而至。
滴答的声音敲击着沉寂的心灵。灰色的心理。灰色天空下有些东西，漫天飞舞着。那是时间在指针无息的转动中，碎作尘埃，一片一片飘落沉沦的深渊。
我害怕了，害怕我手中仅剩的几枚岁月，不够支付到达理想的车程。
忧伤的清风拂过层层文字。一个苍老的背影消失在夜幕的尽头，一颗星，也随之陨落。这将是我的归宿吗？
宁静的夜，一个孤独的行者徘徊在炼狱的边缘，荒芜的大地上。被泪水浸透的月光，洒在遗失的脚步上。一丝不可名状的苍茫，盘旋着。
我静静地坐着，遥望着黑板和讲台上的老师。座位上我和他们的距离同样遥远，不可及。
或许，该醒了……
