“教师是人类灵魂的摆渡者，”他们以一颗奉献之心勤勤恳恳，一丝不苟地引领着一批又一批的学生驶向梦想的彼岸，春去秋来，寒来暑往，不曾停歇。
物理老师乔孟文就是我追梦之舟的摆渡人。
高挺的鼻梁上架着一副方框眼镜，镜片的背后是一双包含着睿智与机敏的眼睛。课堂上，他是“领军人”，带领我们征战题海，杀伐果断，颇有“指点江山”的气度。课堂下，他是温和慈爱的师长，自带一身儒雅的气质。乔老师的刚柔并济，让我们对他更加敬爱。
乔老师的课堂更是“一绝”。在他清新的思路之下，你会发现“传送带问题”原来没有那么难，反复伸缩的弹簧小球你也可以轻易把握，在复合场中转圈圈儿的粒子原来是“有迹可循”的……他很注重课堂效率问题。记得有一次，乔老师的板书出现了一个小错误，被同学们指正后，乔老师十分欣慰，并告诉我们要善于发现问题，说罢，他眉头一挑，继续说：“下一次我故意写错，你们要是能发现，就说明认真听讲了，没发现就是不专心。”大家哄堂大笑，而后听课更加专心，企图捉住乔老师的下一次“错误”。乔老师也有许多暖心的细节；比如板书时，他会侧着身子以免旁边的同学看不见，提问时也常常带着微笑。这样的老师，这样的课堂，我们怎能不喜爱呢？
乔老师已从事教育行业二十几年，他对教育的热爱未曾消减，躬身于立德树人的教育理想，致力于将学生送达理想大学的彼岸。每次上课前两分钟，乔老师都会到教室外候课。有时一天八节课，他也依旧激情饱满。他在黑板前奋笔疾书的身影，他在自习课巡视的身影，他在办公室为学生解惑的身影，伏案批改作业的身影，都深刻地印在我们脑海中。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”这句诗就是对乔老师最好的写照。
身为一名资深教师，乔老师能够清晰地把握高考方向，在高三一轮复习过程中，乔老师耐心细致地带领我们攻克每一个难点，力求“吃透”，面对易错题，他不厌其烦地多次强调。当我们考砸时，乔老师会告诉我们透过错题去把握题的本质；当有同学敷衍作业时，乔老师会严厉地批评并督促他们认真完成，遇此良师，吾何其幸哉！
粉笔灰纷纷落下，书写的是乔老师的青春年华；时光缓缓流淌，带走的是他呕心沥血培育出的学生。他把一届又一届的学生渡向梦想的彼岸，不求回报，不求名利。他像是雨露，滋润了我们干涸的心田；他像是指路明灯，照亮了我们的高考之路。
