春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
小时候，我一见到老师就会很害怕，而这种害怕里又有我对老师浓厚的敬意。但现在截然不同了，毕竟我跟老师的年龄差距缩少了，也就成为形影不离的好朋友。
在我的学习生涯里，遇到过各种不同风格的老师。那么一个好的老师，一个叫人忘不掉让人感动的老师，他是怎样的呢？融入学生，亦师亦友；循循善诱，似师似长；他平易近人，听人倾诉；他严格要求，催人上进。
这位老师是刚刚毕业的男体育老师，所有事情都要从低做起。他任教的每节体育课后总是把同学们用完的绳一一卷好，然后放到篮子里，好让下一节课的同学方便使用，让他们能够在一个星期里唯一的两节体育课有充足的时间玩得高兴。他风雨不改地重复做，默默无闻地躲在体育室里卷收着绳子。
老师推荐我加入体育队，平时，我像个男孩，好动贪玩，心里有着一种信念“男孩做得到的事情，我们女孩会做得更好”。
在寒冬里，我们每天早上要求6：30前集中到操场训练，我是个外宿生，要很早起床骑自行车回校，耳边呼啸的寒风让我身上已有几分寒意。所以我发起脾气来，不论旁边的队友怎么劝导我，我仍旧蜷缩地坐在树下。老师坐了下来，和蔼地对我说：“其他队友同样要训练，你这样做会影响大家训练进程的。你也知道训练停止了也就相当于前功尽弃。”他看了看我，觉得我好像心意已决，于是提出和我一起跑步。于是我答应了。在跑的路上，老师跑得很慢，不时还锁着他的眉头。我气他说了一句：“老师，你今天怎么这和差劲？”老师松了一下眉头，强迫地从嘴里露出一丝微笑，然后坚持陪我跑下去。当开晚上，我从班主任那里得知老师因为每天陪我们训练，没有热水洗澡，他的脚长了冻疮，每走一步都非常艰难，更何况跑步……听到这儿，我的泪水不由自主地流下来，我对我之前的任性感到惭愧，从此，我更加敬佩老师了。
老师，虽然你调到了其他学校，我坚信那种精神——吐尽银丝赠人御寒，是与同学亲近秘密武器的，你天的深情，地的厚爱，铭刻在我的年轮里。
没有春的耕耘，哪来秋的收获？愿你永远是春的使者，将和煦的阳光洒满人间。
