关于有感的高三作文精选
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范文一:往事有感作文(高三作文)
旧东西好似一层灰尘,掸开了,露出新的一面,譬如往事。
想起“旧”,我总是自然而然地想到老房子,我家的老房子。那是一个巷子,青石板上长着苔藓,路沿边疏落着几朵不知名的野花,草茂盛。有两盏声控灯,大概是一次能亮10秒钟吧。我也忘记了,只记得每晚放了学,骑着车子从黑漆漆的巷子里穿过去,总是飞快,进而认为那两盏灯亮了很久很久,好像永远都不会灭。在我的记忆中,一直点亮着家家户户的笑靥。
我们在那儿住了将近十年,或许更久,总之,那儿是我记忆的源头。
院子里总是不缺少新东西的,有猫,有邻家来串门的狗,有石榴树、柿子树和葡萄藤,有新建起的雨搭,也有刚砌好的砖房。下了雪的时候,屋子里生起热腾腾的火炉,与外面完全是两个世界。在院子里,用厚厚的雪作地毯,坐在上面,“咯吱咯吱”地响。漫天的雪花,似那柳絮因风而起。我会和弟弟堆一个滑梯,小脸儿冻得通红,也乐此不疲。猫也会跟着来凑热闹,四只爪子立在雪地里,雪花落到它的胡须上,像一座冰雕。这是有雪的时候。
那么,就还有下雨的时候咯。夏天,下着瓢泼大雨,我和爸爸会冲进院子里洗上个凉水澡。小小的年纪,哪顾得上会不会感冒,只觉得爽,觉得凉,雨点如豆大,打得脸生疼,却还是乐着唱歌。打上肥皂,钻到老爸的脖颈里,哧溜滑到底。雨啊,打落了葡萄叶,巴掌大的叶子被打得零散。“辟里啪啦”的声音,与这个世界,融为一体。忘却了喧嚣,也没有什么顾虑。
那才是真正的快乐。
左邻右舍,今儿个谁家吵架啦,明儿个谁家包饺子啦,全都一清二楚好几次路过那个巷口,我都会不自觉的向里面张望。墙上的涂鸦早就被一层层白漆磨平了吧;院儿里的猫咪,也不知已经老死在了哪里;屋后檐的两只大狼狗,已然不见了踪影。
那儿有我的童年,甜蜜欢乐的记忆。
记不清和我爸爸吵过多少次,只记得每次吵完后,都是我气得喘着粗气摔门离开。“你俩的脾气一样爆,倒真是像爷俩”。一天夜里,下着大雪,我赌气去外面散步。妈妈一边数落着,一边远远地跟在后面。那时候路灯都灭了,只有十字路口的“小黄灯”还亮着。我停在那儿,只看见鹅毛大雪打着旋儿滑落到路的拐角,一直能没过膝盖。黑夜里,我听到时光老人沉重的叹息。
那时候,姥爷还在,姥姥家的大房子还没拆迁。大大的院子,遍地红砖,一台石桌,几棵枣树,四丈间房子。姐妹好几个,几家子全在一个客厅里吃饭,也不觉得挤。我和姐姐们总是凑着吃完饭溜出去,到一片田地里玩儿。田地旁,是一道绵长的墙,我们总会爬上去,被小卖部的奶奶看到,她心疼又慌张地叫我们下来。又会去河边的沙子场,去屋后檐的废弃的老外贸局,去那条望不尽头的小路一切都平静的,令人心旷神怡。
我永远都忘不了姥爷去世的那天,黑夜,依旧像往常一样冰凉。天空蓝的发黑,像极了他眸子的颜色;天上的星星一闪一闪,像极了他在眨眼。“我失去了一个挚爱的人。我对往事说。
光阴的故事,就叫做往事。
“百转无人能解,因风飞过蔷薇。
记忆中,路过一只黄鹂,带来一阵清风,使我的脑海泛起层层涟漪。涌现出许多旧东西,未被尘封,于是,我有感于此。
范文二:读《追风筝的人》有感(高三作文)
也许每个人心中都有一个风筝,它既可以是亲情、友情、爱情、也可以是正直、善良、诚信,无论它意味着什么,让我们勇敢地追。
人在经历生活时,充溢幸福的同时也必然掺杂着些许辛酸,但生活不会因你而中途暂停,所以我们要做的便是学会如何去面对。正如《追风筝的人》中哈扎拉人的哈桑,只能作奴仆的哈扎拉人。哈桑的母亲抛弃了他和他的父亲,因他们是哈扎拉人的缘故,打小哈桑就遭受着旁人的耻笑与不屑的眼光,但是哈桑并没有受此影响,依旧忠于主人公阿米尔,把阿米尔当作朋友更是当作主子般尊敬,哈桑是如此的勇敢与善良的生活在阿富汗这片土地上。
主人公阿米尔,我一直认为他其实是绝大多数人的性格的缩影。阿米尔与哈桑从出生的那一刻他们的命运便被主仆的标签而分隔开来。阿米尔自小就有些怯弱,而哈桑却总是那般勇敢,毫不犹豫地站出来保护他。阿米尔为了得到父亲更多的关心和爱,不惜伤害哈桑,哈桑帮助阿米尔追逐象征胜利的风筝被欺辱,阿米尔因为为自己的懦弱退缩了,为了父亲能把注意力集中于自己,阿米尔不惜陷害哈桑,致使哈桑与阿里(他的父亲)被迫离开。其实阿米尔也并没有错不是吗?他只是想要父亲的关注,他只是一位渴望父爱温暖的孩子罢了。其实我们不也是这样吗?为了寻找能够慰藉自己心灵的阳光,而用自己的棱角去刺伤他人。
全篇小说以阿米尔的角度展开,成年后的阿米尔常为自己年少时的懦弱和胆小感到羞耻一直承担着对哈桑的愧疚。当父亲好友拉辛汗让自己重回喀布尔,说“那儿有再次成为好人的路”。阿米尔在赎罪,让自己再次重生。
我想人的一生就是这样,不断犯错,然后弥补。生命中我们有必须肩担的责任,但我们往往因自私,以为可以逃脱,却把自己弄得深陷泥潭。阿米尔便是典例,但他最终得到救赎,如果你曾犯错,那么去救赎吧,去找寻内心的安宁。
追风筝的人,所追逐的仅仅是风筝吗?不是,那是一种对精神品质的追求,更是一种精神力量的追求。
范文三:读《狼图腾》有感(高三作文)
缓缓地将《狼图腾》合上,心却仍随主人公陈阵游走在蒙古大草原上。
蓝蓝的天空下,一望无际的草地,不时,便会出现几个蒙古包。向高山那边看去,说法定还会看到草原狼的身影
狼,在我的印象中是凶残的,可恶的。但是,在这本书中,我却改变了对它的看法,它是那么的勇敢、有智慧、有团队精神,而这恰恰是作为这个时代的我们所缺少的,也是我们必不可少的品质!
主人公在经历和目睹了几次与狼群斗争的场景后,对狼的敬畏感油然而生,并被它吸引,于是冒险养了一只小狼,而狼的本是有野性的,自尊心极强的,又怎会甘于被人类驯服,它无所畏惧的样子惹人心疼!而狼群与小狼的嗷叫“对话”中,种种温情,却又因狼群不理解小狼的叫声时,心中又染上几许悲伤和遗憾文章的`最后以小狼死了结尾,同时草原文明、游牧文明也遭到了毁灭。但作者却认为:人类失去的不仅是草原、狼,真正失去的是人与自然的和谐共存的价值观,推动的是中华民族早期的图腾:自由、独立、顽强、勇敢的精神,永不屈服、决不投降的性格、意志和尊严!
当时,是中华人民共和国建设初期,对自然环境破坏较严重,书中将这一事实讲述出来,是想呼吁国家进行经济建设时,要注重生态文明建设,此观点符合当今可持续发展战略,很有现实意义。而文字朴实,情节刺激、跌宕起伏,情感浓厚,引人深思等特点,都是此书受欢迎的原因。但也有评价说:此书以一种令人惊讶的挑战姿态歪曲事实,颠覆常识可是我认为:此书就是将虚构、想象与一定的历史、传说结合起来,才构成了本书最大的特色,而最后将情感升华到哲学的层面上,又再一次地加深了其内涵。“狼性”与“羊性”、“农耕文明”与“游牧文明”这个问题一直被大众关注,作者也在最后剖析了这个问题,发表了自己的见解。我也深感如此。拿破仑曾说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”我们同样应心存野心,勇敢地去拼才可让此生无憾!
让我们摒弃心中的懦弱和保守,释放自己的野性,像狼一样,独立、无所畏惧地去闯去实现自己的梦想吧!
范文四:窥孝有感(高三作文)
百善孝为先。羊跪乳,牛反哺,知恩知孝方为人。
一缕阳光透过窗户,我开起了白日梦之旅
我来到了宋朝的战乱时期,我迷茫着,天地一片黑暗,我准备向前移动,但却动不了,被定身一般,忽然,一个黝黑、身又不高的壮汉在帮母亲洗脚、捶背,仔细一看,竟然是宋江,他又来到床上,替母亲暖被窝,天气如此寒冷,滴水成冰,但他却不顾,这让我想到自己被父母暖被窝、洗脚,享受乐趣,大概一柱香的功夫,他又到厨房忙开了,与自己的哥哥截然不同,孝义黑三郎果然名不虚传。
忽然,场景变了,我又来到了西游记中,好像是平顶山、莲花洞。一阵黑风袭过,我又来到洞中,看见金角、银角在拷打八戒,鬼魅与常人就是有差距,悟空又来了,大战了几十回合,不敌逃跑,金角、银角又准备宴请干娘,结果悟空将其打死并化作干娘,骗了宝物,太上老君又收了金角、银角。我觉得鬼魅妖魔有孝心而我甚至大部分人却不以为然,夜以继日的刁难父母,恨不得吸干父母的血汗,我觉得青少年就是吸血鬼,用父母的血汗钱来满足自己的奢望。
“唿”的一下,场景又变了,我又来到了三国鼎立时期,本打算看一下诸葛先生的风华正茂,但却来到了徐庶的家里,徐庶正为老母亲讲事谈儿,那时语言不太懂,我只知道“吾”“汝”等之类的简单词语,“哗”的一声,我又来到了柳树旁,看着柳枝随风飘荡,仿佛来把人留下一样,我随风望去正是刘备和徐庶,他们两个在聊天,但我这次听懂了,原来他是来辞别的,因为自己的老母被奸君曹操骗去,他必须去赴面,即便是被母亲斥责,刘备哭了,他的眼泪是为徐庶的忠心而流的,并且他自己也是一个志存高远的人,两个人应该将心比心。我觉得不管父母怎么劝阻你,你一定要帮他们。
“啪”的一声响,我急忙的坐起来,我急忙的穿衣服,让母亲少操心,忽然,一杯豆浆递了过来,浓浓的感情都揉碎在豆子中,我扭捏的说﹕“妈,你辛苦了。”只觉得手心上有几个顽皮的孩童在玩耍,痒痒的,我的心也痒痒的。
啊!这就是父母,哪怕为你付出生命也在所不辞,但他们想要的却是一句简单又纯朴的话,他们只想让你开心,你拿他们的血汗钱,他们却嫌拿的少,并且会给你更多,假如每个人都向父母慰问,我相信,世界将会更美、更美。
范文五:观露有感(高三作文)
观露有感
草染绿了大地
花芳香了空气
无意中的惊觉
一颗颗珍珠进入了视线
晶莹剔透
玲珑娇小
恍如宝剑上镶嵌的明珠
静息在荷叶上
等待着清晨的阳光
等待着光辉的沐浴
在脱俗的仙气中睁开眼
一切繁杂早已置于云霄之上
何意争艳尘世的繁华
只盼昙花一现的惊艳
天高露浓
一丝阳光的挥洒
露逐渐的升空
化为世间一道炫烂的彩虹
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