高三作文

2021-09-12 00:50:59
【精华】高三作文汇编七篇

【精华】高三作文汇编七篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的高三作文7篇,希望对大家有所帮助。

高三作文 篇1

芳雪落天际,泪落洗菩提,谁知明月是分离。英雄划剑依,歌去人影稀,自古红颜多哭泣。亦是天地清广,也闻泣血孤啼,不忘与君共顷之。

雪如花朵般落在了这早已了无人烟的空地里,它仿佛知道落入大地之后将不会再起舞,便在落入的前几刻似是用尽了此生所有的力量一般有力的舞动。我在雪地中眺望着这片无垠的洁白绒被。任凭冰凉的雪花沾染我的皮肤,藏于我的发迹,落满我的衣襟。又是一片晶透的雪花,它折射的日光强迫我眯起了眼。眯眼的瞬间,我仿佛又回到了往日的那个初冬。

那年你我在这片雪地相遇,同是漫天大雪,那时却多出了一簇火苗,那火苗不大,却染红了天际,融化了冰雪,燃尽了我心。开朗如我,温静如你,用欢笑在这片雪地里做了一副立体的“巨作”。那上面一个又一个的雪人,一个又一个的雪球,一个又一个的脚印,一个又一个的…。我们在作画中,彼此相识,相结,相知。开始想要更加深入的了解你,时常寻你出来,或学习,或玩耍。喜欢看你望我时那温润的眼神,那浅辄的笑意,那满满的宠溺。喜欢你给他人让座,你帮助乞丐,你弯腰捡起垃圾的一切。这些都在充斥着我的小小的心房。

“又是一个大雪天,我们去看雪吧”我望着旁边安静的人儿说道。“嗯,好”淡淡的一声回应,我们徒步走到了初识的地方,就这样又过了一个被欢笑声填满天地的下午,雪渐渐的融化,化成冰水,有一点点冰凉刺骨。“该回家了”温静的他边说着边跑起来“再不走,就把你扔下了。”本来还在看雪渐渐融化的我急急地追了上去。“你别跑,一定会追上你的。”追赶着他。没有注意道路的我被绊倒了,好痛,痛得我眼睛红了起来,一小点一小点的挪着步子,不想让他知道是为了追他才受伤的,装作没事人一样的跟他欢笑着等待公交车的到来。还好有一个座,我坐了下来,他站着静静地看着我。“无需言语,便知彼此。”可能就是这样子吧。车停下了,一位在咳嗽的老奶奶在老爷爷的搀扶下上来了。我知道我又该让座了,可是我真的站不稳了,“对不起不能让做给你们了。”我在心里慢慢的说着。旁边的人儿却等不及了,小声的催促我该让座了,一次又一次的催促,见我还是自顾自的看着窗外。终于忍受不了我的行为向我大声的置问,在我的默不作声下,我看着他不停跃动的双唇离开了我的视线,他下了车,我追着他也下了车,大幅度的动作扯动了伤口,身体的血液翻倍的往外翻滚。即使这样我也依旧坚持着挺直腰板,从容的走着,隐去疼痛带来的脸部变化。隔着很远的距离,“为什么不让座?”他盯着我问,那是我从未见过的怒气。“没什么,就是不想让。”我不疼不痒的回答到。“你难道一点同情心没有吗?”他任意着声音的扩大,如利刀一般在我的心上切割着。“没有。”我简洁利落的说出了答案。“你的恶毒心肠我现在才看清。好,那么就在这里分道扬镳吧!”说罢脚下带着那洁白的雪转身离去,我直直的看着他,看着他走远,看着他的消失在我视线中的地平线里。那阵雪又袭来了,带着刺骨的冰冷飘落在我身上,寒意席卷了全身,把已经渗出衣服,裸露在外的血液冻住。呆呆的伫立了良久,似是想明白了什么。浅笑一声,就此了结。

次年后,听得朋友说他现在的情况,早已不再活泼的我只问了一句:“他还好吗?”朋友便在我耳边叽叽喳喳讲述着他的情况。而我早已无心去听。

遇而无果,勿伤悲。扼而无终,只存怀。绵绵人生路,得一遇见,得一怀念,得一回忆,已是珍贵。

高三作文 篇2

你放下南方周末的正经评论,随手拣起一本盗墓小说的时候,我知道,你老了。

你把电脑搁在一旁,仰头张嘴四仰八叉地躺在床上酣睡的时候,我知道,你老了。

你喝完酒,没完没了地把说过的话重复一遍又一遍的时候,我知道,你老了。

是的,这是没办法的事,你头发白了三分之一,肚子上堆积的肉越来越多,对什么都不大感兴趣,习惯从早睡到晚。无论我多么不愿意接受这个现实,都无法阻止你变老。

时光真是可怕,一转眼,我变成了你当年高中时的模样,而你则被时光拉向了另一头,你开始喜欢没事捏捏我,敲敲我,在我学习的时候把脸贴上,晚自习回家关灯和我躲猫猫,时不时学几声怪叫吓吓我,赖在我的被窝里说啥也不肯动。走在街上时,你成了一个随处可见的准老头。而我,还当自己是小孩,当你永远年轻。

我和你说话,你听得不专心,或者听了很长时间神情呆滞,一点反应都没有,你对许多最前沿的资讯失去了兴趣,总是喜欢说一些无聊的新闻,并且很多时候都说错了,最开始我还纠正你,后来就习惯一直听着了,我不愿告诉你,你已经说了不下三遍了。

你最近时常丢三落四的,不是钥匙忘记放哪儿了,就是手机落家里了。

然而这样的你,为了一家的老小,除了正常的工作外,又承包了一座桥,并在昨天如期开工了,从此,你早上起的比我还早,晚上比我回来的还晚,没几天功夫,你的脸已经晒成土豆模样了。

从小到大,头一次这样想你,不,是牵挂,而且仅在你离开一天之后,真的,头一次,你前一段时间去重庆,去海南,去了那么久,我几乎没想你,但这次不一样,我头一次在花你钱时,心生愧疚。

每早你起来,仅发出一点细微的声响,就离开了,我睁开眼睛,透过窗子看着你离去的背影,心突然很难受。我想起了龙应台的《目送》,我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父母子女一场,只不过意味着,你和他的缘分,就是今生今世不断在目送他的背影中渐行渐远,你站在小路这一端,看着他不断消失在路的转弯处,而且他的背影默默告诉你,不必追,原来人生就是这样的过程,你目送我成长,我目送你渐渐老去,终究有一天,那背影会变成一颗目不可及的小黑点,我在这端,而你又在哪儿呢?

言及于此,心生苍凉。

不过请你相信,无论你走到哪里,我都会感受到你的陪伴。

我们拉钩,每天我都会打电话给你。

或许以后我也会走上你的位置,成为别人眼中目送的人。

高三作文 篇3

天空凝结着深青色的云,当那颗至柔至美的小水滴跳到你的鼻梁上,你是不是会惊讶它的到来?是否会嗅到过去的味道?

雨,那一颗颗平凡的小水珠,曾凝聚着人们多少情思?我们能感受到“空山新雨后,天气晚来秋”的清新,空气中弥漫的小雨滴令人心旷神怡,山间美好的生活令人向往。我们能听到“梧桐更兼细雨”中的哭泣,那细雨中散发的凄苦愁思使人黯然神伤。不知从何时起,古人们对雨情有独钟,小小的雨滴里蕴藏着超越本身的连接千里的巨大意义,是人们赋予了它意义,而如今又是人们剥夺了它的意义。

暑假中,有幸到苏州园林中一游。在拙政园中有个小阁子吸引了我的注意。占地很小,阁子里只放一桌一凳,四周都是窗户,它有个梦幻般的名字“听雨阁”。想来主任闲暇之余便会独自来这小阁,带上一壶酒,望着窗外密密交织的雨丝,听着淅淅沥沥的雨声,将情致放得很远很远……

这样的心境着实让人赞叹,但放到我们身上怕是浪费。这不,天空星星点点落下几滴雨,楼下领居家的孩子可是乐了,急忙往外面跑,全然不顾爸爸妈妈的叫喊,一路笑,一路跑,引得路人发呆,而这触得我内心微微颤抖。他在往哪里跑?他在笑些什么?他和雨有什么好玩的?我不知道,也许是一股出自内心的狂喜支配了他,一股对雨本身的“热爱”,浓烈而又鲜艳。

行走在世间,最让我感到雨意绵绵的大概只有清明时节了吧。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”真是神来之笔,清明这天的雨一下子就有味了,流传千古。

行走,所有的人都行走在这世间大道上。于雨,人们早就已经习以为常。雨成了最客观自然却又是最远的存在。美味佳肴多了,充斥着人们口鼻的香气盖过了雨的清新。汽车放肆的喧嚣淹没了雨的淅沥。除了孩子,长大成人的我们有多少还对雨有这般爱?

伞,汽车,楼房将我们和雨分开,谁能听到雨的哭泣?

雨渐渐淡了,人们渐渐忘了。那连接过去的雨丝的味道正逐渐消失在心底,而人们是麻木的,听不到雨的哭泣--最具表现形式的哭泣,我们还能听到谁在世界一角的呜咽?

在繁荣的现在,在成人的世界,在摩登的大楼里,我们和雨渐行渐远……

高三作文 篇4

不知不觉,我也步入了那个“黑色” 的高三,不知道,将要面对的是怎样的日子,可是,至少,现在的我,我有空坐在这写作文。不过,耳边的念叨却越来越多,而且,仿佛我的手也渐的紧张起来,打字也连连出错,我禁不住要问了:高三,真的是 黑色的'吗?

其实,真的好害怕,我觉得我要担心的东西很多,比如说:我自己的学习成绩,我的高考加分,我要在这年怎么努力,才能上我自己心目中的大学!以前,总是认为别人把高三形容成黑色的太夸张,可是,我自己呢?不也为这夸张的形容添加了色彩了吗?

到了高三,可以说是物是人非事事休!曾经的好友,现在见了面也不过是礼仪性的打一下招呼,因为他们忙着上自己的补习班,曾经的恋人又怎么样呢?还不是各自被高三伤得体无完肤!留给我们的,真的仿佛只有吃饭与学习而已!不知道是自己任性,还是自己太成熟,到了这个时候,还不忙不慌,连好朋友都看不下去了,劝我好好学习,我呢?也似乎是该好好学习了,是啊,我该好好学习了!可是,为了学习,就可以放下友谊不管吗,难道没有一种方法可以友谊遇学习兼得吗?

黑色的高三,是啊!他是黑色的,因为有好多东西,因为他失去了色彩!

高三作文 篇5

一双手,托起希望;一双手,饱含深情。这是父母温暖的手,是父母的深情寄托。

幼年,从呱呱落地起,这双手便无数次地拥你入怀,揽你于怀,背你在背。清晨,你在这双手的轻摇下睁开双眼;午间,有这双手备下你喜爱的饭食;夜晚,又是这双手的轻抚伴你入眠;失落,有此手的安慰与鼓励;欣悦,亦有这双手与你一同挥舞;病中,更有这手的关怀与拥抱帮你减缓病痛......你在手中成长,遍尝浓浓爱意,倍享真切呵护。

青年,你羽翼渐丰,开始对这双手的关怀入微感到厌烦。你一心独立,渴求挣脱双手,独自飞翔。叛逆在你心中滋长,沟壑在你们间越陷越深。可当你在外受了委屈,栽了跟头,无处寻慰时,回首却望见,依然是那双手,守在你身后,等候着你的归来......你在手中蜕变,懂得爱的无私,爱的包容。

中年,你客居他乡,在外拼搏事业。每隔几日,总有一通电话自远方拨来,和着真情暖意漾于耳边。还是那般真切的关怀,可拨电话的那双手却粗糙了,一道道裂纹刻画出过往岁月的沧桑。怀着想念,你回到家乡,当苍老的手抚着你的脸颊,你感受到了那双手的微微颤抖......你在手中明白,爱之花永不凋零,爱之色永不褪去。

乌鸟私情,愿乞终养。将以寸草心,永报三春晖。这次,换你伸出双手,紧握那双枯弱的手。用感恩的心,关怀那曾给你无尽关怀的,呵护那曾给你无尽呵护的,爹与娘。

当父母的双手摊开,掌心上,或有鼓励,或有责备,或有关怀,或有批评。所有的一切,都描绘了那份情的深,显现了那份爱的真。这些爱与情,将伴你度过漫长岁月,与你风雨兼程。

一双手,怀着爱,伴着情。与你同行。

高三作文 篇6

和着褪去冰凉带鼎足之势寒意的春风,伴着淅淅沥沥、飘飘洒洒、朦朦胧胧的春雨,我终于一睹了你的容貌,你是那么美丽,那么生机勃勃,充满希望。

你迈着轻盈的步伐,婀娜多姿地摇曳在春风中,轻声呼唤着小溪,小溪欢快地跳起了舞蹈;拂了拂衣袖,便种与了颗颗希望的种子;摸了摸花儿,花儿也绽开了笑脸,唱起了欢乐的歌……不一会儿,生气打破了寒冬的萧瑟,大地顿时热闹了起来。

你不仅能歌善舞,而且还是位丹青好手,在大地间拨弄着你那绿色彩笔,这儿一碰,那儿一点,整个世界便都成了绿色天地。你引得蜜蜂蝴蝶在花间快乐舞蹈,招着鸟儿在枝头嘤嘤成韵,开辟了河流,垒成了山峰,点点滴滴撒落人间,你最偏爱的便要数那桃花了。你使那桃花笑的忍俊不禁,挽着丝丝缕缕的薄纱,色彩绚丽,誓要与天的彩霞一比高低,那枝端下粉红,娇羞欲语;那中间下绯红,娇嫩欲滴;那叶柄的殷红,醇浓欲醉,一朵追着一朵,一串挨着一串,满树下桃花又好似万家灯火,令人目不暇接;又好似满天繁星,令人数不胜数。看到这里,谁能不沉醉于其中呢?

春雨淅淅沥沥地来了,好同样是春的一部分。她从天而降,是天空和大地传情的信使,大地最喜爱它了,因为它带来了生命,带来了希望,使大地下儿女都能茁壮成长,它是圣水,是灵物,是纯洁的化身,无私而又执拗地去少将人世间丑恶的东西,至死不渝。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”风和雨总是结伴而行的。春风是春姑娘的使者,它最宠爱的便要数那无邪的孩童了。瞧,天空中那五彩缤纷的风筝正争相奋跃,仿佛要与云彩一决高低,风筝下,春风不忘了那些孩子们红彤彤的脸蛋儿,不时下来摸摸,惹得孩子们笑逐颜开。是啊!那粉扑扑的脸蛋,催走了寒冷与死亡,带来了光明与希望,怎不惹人疼爱呢?

啊,多美的风景啊!多漂亮的山水画啊,多可人的桃花,多怜爱的孩子们啊!是你,就是你,是你带来了他们,也带来了希望与欢乐。啊!春姑娘,明年我还要与你相见。

高三作文 篇7

日月如梭,我不觉得高三已经到来,可高三这个字眼便已赫然消逝了三分之二,近在咫尺的高考,早已俨阵以待,不等我们回首……

如今的我们少了高一初来乍到的新鲜,淡了高二懵懵懂懂的探索,取而代之的便是穿梭于题海间忙碌的高三,似充实,似疲惫,但步伐还在向前,朝着既定的方向永不止步。

四季轮着转了两圈,语文老师由长发到短发伴我们欢愉,览古观今,畅享唐宋明清;数学老师课上粉笔飞快,滔滔不绝,带领我们徜徉数字的海洋;英语老师踏遍名胜古迹,讲述古今中外的奇幻世界,令我们思绪翻飞,留连往返……而现在的我却不敢想象,当这一切的真真切切成为过去成为回忆,会是怎样?

当满黑板的知识被一遍遍的擦去,当三年的书本一点点由厚到薄,当手边的稿子散落一地却来不及去捡……也许这一切都满是欣慰。

可现在的我们却要做好准备与它们说再见,我不知道那天我们会是怎样?或欢愉欣喜将书本抛向空中,宣布高三的结束,或相互拥抱告别三年的伙伴但友谊长存,抑或是将那一抹悲凉与不舍尽收眼底,慢慢吮吸这即将散去的稀薄高三气息……说实话,我很害怕。

我极尽可能的逃避这一切的发生,将头埋进被褥,可脑海中挥之不去的幻影重新将我带回,告诉我现实总应该面对,即使它压得我喘不过气,现在我能做到的便只有“珍惜”,很多时候我们常把“珍惜”挂在嘴边,却不知它是怎样的,要怎样去做,便不以为意。

说真的,高三这年真苦。高考,最后只能饮恨而无奈地接受现实,但这个梦想我从没抛弃过,放弃过,这也许是我唯一能进入理想大学的机会。看着笔尖的字透露着略带稚气的倔强,这就是我执着的高三,成绩又怎样,名次又怎样,我经历过,所以我无悔。现在手中握住笔就像握住了武器,我成为一个出征者,距离最后的战场已经不远了,我当奋力一腔热血洒沙场,我征战着征战着……

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