“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般的崛起座城，奇迹般的聚起座座金山……”生于90后的我，对于改革开放，脑海中首先浮现的就是这首《春天的故事》。
沐浴在改革的春风里成长的我，不过17岁的年纪，改革开放30年，我在长辈们的述说中探寻着这些令人欣喜的变化。
奶奶说
倒退到三十年前，中国刚刚改革开放。咱们农村还是生产队，粮食耕种全靠人力，像刨地，施肥，浇庄稼都是我们亲力亲为。麦子全是用镰刀一刀一刀的割下来的；花生都是用刨子一下一下的刨出来的；磨面尽是靠人拉石一圈一圈的磨出来；粮食也是靠人拉一车一车的拉出来。农忙时，孩子们也经常到田地间劳作。可现在，种粮食不仅不需要孩子帮忙，甚至连我们都不要下地了。播种时有插秧机，施肥时有专人劳作，收割时有收割机。各式的机器使用可使我们农民得到解脱，享受清福了。粮食产量变高了，生活条件变好了，各种各样家庭电器出现了咱们一把老骨头也赶上了改革开放的好时光。
爸爸说
小时候家里没有自行车，想出门玩或走亲访友只能步行。运气好时碰上老乡赶的小板车可以顺道捎一段路程。上了中学时，距家里远了，家里为了我上学方便，一狠心买了一辆自行车。骑在颠簸不平的土路上，心里别提多开心了。高中时到几十里外的县城求学，第一次坐上了汽车，晃晃悠悠的老汽车记载了自己风吹雨打的求学路途。而今，街道上行人越来越少，奔驰的汽车早已成为人们最普遍的出行工具，货车，轿车，越野车，跑车……火车、飞机的出行方式不再是奢侈昂贵的代名词，地铁、动车组、城际列车、磁悬浮列车，大家有目共睹，改革开放三十年带来交通的便利与快捷。
哥哥说
作为新生的80后，我们承载着无数人的期望与失望。而对于我们的成长教育体制的变化，就是改革开放对我们最直接的影响。从小读书时，我们就开始承受起了考试的压力，长时间处在这种高压下产生的枯燥乏味和厌烦的情绪让我们感觉累到极致。“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”学生谈考色变，老师心力交瘁。
当我也走上三尺讲台时，我为我的学生感到了庆幸。从应试教育到素质教育的转变，让他们拥有了轻松的学习过程，快乐的校园生活。他们德智体美劳全面发展，根据自己的兴趣爱好发展所长之处，有足够的空间舞台，适合的环境条件发挥他们的潜能，施展他们的才华，真正做到了个性发展与全面发展相结合。三十年的变化让我看到教育事业发展的锦绣前程。
我说
一路走来，一路听来，我看到香港澳门回归祖国怀抱，一雪前耻，维护了祖国主权；我看到2008年北京奥运会成功举办，全球华人欣喜若狂，百年奥运梦得以实现；我看到神七载人飞船发射成功，“嫦娥一号”终圆几千年中国人民探月梦想……
90后出生的我们，在改革开放带来的新思潮冲击中成长，有人说，我们是改革开放的失败。我说，我们不是垮掉的一代。我们是中国的脊梁。奥运会上是谁让国歌一次次响起？汶川大地震是谁冲在最前面？火炬遭遇枪夺时是谁用身体阻挡人群？……当风雪阻断归路，我们彼此温暖；圣火遭遇屈辱，我们义无反顾；震撼撕裂大地，我们开天辟地。我们用实际行动证明，我们不是垮掉的一代。改革开放不仅给我们带来生活条件优越的变化，还带来了思想上独立，成熟与坚强的变化。
改革开放三十年，太多的变化说不尽，让我们与变化同行，与改革开放同行。
