一俯一仰,平视向前

2021-08-09 11:07:59
一俯一仰,平视向前作文800字

人们观察事物不外乎三个视角,即俯视、仰视与平视。正所谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,人们看待事物时不能仅靠一种角度,而是要学会在特定的环境中,选择性地采用仰视、俯视或平视看待事物。

仰视让人有坚定梦想,学习前人。马化腾说过:“不太相信弯道超车,只相信仰望星空与脚踏实地。”中国飞天第一人万户仰望星空,怀揣着“古人飞天梦”,虽然他在拥抱蓝天时结束了自己短暂的生命,但他却在中国的航天史上留下了浓墨重彩的一笔。贾平凹曾说:“人生最大的“任性”就是不顾一切地坚持做自己喜欢的事。只有这样,人才可以说,我这一生不虚此行。”万户的仰视追梦正是这句话的生动写照。同时,仰视让我们学习前人。仰视陶渊明,我们学会“不为五斗米折腰”的傲骨;仰视李白,我们学会“长风破浪会有时”的自信;仰视苏轼,我们学会“人生如逆旅,我亦是行人”的洒脱。

可是,有人说,仰视让人心生自卑,让人自怨自艾,让人像周瑜一样兴发“既生瑜,何生亮”的愤慨。其实,这种自卑便是源于对自己能力的不自信。梁衡在《人人皆可为国王》中写道:“人人皆可为国王,谁也不必自卑,谁也不用骄傲。”每个领域有每个领域的王者,你在仰视他人时,正巧仰视他所在的领域。这便是“闻到有先后,术业有专攻”的道理。

俯视历史,人们可以获得经验教训。人们将过去漫长的时间浓缩,并通过教育将历史的经验与教训传递给后人。俯视二战期间德国纳粹党实施的“种族灭绝”政策,人们习得珍视和平,尊重各民族存在与发展的权利的道德。正如纽伦堡审判的一名律师所言:“历史不在于忠实地解释过去,而在于如此认真的警戒未来。同时,要克服居高临下的倾向。”爱迪生不愧为“发明大王”,可他的发明大都在他生命的前期完成,在后期,爱迪生目中无人,妄自尊大,心智被虚荣心和功名利禄包裹,不再似幼年满心盛着好奇,所以后期的发明屈指可数。

平视向前,平等待人。古代大教育家、大思想家孔子将自己置于与学生平等的地位。在子贡感叹“何敢望回”时,孔子安慰他:“吾与汝,弗如也。”孔子奠定了中国古代的教育传统,不仅仅是在教育的内容方面,同时也在平等待人的态度之上。平视要注意克服目光狭隘的弊端。在二战结束后,西方大国拒绝南北对话,这客观上推动了南南合作,使多极化趋势有力地冲击了世界格局。

作为肩负民族复兴大任的我们,切不可固定视角,要学会一俯一仰,平视向前。

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