写聆听的高三作文五篇
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作文一：聆听音乐（高三/700字）
我喜欢蜷在被窝里，享受着音乐给大脑带来的安稳。
我喜欢坐在小河边，收集这经音乐洗礼过的缕缕微风。
我喜欢躺在沙发上，贪恋从梁静茹嘴里跳出的音符，那是种清萦的浪漫。
我们时时刻刻都在与音乐打交道。自打人出生的那一刻，虽然那时的我们不懂得如何去聆听音乐，但幼小的心已经能够感受到音乐带来的踏实、安稳。因为每每听到妈妈哼着《摇篮曲》，我们便能慢慢入睡。
时间慢慢流逝，随着年龄的不断增长，人肩上的担子越来越重，身心越来越疲惫，眼神越来越暗淡。于是，我爱上了音乐，依赖上了音乐带给我的安谧、踏实，依赖上音乐带给我的一个没有压力，没有悲伤，没有忧愁的虚拟世界。
时常，一个人，唱着一首歌，想念那个只属于我一个人的下午。一杯茶，一个蛋糕，几曲音乐，这便是属于我的私密空间。我试着在音乐中不去面对这个令人疲倦的尘世，但这并非逃避，而是心灵对生命宁静的憧憬。
不知道从何时起，我迷上了梁静茹的歌。她告诉我爱情需要勇气，来面对流言蜚语；她告诉我在这个世界上自己是独一无二没人能取代的；她告诉我要握住一个最美的梦给未来的自己她的歌曲犹如无形的手，牵动着我的喜怒哀乐。
前些日子，在家里放着梁静茹的《给未来的自己》，当那清晰柔和的歌声响起时，我放下手中的书本，靠在沙发上，听得如痴如醉。“站在狂风的天台一望无际，这一座孤独的城市，在天空与高楼交接的尽头，谁追寻空旷的自由”她不疾不徐地叙述着她内心的感伤，好似挣扎的内心有着无限的期盼。
随后又陆续地听了她的其他作品，那一句句平缓又柔和的浅唱，将我的思绪拉进她的故事里。我想，正是梁静茹给了我一个心情出口和幻想、做梦的机会。
聆听音乐，音乐的世界是纯净的。每一次与音乐接触，心灵都如被清水洗濯一般干净。那感觉犹如沙漠中的一股甘泉，洋溢着希望。
试着在万般寥寂时，聆听音乐。
作文二：藏的聆听者（高三/500字）
用心的灵读出人间情，
用情的感悟出世事法，
你是西藏的`守护，
是沃土孕育出的最美
风流，潇洒，为你折服
为你叹息
我不知该如何，只是叹一声流星陨落的迅疾
为何老天要拆散本来的有情人终成眷属
为何清规戒律只限制你的行为而不净化你的永远
你的痛苦，我可知那样的撕心裂肺
不如永远的归于天际，在洁白的守护下，继续你寻找的步伐
你是失败的活佛显现，却是最成功的转世灵童
本来的你只想寻找一段世俗中的爱情
而历史决定了你的优秀，却葬送了你的自由
站在布达拉宫，你是无与伦比的西藏王
而徘徊在拉萨的十字街头，你却是世间女子心中最美的情郎
你是叛逆的先驱者，用一人之力来反抗专制
你是纯净的奠基者，用幽幽墨香来吞咽敌视
你是如来的真身，是那万千人民膜拜的神灵
你的毕生只愿有佛光和爱情的普照，而“恶俗”的格鲁却将你推向那不尊不仰的枷锁中
于是，在绝望中你看到姑娘远去的身影，在青海湖这片鸟儿生存的土地上，你为人生刻下了‘世间安得双全法，不负如来不负卿“的世事通明，就此你为年轻画上24岁的句号。
微风中，转动的经筒为我送来你”空女当垆亲赐饮，醉乡开出吉祥花“的吟唱，我看到你匍匐山前，跪地长送的身影，每一下的叩击，都使那块石板透出历史的墨迹，嗅进鼻腔，墨的香气，如此清晰。
仓央嘉措，你风流浪荡，却又多情空寂，我愿为你借一双洁白的翅膀，愿我可以在灯前祈祷中，看到你的理塘归迹。
作文三：藏的聆听者（高三/500字）
用心的灵读出人间情，用情的感悟出世事法，
你是西藏的守护，
是沃土孕育出的最美
风流，潇洒，为你折服
为你叹息
我不知该如何，只是叹一声流星陨落的迅疾
为何老天要拆散本来的有情人终成眷属
为何清规戒律只限制你的行为而不净化你的永远
你的痛苦，我可知那样的撕心裂肺
不如永远的归于天际，在洁白的守护下，继续你寻找的步伐
你是失败的活佛显现，却是最成功的转世灵童
本来的你只想寻找一段世俗中的爱情
而历史决定了你的优秀，却葬送了你的自由
站在布达拉宫，你是无与伦比的西藏王
而徘徊在拉萨的十字街头，你却是世间女子心中最美的情郎
你是叛逆的先驱者，用一人之力来反抗专制
你是纯净的奠基者，用幽幽墨香来吞咽敌视
你是如来的真身，是那万千人民膜拜的神灵
你的毕生只愿有佛光和爱情的普照，而“恶俗”的格鲁却将你推向那不尊不仰的枷锁中
于是，在绝望中你看到姑娘远去的身影，在青海湖这片鸟儿生存的土地上，你为人生刻下了‘世间安得双全法，不负如来不负卿“的世事通明，就此你为年轻画上24岁的句号。
微风中，转动的经筒为我送来你”空女当垆亲赐饮，醉乡开出吉祥花“的吟唱，我看到你匍匐山前，跪地长送的身影，每一下的叩击，都使那块石板透出历史的墨迹，嗅进鼻腔，墨的香气，如此清晰。
仓央嘉措，你风流浪荡，却又多情空寂，我愿为你借一双洁白的翅膀，愿我可以在灯前祈祷中，看到你的理塘归迹。
作文四：多一些聆听（高三/1000字）
古希腊先哲苏格拉底说：“上天赐予人两个耳朵一张嘴，就是要我们多聆听少说话。”人活在世上，表达与聆听是两件要务。表达与聆听像是鲲鹏的两只翅膀，只有相互协调配合，才能“扶摇直上九万里”。然而人们似乎早已习惯了一味地表达，真正愿意聆听的人少之又少，当所有人都陷入言语世界带来的悲凉，那么狂欢也变成了一群人的孤单。趁当今世界还未偏离太远，我们每个人都应该从自身做起，在众声喧哗中保持聆听者的姿态。学会聆听是一种尊重他人的美德，是一种积极亲和的姿态，是一种虚怀若谷的智慧，更是一种妙不可言的心境。
多一些聆听让我们不自满，在谦逊中成长，提高自身修养。雪莱说：“浅水是喧哗的，深水是沉默的。”聆听可以涵养人的性情，旷达人的胸襟。季羡林曾做客央视《百家讲坛》，当主持人问起如何才能拥有丰厚的文化积淀和美德修养时，季老说：“在这个问题上，我不知道是否有捷径可走，以我之见，学会聆听当是最好选择。”季老被奉为“国宝”“学术泰斗”“国学大师”，可他并未自满，仍然怀着谦卑的心在众声喧哗中选择聆听，始终保持着聆听者而不是讲说者的姿态，温文儒雅，默默前行，让季老多了一份独特的人格魅力。
多一些聆听让我们不狭隘，在学习中成长，了解外部世界。聆听可以增加生命的高度，开拓人们的视野。在当下，人们稍有学识便迫不及待地想去表达，以求扬名立万，却因此耽误了自身的成长与发展。在这种社会氛围下，林清玄却能远离尘世的侵染，上山聆听茶农的生活感悟。在聆听中，林清玄懂得了生命的智慧，他认为人活在草木之间，应学会洒脱，保持平和的心态，无欲无求，求得一生的宁静。学会聆听便是学会了在茫茫尘世中参悟人生，“处处留心皆学问”，聆听为我们打开了认知的大门，让我们的视野更加开阔而高远。
多一些聆听让我们不浮躁，在沉静中成长，避免失去自我。处于静中，一切沐浴着闪亮的光环，然而现实恰恰相反。口若悬河的宣讲仿佛成为了这个时代的特征，每个人都急于说出自己的想法，这本身没错。但，如果时时刻刻都在发表自己的见解，不去听取他人的意见，那便是浮躁左右了心理，牵扯了行为，乱了心，搅了兴……没有人安静聆听的时代是可悲的，因为每个人都在不停地说，思想多但却失去了交融，观点新却没有了碰撞。人们缺乏理性的支配，喧闹，炒作，互黑，抨击，人人叫喊着、嘶吼着，尽自己所能发出最大的声音，但最后却都归于无声――没有人听到他在说什么。这样的时代即使表面繁华，但令人心生悲凉;表面多元，但人们内心空乏。
如今有谁还会认真聆听他人的声音不去打断？有谁还会克制内心的冲动将意见保留到最后？有谁还会甘心做一位默默无闻的听众？时代缺乏这样的聆听者，却又不能没有这样的聆听者，是他们让这个社会脱去浮躁的外壳，回归原本的社会。
时代前行，每个人都应该做众声喧哗中的聆听者，不要再以自我为中心、自以为是，用耳朵聆听，用心灵感受，专心、耐心、虚心、用心、细心，让聆听的一切入画、入诗、入梦，让生命的月光盈盈浅浅，让聆听犹如节奏明丽的鼓点，敲打你我的心灵，紧跟着时代的步伐，前行。
作文五：聆听，雨飞（高三/1000字）
点滴芭蕉心欲碎，声声催忆当初。欲眠还展旧时书。鸳鸯小字，犹记手生疏。——纳兰容若油墨沁香，大雨滂沱，我轻轻合上书本，倚在某个角落，默默回想。
窗外的雨，此刻一定滴在我的心中。不然为何我如此难受。
我也是，亦或是曾经是莘莘学子中的一员，在老师.父母的鞭策下，没日没夜地在书海中挣扎着。在一次又一次的失败下，我不甘，低声嘶吼着，与这尤物抗拒着，但最终如同一粒小小的灰尘，被大雨一般的失落渐渐吞没。
似乎没有人曾告诉我，那些在一次又一次的失败中逆袭的故事，只存在名人的传记里。
我直接了当的跟老师抗争着，跟父母倾诉着，但他们却丝毫不为之所动。于是我开始捣乱，开始堕落，开始放纵，但换来的永远只是一抹不屑与讥诮。在他们眼中，我不过是一个无形的存在者，徒有思想的空壳。他们不知，虽然我是差生，但我也是人，也渴望被理解。
那就算了吧，如果我可有可无的话。我展开无形的翅膀，毅然决然地飞出了白色的象牙塔，飞向了遥远的前方。我踏着扬扬的细雨，从苍穹中流下，在微风中彷徨。我终于恢复挣脱掉了束缚，获得了自由。沐浴在自由的喜悦里，我看看自身，却发现自已变成了似鹰非鹰的模样。这是与自由交换的代价吗？也许我永远也是他们眼中的另类吧。我默默微笑着，鼻中却涌出一股酸来。
雨依旧淅淅沥沥的下着，沐浴着春风，不知是雨夹杂风，还是风依偎着雨，在雨中欢笑，在风中彷徨。如银针，似牛毛，密密地斜织着。我仰起头，雨儿流过我的面颊，风儿吹过我的头发。雨继续冲刷着世间的一切，，一切都被大雨冲刷得晶莹无暇。远方依稀传来人们的嬉笑声，朗朗的读书声，一切听起来格外的刺耳。“气格外地冷了呢。“我紧紧的将身体蜷缩着，
天空中的雨，发出耀眼的白光，纷纷扬扬，洒洒落落。
凄凄冷冷，让人心痛。
雨渐小了，我又一次毅然地从苍穹中飞下，开始寻找着我渴望着的心中的绿土。
飞了不知有多久，我只感觉眼前有的只是无尽的迷茫，我停下脚步，却发现不争气的停在了学校旁，又一次的飞回了起点。
我踯躅在这，却始终不敢，也不能踏出那一步。
突然，时间似已一瞬间停止，一切变得悄无声息，我躲进了学校的草坪中。
学校中却始终未见一人，如同死了般的寂静。我伸长脖子，翘首以待着，眼泪却突然不争气的流了下来。
我看见了什么？我看见在雨帘中，在如同用樱花织成的雨帘中，一个撑着雨伞的粉红色背影在雀跃着。在一股无形的感觉驱使下，我紧紧盯着她的背影，望眼欲穿。直到它在我眼中凝结成一个小小的质点，直到它在我的眼中消失不见。我拼命地寻找着，只换得了一个回眸。“这就足够了吧“我噙着泪水说道。
雨终于停了，我心中涌现出一股复杂的声音。
雨，你悄无声息的来，却又悄无声息的走。一切在情理之中，一切却又在意料之外。似乎独自挽着你的双手，在整个校园走走停停，停停走走。而你却毅然决然的挣脱开我的双手，从此，整个世界空空荡荡，荡荡空空。
我在你磅礴的身体中前行，却意外的嗅到了一股芬芳。
现在细细想来，对你仍有一丝割舍不断的情愫，想割舍，却难忘。
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