高三作文

2021-09-25 02:31:41
实用的高三作文九篇

实用的高三作文九篇

在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的高三作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高三作文 篇1

在这一刻,终于展现了它最强的一面。

而我,这时已别无选择,坚定住动摇的心志,这是唯一的正道。

雨已淹没到了我的脖颈,头上早已是一片血伤,血水顺着发丝流淌着。

我该放弃吗?像碌碌无为的人一样虚度时光吗?

不!不能!我是不会放弃的,因为我的心中还有梦想。对,梦想,孩时的梦想从不曾忘记。

“哈哈,天,你是斗不过我的,因为我有梦想,梦想是不死的力量,谁也无法杀死。”

天以一片狂风回应着。

在雨即将淹过我的下巴时,又歇斯底里地喊出最后一句,“天,你永远也不可能战胜我,因为我的心中还有梦想的力量。”

说完,我已经没有一丝力气,缓缓闭上眼睛,迎接这抗争带来的痛果。

高三作文 篇2

时光就在忙碌中匆匆流过,越来越近的六月,越来越害怕的刺眼阳光如期而至。初夏,聒噪的蝉鸣让我切实感受到了高考的逼近。我开始变得不知所措,以为离得很远的高考,瞬间就来到眼前。高考,如约而至,而我,却有点措手不及。我害怕了。开始变得焦躁,成夜成夜地失眠,或者是在梦中被无情的高考成绩吓醒。

就这样,我进了高考的考场。以为梦想马上就要实现,可是现实却在对我微笑之后给我一盆冷水。高考英语听力设备问题,让我雪上加霜。无情的现实像一场大雨浇熄了我关于未来、关于梦想的所有热情。我再一次陷入迷茫。面对考得出色的同学,面对他们灿烂的笑容,我无法释怀。十年的执着,十年的努力,如今被几张考卷残忍地贬低。我不知道明天我还可以怎么做。我不知道我究竟输在哪里。进退两难中,我选择了重新来过。做出这个选择,是目前我所经历的人生中最艰难的事情之一。我想,或许我可以去一个听着还可以的学校念一个听着不错的专业,从此跟我梦中的北大说再见,这样我不用再受一年没有假期、没有自由、充满压力的高三。可是,面对北大,面对十年的梦想,面对无数次的憧憬。我选择了永不妥协。

高三作文 篇3

风来了,脚步近了,踏上这条路,我等了许久,不知是熟悉还是陌生。

我是个迷恋古迹的人,在历史的印痕里,我愿意把脑海里所有的幻想在岁月斑斑的摩崖石刻、亭台楼阁上凝聚。编织着我赋予他们的特有的故事,不管有多荒谬,却是我热衷的表达方式,静默地回首体会,其中自然有我对这片圣土的情愫。

白鹿洞,书院文化的代名词。浔阳标志性的历史古迹,来江州这么久怎能不接近它。树木纵深的小道、石砌院落、古式课堂,加上与香庐遥遥相望的视野角度,这个书院好不畅然。一片风景,吸引几位看惯了山光水色、眼光日渐挑剔的文人墨客,吟诗作赋已属难事,再引得他们筑屋隐居更是难上加难,而白鹿洞却吸引了诸多走遍了大江南北的思想巨人在此驻足多年、留居读书、教学育人,实在是历史鲜见。踏上“逝者如斯”的巨岩,溪水偶尔会浸没我的鞋底,抚摸圣人的警言,没有圣人的风姿,却有自己的了悟,这一刻,几千年前的风华离我不远。我们太爱对陌生的事物仰视观望,不知不觉,生疏、抗拒的情绪难以砥砺,殊不知,唯有跨越沧桑的体悟方能让我们吸收那个时代特有的养分。我不仰视,也无权俯视,直接走进,剖开心扉,寻觅知己般与他对话,我相信他在对我微笑,那么他的智慧,我便抓住了苗。

路过一个洞口,“白鹿洞”里的白鹿洞,石砌的白鹿温驯泰然的伫立洞口,静静膜拜,想起书生李勃的故事。唐朝李勃,算是幸运之人,能寻到这片鲜见之极的美景,能领养到这只乖巧机灵的白鹿。清晨朗朗的读书声下必有白鹿与石子嬉戏的伴奏曲,每步踏出门槛的脚印后必有白鹿的轻巧脚印紧相随,动物的忠诚时常让人无地自容、自惭形秽。最奇妙的是白鹿还能颈挂一小竹筐,内装李勃的文具清单和银两前往几里地外的货铺为主人购物。钦佩鹿的聪慧、钦羡鹿民的淳朴。金钱的诱惑早已在对动物的疼爱以及对读书人的尊重中低下了头,路不拾昧的风尚在千年之外的光影中跃然呈现。我的羡慕难免夹杂着岁月变迁后的嫉妒。

寻访不是目的,只是途径。书院文化有多远,不是灵山智水能拉近的距离。脚步近了,心却远了,铭记的思绪又能停驻多久。心灵的栖息地随处可寻,我们还来得及重演历史,那就是对内在文化的不懈追求和体悟。

高三作文 篇4

人总是要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,相处陌生的人,每个人的人生都是自己在演泽一段远程的历史,然而自己永远是这个故事的主角,如果你想做到事事倾城,需要自己去创造和把握。在这个平台之中,你自己必须演好自己的角色,不要依赖别人会给你施舍,别人只是你的观众,而不是主宰者。

人生如梦,岁月无情,蓦然回首,才发现活着是一种心情。

人总是会在某时某分某秒之中,莫明其妙地烦恼,此刻之中,路过的风景是否会有人为你好好收藏?你的夕阳,我的容颜,我们的结局是否有人念念不忘?睫毛下的伤城,路过了谁的风景谁的心?谁会为我写首情歌?谁会为我唱首离歌?谁会陪我走天涯?片片的思索,个个的疑问,组成了一串串的烦恼,烦恼却由此而生。

一次次的伤疼,一缕缕的心酸,一颗颗的眼水,一片片的惆怅,一丝丝的茫然,一切的一切都曾在心间留下了伤痕。

曾几何时,时常徘徊在十字路口,痛了伤了累了哭了,就想躲避,不想面对现实,假如说,有如果的话,自己想做一阵风,在人间不停地吹送,走过了大地飘过了天空,走过了春夏卷过了秋冬,亲吻了万物拥抱了地球,用梦了结此生,像蝴蝶穿越时空。如果可以的话,自己想做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势一半在尘土里安详, 一半在风里飞扬, 一半洒落阴凉, 一半沐浴阳光,非常沉默 非常骄傲 从不依靠 从不寻找。

有时候常常也会迷惑,人活在世上是在等一人还是在等一个故事?

人的一生有很多的坎坷,有的时候,就这样,你不懂,我也不懂,说着说着就变了,看着看着就倦了,想着想着就厌了,跟着跟着就慢了,走着走着就散了,说着说着就算了,动不动就哭了,无意之间快要崩溃了,傻里傻气的自己,莫名地又伤心了一天了,时间又浪费了,又把开心的自己给弄丢了。故事里有太多的伤感了。由此我才发现,人活在世上不仅是在等一个人还是在等一个故事,等待一个完美的结局。

幼稚的自己,曾在某一瞬间,我们都以为自己长大了,值到有一天才发现,长大的含义除了欲望还有勇气和坚强,以及某种责任和牺牲,在生活中其实我们都还是孩子,其实我们从未成长,只有经历过才会成长。

就像,有些伤口,时间久了就会慢慢长好,有些委屈,想通了受过了就会释然,有些伤疼,痛过了疼久了也会成为习惯,有些烦恼,领教了想开了也会顺其自然,突然之间也会为了一个人而撒娇,哭泣,不理不睬,吃醋,最后还 ……此处隐藏1141个字……如若那一刻冷风吹起,我愿让一切都从头再来,我便不会再错过与他共勉的时光。让冷风吹散我的记忆,吹醒我的梦。我并不是后悔和他在一起,并不后悔和他之间有一段美好的回忆,我只愿那美好的回忆能换来与他的生生世世。

高三作文 篇7

前几天读了当代作家沈石溪的名作《红奶羊》,书中描写的一幅幅感人的画面给了我极大的震撼。有人说人是知性的动物,因为人有感情。人会伤心难过,也会快乐愉快。读了这篇小说,我觉得狼也和人一样知性,都有深沉的爱,都有一颗感恩的心。

爱的主题小说中有狼的凶残的描写:大公狼黑宝为了留住母羊茜露儿,不惜两次咬断母羊的右腿;半大的幼狼黑球显出狼性,咬死了一只迷路的小羊……但更多的是爱的讴歌!黑宝为了救小狼崽黑球,捉回红母羊茜露儿给它喂奶;为了保全小狼崽的生命,黑宝不顾一切地冲出洞口,倒在了猎人的枪口下。这是伟大的父爱!茜露儿本可以回到神羊峰,与头羊古莱尔团聚,但身后黑球柔弱的哀叫、委屈声,触动了它的母性。它决定留下来继续哺乳可怜的黑球;鹭鸶谷出口,茜露儿宁愿自己去死,也要换取孩子沦戛的生!这是无私的母爱!狼和羊本是不共戴天的敌人,我却从它们身上同时看到了爱的光辉。动物之间有如此感人的故事,我们人类之间又何尝不是如此呢!“暴走妈妈”陈玉蓉捐肝救子,爱心人士捐献干细胞救助泰州姑娘陈霞,全国人民积极认购“爱心包裹”,舟曲泥石流牵挂海内外华人的心捐款捐物……一个又一个感人的事迹演绎着人类生活的无限美好。爱是我们这个世界上的主旋律!

用爱感恩“滴水之恩,当涌泉相报”。

黑球在红母羊茜露儿的哺育下长大,它把茜露儿当做自己的母亲,它要感谢红母羊的哺育之恩。当一匹狡猾的豺想吃掉红母羊时,它不惜用生命保护奶妈,奋不顾身地和强大的豺搏斗,自己的肩被豺咬掉了一大块皮;茜露儿被它自己的孩子沦戛抛弃时,本以为葬身狼口,没想到最后还是黑球挡住黄母狼的攻击。黑球宁可忍受妻子的误解,也要救茜露儿。它是在感恩,用生命和爱感谢母羊的哺育之恩。黑球知恩图报的行为令我惭愧,爱的付出竟是如此伟大。我曾经以为父母的爱是天经地义的,于是毫无愧疚地接受父母的爱。生活中更是只知索取,不知回报。爱是要感恩的!我们怎样感恩?用爱,甚至是生命!我要感恩,我要感谢我的母亲,是她给了我生命,在我最困难的时候给我力量;我要感谢老师,是他们循循善诱地教导我,引领我到知识的殿堂;我要感谢朋友,是他们在我遭受失败、挫折的时候鼓励我。我还要感谢大自然的恩赐、时间的公平公正……生活中这么多的事物需要感谢,我想生活就是如此,被爱就应爱人,受恩就应感恩。我们还有很长的路要走,谁也不知道我们会遇到什么,就这样时刻拥一颗感恩之心面对,在感受爱的同时也要付出爱。让我们用爱感恩,在感恩中成长!

高三作文 篇8

只有走近你,才知道还有一种美丽叫和谐;只有聆听你的心跳,才知道还有一种和谐是生命。

——题记

这似乎是一种记忆。牵绕着我无数的梦境,任是随风辞逝,冷然着的依是一轮明月、一方清潭。

隐约还记得第一次从一首歌里听到你的名字,刹时,我的心底似有一条清澈的溪水潺潺流过,莫名其妙地舒畅。冥冥之中,我知道总有一天,我会轻轻地走近你,走进这个生命的摇篮。

温情之世,生活于此,期待时光换回岁月的真谛,我静静地注视着你,我的眼眸汲取着丰硕的果实。一个温暖的午后,我看到了你,窥视大漠的冷落,心平静地凉了。就你,静静地睡在大漠之中泛着温暖的蓝。静视着孤独的大漠,那是,凝聚着一股巨大的精神力量。我不知道你流浪了多少天,为什么会选择这无人烟之漠,或许是我错了,你不会感到孤独,即使这里有漫天的沙粒和无休止的狂风。你有一个很好听的名字——华夏;同样,你也有一个不同寻常的同伴——民族。

回首昔日,那深深的脚印,注满关血泪的灵魂,残阳如血,你无悔的挽袖,为镂刻你的心愿与社会的步伐同起同落着……

当天边最后一缕霞光悄悄褪去,夜的前奏正式响起。昭君出塞所经之途,烙印着血泪的和平。是风的呜咽,西域特有的粗犷豪放,没能把你掩埋、消失,终是一双温柔的手像一个神奇的光环,紧紧地把你抱在怀里。

皓月平升,一切归于宁静。似乎曾经的曾经,这里所存在的就是和谐。这夜是西域的夜,是孤独而宁静的夜?!放眼,月光一层层地在水面上晕染开来,泛着清清的蓝,含着柔柔的关爱。没有踌躇,于是,你尽情放荡着威严的灵光之乐,无悔地伸向槜黑中的黎明。

华夏,民族!华夏——民族。

生命需要和谐,需要彼此依存,我找不到另一个合适而神奇的词将生命的和谐表现得如此淋漓尽致,在我们的视目中真实地呈现什么是和谐。

你总是,静静地看着世界,岁岁年年。

你庄重的神气、威严的灵光,不是一瞥之见,无数的目光赞美着你,品味着那种和谐溢发的清香。这就是生命的美丽、生命的和谐,溶解一滴具咸之泪,别具一格的景致领取着祥和的笑容,它们洗涤着我们的眼睛——进沙的眼睛。眄视一切,斜划手脚,那深渊之井就是一位“忠实”的服务者。的确,我们不会是恝然挣扎,我们还会发出怒吼!

那就是神灵的风采,你,是你绽放的旋律怒吼那就是的你演奏的挚灵火光!

于是,平静如水的……

你静静地看着世界,年年岁岁。

那历史的吞噬者,蹑着猫的脚步,来了!你也似乎格外小心,无声息地策划着……终是火山之爆发,你勇敢地战胜了,携手招向五十六个民族的兄弟姐妹。

顿时是缕化氤氲的火光,穿越时空,就知道了——一轮明月、一方清潭在那边……这似乎无属记忆。

高三作文 篇9

从前天下午开始。就一直陪着小臭背《弟子规》。中间的心酸只有我们知道。一开始的时候。自己还特别有耐心的和孩子说。不着急,可以跟着妈妈慢慢的念。等熟练了就好了。

可是毕竟爱玩是孩子的天性,念了没一会儿孩子就不耐烦。到后来直接就是。我自己一个人在念,孩子连嘴都不张。最后自己也就着急了。然后就开始打骂。

到最后时间也就不早了。最后孩子说困了,也就睡了。

昨天一大早醒来,自己就催促孩子背诵弟子规,因为群里已经有好几个小朋友会背了。当然自己也知道,有一些小朋友幼儿园的时候,就背过。但是,自己还是不想让孩子差太多。

所以昨天一整天的时间。都在不停的念叨着《弟子规》。可是要教孩子背会,真的比想象中的要困难很多。那简直是软硬兼施,威逼利诱都不行。最后自己也感觉有点绝望了。就和老师商量说可不可以发成两段。就是从中间分开,让孩子一段一段的背。

老师也没有在群里吭声。可能是多少觉得心里有点不满意。

但是也没办法发都发了。老师也没有吭什么。

今天早晨睁开眼睛的时候,自己就想着,不行了,还是再发一段完整的比较好。这样,也能够督促孩子认真的再巩固巩固。

可能是因为有的昨天一天的沉淀。今天只是简单的念了两遍。孩子就能够从头到尾的背下来。当录完视频的那一刻。自己感觉自己真的是特别特别的开心。

就连孩子都能明显够感觉到他的开心。真的是感觉特别的有成就感。就是你付出了以后。得到的收获。真的是特别的让人感到开心。

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