以颠覆为话题的高三作文

2021-09-29 00:06:41
以颠覆为话题的高三作文

以颠覆为话题的高三作文

编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:童年在不断妥协的记忆中暗淡,最后洒下一些零星。风在夜里吹动树叶,梦越过千年。记不得是在哪里结识的你,... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!

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作文一:颠覆(高三/800字)

童年在不断妥协的记忆中暗淡,最后洒下一些零星。

风在夜里吹动树叶,梦越过千年。记不得是在哪里结识的你,但我坚信是我的真诚祈祷感化了上帝。你似乎陌生的面容里藏着如此熟悉的味道,是你第一个拉起我的手告诉我:我们不哭!

在我们还都是小女孩的时候,偶然的机会让我们拥有了那么多愉快的周末,那些幼稚的自由我都还记得。

我们是愤青,在炙热的季节里再次重逢,你说,“我不如以前散漫了。”我说:“我真不想太早地看清世界,好希望能有人帮我撑一片紫色幕布遮住灰色的天。”因为你身上有一种那么可靠的力量,所以我一直那么依赖你。你不在的时候。我的眼神总是无助。

是那样的岁月给了我们同样的感受?还是同样的执着给了我们挣脱的共鸣。一直,你和我一起思索我们的愿景,你说:“你会成为教育部部长的,到时候我一定重新读书,感受你改革的春风。”你粉粉的脸上露出浅浅的笑靥,只有面对你单纯的诱骗,我才会抛开我的现实主义,“到时候你,我陪你。”我灰色的天空被你用月白的彩笔涂了又涂。别人都说我太乐观,只有你知道:悲观主义的人才常戴着面具说晨光熹微。

然而,时间乌飞兔走,我木然的表情浮现。但愿那都是些不会造成任何损失的浮码,在记忆里执着地飘行。

时间过得如此之快,粉色的信纸上竟出现如此诗意的一行字,“即使友谊再深,也不能成为我们追逐梦想的束缚。”时间过得如此之快,以至于我对着这张薄薄的信纸沉重地点头。

如果,没有如果。我们都还年轻,所以很多事情想不明白。哭着笑着踩出一串深深浅浅的脚印,多少年后回复不了满脸遗忘的你。

你送给我的生日礼物,扉页上你写道:“那些在美丽传说中以晶莹姿态舒展的青春情感,最后将以分离的封缄作为终结。又或者,如同投错了地方的信笺,落到一个荒芜的人世外。而每一笔记载下的句子,都带着温暖而美好的本意。”我如此相信你,所以我一直痴迷于那能使温暖的文字。但文字或许太多,一边回忆,一边忘记。

或也许我们的相遇制造了一场轰轰烈烈的颠覆。我笃定地想分开后的我们都在抛弃自己的执着,都在颠覆我们的性格。又一次想,我们是不是在进步中退化了!醒了,世界如此狭隘怎容得下我们如此颠覆。

终于,你走了,我一个人了,所有的角色都变了,我成了另一个我,你成了回忆。

作文二:颠覆这个五月(高三/1000字)

人生最大的进步,就是在每一次的认清自己之后,做一次颠覆使自己更趋完美。题记

春光明媚,百花争艳,莺歌燕舞,柳枝飘絮,生机盎然的五月,像妈妈温柔细腻的手掌,抚平了我心中的那份躁动与不安;像爸爸铿锵有力的肩膀,增添了我心中的那份斗志与气概;像老师恳切辛劳的言语,灌溉了我心中那份责任与义务;就是在这样一个弥漫爱与关怀的季节,如今整日碌碌无为,虚度光阴的我,深感愧疚。颠覆现在的我已迫在眉睫了。

时间若白驹过隙,遥想当年备战高考的五月。灰色的天空,淅沥的小雨,稀少的身影,巨多的考卷,低沉的头颅,烦躁的氛围,怎一个煎熬了得。如今的五月,湛蓝的天空,惬意的微风,成对的恋人,无影的考卷,高昂的身姿,恬淡的环境,怎一个愉悦阐述。在挥霍着现有的潇洒时,一股莫名的担忧涌上心头。“孩子,上天是公平的,有苦必有甜,现在如果你把甜享受完了,接下来不离不弃的只有苦了。“父亲这句饱含哲理的话语,时刻萦绕在我的耳旁,让我忐忑不安。特别是经过高考的洗礼之后,使我更加领会了”不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香“的真谛。回想起去年灰色的五月,感伤之中更夹杂着浓厚的欣慰。没有五月汗水和眼泪的点缀,怎能迎来今日北民大的体会,怎能得到老师们赞许的目光,怎能见到父母欢笑的面容。十年磨一剑,去年五月的奋斗史足以让我们缅怀一次自己的丰功伟绩。

如今的我们,远在千里,没有了父母中终日的叮咛,老师形影不离的陪伴。堕落已成为一种时尚。沉溺网游者有之,激情热恋者比比皆是。残忍又无奈的挥霍着自己仅有的一点资本青春。大学里,有志者创建天堂,无志者自掘坟墓。自掘坟墓者,懒惰主谋也。懒惰是人的天性,但天性也要有个度,冰心老人说过:成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初的花儿却侵透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。现在如果一味的去享受,四年之后,纵然生得好皮囊,原来腹内草莽的“宝玉二代“就非你莫属了。我时常沮丧着,郁闷着,担心着,害怕在这个社会化的大学中,层出不穷的”乱花”会扰乱我的心智,消磨我的斗志。因为我知道,我是一个随波逐流,自制力不强的人,自从踏入了大学校门到如今的阳春三月,整天幻想着,憧憬着,颓废着的我像一个无头苍蝇一样茫然无措,迷茫纠结,找不到自己的人生坐标。渐渐的迷失在了社会的大潮中。

作为当代的大学生,拥有着令人羡慕的资本。我们更应该用自己聪慧的大脑去思考,用自己勤劳的双手去奋斗来突显青春的本身意义。没有人生下来就懂很多会做很多事,每个有辉煌成就的人都是在不断的颠覆之中,丰富和成长起来的。就像温室里永远长不出傲立风雪的苍松翠柏一样,它必须不断的在风霜雨雪中忍受着意志的考验。经受着酷暑严寒的磨练,从弱小茁壮成长为参天的栋梁之才。正如人一样,知识不可能在你睡觉时自然丰富,能力不可能在你玩网游时得到锻炼,斗志不可能在你恋爱时突然迸发。韶华不为少年留,恨悠悠几时休。早反省,早颠覆,只有这样才能在未来多元化的大潮中披荆斩棘,勇往直前。

有句谚语说得好:人是属骆驼的,驮重不驮轻。的确如此,一个人如果不狠狠的逼自己一把,你就不会知道自己有多优秀。颠覆自己,重塑形象,在这个五月让我们一起以全新的面孔,高昂的斗志,饱满的激情去叙写象牙塔中最华丽的篇章。“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线“嘹亮的歌声已驻足我的心田,源源不断的动力供给,颠覆这个五月指日可待。

天行健,君子以自强不息。

地势坤,君子以厚德载物。

高三:易缘姜生

作文三:当颠覆来临时(高三/600字)

好奇于人来说,是常情,因为人人都有恋新情结。与此相矛盾的是,我们大多数人又厌倦改变,常常循规蹈矩,视古为真。于是,颠覆常规,往往令人难以接受。2007年,苹果公司发布IPHONE系列元首产品,被功能机时代的霸主诺基亚公司尖锐地指出苹果公司不能成功的三大原因:1.电容屏过于耗电;2.不抗摔;3.没有实体按键,不能算手机。而今,没有实体按键,已经成为了当下时尚手机的主要元素。当年,诺基亚公司面对苹果公司对手机进行颠覆性的创新时,不愿与时俱进,只是固执己见,加以嘲讽。最终,诺基亚公司暗吞苦果,完败于苹果,为世人所笑。

苹果公司前CEO乔布斯说:“有时,消费者根本不知道他们要什么,而我们会用新产品告诉他们。”汽车大王福特也曾说:“如果你问中世纪的人他们要什么来代步,他们只会困于一匹好马,而我们给他们的是无用的车。”

创新,意味着改变常规,颠覆传统,遭受的阻力当然也会巨大。因为,人们的价值观和思维方式一旦形成,会习惯性地左右人们的思想和行为。牛顿年轻时因好奇而创新,终得万有引力定律,晚年却因执拗于证明神的存在而不再有其他建树;法拉第因发明电磁感应定律而闻名于世,晚年却因排斥其他理论导致科研困滞不前……我们不难从历史中寻得,许多科学家和文学艺术家多是壮年有成,而晚年却鲜有作为,很大一部分原因是创新思维的丢失,取而代之的是因循守旧的固执和偏见。

正视颠覆,往往比颠覆本身更神圣!每当新事物来临时,我们要冷静看待它,接纳它。

当我们打破常规,发表新见解、新理论被众多人怀疑和讥笑时,我们要顶住压力,孜孜以求,用事实说话,用成功作证,以此来推动社会发展和科技进步的车轮,实现自己的人生价值。

作文四:颠覆这个五月(高三/1000字)

人生最大的进步,就是在每一次的认清自己之后,做一次颠覆使自己更趋完美。——题记

春光明媚,百花争艳,莺歌燕舞,柳枝飘絮,生机盎然的五月,像妈妈温柔细腻的手掌,抚平了我心中的那份躁动与不安;像爸爸铿锵有力的肩膀,增添了我心中的那份斗志与气概;像老师恳切辛劳的言语,灌溉了我心中那份责任与义务;就是在这样一个弥漫爱与关怀的季节,如今整日碌碌无为,虚度光阴的我,深感愧疚。颠覆现在的我已迫在眉睫了。

时间若白驹过隙,遥想当年备战高考的五月。灰色的天空,淅沥的小雨,稀少的身影,巨多的考卷,低沉的头颅,烦躁的氛围,怎一个煎熬了得。如今的五月,湛蓝的天空,惬意的微风,成对的恋人,无影的考卷,高昂的身姿,恬淡的环境,怎一个愉悦阐述。在挥霍着现有的潇洒时,一股莫名的担忧涌上心头。“孩子,上天是公平的,有苦必有甜,现在如果你把甜享受完了,接下来不离不弃的只有苦了。“父亲这句饱含哲理的话语,时刻萦绕在我的耳旁,让我忐忑不安。特别是经过高考的洗礼之后,使我更加领会了”不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香“的真谛。回想起去年灰色的五月,感伤之中更夹杂着浓厚的欣慰。没有五月汗水和眼泪的点缀,怎能迎来今日北民大的体会,怎能得到老师们赞许的目光,怎能见到父母欢笑的面容。十年磨一剑,去年五月的奋斗史足以让我们缅怀一次自己的丰功伟绩。

如今的我们,远在千里,没有了父母中终日的叮咛,老师形影不离的陪伴。堕落已成为一种时尚。沉溺网游者有之,激情热恋者比比皆是。残忍又无奈的挥霍着自己仅有的一点资本——青春。大学里,有志者创建天堂,无志者自掘坟墓。自掘坟墓者,懒惰主谋也。懒惰是人的天性,但天性也要有个度,冰心老人说过:成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初的花儿却侵透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。现在如果一味的去享受,四年之后,纵然生得好皮囊,原来腹内草莽的'“宝玉二代“就非你莫属了。我时常沮丧着,郁闷着,担心着,害怕在这个社会化的大学中,层出不穷的”乱花”会扰乱我的心智,消磨我的斗志。因为我知道,我是一个随波逐流,自制力不强的人,自从踏入了大学校门到如今的阳春三月,整天幻想着,憧憬着,颓废着的我像一个无头苍蝇一样茫然无措,迷茫纠结,找不到自己的人生坐标。渐渐的迷失在了社会的大潮中。

作为当代的大学生,拥有着令人羡慕的资本。我们更应该用自己聪慧的大脑去思考,用自己勤劳的双手去奋斗来突显青春的本身意义。没有人生下来就懂很多会做很多事,每个有辉煌成就的人都是在不断的颠覆之中,丰富和成长起来的。就像温室里永远长不出傲立风雪的苍松翠柏一样,它必须不断的在风霜雨雪中忍受着意志的考验。经受着酷暑严寒的磨练,从弱小茁壮成长为参天的栋梁之才。正如人一样,知识不可能在你睡觉时自然丰富,能力不可能在你玩网游时得到锻炼,斗志不可能在你恋爱时突然迸发。韶华不为少年留,恨悠悠几时休。早反省,早颠覆,只有这样才能在未来多元化的大潮中披荆斩棘,勇往直前。

有句谚语说得好:人是属骆驼的,驮重不驮轻。的确如此,一个人如果不狠狠的逼自己一把,你就不会知道自己有多优秀。颠覆自己,重塑形象,在这个五月让我们一起以全新的面孔,高昂的斗志,饱满的激情去叙写象牙塔中最华丽的篇章。“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线……“嘹亮的歌声已驻足我的心田,源源不断的动力供给,颠覆这个五月指日可待。

天行健,君子以自强不息。

地势坤,君子以厚德载物。

高三:姜生

作文五:颠覆这个五月(高三/1000字)

人生最大的进步,就是在每一次的认清自己之后,做一次颠覆使自己更趋完美。——题记

春光明媚,百花争艳,莺歌燕舞,柳枝飘絮,生机盎然的五月,像妈妈温柔细腻的手掌,抚平了我心中的那份躁动与不安;像爸爸铿锵有力的肩膀,增添了我心中的那份斗志与气概;像老师恳切辛劳的言语,灌溉了我心中那份责任与义务;就是在这样一个弥漫爱与关怀的季节,如今整日碌碌无为,虚度光阴的我,深感愧疚。颠覆现在的我已迫在眉睫了。

时间若白驹过隙,遥想当年备战高考的五月。灰色的天空,淅沥的小雨,稀少的身影,巨多的考卷,低沉的头颅,烦躁的氛围,怎一个煎熬了得。如今的五月,湛蓝的天空,惬意的微风,成对的恋人,无影的考卷,高昂的身姿,恬淡的环境,怎一个愉悦阐述。在挥霍着现有的潇洒时,一股莫名的担忧涌上心头。“孩子,上天是公平的,有苦必有甜,现在如果你把甜享受完了,接下来不离不弃的只有苦了。“父亲这句饱含哲理的话语,时刻萦绕在我的耳旁,让我忐忑不安。特别是经过高考的洗礼之后,使我更加领会了”不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香“的真谛。回想起去年灰色的五月,感伤之中更夹杂着浓厚的欣慰。没有五月汗水和眼泪的点缀,怎能迎来今日北民大的体会,怎能得到老师们赞许的目光,怎能见到父母欢笑的面容。十年磨一剑,去年五月的奋斗史足以让我们缅怀一次自己的丰功伟绩。

如今的我们,远在千里,没有了父母中终日的叮咛,老师形影不离的陪伴。堕落已成为一种时尚。沉溺网游者有之,激情热恋者比比皆是。残忍又无奈的挥霍着自己仅有的一点资本——青春。大学里,有志者创建天堂,无志者自掘坟墓。自掘坟墓者,懒惰主谋也。懒惰是人的天性,但天性也要有个度,冰心老人说过:成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初的花儿却侵透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。现在如果一味的去享受,四年之后,纵然生得好皮囊,原来腹内草莽的“宝玉二代“就非你莫属了。我时常沮丧着,郁闷着,担心着,害怕在这个社会化的大学中,层出不穷的”乱花”会扰乱我的心智,消磨我的斗志。因为我知道,我是一个随波逐流,自制力不强的人,自从踏入了大学校门到如今的阳春三月,整天幻想着,憧憬着,颓废着的我像一个无头苍蝇一样茫然无措,迷茫纠结,找不到自己的人生坐标。渐渐的迷失在了社会的大潮中。

作为当代的大学生,拥有着令人羡慕的资本。我们更应该用自己聪慧的大脑去思考,用自己勤劳的双手去奋斗来突显青春的本身意义。没有人生下来就懂很多会做很多事,每个有辉煌成就的人都是在不断的颠覆之中,丰富和成长起来的。就像温室里永远长不出傲立风雪的苍松翠柏一样,它必须不断的在风霜雨雪中忍受着意志的考验。经受着酷暑严寒的磨练,从弱小茁壮成长为参天的栋梁之才。正如人一样,知识不可能在你睡觉时自然丰富,能力不可能在你玩网游时得到锻炼,斗志不可能在你恋爱时突然迸发。韶华不为少年留,恨悠悠几时休。早反省,早颠覆,只有这样才能在未来多元化的大潮中披荆斩棘,勇往直前。

有句谚语说得好:人是属骆驼的,驮重不驮轻。的确如此,一个人如果不狠狠的逼自己一把,你就不会知道自己有多优秀。颠覆自己,重塑形象,在这个五月让我们一起以全新的面孔,高昂的斗志,饱满的激情去叙写象牙塔中最华丽的篇章。“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线……“嘹亮的歌声已驻足我的心田,源源不断的动力供给,颠覆这个五月指日可待。

天行健,君子以自强不息。

地势坤,君子以厚德载物。

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