高三了作文

2021-10-02 00:51:13
关于高三了作文集合9篇

关于高三了作文集合9篇

在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的高三了作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高三了作文 篇1

我们每个人都有,或者都会有自己的孩子。爱孩子,希望孩子健康成长,成为有用之才,成为父母的骄傲,是每一个做父母的最大心愿。但必须明白的是:孩子不是父母自己的私有财产,他是属于国家的、民族的、社会的。同时。孩子又是每一个父母自己的最大财富。

作为一个普通人,当我们离开这个世界的时候,唯一能够留下的不是你的物质财富,也不是你的精神财富,而是你的孩子。他带着你的血脉,你的性格,你的长相;即一切的印记,留在了世界上。所以孩子是我们每一个人,唯一可以留给世界的,并且可以长久流传的“作品”;不管你愿意与否,不管你有意识与否,但他终究还是留下了。他留在了世界上,并且继续向着他的下一代,或多或少地复制着你的印记;持续不断,代代相传,只会逐渐淡化,但不会消失。

爱孩子,喜欢他,欣赏他,每一个人都会,这是人或者动物的本能。但教育孩子,却不是每一个人都会的。

有很多关于爱的伟大故事,足以说明父母对于子女的爱是无私的和发自内心的。我欣赏泰戈尔的诗:孩子之所以赤裸着来到这个世界,是为了得到母亲无私的爱。

爱孩子,就要爱护他们的自尊心,培养他们的信心。再小的孩子都有自己的自尊,或者说都有他们自尊的底线。不要轻易伤害孩子们的自尊,不要突破孩子自尊的底线。

自尊是一个人个人价值的自我肯定,也是个人奋斗的动力之一。自尊源于父母的赞许和引导,源于自我努力成功的情感体验,源于个人优点被他人的承认或赞许。自尊也是一个人立足于社会,并快乐生活的最基本、最起码的支点。一个孩子如果没有了自尊,他会剩下什么呢?剩下的只能是自卑和屈辱,只能是破罐子破摔,只能是永远走下坡路,成为一个对社会、对家庭都没有用的人。不要打骂孩子,不要轻易体罚孩子,更不要打孩子的脸!要注意在外人(特别是同龄人)面前给孩子留面子,树立他的自尊和形象。实际上孩子很小就有这种潜意识,我们要注意培养和引导,让他们懂得自尊是可以通过努力获得成功才可以赢得的。要知道,越懂事、越努力的孩子自尊心越强。父母的责任是爱护孩子的自尊,培养和引导孩子的自尊,把他们的自尊与学习进步、珍惜荣誉、自我爱护、健康成长联系在一起。

爱孩子,就要做孩子的朋友,一个平等的、可以耐心听他们倾诉的朋友。孩子也是一个社会人,需要交往和交流。父母就应该成为他们最愿意交往和交流的朋友。耐下性子听他们的叙述或者诉说,听听他们在幼儿园或学校里发生的事情,无论是喜悦,还是烦恼。很可能这些在成人的世界里都是鸡毛蒜皮、无足挂齿的事情,是幼稚,甚至是荒唐可笑的事情。但如果你耐心倾听了,你就会发现孩子们的世界是很有趣的。他们的世界里有着许多大人的影子,那些幼稚可笑的事情大多数是把大人的做法用错了地方而已。在这些看似幼稚可笑的背后,是孩子真实的内心世界,每一个留心的父母都会在这里发现自己孩子心里的真实想法或内在情感。一个孤独的、自闭的,不愿与他人交往的孩子不会成长为一个心理健康的人。试想一下,自己的父母都无法信赖和交流,哪在这个世界上还有什么人可以信赖和交流呢?做孩子的朋友,还要善于换位思考。有些无法理解,甚至无法理喻的想法,只要你试一试站在孩子们的角度去思考,就会有所理解或领悟。

爱孩子,就要鼓励孩子,表扬孩子。我确信,好孩子是表扬出来的。虽然孩子之间也存在着一定的智力差异,但你要相信,自己的孩子是聪明的。关注他的成长和进步,哪怕是最微小的,都要适时地给予表扬和鼓励。让他们对自己的学习,或者做其他任何一件事情充满信心。相信他自己是聪明的,有能力的,只要努力就能够做成任何一件事情。考试成绩的好与差,不能说明孩子的聪明与否。因为做成功任何一件事,都不能只依靠天赋和智力,而许多非智力因素往往又决定了一件事的成败。这些非智力因素都在于后天的培养,诸如热情、专注、努力、勤奋、毅力、信心等等。记住:良好的习惯和健康的心理比什么都重要。良好的习惯和健康的心理是孩子将来取得成功的坚实基础。何况,很多孩子虽然有某一方面表现比较差,但却在其他方面表现出独特的优势和才能,这就需要父母正确的引导和鼓励。或许,你可以借用孩子比较成功的方面,来促进比较差的方面,也许就会取得一定成效。

不要以为孩子的教育只是父母某一方的责任,而实际上孩子是从父母身上分别汲取着不同的养分。父亲身上的坚强、冒险,敢于面对挑战;母亲身上的慈爱、细致、耐心等,都不同程度会在孩子身上留下烙印。所以有些专家在呼吁,幼儿园要增加男性教师,不然我们的孩子性格会有缺陷。在家庭里还会有这样的现象,男孩子粘妈妈,女孩子粘爸爸,这很常见。但也存在着母亲唠叨,父亲急躁、没有耐心等问题。所以我们还要反躬自问,孩子不愿意多和我接触、交流,我有什么地方做得不够好吗?一般单亲家庭孩子的性格都有一定程度的缺陷,这不仅仅是孩子亲眼目睹家庭破裂留下的阴影,更重要的是缺少父爱,或母爱的直接影响。一般来说,父母双方的结合总是双方在兴趣、爱好等方面的优势互补。如果能在培养、教育和辅导孩子方面,分工合作,发挥各自优势,不是很好吗?

高三了作文 篇2

百年一世纪,十年一时代,三年一代沟,一年呢?

偶生“迷茫”二字,大抵,一年一迷茫吧!迷茫与郁闷已成为广大群众传递与交流的必备名词了,动不动就冲口中冒了出来,认真的。违心的。滥用的……似乎给不定的明天与不快的今天寻个归宿,让自己安心,大概是新的慰藉吧!

想来,05年的夏,九月的天。清晨,空气清晰,微风拂煦,东方跳出的红圆,一片朗朗。天之一角的我,如沐春风,心也随之宽爽,活像一只自由的鸟,翱翔天际,无拘无束的悠闲。

06年的春,“一年之际在于春”,好一个活力绽放不媚不俗的春啊,那是一切希望的始源。大地之春,孕育万物之生。此季,海子口中吐出了经典:面朝大海,春暖花开。

融融春日,生机一片,饽饽奋发,而此时的心,出了点毛病,搅拌着不知何时油然而生的迷茫水,绿意盅然的三月比不上十月秋来得恬然怡心。文理分科闹的沸沸扬扬。好友建议我,学理(它亦然)。为了又在一个班(只有一个理科专业班),我决定接受好友的提议。下了决心的当天,巧的是班主任找我谈话。一番口舌之后,我不安了。他是我初中的班主任,现在亦是。根据他多年的因材施教的套略,望我向文发展。我开始摇曳不定,宛如风吹,墙头两弯腰的绿草,在这中日子里不知何去何从。最终,我选择了友情。想想挺自私的,却不后悔。

高二的初夏,花常住的季节,我彻底的与“迷茫”在文理抉择上划清界线。

而后的夏,骄阳似火,热力四溅,一地的姹紫嫣红开遍,显得格外嘹人,心 ……此处隐藏3321个字……清远,也磨灭了一颗稚嫩的心,使原本认为希奇的事变的平淡,丝毫感觉不到有什么变化。渐渐地一颗旺盛的心,也随着岁月的冲刷而渐渐萎缩,慢慢地给自己筑成了一道心墙。

幼年时的欢笑,幼年时的纯洁,幼年时的稚嫩,幼年时的轻狂,都随着岁月的流逝,葬送在那个十八岁。从此,幼年的激情就如此散了,忘记了什么是哭,什么是笑,就如一个世俗小子,碌碌无为……

那年十八岁,发现自己长大了。那颗童年的心,也老了下去。忘记了曾经放声大哭是什么时候,是不是有一个值得的理由?忘记了曾经放声大笑是什么时候,是不是为了掩饰内心的伤口?说笑就笑,想哭就哭,那是童年的一种享受。童年的自己可以拥有喜怒哀乐的自由,可以随意地发泄个够。爱就爱透,恨就恨透,一点也不会让自己的喜怒哀乐按捺太久。什么时候,什么感受,一起一落都跟着心情的节奏……而当十八岁到来,童年不再,那颗单纯的心也已伤透。才发觉自己真的老了,那七彩的童心也随着岁月离开了,走远了。只能将自己沉浸在那迷惘的回忆里,看着自己的心慢慢老去。

十八岁,我老了。

十八岁,我不愿这样老去……

高三了作文 篇7

“一叶知秋”从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。出处:《淮南子·说山训》:“见一叶落而知岁之将暮。”宋·唐庚《文录》引唐人诗:

“山僧不解数甲子,一叶落知天下秋。”自古以来,秋便是悲伤的象征,是没落的表现。自然界的物象使人产生了心灵的共感,由宇宙的四季自然联想到人生的四季。看着眼前在秋风中摇曳的秋叶,我总想令自己换个视角去解读。

————-题记

秋渐尽冬将至。身上的着装也从单薄改换成厚实的了。

近处庭院的叶,远处漫山的叶,在整个秋的季节里,纷纷展示着各自的姿态与容颜。有伸展着的、枯卷着的、倒挂与枝的、随风飘零的,有嫣红的、淡红的、金黄的、深绿的、还有翠绿的。这一切的一切,仿佛都在诠释“秋”这个季节。

我不通晓“叶”纵横无序的经脉里流淌着的是怎样一首生命之歌,但我喜欢欣赏她们渐渐的由浅入深,渐渐的的随风飘坠,透着在诀绝中那般淡然与从容的过程。从叶中真切感受到了秋的多彩多元,秋的丰盛厚实。

红叶,每当深秋季节,因为她的火红热烈,有多少摄影爱好者都将镜头瞄准了她。尽管自己的摄影技术很蹩脚,但是,每一个深秋心里总是念念不忘那一片片融合在群山之中的红叶,让镜头记录下她那一抹血红的生命色彩。

我不曾与红叶长厮守过,面对她,不一定能悟出太多的内涵,可当我把镜头拉近聚精会神的注视,发现她在夕阳下是显得如此鲜红剔透。经历了春意盎然蓬蓬勃勃的季节,又饱经了烈日炎炎酷暑逼人的夏季,在当下这个深秋季节,她收敛起绿意选择了鲜红来展示自己的容颜,延续着淌过春夏之河的生命,她执着而又质朴、深沉而又热烈的将情感虔诚的投向落寞的山谷、沉默山岗。让那一抹血红的生命色彩亮丽起秋的季节,感召着成熟后那一份洒脱的奔放与浪漫。

到了深秋,黄澄澄的银杏叶,便成了摄影爱好者们记录金灿灿秋色的对象了。我家客厅宽大的落地窗外,正前方的人行道上就有一排银杏树,春天叶子嫩绿,夏天叶子微显深绿肥美。到了秋天,银杏叶子的颜色开始由浅入深慢慢转向黄色。

记得有一年深秋,我到江南悬空寺大慈岩游览,寺旁有一棵高大的银杏树,黄澄澄的叶子茂茂盛盛的压满枝干。抬头凝望,在阳光照射下的银杏叶像一把把展开的小蒲扇,又像一只只金色亮丽剔透美丽的蝴蝶。树下也飘撒了一地的叶子,像是铺上了一层金色的地毯。我拾起一片叶子,放在手中细细地抚摸。它不算细滑,但也不粗糙。秋风带走了它的水分,有点硬硬的。叶子中间裂开一条小缝,就像有人一不小心撕开了似的。我举起手中的叶子,朝着太阳射来的方向看去,叶子上一条条经脉清晰地显示了出来,从叶杆一直延伸到叶子的边缘。

还有哪些房前屋后满山偏野我叫不出名字深绿翠绿的叶子,她们都以各自不同的形态与容颜,在宇宙的四季中淡然并从容的表现着自己真实的情意,延续并轮回着她们的生命。

秋,是走向衰老但却是成熟后的老辣洒脱与奔放的象征;秋,有着繁华落尽见真淳的浪漫境界,秋叶是多彩的。

在阳光下,我凝视着叶子上那一条条清晰可见的经脉,多像人的血管啊?从宇宙的四季联想到人生的四季,我似乎悟出了叶子上那一条条清晰可见的经脉里流淌着的是怎样一首生命之歌。

高三了作文 篇8

在一个小村庄,有一个听话的小孩儿,年仅三岁,名字叫丁丁。

一个阳光明媚的下午,丁丁背着他爹爹[提示:爹爹是为了突出这是村庄]的“使命”——倒一大袋子垃圾。 丁丁提着垃圾。别看他人小,力可不小哦!不信你看:丁丁提着一大袋垃圾,又蹦又跳,看不出很吃力的样子。 不一会儿,到了小河边,丁丁虽然是一个听话的孩子,但是有时候会耍小心眼儿,大部分都用在偷懒上。顶顶一看到小河,心想:恩……垃圾扔到这里吧,反正爹爹也不知道。随之,丁丁喊了声:“呀——嘿!”离丁丁老远的小河旁多了一袋垃圾。丁丁兴致勃勃地回家了。

小河哭了,哭得好伤心哦。

李新走过来时正好看到了这一点,她想:哎呀,丁丁怎么这么淘气啊,哎!于是,李新跑过去,拉住丁丁的胳膊,说:“丁丁,你……”“咦,是李新姐姐呀,好久没有看到你了哦,对了,姐姐找我有什么事吗?”丁丁做出调皮的表情,向李新一吐舌头说道。李新生气了,说:“丁丁,你是个很乖的孩子啊,怎么会把垃圾扔到小河边呢?小河都哭了。”

丁丁开始听的很明白,他明白自己不应该把垃圾扔到小河边,后来,他就听得一头雾水,小河怎么会哭呢?

“李新姐姐,我知道我把垃圾扔到小河边不对,但是,小河怎么会哭呢?”丁丁歪着脑袋问李新。李新蹲下来,笑眯眯地对丁丁说:“是你把垃圾扔到小河旁边的,你当然感觉不到啦!”丁丁更加疑惑了:“不对呀,姐姐你是怎么办觉到的呢?”李新站起来,看着“流泪”小河,对丁丁说:“我是用心感觉到的,你看,那么多的垃圾堆在小河旁边,如果你是那条小河,你会怎么样?”丁丁说:“我也会伤心,也有可能会哭,因为我不同意别人把垃圾扔到我的旁边。”李新变得严肃起来:“所以,丁丁,你都这样想,何况小河?”“我知道了!”丁丁说,“我这就把垃圾扔到垃圾站去!”

丁丁拿起垃圾,向垃圾站跑去。

小荷笑了,笑的好开心哦!

高三了作文 篇9

原来,在不经意间,很多事情就不了了之。

——题记

小时候,会怨你

你与我的见面,总是来也匆匆,去也匆匆。一向听到你说最多的话总是你必须得走了,下次再来见我。不会在意,或许是还年幼无知,又或者是习以为常。记得小时候的某一天,在幼儿园里,一个小朋友讽刺着问:"你妈妈为什么总是不来接你呢?"那之后,会想你,情不自禁地。于是,你来看我再说着那句话时,哭着抱着你,质问你为什么不来接我?你松开了我的手,说你忙。还是走了。那一次,哭得很伤心,可是孩子吧,哭过也就什么都记不起来。

日子就这样过着呢。日复一日,年复一年。

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