【热门】高三作文集合8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的高三作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高三作文 篇1进入电梯对陌生人的一句问好，这是一种谦和，在旁人落魄时失意时的一个微笑，这是一种谦和，轻轻地给路旁乞丐一枚硬币，这也是一种谦和，正如那些体贴别人的近光灯主义者，他们没有远光灯一般的凄厉和夺目，却有着梅花一般的清润和淡雅，芬芳甘润，灼灼其华。
谦和之花，开在渊博的学识之中，腹有诗书气自华，说的就是中国诗词大会中的武亦姝吧，那坦然淡定的气场，那落落大方的谈吐，举手投足间浑身都被谦和的气质所营造，以芙蓉为面，秋水为姿，诗词为心，因为诗书气自养了一个人的素养，更难得的是他对熙来攘往各色人的接纳，在这种接纳之中，她的美，千顺和婉，灼灼其华。
谦和之花，开在坦荡的人格之中，诸葛亮一生光风霁月，鞠躬尽瘁，坦坦荡荡，于是他手持羽毛扇，就干成了谦和儒雅，魏志清正廉洁，安贫乐道，所以茅草破屋他也自在逍遥，刘备宽厚仁爱，礼贤下士，所以才于一周的疲敝之中，匡扶蜀汉政权，谦和是一个人灵魂的彰显，一个人人格的体现，只有当一个人有了灵魂的高度和心灵的深度，有着极大的包容和宽阔的眼界，才能从内到外浸润出谦和的芳香。
谦和之花，不仅开在你我之间，更开在国家之中，他在社会之中，是啊，谦和让一个社会，在外境中更沉静，而在内，是天光云影，萍天苇地，柏拉图的理想国，人人安居乐业，家家谦和有礼，陶渊明的桃花源记，阡陌交通，鸡犬相闻，黄发垂髫，并怡然自乐，其中蕴藏的都是人类对理想家园的终极追求，是想当公众的素养由此而升华，处在这样的玲珑意中，就如同掌心开蔷薇，心里长青苔，那么国家，那么世界该是怎样的气象，恰如盛唐开明的政策，滋养出人类历史上最璀璨的繁花，滋润出唐人的风度，唐人的气感，那时花中开了千里香，瓶中注入清风明月，那时谦和芬芳，清俊儒雅气度和醇香一路积淀一路蔓延。
如今在时代的快节奏和现代科技的洪流之中，我们的身上少了温润，多了戾气，少了谦和，多了暴躁，各人失去谦和世界，就像下着倾盆大雨，哪怕阳光明媚，却也让别人冷彻心骨。
选择谦和，让善意如流水一般淙淙。
选择谦和，让暖心如春阳一般明丽。
选择谦和，让世界更美好，关掉心中的远光灯，让谦和之花灼灼其华！
高三作文 篇2阳光下，“经典”踱上浅浅的光芒，任时光在上面肆意地流淌，沉淀过后的静穆泛着一股淡淡的书香。
阳光下，“时尚”换上绚丽的舞衣，在时代的前沿引领着潮流，艳丽璀璨的色彩变幻让人眼花缭乱，迷失心神。蜂涌而至的嚣闹刮起一阵浓浓的花香。
阳光下，“经典”与“时尚”静默对望。书香与花香弥漫，纠缠，交融，释放。
静静回望，浅浅的恬淡在阳光下回放。曾经也是艳丽无比，令人热捧；曾经也是仿若一代名妓艳冠群芳，令人自惭；曾经也是紧步疾走，与他人抢夺时代先锋的宝座。你看，“经典”它的记忆是如此的清晰透明，你会看到：《诗经》的旁边围着众多的学士文人墨客，争相吟诵，它散发着浓浓的花香，让人趋之若鹜；你会看到：在以笔代匕首的鲁迅先生身边，白色恐怖笼罩，众多有志之士知识分子争相传阅鲁迅先生的文字。那些直刺国人心脏的文章，那些尖锐直端的文字，字字披着彩色的盔甲作战，与旧的封建制度决裂，让国人捧在身边，天天警醒；你会看到，现在的经典就是曾经的时尚，纵使它的彩色外衣已经褪色，沉淀成淡淡的浅色。可浅浅的颜色里面，蕴涵的是永远不褪色的丰富内容和永远的文学魅力。
抬起头颅，热情的期待在阳光下焕发光彩。正在璀璨绽放，让世人惊叹的时尚笑容灿烂如花海。没有犹豫，在红色大道盎然走过，身后紧紧追随着一群忠实的爱慕者；没有退却，初生牛犊不怕虎的勇气让你自信地在浩瀚海洋中展现自我；没有不安，你在道路两旁撒下花香，让整个世界充满芬芳。你看，“时尚”是多么炙手可热，郭敬明的忧伤泛起成长的感伤，在80后与90后中拉起长长的队伍打起“追随时尚”；你看，“时尚”是多么没道理可讲，韩寒的百无禁忌在文坛引领着时尚，人人争着做韩寒第二；你看，时尚华丽的外袍带着多少跳鳋，个性十足，指着莫名的潮流莫名的方向一直前行。
艳丽的“时尚”招人艳羡，却不一定会有耐心等待沉淀成经典的'浅色，因为商业的操作过于急切，很多原本可以成为经典的时尚，一不小心就失去了成为经典的机会。
“经典”是浅色的，甘守寂寞等待有心人的颜色；“时尚”是彩色的，热情活跃等待沉淀升华的颜色。不管是浅色还是彩色，都是社会上需要的颜色。
因为，有了“经典”与“时尚”，我们的世界才会有更多的书香和花香弥漫。
高三作文 篇3“天生我材必有用”，这是李白的一句名言，李白因狂放不羁，不会在朝廷中阿谀奉承。终究在政治上没有很大作为。他的狂傲也曾得罪不少人，但也正是他的不羁，才会有如此豪情的诗篇。
在社会中每个人都是金子，只是他对待了位置，那么终有一天他发光，农民是土地上的金子，他们在土地上耕耘，在土地上收获，用他们的汗水为人们提供粮食，工人是工地上的金子，用他们的力量为人们筑造高楼，学生是教室里的金子，用他们信念为祖国描绘明天。
生活中我们应根据自己的能力选择自己的土地。各尽其能，在自己的土地上播下希望的种子。用自己的劳作来收获果实。不要羡慕别人的生活，因为每个人都是独一无二的。我们只要做好自己的就可发了。
医生的职责是治病救人，老师的职责是教书育人，每份职业都无高低贵贱之分，他们对生活，对人们都是一种重要的，惟一的区别只在于你是否在自己的岗位上尽心尽职了。
若你让一个画家像农民一般种地，他肯定是做不来的，他在那方面比不上农民，但论绘画，却也是农民所比不上的。每个人都有属于自己的生活环境。只有在自己的生活环境中才能挥自己，才能在那里绽放出不一样的光彩，如金子般的光彩。
不要总想着拿自己和别人作比较，每个人都有不同方面的长处。我们最应比较的人应该是自己，通过自己这次与上一次的比较而完善自己，我们只有在不断追求中不断完善自己，才能不断做得更好。
每个人其自身的价值都能不断提升，也只有在合适的时机才能体现充分。不要埋怨上天的不公平，和他人相比，只是你还没发现自己的潜能罢了。
不同的事物在不同环境中所体现的价值也不完全相同。要擅长发现自己的长处，弥补自身的不足。却不能因此比不上别人而自卑，是金子总会发光的。
高三作文 篇4近日，一群不愿长大的年轻人走入人们的视野，引起公众的热烈讨论。这群年轻人对童话世界的向往，其实也是对善良和纯真的呼唤，值得肯定认同。
年轻人“不想长 ……此处隐藏764个字……长辈们对我们的关爱。可是，我们同样也是一群天不怕地不怕的青年人，我们的内心里同样有着自己的骄傲，并不是违背你们的意图，只是心有不甘，总想做到别人做不到的。不甘心被人牵引，也许，听从长辈的话，可以少走许多弯路。可是没有经历过碰壁与失败，又怎么会体验到成功的来之不易呢？早早地踏向成功真的是我们所期待的吗？我想不是的。即使走弯路，碰壁，但是我们无悔。可能是少年人的心性吧，认定了自己的目标，困难、挫折只不过是一场场暴风雨的历练，只有雄鹰才能展翅翱翔，睥睨尘世。而我们就像成为那真正的雄鹰，不愿按部就班，成为那金丝笼里的孔雀经不起一点风雨。我们向往的是那一片广阔的蓝天，自由驰骋。
时间老人仍在走着，一步又一步，他不因为我们人在高三就有所偏袒，我们所能做的就是抓紧现下的每一分每一秒，为我们的梦想蓝桥添砖加瓦。
高三作文 篇6烦心苦事如杂草生在心头，缠绕着我，如八月暴雨来临前雷霆在云晨中翻滚着，黑压压的蒙蔽着我的乐观，宛如野藤攀了上来，汲取着我的心里那最后一抹阳光。
高三的来临似乎预示着一切美好的结束，老师在三尺讲台上嘶哑着喉咙，手里挥着戒尺，紧皱眉头嘴中不断讲着，我紧锁眉头看着黑板上的笔灰随风飘舞着，粉笔在黑板上“吱呀呀”地响着，重重地叹气，唉！眼前的身影仿佛变淡了，我的双瞳又开始放空，我只看到了杂草丛生的心。
物理课上的公式，化学课上的方程，变成我不熟悉的杂草，深深地扎在心中，同学们获得成就的笑声就像刀扎了过来，我慢慢地低下头，想要抬起却又重重得垂了下来。心中的杂草爬了上来一层又一层地裹住了我，让我看不到一丝光明。
在我脑海里不断浮起陈年往事，“你是最优秀的。”“对！就是这么做。”这些令人喜悦的声音已不复存在，在我心尖犹如袅袅炊烟被风雨吹散。只记得班主任看着我低下头摇了摇头叹气离开，老师那恨铁不成钢的眼神烙印在我心上，我的心似血如雨滴答滴答地留下。
我也很难受，我想要崛起，我想要将蒙在心上的扯下，我想要重新看到光，上天是公平的，洒下了一点光斑给我，我选择了编导，我开始努力，我开始坚持，但似乎上天又于我开玩笑，在得知往年成绩后的我，第一次感到，我是多么的渺小，在人海中我似乎只能随波逐流，无法如些天骄之子般力争上游。
我想过放弃想过堕落，但又想到“地下”就是无底深渊，我胆怯，我害怕。我抬头看天，天是那么蓝，无一片阴沉，那不知名的鸟儿在空中嬉戏，可我的心却是被杂草笼罩着。我挠了挠几天没洗的头，我撕心裂肺地怒吼着。我耷拉着沉重的眼皮，重重的眼袋抬不起一丝精神。在夜里翻来覆去，无丝毫睡意，我平静地直躺着，看着眼前的床板，周围静悄悄的，偶尔有几声和谐的猫叫闯入我的耳中，脑里不断传来叹气声，没有画面，只有黑色与白色交错着，真是“别有幽愁暗恨生”。
我试图改变却无济于事，旁人说是你没有坚持，是你没用对方法，可我只想说我好累，我对生活的疲倦如肥料般滋养着我心中的杂草。每当想起中考失利后母亲花重金送我来学校，见我喜欢编导这专业让我去平波可我却总是令她失望，母亲那染了却依旧有些白丝的头发就像杂草绕在我心上。为什么我就是不能争口气，让我的母亲也可以在别人面前说一声“我的儿子就是这么优秀”。
苦闷与烦恼就像云压着我，我却如水中的鱼被压的喘不过气。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。而我却似笼中鸟，缸中鱼不断碰壁。我躺在床上，身旁的墙上有着二个字“静心”我轻轻抹去上面的尘埃，用力抓了几下头发，却难以平静。
我多想，有一把刀将心中的杂草除去，再见一见蔚蓝的天边洒下那一缕阳光。可无奈的是我难以做到，我的心，仿佛看不见光明，多希望在那一个春天不再是杂草丛生而是百花齐放。
高三作文 篇7语文学习,不要急功近利。考试是一种非常功利性的测试,这对于语文学习来说,是很不利的。 语文学习,眼界要放开。
一,不能仅仅局限在几本课本之中。要看到除了课本之外,还有很多比课本好的书。中学几年,如果只看几本语文教材,语文成绩是提高不了的;也许可以提高分数,但语文素养是绝对提高不了的。
二,有哪些书可以看?对于孩子来说,有中国名著,有外国名著,有古诗词,有历史传记;关键看孩子对什么有兴趣。兴趣是成功之母。有很多书,开始也许很难看,引导一下,坚持一下,孩子将会发现其中有莫大的乐趣。当然,也要注意,避开武侠言情小说;它们的趣味,过于庸俗。
三,千万不要多做练习。练习做的越多,越坏。练习的作用是把人的思维同一化,固定化,教条化,导致结果是对学习的厌恶。记住,古今中外的大作家,没有是做练习做出来的。
四,看书,要有计划。一学期,可以看到五六本书。循序渐进地看,同时要注意,时间不能拖得太长,太长了,会有审美疲劳,影响读书兴趣。每年都坚持,每天都坚持,可以看许多书的。
五,我的建议开始看书,可以多看一些故事情节较为动人的,如《水浒传》《基督山伯爵》《复活》，才开始，大多数人关注的是故事情节，看多了，自然会转到对人生的思考，对诗意的语言、语境的体味。
六，如果您的孩子有看书的想法，但看不进去，可以发表意见。我或许可以提供一些帮助。
高三作文 篇8和着褪去冰凉带鼎足之势寒意的春风，伴着淅淅沥沥、飘飘洒洒、朦朦胧胧的春雨，我终于一睹了你的容貌，你是那么美丽，那么生机勃勃，充满希望。
你迈着轻盈的步伐，婀娜多姿地摇曳在春风中，轻声呼唤着小溪，小溪欢快地跳起了舞蹈；拂了拂衣袖，便种与了颗颗希望的种子；摸了摸花儿，花儿也绽开了笑脸，唱起了欢乐的歌……不一会儿，生气打破了寒冬的萧瑟，大地顿时热闹了起来。
你不仅能歌善舞，而且还是位丹青好手，在大地间拨弄着你那绿色彩笔，这儿一碰，那儿一点，整个世界便都成了绿色天地。你引得蜜蜂蝴蝶在花间快乐舞蹈，招着鸟儿在枝头嘤嘤成韵，开辟了河流，垒成了山峰，点点滴滴撒落人间，你最偏爱的便要数那桃花了。你使那桃花笑的忍俊不禁，挽着丝丝缕缕的薄纱，色彩绚丽，誓要与天的彩霞一比高低，那枝端下粉红，娇羞欲语；那中间下绯红，娇嫩欲滴；那叶柄的殷红，醇浓欲醉，一朵追着一朵，一串挨着一串，满树下桃花又好似万家灯火，令人目不暇接；又好似满天繁星，令人数不胜数。看到这里，谁能不沉醉于其中呢？
春雨淅淅沥沥地来了，好同样是春的一部分。她从天而降，是天空和大地传情的信使，大地最喜爱它了，因为它带来了生命，带来了希望，使大地下儿女都能茁壮成长，它是圣水，是灵物，是纯洁的化身，无私而又执拗地去少将人世间丑恶的东西，至死不渝。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”风和雨总是结伴而行的。春风是春姑娘的使者，它最宠爱的便要数那无邪的孩童了。瞧，天空中那五彩缤纷的风筝正争相奋跃，仿佛要与云彩一决高低，风筝下，春风不忘了那些孩子们红彤彤的脸蛋儿，不时下来摸摸，惹得孩子们笑逐颜开。是啊！那粉扑扑的脸蛋，催走了寒冷与死亡，带来了光明与希望，怎不惹人疼爱呢？
啊，多美的风景啊！多漂亮的山水画啊，多可人的桃花，多怜爱的孩子们啊！是你，就是你，是你带来了他们，也带来了希望与欢乐。啊！春姑娘，明年我还要与你相见。
