【必备】高三作文汇总五篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的高三作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高三作文 篇1
高中三年就这样不知不觉过去了三分之二,现在的我们，正站在风口浪尖，心中激动、紧张、感觉好复杂··· 还清楚的记着高一时住同一宿舍楼的学姐们每天早上早早的就在门口等待宿管开门，现在想想，等在门口的应该是我们了，他们已经离开了这里，走进高三，全力以赴！走过高三，无怨无悔。
从小，我们为了自己的梦想， 寒窗苦读十几年，每天，不情愿的从舒服的被窝里爬出来，从早上六点半到晚上十点，每天都在重复着紧凑的学习程序。学习课程从语数外，政史地，理化生到现在的语数外，政史地。整天就这样···每天重复这三点一线的生活，单调，乏味。
每天看到教室里埋头读书的同学们，心中总有好多感叹：我们大家，为了各自心中的理想，在这里集会，虽然每天都在重复着单调的生活，重复着单调的学习程序，从来都没有轻易放弃，我们心中都有梦想我们都在为自己的梦想拼搏，奋斗。整天逼着自己做不想做的事，我们应该为自己鼓掌，为自己的所有所有鼓掌。
还有一年的时间，我们不要再为自己找一千个理由来放松，我们应该做的是找一万个理由坚定自己心中的理想，找一万个理由让自己坚持下去，找一万个理由···
高三十八班中的每一成员们都不要放弃，都不要松懈，倡议书上或许没有你的名字，但是这并不意味着你可以为所欲为，我们要一块加油，一块努力，一起扣开大学的校门！
同学们，加油了！
高三作文 篇2
刚看那试卷也一般，信笔作答到了诗词欣赏一道问题要求很特别，不觉心底一颤，后悔考前没好好准备。这后悔丸一入肚，头就冒汗手发抖，咬紧牙如履薄冰地做下去，到了作文部分，命题是“日出”或“信任”任选一道。我毫不犹豫地写日出，写着写着不知怎么立意，于是笔底滞涩若困在草丛之中，任是如何挣扎也登不上界面。慌乱中另起炉灶改写“信任”，边写边怕时间来不及，急急忙忙赶紧写，结果到时间了还差个结尾。第一场考试彻底砸了，接下几场出师不利的阴影总是时不时地笼上心头，结果招致了好多不应有的失误，每一科都考不好。
痛定思痛探究这次失败的原因不外有三。一为“轻慢”。孙子兵法讲究“正”“奇”的辩证关系：只有在常规条件具备之后才可出奇制胜。没充分准备，轻敌草率，往往招致失败。圣武如关云长者还因此而走麦城，何况我这凡夫俗子！二为“慌乱”。处变不惊，沉着镇定是军事指挥员必备的品质。在战场上，拿破仑遇到危急情境总是不慌不躁。即使敌军的声浪快震落他的三角帽，他也不轻易地调动一兵一卒来保卫自己，而总是把精锐的预备队留到最恰当的时刻投入到最必要的地方，从而转危为安，反败而胜。考场应试也要冷静沉着，为了考查我们的创新能力，试卷中出现新题型新问题是很正常的。如果一遇新面孔就慌了手脚，那怎么能用开拓思维来分析问题、解决问题呀？三为“脆弱”。好的战士要勇敢坚毅。要勇于面对顺境，更要勇于面对挫折。谁也防不了马失前蹄，如果一受挫折就患得患失，心惊胆战，甚至痛哭流涕，再无斗志，其结果必然是折戟沉沙一败涂地。这脆弱的心理缺陷用以应试极不可取又不明智。丢了几题分，完全可以从考好其它题其它科来挽回呀。何况可能这几题大家都考不好，卷面分丢了，标准分却不低。更重要的是这种心理缺陷不修补好，丢失考分还是小事，如果用以处事为人那更是贻害无穷。
考试，不仅仅是检查你对某些知识掌握的程度，更是对一个人的综合素质的考核。
考场上，那纸张翻动声，像金风夜袭，笔端摩动，似甲兵含枚疾走。卷子上，填空题像雷区，选择题似布上伪装的前沿，解答题像安上重火器的战车，压轴题似设在险恶高地上的大本营。在这间考场有多少精英在奋力拼搏！面对作文命题“考试”，我运笔重若千钧。今后我要认真答好每一道题，从小处说是争取好成绩，从大处看，我要在这一次次考试中，把自己熔炼成对社会对人类有用之材。
高三作文 篇3
过年，我和爸爸一起去走亲戚，周庄离这儿很远，大概有几个小时的路程，江苏的冬天时常下大雪，路边的积雪堆着快齐膝盖了，虽然环卫工人们已经清扫过路面了，但踩上去还是有些湿漉漉、滑溜溜的。
坐在摩托车上，冷风嗖嗖的从耳边刮过，声音尖锐而刺耳，感觉像是用指甲划玻璃的声音，听的人头皮发麻，恨不得把耳朵堵上，把头从爸爸身后稍稍侧出去一点点，寒风边迎面扑来，脸上一阵刺痛，仿佛有千把尖刀从脸上划过，俗话说“下雪不冷化雪冷”。这回算是真切的感受到了。今天阳光明媚，暖洋洋的，是冬天难得的好天气，阳光照耀着这个银色的美丽世界，让人不由自主的想大声喊叫，但天气虽好，气温却低的吓人，站在路边双腿都要发抖，何况是坐在行驶中的摩托车上，那感觉简直不言而喻——心脏都要冻成冰了，即使紧紧缩成一团，依旧浑身止不住的哆嗦，手脚都麻木了。
这时，爸爸突然停下车，动手把自己的棉袄脱了下来，我还傻傻没反应过来，棉袄就已经披在了我身上，爸爸把帽子往我头上一扣，还用围巾仔细的帮了两圈，直到把我裹成一个肥肥胖胖的北极熊。“爸爸，你不冷吗？”他朝我笑了笑，然后用那双宽大的手在我头上拍了拍，转过身去，继续开车，我紧紧地抱着爸爸，脸靠在他的背上，爸爸的棉袄就宛如一个火炉，让我仿佛置身于暖风拂面的春天，让温暖笼罩着我，驱走了严寒，挡住了寒风。
靠在爸爸的背上就像是靠在门前那棵巨大的水杉上……
那是一棵粗壮的老树，当地人也不清楚它到底有多少岁了，每到夏天，它巨大的树冠挡住炎炎烈日，投下一片清凉，这时，我就会搬一张小凳，坐在树荫下看书，或是靠在树干上打个盹儿，大雪纷飞时，在树下堆几个雪人，或是把捏好的雪球像串糖葫芦一样串在树枝上，寒来暑往，这课老树陪我度过了一个个春秋，成为我生命中不可或缺的一员，每每靠在树上，一切烦躁和恐惧都会消散，那股不可动摇的力量，让我感到踏实安稳，获得一种安全感。
爸爸坚实的后背，就像那棵水杉，能给我依靠和安全。
我紧紧的抱着爸爸，脸靠在他的背上，爱像是决堤的洪水，泛滥开来，将我淹没，那是眼光的味道，温暖的味道。
这一路，好长好长，像是永远走不到尽头，时间，过得好慢好慢，像是过了几个世纪，但真的希望，这个上午，能永远继续下去，不要结束。因为这一路，不再有寒冷，只有爸爸温暖的背，像坚实的树干，爸爸的爱，是温暖的水杉。
高三作文 篇4
世上有许多所谓“大哲学家”也谈命运，不过他们所谈的命运是指“先定”，既有“先定”，就有人要“先知”它。其实“先定”是没有的，即使有，也不用先知。如果有先定的命，先知了也不能更改、不能转变，又何必要预先知道呢！
我说的“命运”和他们所说的不同。古人孔子、孟子等也谈命，如孔子说：“知天命。”庄子说：“知其不可奈何而安之若命。”孟子说：“莫之为而为者，天也。莫之致而至者，命也。”荀子说：“节遇之谓命。”我说的“命”就是他们所说的“命”。“莫之致而至”是不想他来而来；“节遇”是无意中的遭遇。这才是“命运”的真意。所以“命运”的定义就可说是一个人无意中的遭遇。遭遇只有幸和不幸，没有理由可说。
普通所谓努力能战胜“命运”，我以为这个“命运”是指环境而言。环境是努力可以战胜的，至于“命运”，照定义讲，人力不能战胜，否则就不成其为“命运”。孟子说：“知命者不立于岩墙之下。”如果一座墙快要倒了，你还以为命好，立在下面，因而压死，都是活该，不能算是知命。又如逃警报，有人躲在一个不甚安全的地方，不意炸死了，这是他的“命”不好，也是他的遭遇不幸。努力而不能战胜的遭遇才是命运。
人生所能有的成就有三：学问、事功、道德。即古人所谓立言、立功、立德。而所以成功的要素亦有三：才、命、力，即天资、命运、努力。学问的成就需要才的成分大，事功的成就需要命运的成分大，道德的成就需要努力的成分大。
要成大学问家，必须要有天资，即才。俗话说：“酒有别肠，诗有别才。”一个人在身体机构上有了能喝酒的底子，再加上练习，就能成为一个会喝酒的人。如果身体机构上没有喝酒的底子，一喝就吐，怎样练习得会呢？做诗也是一样，有的人未学过做诗，但是他做起诗来，形式上虽然不好，却有几个字很好，或有几句很好，那种人是可以学做诗的，因为他有做诗的才。有的人写起诗来，形式整整齐齐，平仄合韵，可是一读之后，毫无诗味，这种人就不必做诗。一个人的才的分量是一定的，学力不能加以增减。譬如写字，你能有几笔写得好，就只能有几笔写得好。
学力只不过将原来不好的稍加润饰，使可陪衬你的好的，它只能增加量不能提高质。不过诸位不要灰心，以为自己没有才，便不努力。你有才没有才，现在还不晓得，到时自能表现出来，所谓“自有仙才自不知”，或许你大器晚成呢！既有天才，再加学力，就能在学问上有成就。
至于事功的建立，则是“命运”的成分多。历史上最成功的人是历朝的太祖高皇帝。学问是个人之事，成功则与他人有关。康德成为大哲学家，并不因为英国没有大哲学家。而希特勒能够横行，却是英国的纵容和法国的疏忽所致。历史上有些人实在配称英雄，可是碰到比他更厉害的人，却失败了。有的人原很不行，可是碰着比他更不行的人，反能成功，所谓“世无英雄，遂令竖子成名”，所以事功方面的成就靠命运的成分大。“卫青不败由天幸，李广无功缘数奇”，我们不应以成败论英雄。
道德方面的成就则需要努力，和天资命运的关系小，因为完成道德，不必做与众不同的事，只要就其所居之位，做自己应该做的事，尽伦尽职即可。人伦是社会中人与人之间的关系，一个人在社会上必须和别人发生、关系，而且必须做事。能尽自己和别人的关系，做自己应该做的事，就是道德，和自己的地位高下事业大小都没关系。不论何人，只要尽心竭力，对社会的价值是没有分别的。正如唱戏好的人，和所扮演的角色无关，梅兰芳登台，不一定饰皇后。地位很阔的人不能尽伦尽职，是不道德。村夫野老能尽伦尽职，就是有道德。命运的好坏对于道德的完成也没有关系。文天祥和史可法都兵败身死，可算不幸。他们虽然失败，道德的成就也不因之减少一些。不但如此，有的道德反要在不幸的遭遇下才能表现，如疾风劲草，乱世忠臣。孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移”。终身富贵的人，最多能做到前者。做官发财是“求之有道，得之有命”，唯有道德是“求则得之，舍则失之”，做不做的全在自己。
有的人常常说我立志要做大学问家，或立志要做大政治家，这种人是可以失望的`。因为如果才不够，不能成为大学问家，命运欠好，不能成为大政治家。唯立志为圣贤，则只要自己努力，一定可以成功。圣贤是道德的最完成者。普通人以为圣贤需要特别的在事功文学方面的天才，那是错误的。孔子和孟子的成为圣贤，和他们的才干没有关系。王、阳明并不因为他能带兵而成贤人。所以学问的成就需要才，事功的成就需要幸运的遭遇，道德的成就只要努力。
高三作文 篇5
今天距离高考还有整整二百一十天。计划本上是这样写的。那个小本的第一页就是四个大字“我的大学”。很简单但却有足够的分量深深扎根心底。
我的大学。我的大学啊。
理想，梦想，目标，这样的字眼，空洞虚幻的不能刺激到我的神经。“我的大学”，尽管没有具体到哪个城市的哪所大学，但每次看到它，还是能在心中激起惊涛骇浪。我的大学，以它独特的吸引力与诱惑力警醒着我。就好像今天的我不是考生，而是一个工程师，勾画着心中大学的蓝图。今日我多学会一道题，就为我的大学加一片瓦；明日我多背会一则素材，就为我的大学添一块砖。
我的大学，也不是没有定冠词。高中好友去了郑州，分离式我们约定三年后浙大再见。被现实抽了几耳光后只有祝她梦想成真。后来，大学前面的定语换了很多次，又因为自己的热血豪迈，也有自己的一时冲动。也许那些名字在我心中并没有太重要的地位，才因为各种因素被轻易替换。但至少，至少“我的大学”这四个字所迸出的谣言火焰，热烈的一如既往。
高三的两次联考成绩不尽人意，自己找了许多原因，或是借口，用来鞭策自己，或是逃避现实。多可喜亦多可悲。不过幸好，幸好我的大学所绽放的热情没有被浇熄，我的大学还要由我亲手铸造，而它的级别，必定是五星级的211、985。借来的上届一个高三女生的笔记，她物理笔记第一页写的是“20xx，我的大学梦”。她高考六百零六分，去了华东师范大学。她高三在清华北大班。比起各种杂志上的励志高考故事，她好像毫不起眼。我以她为目标妈妈也曾把于琼洋的故事说给我。每次听到看到这样的故事都让我豪情万丈的想成为股市中的那个人。
尽管我走的很慢，但我绝不后退。我的大学，不仅仅是一个梦。它在黑夜里闪耀着迷人光彩，它在风雨里呈现出七彩华光。
今天激励高考还有二百一十天。我在努力。我的大学。
等我。我的大学。
