有关高三作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的高三作文6篇，欢迎大家分享。
高三作文 篇1
记得小学某个时候我是住在乡下的。房子都古典破旧，我看了却很喜欢。
我和奶奶生活在一起。住在一个附有大的院落的屋子里。院子的中间，有一棵很大的樟树。大概需要五六个小孩子手拉手才能围一圈。它的根虽然被土地包裹起来，但它的根是在是太多太大了，于是就翻出了泥土，暴露在空气里。村子里的孩子都会爬树，而我到现在都不会，因此他们总是在树上无意地嘲笑我。
村子里有很多像我这样岁数的小孩子的。很快就和他们的关系就活络起来，每天都起早贪黑地混在一起玩。早晨太阳还没照到屁股前就聚集在空地上了。中午回家匆匆吃了几口饭，就又跑出去玩了，黄昏贴近家门口时回来。那时回来的时候都已经累得不想走路了，汗水流满了我的全身我也懒得去拿条毛巾来擦。奶奶会为我们买来几根冰棍，一边吃还躺在树根上休息，把它当作我们的沙发。
因为我原本住在城镇里的缘故，很早就知道了其他乡下孩子说不出名字的东西。我曾教他们踢足球，然后就一下子喜欢上了这个黑白相间的球状物体。没日没夜地踢，现在回想起来只是一种愚蠢的追求罢了。
后来不知什么时候，听说集市上有一个电影院。当时连我也没看过电影，就借了几辆自行车，飞驰到电影院后，买了票看了起来。看了一会就觉得没意思，但是觉得好不容易来一次影院，就一连看了几部。出来的时候太阳已经不见了，我们只好趁着月色回家。回到村口发现奶奶正在等我，然后吃完了热好的晚饭。
村子里还有一家书店。书店摆放的都是我们喜欢看的漫画，有时候也会不去踢足球而是呆在屋子里静静地看。书店的老板也很好，会让我们带回家阅读。几个孩子的背影会在夕阳下讨论黑白格子里的故事。
用当时的话来讲，就是不够时髦。
河流里还有几只快活的鸭子，我们也下河去捕捉它们。每次都在鸭子主人的怒喝声中逃走。鸭子其实很凶，它们拍翅膀好像要飞起来的样子，也经常会吓到我。
住了几个月，我终要回到城镇里去的。离开的时候几个孩子踢了场足球，算是作最后的告别。
而现在，我也已经初二了。进了创新班，每天有忙不完和无从下手的作业。晚上还有单调枯燥的夜自修。很多晚上会和同学一起回家，我觉得这样充实的生活我也挺习惯。
不久前又回了一趟乡下。我在河边走了一圈，没发现什么绿油油的水草，再也看不到游来游去的灰褐色的鸭子了。
院子的樟树还在，我坐在树根上，满地都是樟树掉落的，花瓣一样嫩叶。
高三作文 篇2
这里是南方多雨的小镇，这间古色古香的不大而略显昏暗的.屋子是我从小到大的“精神粮仓”——镇子里名为“百味”的年代较久远的书屋。书屋的主人是年近耳顺之年的秦阿婆，打我记事起她就在这儿了，十多年来几乎从未见她离开过书屋半步。
“秦老师，我来还书啊。”这时，一位女子笑盈盈地推门而入，我认出她是镇子里的刘老师，是“百味”的常客。秦阿婆一面接过她手里的《浮生六记》，一面问她：“小刘啊，你住在城东，每周还坐那么远的车来我这儿借书，会不会挺麻烦啊？”刘老师敲敲木柜：“您这儿的书才让我们静得下心来。……不过，您女儿也劝你好几次去城里和她一块儿住了，您真不想搬走？”秦阿婆摇头道：“不走，你，学生们，还有这些孩子，”她朝我点点头，“不都是看着‘百味’的书长大的么。我得守住这儿，望着你们来呀。”
我自小就牢记着秦阿婆挂在“百味”墙上，出自《曾国藩家书》的“唯读书可变化气质”。然而，当我一年后去北方大城市读书后慢慢发现，身边的人不再因读书患得患失，我也再没见到如秦阿婆一般像守望信念一样守望阅读的人。我开始无比想念她，想念“百味”了。
南方的雨季再次来临，我回到令我魂牵梦绕的小镇，第一件事便是打听“百味”的下落，人们说起“百味”不免谈到秦阿婆的固执，说无论镇长怎么劝，秦阿婆也不肯同意把“百味”拆建成新便利店。
后来，我问秦阿婆这些年守着“百味”是否好过时，她只是答：“我这辈子没干成什么大事，年轻时教孩子们念书，老了，就得这几本旧书守着。但我不肯放手啊，书就是命根子哩，我守的是好多人的命根子呐！”
流年飞逝，岁月如歌，白驹过隙，远方有晚祷的沉重钟声，一个小小的声音随着“吱呀”一声进了屋，带着大片余晖落在“百味”两个大字上，一双闪着兴奋好奇的眼眸掠过书架。这样的情形，秦阿婆以前一定常看到。我擦拭完置于柜前她的照片，转身问那小小的身影到：“来了？ 今天想看什么？”
高三作文 篇3
孔子曰：“登东山而小鲁，登泰山而小天下。”登上山顶，固然会收获绝美的景致，感受天地的辽阔，享有“会当凌绝顶，一览众天小”的风光。然而，我更喜欢站在山脚，更喜欢像树一样扎根于大地，仰观巍峨高耸的山峰。
站在山脚，诗仙望见“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；站在山脚，农夫陶潜享受着“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适生活；站在山脚，仰望山顶，心中便有对生活的向往与踏实。
谁说最美、最险、最奇的风景只能在山的最高处望见？站在山脚，抬头仰望苍穹，早已有美丽驻足心间。
富于挑战和冒险精神的人，都喜欢往山顶攀登，在登上山巅的那一刻，他们的内心会充满喜悦与骄傲，油然而生一种成就感。但是，生活中并不是所有人都喜欢征服山巅，总有一些人，他们站在山脚，俯下身子，嗅到泥土与青草混杂的芳香，感受到风从麦田上吹来，双脚似树根，深深扎进这广袤无垠的大地。
他，绿了荒山，白了头发，用人生的六十个春秋换来漫山遍野生机勃勃的绿色。杨善洲，用自己的实践行动为百姓谋福祉，他站在百姓心中的山巅；他，躬耕于田畴，淡泊名利，一位自称是“农民”的科学家，面朝黄土背朝天，将天下苍生的温饱问题放在心里，培育了杂交水稻。袁隆平，这个在稻田里的“农民”站在百姓心中的山巅；他，原本可以坐在办公室做着体面工作的站长，却选择当农民工的“卧底”，亲自到养猪场、工厂、仓库打工，为的只是为家乡的农民工找到一个好的就业岗位。为百姓打工，他即使身处社会低层，百姓也早已将他放在心中的山巅。
他们没有站在山巅，相反却是在山脚下，在这片大地上，倾听着百姓需要什么，为这个世界的前行献出自己的力量。他们早已在不知不觉中登上百姓心中的山巅。
山顶上，固然有令人心驰神往的奇观，但是谁又能说山脚没有它的美景呢？站在山脚处，更接近这片生我、养我的大地，更能听清人群的呼唤！
我愿站在山脚，为世界的前行贡献自己的力量！
高三作文 篇4
其实他们在这个过程中也是一直充满了期待的。但是在这样的过程当中，我们都没有去参与，所以根本就不知道她们在说一些什么，在做一些什么，无论到最后的结局怎样，我们现在都没有什么可以说的出来的理由。
所以后来他们教给我很多，灵活变通的技巧，我并不觉得那是一种很好的做法。即便是真的，节省了时间，但是我良心上会感觉到不安。
因为我觉得很多时候那是一种很傻的做法，不管怎样来说，我们都在这里看得到很多不一样的场景，也许在时间上来说我们都能够看得到他们曾经计算的那些计谋，对于我们来说又有着什么样的效果？
算是到最后我们都已经变得束手无策，又能怎么说我们就在这里算是彻底的失败了呢？
而是一直以来，我们都在这里看得清楚，他们所有的理由，对于我们都只是一个掩饰。
无论到最后有着什么样的功成名就，无论到最后他们的机遇有多少？
其实这些东西也是没有必要去在乎的，因为他们心里本身就是有数的，到底有没有印象，对他们来说才是最重要的一点。
高三作文 篇5
20xx年1月11日晚上，我与我的同桌刘磊讲话，破坏了自习时的纪律被记了名字，由班主任宣布惩罚我们一篇一千字的作文。这一次被记名字是我在新的一年里的第一次被记名字，这让我心里有点烦闷，本来想一直到放寒假都不用再作文了。上一次被罚写作文都是去年的事情了，实际上也隔了大约有个把多月的时间了，本来经过了上一次的教训，我已经收敛了很多的，至少一个多月没有被记名字，上次写作文还向教师保证不再迟到，还是迟到了一两次，我已经十分努力地加速了，但国为临时有事还是迟到了，不过总的来说还是做到了上次向班主任保证的不再迟到，至于讲话的毛病我却只能继续改了，可能是因为刘磊既是我同桌又是同寝室，所以话比较多吧，一不小心就在课堂上讲了小话，本以为能够制住，控制自己不讲话的，只是我高估了自己，我扪心自问，接下来的期末考试，该怎么办？已经只有十几天了，时间已经不够，而貌似该懂得都不懂，像我这个状态怎么能考一个好成绩？如果考差了，回家过年也会过得不愉快。
之前在被记名之前，班主任就组织任课老师开了个小会，讲了讲关于纪律的问题，铃声响，人却不在位置上，晚自心不安静这些问题又被班主任重述了一遍，向我们一再强掉，我们也都深深认识这一点，关于铃声响后人不在座位上的同学，起到了一定的作用，但是讲小话这个却并没有被解决好，仍是会有人在自习的时候讲话，比如，我和刘磊，从这又一次被记名字并被罚后，一定要忍住不讲小话，不破坏纪律，古有云，无规矩不成方圆。破坏课堂纪律是不好的，就算别人讲话我也不能讲话，我会让李庆芳监督我和刘磊，制止我和刘磊的不自觉。为了班级的纪律问题，为了我的学习问题，也为了我周边的同学有个安静的学习环境，我一定要克制自己，我不能把错误一次性就完全改好，我知道我自己的能力，但是我会一点一点地改，慢慢地改掉这些坏习惯的，请老师相信我一次。
高三作文 篇6
我总以为，生活就像童话，爸爸妈妈帮我们编织着童话里美妙的故事，偶尔擦出姹紫蔫红的火花，偶尔下场淅淅沥沥的小雨，下雨过后，彩虹便会降临。年少时总以为爸爸妈妈会一直保护我们，会一直提醒他们爱我。但是，世界上有一种爱叫做“放手”。
《非洲大草原》是一部以非洲为题材的IMAX电影，记录的地球上陆地动物一个最大规模的迁徙故事。片中不乏动物的母子于父子的情节，令我印象最深的一个镜头就是。在一处寸草不生的悬崖峭壁上，一只秃鹫和另一只秃鹫幼崽屹立在上。秃鹫妈妈站在幼崽后边，再往前就是高度令人悚然的东非大裂谷。秃鹫妈妈在教他的孩子飞行。秃鹫幼崽的眼神里有着几分惊吓。一个令人吃惊的情况发生了，秃鹫妈妈看幼崽迟迟不肯试着飞行，只好用自己的身体把幼崽退下悬崖。幼崽拼命扑腾着自己的翅膀，只见幼崽在空中急速的下落。秃鹫妈妈拼命的嘶吼着，终于，幼崽在经过一番挣扎之后重新用自己的能力飞了上来，跟在秃鹫妈妈的后面，自由自在体验飞行的乐趣。秃鹫妈妈知道，如果秃鹫不学会飞行那么就不能够捕食，就会和一只鸡差不多，就会死亡甚至成为食物链的底端。如果一味的惯着秃鹫幼崽，那么就是在让幼崽慢性死亡。与其让他承受着溺爱慢性死亡，不如让他去勇敢面对。让他自己独立面对，会让他知道更多他不知道的东西。如果不把幼崽推下悬崖，他将永远体会不到飞行的乐趣。如果不把自己的孩子“打“出去,他就会在精神上慢性死亡。
自然界的动物们可以教会人们许许多多最原始也是最值得借鉴的东西。在一年四季寒风凌冽的北极，北极熊是这里的明星。格林兰白色的绒毛加上那两颗清澈透明的眼睛，被发现后一下子就成为人们喜爱的动物之一。在北极，对于北极熊来说觅食成为了最大最重要的问题。当他们体重仅仅只有30公斤的时候，北极熊爸爸妈妈们就会让他们的熊宝宝进入到零下20多度的北冰洋里捕食鱼类。这对熊宝宝来说是残忍的。但是当熊妈妈认为他们到了该自己捕食的年龄时，便不再喂他们食物，让他们自己下水寻找食物。熊妈妈知道自己总会有离开宝宝的时间，必须让他自己学会捕食的技能，才能让他以后存活下去。
现在的中国小孩子，有多少是既想要美国孩子的独立有想要中国父母的溺爱？或许我们的教育方式真的需要变个样子了。将孩子“打”出去！有时候，对于他们来说，放手也是一种爱！
