高三了作文

2021-10-03 22:33:04
【精选】高三了作文4篇

【精选】高三了作文4篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的高三了作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

高三了作文 篇1

因为有了期盼,付出就是幸福。

——题记

大概是一个月以前吧,我们寝室的室长心血来潮,竟在寝室的阳台上放了一盆人工培育泥土,里面还有两粒小南瓜籽。看着她那副兴致勃勃要将我们寝室变成南瓜种植地的样子,让我们哭笑不得。可看着我们每天除了读书还是读书,连唯一歇脚的地方都显得那么死气沉沉,这两粒未破土的南瓜籽不免给了我们几分安慰。大家都开始用自己“三脚猫”的养殖经验照顾起它来。

两个星期过去了,这两粒南瓜籽也真沉得住气,一点反应也没有,我们都憋足一股劲儿,恨不得把它剥开,看它“葫芦里究竟卖的是什么药?”要么时不时抱怨几句:“是不是水给得太多啦?”“是不是太热了?”要么就朝室长嚷几句:“你这买的什么劣质种子啊?”可大家仍旧为它浇着水,似乎比以前更担心了。

一天早上,我晕沉沉地走向洗脸台,打湿了毛巾,一把扑在脸上,抹了下来,深深地吸了口气,神清气爽,不经意间竟看见了那一抹小绿,我立即转过头去,不敢再看,扭过头去问自己:“不是没睡醒吧?”“哇!”我兴奋得大叫一声,回过头去,迫不及待得朝后面招手:“喂、喂!快来看!”大家都慵懒地回应:“什么啊?”

“看什么啊?”我压抑着因开心而激动的音调:“南瓜发芽啦!”“啊?”大家不约而同地叫了一声,大冰儿甚至活生生地把脸从洗脸毛巾里“拔”了出来。就这样,小南瓜让我们的心收获了满满当当的喜悦和幸福。

望着日渐成长的小南瓜,我不禁想起了另一群充满期盼的人,而且他们的期盼是一辈子。就像我们种植的小南瓜一样,明知道那么点儿土,那么小的花盆,是不可能会结出南瓜的,可我们依旧没有舍弃。从小到大,对你都有很多很多的期望,哪怕希望会变成失望,却一直无私地付出着。为了我们,哪怕付出一生,他们也不会后悔,只要看见我们健康快乐地成长,这就是他们的幸福。

正是因为有了期盼,即使是没有结果的付出,那也是幸福。

高三了作文 篇2

时间是一个智者用他的睿智为我们选取最对的人,生活是一位善者她用手为我们抹去所有伤痛,点一盏烛火微光袅袅晃动的是生活的苍白,月上中天有的人将梦想闭在眼中,有的人将梦想浸在汗水中,我对坐雕花小窗,沏一杯茶香微绕,眯着眼看着离开的人看着留下的事,街角的花开了几载,终究落得颓然,始终无人来采,夜深了,风起了,是梦在人们脑中奔走,是生活在叹息中一点点流走。

看过一部动漫,名字就叫起风了,记得是讲述一个关于离开的故事,离开前的平静不带浮躁,不带空灵,记得女主角说过起风了,更应该抓住梦想,我们向往安静的生活,却又在起风的时候,往后走。我习惯走在有花的路上,但我只是赏花的美颜色绚烂的美,而只有在风起时,才能嗅得到它的生机,舞动着的生机,跳动的的香味。就想活着的孩子一样,幼稚的向你展示他有多少糖果,起风了。路过的一切都开始苏醒,天上的白羊又开始和太阳躲猫猫,地上的小湖,调皮的眨眼睛,大树抖抖恋家的树叶,悄悄告述他们,他有多舍不得他们,风是个温柔的孩子他慷慨地教会我们太多。

比如如何拥抱,起风了,父母拥抱孩子爱化作温暖传递,情侣拥抱爱化作一潭清泉,融化在彼此的目光里。

风带来寒冷,却告诉我们有人愿意用温暖保护我们,当时光从身边溜走,你还能不能记得是谁在起风的时候,与你紧紧相拥,人生中又有多少人为你挡去生活的风,风那么安静安静到你害怕她寒冷而排斥她的时候。她却告诉你有人爱着你。风中我们路过太多人,能留下的定是最好的,也是风给的礼物,总有一天什么都会离开,我想还有人记得起风时你发丝飘扬的样子,红着鼻头呵气的样子,紧紧相拥的样子,每一个爱你的人在风中也不曾放手过。

梦想路上,如果起风了,是悲哀还是幸运呢,我想是幸运吧。逆风而行的人不是强者又是什么呢。能造出风帆乘着风浪而行不是智者又是什么呢,起风了带来寒冷带来阻碍,却告诉你梦想有多珍贵有多值得去追。风中奔跑的人们更值得敬畏,屹立于风中的梦想,更高大更有重量,风是阻碍,却又是推手,起风了,梦想面前你还会躲么。

收起思绪,我放下早已冰凉的茶,关上小窗,因为起风了,爱在身边。梦在路上呢。

高三了作文 篇3

是谁把伤痛化成了沙,碾平在地上,让我每走一步就泪流满面……

记得有人说过,人生就得竞争,争过,你赢,争败,你拜。有输就会有赢,然而,当你笑着向人祝贺时,那笑容的背后是泪,是痛。那又是谁将表扬大张旗鼓,那19张笑脸的背后,是4000名学生的失意与痛苦,。谁又知,风吹过,沙进眼,泪融血飘下……

冰冷的湖水,无声的求救,拍打的水面激起的是求生的述说。然而,,有人获救,有人消逝,谁又能说那消逝的人就为尽力求生?力,尽了,然而却像那逝去的人一样败了,你又能残忍的打碎那伪装的笑脸,将伤痛化为沙铺展在脚下?

时间的磨合,衍化出种种的生物在世上繁殖生息。猎豹的速度,鲨鱼的巨大,老虎的力量,让他们成为动物中的杰出者。然而,谁又能否认,小却剧毒的红蜘蛛,美丽却危险的西班牙舞姬不被人们所害怕?倘若,你让西班牙舞姬在海中用猎豹的速度去捕食,岂不可笑?硬性的让杰出者受表扬,岂不打击那些别的尚未发现的人才,这与表扬豹的速度而批评鹰奔跑的速度又有何异?你又可知,当走在沙上无声的哭泣是痛到了极致?难道,当风吹过,沙进眼,泪已干时,才发现生活不仅在这里才罢?可伤却是一辈子的。

我问,是谁把伤痛化成了沙,碾平在地上,让我每走一步就泪流满面。天空回答我的是淅沥的小雨,鸟儿回答我的是婉转的鸣叫,树木回答我的是枯树的叠响,你呢,你能回答我吗?

被迫去看别人的笑脸,被迫去鼓掌,被迫去听他人的成功,被迫用笑脸替代心中的哀伤,独自品味心中的失落,独自品尝失败的血色红酒,独自地将心包裹。请留给我们点时间,谁能给我们点空间,别让我们将伤痛化成沙,而斗志在沙下消亡。

有时,成功也无需过多的表扬,失败也不必太大的落差,留给我们品味,别让那中国画的留白染上灰色的色彩,别让我们在一次次中伤到心死。

风吹过,泪飘下,是谁把伤化成了沙,铺在我脚下……

高三了作文 篇4

人生像是一本词典,有些词我把它花在沙地上,比如“伤痛”;有些词我把它刻在石头上,比如“感动”。沙地上的字,不久就会随风消逝,而刻在石头上的'字,将会伴我走过一生。 ——题记

第一次接触到“感动”这个词,是在童话故事里。故事里的主人公总是以他们善良的心地和悲惨的遭遇感动着好多有同情心的人,也悄悄感动着幼小的我。只是,由于无知,我以为感动只会出现在那些“惊天地,泣鬼神”的大事情;我以为感动他人的资格都是那些名声显赫的人才有的,我以为感动与我这种凡人无缘。

但是,小学时的那场车祸,使我的看法来了个180度大转变。那时的我刚刚学会过马路,一有机会就到处炫耀我的“本事”。那天晚上,妈妈带我回家,路上碰到了熟人,便和熟人聊起天来。一旁无聊的我就趁她们不注意,在马路上跑了来跑去。跑了两三趟都没事儿,我的兴致愈来愈浓。正当我兴高采烈想要再来一次时,迎面开来一辆卡车,卡司机对着我一个劲儿地摁喇叭,可我当时脑袋一片空白,两条腿像灌了铅似的,怎么也迈不出脚步。当我再次恢复意识时,已经躺在医院的病床上了。病房里除了家人,还站着好多不认识的叔叔阿姨。见我醒来,大家的一脸焦急都消失了,那些叔叔阿姨就放下手中的水果、补品之类的东西走了。爸妈急忙追上去向他们道谢。看到这里,我的眼角湿湿的,咦,真奇怪,我哭了吗?我的心里闪过一丝疑惑。但很快,我就明白了,我是被那些素不相识的人的关爱所感动了。这时,我知道了其实感动可以很平凡。

从那以后,我便处处留心,这才发现原来生活中充满了感动:当你第一次给家人做饭时;当你第一次亲手为好朋友制作生日礼物时;当你第一次在教师节给老师一个惊喜时这些感动,一点一滴凝聚在一起,成为我和亲朋好友甚至陌路人之间关系的润滑剂。于是,我开始喜欢“感动”,喜欢被人感动,更喜欢感动别人。

这时,我又想起了20xx年,那个万众期待却又充满了坎坷与磨难的一年。我想,在这一年里,我收获最多的,就是感动。一颗很小的爱心,乘以13亿,都变成了爱的海洋;一次很大的灾难,除以13亿,都变得可以承担。还记得吗,废墟下谭千秋老师用生命为四个学生撑起的那片天空;还记得吗,生死关头那位年轻的母亲发自心底最真挚的爱的誓言;还记得吗,灾区前沿亲人战士们不顾安危一次次勇闯废墟的辛劳。一颗很小的爱心,乘以13亿,都变成了爱的海洋;一次很大的灾难,除以13亿,都变得可以承担在每次排灾除难的过程中,中国人身上发出的人性的光芒,指引着我们,20xx年,中国人感动了别人,业感动了自己!

在过去的日子里,感动填充了我的世界,感动将心与心至今的距离拉近。于是,我把感动的种子埋在了心里,用他人对我的感动将它浇灌,用我对他人的感动为它施肥、松土。每一下次精心的照顾,都会使感动萌发新芽。这棵树定会陪伴我走过这一生,并且在今后的日子里长得更加茁壮。

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