围绕三生的高三作文
内容简介：仍记得高二将近学期末的一堂体育课上，一个高一学子看着我们班在打篮球的同学，向他的同学发出感慨：“时间... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：我的高三生活（高三作文）
仍记得高二将近学期末的一堂体育课上，一个高一学子看着我们班在打篮球的同学，向他的同学发出感慨：“时间过的真快，转眼间这些人就是高三的学生了……”
步入高三前的我，对这一学年充满了种种幻想：高三的我们是否可以劳逸结合，玩得翻天覆地的同时，大家又学得死心塌地呢？我能否在这年里跟我期盼已久的同学拼同桌？高考之后的一切事物是否会以美好的结局收尾？
一年下来，经历的事不算刻骨铭心，但也多不甚数。看到黑板左上角“高考倒计时”的字样，我不由自主地颤栗，或许每个同学的心底里都在感慨时间的飞逝吧！进入高三学年的我们，开始了第一轮复习，如同以往，我们基本无异于其他年级地上课。班里的同学，我们起初也有互不相识的，狂热的心态和善谈的性格将同学们融汇在了一起，从此我们真正属于高三里的一个班集体。
在课堂上，我们时而碰上懵燃不懂的难题，或在同学的“点化”下恍然大悟，或与同学放口“怒”言这种“神”逻辑的难题是如何虐尽学生“幼小”的心灵，如此种种，我们逐渐习惯高三这种每天一知半解的学习生活，有时确实没法懂，也只能忽略而过，找人聊聊天，说说地。面临第一次模拟考，我们都有几分紧张，因为老师说模拟考的成绩与高考的成绩不会有太大的出入，但听闻老师口中往年那些“潜力股”的事迹，考砸的学生的心才不至于“死”去……
越接近高考，同学们越是躁动，不知何时开始，他们开始热衷于集聚成各个不同的小组，卖菜式地讨论起了高三后的生活：“你想考哪个大学，选什么专业？”“成绩太差的话，也就只能去打工了……”有激励人心的，也有刺人心脾的。高考前的几十天，大多数人奋起直追，渴望补回什么，到高考前的几天，大家变成了一群死鱼，真正体验到了何为哭笑不得。
终于，高考这一天来临了，我们如往常的普通测速到了学校，只是大家都比较早到，因为当地考点不在本校，需要我们一同乘公车去。车上我们还能说说笑笑，不至于死气沉沉，副座上的同学与司机大哥聊成一片，一番打听才得知上了“贼船”，大哥他不认识路……有时透过挡风玻璃，我们看到的是一条不见尽头的路，对于那些“宅男”“宅女”而言，无尽之感尤为强烈，虽然这些情节老套，但同学们心底里的感觉却是弥新而辛酸的，只是这一切都必须面对，才没人畅谈这种茫然之感……
生活中有那么多扰人心扉的繁杂事物，为何人类依旧生存着？“是固所欲有甚于生者……”，在感受痛苦的同时，我们也会品味道美好，正是这些美好支撑了高三里的我们……
第二篇：我的高三生活（高三作文）
2009年，虽然万般无奈，但终究还是踏入了高三的教室。那种陌生真的令我恐慌。在每个高三的教室里，黑板的右上角都挂着醒目的高考倒记时的牌子，只是上面的数字早已被擦去。不知道当学长学姐们看到牌子上已没有数字的时候会是怎样的心情，只是那种压抑让我无法呼吸。我们高三了。尽管这句话在2008年的时候早已重复了N次，但在2009年时还要延续，直到打破N+1的极限。然而就是每一次的重复都使我感到恐惧，感到无力面对高考的挑战。但是生活容不得我有任何私心杂念，那些早已设定好的轨迹只需要我无数次的重复罢了。
桌上、抽屉、桌下，教室里所有能利用的有限空间都被堆满了资料、试卷、课本，只留得豆腐块大小的空间来应付作业、笔记、考试时写字。
文科生的生活并不是想象中的那么丰富多彩的。上下五千年的历史文化尚且还不能娓娓道来，世界的神秘面纱又等待着我们去揭开;穿越南北极点，沿着经纬线，整个地球就在我们手中绕着地轴转动;经济学、哲学，我们开始无休止地去理解马克思的思想;那些由X、Y、Z组成的定理、公式，依旧使我们苦恼;那些A、B、C、D，永远比我们的a、b、c、d要难得多;那些文言文与诗歌，永远都有我们无法理解的情感我想或许这便是我的生活，我们的高三，痛并快乐着。
高三，本来就是坐在地狱里仰望天堂。在一篇文章中看到过这样一句话：当你闭上眼，你就什么也看不见;当你睁开眼，天堂就在眼前。忽然的就开始醒悟，我不过是坐在地狱里仰着头，只是一直闭着眼睛而已。所以，我永远都只看见黑暗，而天堂就在眼前，我却丝毫没有察觉。
抬起头，揉揉酸痛的眼睛，转转疲惫的脖子，清清迷糊的头脑。累且困，但还能坚持。也只有坚持，我们都别无选择。
国家给了我们一场与高考对峙的战役。在这场没有硝烟的的战争中，谁曾看见我们心中的伤口，谁曾看到我们心中的血在外溢?可是无论如何，我们一旦上了战场，就没有退路。背负着众人的期许，我们不能失败，惟有胜利才能不负众望。
拖着疲惫的身体，带着血淋淋的伤口从高考前线凯旋而归的时候，天空中应该会有无数亡魂唱着凄凉的挽歌，经久不息。失败者只不过是怜悯而不屑的对象，仅次而已。唯有胜利者才能以骄傲的姿态示人。
高考后，我想我会在阳光下自由地呼吸。昂起头，我看到了天堂，自始自终它从来就不曾消失过。只是，你也看见了吗?
2009，我即将到来的高三生活，无论无何，请让我用实力佐证，用成绩说话。
第三篇：三途河畔三生石（高三作文）
我已经在佛前求了五百年，求得一世无忧无虑，求得来世可遇可求，求得三生四大皆空。
佛说，今世我将你留在这里修行，山后有一片花圃，四季繁花盛开。凡修得无欲无求者，可得来世可遇可求，三世四大皆空。
眼前一片繁花，花香飘至，心境随之动荡。乱花渐欲迷人眼，平心静心。
我是来自佛前的一颗会开花的石头，受佛家熏陶，吸天地精华，化为人形。自从我开花那日起，就被世间喻为“生石花”。有人说，石头开花是一种修行，为了花开绚丽的那一刻，你要承受一路的漠视与孤寂。而眼前遍地的繁花，是无忧的结果。春天的芍药，夏天的牵牛，秋天的木槿，冬天的结香……年年岁岁，无忧无虑，自得其乐。
寒来暑往，不知几世几年。佛祖许我可遇可求，我便用这句承诺遨游四海，饮于市井，住于山穴，衣于万物，玩于世间。
一日，洞中午睡正酣，忽闻一对男女对话。细听，原来是双方情感受挫，决定放弃这段缘。对我而言，我虽有人形，却不懂人情。但我却觉，缘来不易，缘去可惜。佛虽说过，万事万物皆有造化，让我不得干预他人命途，顺其自然，便可得此生应有的结果。而我却想帮他们一次，就一次，难不得命途改变？
我化作原形，滚到这对情侣中间，慢慢绽开，现出佛光，美丽异常。情侣破涕而笑，以为这是佛祖的意思，石头开花，花开佛光，千年难遇。后来，我听说，这对永结同好的情侣叫沙华和曼珠。
待我浪迹天涯，厌倦“来世”，再次来到佛前，问何时得以进入三世时。佛祖笑了一下，把我化为石身，放在奈何桥旁。说，这便是你所求的三生，有因有果，四大皆空。
我不懂，为何在奈何桥旁便可四大皆空？何为有因有果?直到有一天，我听喝孟婆汤的人向孟婆打听，来时路上唯一的风景彼岸花时，我才懂得，这就是我要的三世。
相传有一对情侣，上天规定他俩生生世世不得在一起，可因一颗生石花的指引，私定终身，违背天规。天庭得知，将他俩化为一朵花的花和叶。并下了诅咒：有花不见叶，叶生不见花，生生世世花叶永相错。后来，佛祖见他俩可怜，便把他俩移到彼岸，成为彼岸花。
那是黄泉路上唯一的风景。现在我已懂得，岸的一边为缘生，一边为缘灭。我愿成三途河畔三生石，永世陪着不愿喝孟婆汤、过奈何桥的人。三生石上刻三生缘，等待花开千年，叶落千年。
看着彼岸花开的如此妖艳，我想，我已再也开不出花来。
三生石，三生路，三世情缘。三生已过，早登彼岸。
第四篇：三途河畔三生石（高三作文）
我已经在佛前求了五百年，求得一世无忧无虑，求得来世可遇可求，求得三生四大皆空。
佛说，今世我将你留在这里修行，山后有一片花圃，四季繁花盛开。凡修得无欲无求者，可得来世可遇可求，三世四大皆空。
眼前一片繁花，花香飘至，心境随之动荡。乱花渐欲迷人眼，平心静心。
我是来自佛前的一颗会开花的石头，受佛家熏陶，吸天地精华，化为人形。自从我开花那日起，就被世间喻为“生石花”。有人说，石头开花是一种修行，为了花开绚丽的那一刻，你要承受一路的漠视与孤寂。而眼前遍地的繁花，是无忧的结果。春天的芍药，夏天的牵牛，秋天的木槿，冬天的结香年年岁岁，无忧无虑，自得其乐。
寒来暑往，不知几世几年。佛祖许我可遇可求，我便用这句承诺遨游四海，饮于市井，住于山穴，衣于万物，玩于世间。
一日，洞中午睡正酣，忽闻一对男女对话。细听，原来是双方情感受挫，决定放弃这段缘。对我而言，我虽有人形，却不懂人情。但我却觉，缘来不易，缘去可惜。佛虽说过，万事万物皆有造化，让我不得干预他人命途，顺其自然，便可得此生应有的结果。而我却想帮他们一次，就一次，难不得命途改变？
我化作原形，滚到这对情侣中间，慢慢绽开，现出佛光，美丽异常。情侣破涕而笑，以为这是佛祖的意思，石头开花，花开佛光，千年难遇。后来，我听说，这对永结同好的情侣叫沙华和曼珠。
待我浪迹天涯，厌倦“来世”，再次来到佛前，问何时得以进入三世时。佛祖笑了一下，把我化为石身，放在奈何桥旁。说，这便是你所求的三生，有因有果，四大皆空。
我不懂，为何在奈何桥旁便可四大皆空？何为有因有果？直到有一天，我听喝孟婆汤的人向孟婆打听，来时路上唯一的风景彼岸花时，我才懂得，这就是我要的三世。
相传有一对情侣，上天规定他俩生生世世不得在一起，可因一颗生石花的.指引，私定终身，违背天规。天庭得知，将他俩化为一朵花的花和叶。并下了诅咒：有花不见叶，叶生不见花，生生世世花叶永相错。后来，佛祖见他俩可怜，便把他俩移到彼岸，成为彼岸花。
那是黄泉路上唯一的风景。现在我已懂得，岸的一边为缘生，一边为缘灭。我愿成三途河畔三生石，永世陪着不愿喝孟婆汤、过奈何桥的人。三生石上刻三生缘，等待花开千年，叶落千年。
看着彼岸花开的如此妖艳，我想，我已再也开不出花来。
三生石，三生路，三世情缘。三生已过，早登彼岸。
第五篇：喜欢我的高三生活（高三作文）
喜欢我的高三生活，淡淡的，美美的，如风轻盈地从脸上柔柔地拂过，留下栀子花般的香味。
喜欢我的高三生活，喜欢我的高三(10)班，那是一个完美的结合。
喜欢班主任郑雷弋，一张糗糗的脸，像苏醒一样，有着“王子”的称号，开学时迟来的神秘，让大家对他充满遐想，失望似乎未曾有过，默默无闻教了我们一年，留下一段抛物线式的回忆直藏于大家心底。
喜欢我们班的语文老师林茂彪，喜欢他的每一节课，课上那笑声永远在教室内外回荡，曾记得初次见面的繁忙，滑稽的开场白，“三千五”的故事，离别前的语叙，回想起那似昨日发生的一样，像什么都没变，欢笑依然．
喜欢我们班的“小麦”“大麦”，一边沉默寡言，外冷内热的EnglishMr．麦建玲，另一边则是热情奔放，精力充沛的“黑玫瑰”麦雪群老师。她们教的十分认真负责，题海式的训练虽然让人感觉有点累，但没什么大不了得，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，我喜欢过这充实的生活。
喜欢政治老师堂上的题题剖析，不知疲倦。喜欢地理老师曾记否的问题，耐心解答的美丽。喜欢化学老师严肃认真讲课的样子，铿镪有力的声调。喜欢物理老师的和蔼亲切，粤版课堂。喜欢曾春婵老师兴奋刺激大脑皮层吸收知识的生物课，八卦之余，牵引我们憧憬着大学的梦想。
喜欢我的高三生活，感谢老师孜孜不倦的教导，不离不弃的耐心。日子的确很短，但留下的回忆却很多，老师在课堂上的喝斥，台下的鼓励，一次又一次打动的我们的心。我们在一起，一起奋斗，一起努力，为了同一个目标达到最高处，要我们从最低处爬起。面对我们一次又一次的将知识点的遗忘，他们苦口婆心；面对我们一次又一次的进步，他们比我们更加高兴。我真的很喜欢这样的老师们，喜欢他们无私奉献，勤勤恳恳，还有那贴着满墙知识点书香味浓的教室！
喜欢我的高三生活，喜欢我的高三(10)班。喜欢和我一起欢笑，一起哭泣的好朋友们。喜欢文采非凡的志坚，喜欢傻得可爱的斯同，喜欢帅气害羞的进文，喜欢“大地之母”水琴，喜欢爱画漫画的杨雯，喜欢关心朋友的向萍，可爱BOY柯振杰，还有我们班的头号大姐杨燕媚和爱打篮球的韩竞我喜欢我们班的每个同学，在风风雨雨中我们“相爱”的更加热烈，也许每个人都存在着缺陷，但在相交中我们学会相互包容，相互体谅。喜欢他们，因为他们对我都很重要，我想记得你们，离别不代表永远SAY“GOOD BYE”，缘分将我们系于一线，相聚在高三，离别亦在高三，相信我们再会在日后，青春永远！
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