高三了作文锦集6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的高三了作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高三了作文 篇1爸爸的六弦琴依旧躺在床上惺睡
柔嫩的夜风带着雾气吹响了我的心弦
透过天窗
盈盈的星星自顾的向我述说着我们梦中的对白
我也开始静静的聆听…灯亮了！
明亮的灯光打碎了幽幽的夜晚
门后闪出爸爸的身影
窗边的帘幕轻轻敲打在他的脸上
也敲开了爸爸的笑容
我知道爸爸一直都习惯了孤独
坚毅的脸上总是蒙盖着深深的沉思
爸没有停滞
径直走向了床边拿起了他的六弦琴
我看清了他的面容
黑旷的脸上竟绽开出一朵稚嫩的笑容
爸终于拨动了他的琴弦
也拨出了他内心的憧憬
清嘹的琴声爆裂开冷寂的夜空
引动了懒散引动起了窗外的风！
爸爸这样拨动着他的琴弦
没有语言
也没有对白
爸却向世界
更向远在天国的母亲热烈的述说起了他的梦想
爸爸的梦想啊！
一抹沉淀着爸爸心酸的梦想
它正随着辽远的旋律悠然向天国扬扬而去
仿佛这丝丝的生命正伴艺术升华
素夜
爸乘着梦想去会见天国的母亲……
高三了作文 篇2读书似品茗，古朴幽香，飘绕心头；读书如饮酒，陈年佳酿，激荡胸怀；读书若弹琴，悦耳音符，感动心灵；读书像下棋，金戈铁马，响彻耳际。
读书的过程是一种享受，一种乐趣，一种快感。戚继光有句名言：“养心莫若穷欲，至乐无如读书。”读书的情趣只有沉浸其间，方可体味其乐。
我喜欢夜深人静时，点一支蜡烛，在那无边的书山中，去做徒步的旅行者，与志同道合者齐聚巅峰，共享其乐。倘若屋外有雨嘀嘀嗒嗒地下着，那便是读书的好时节，伴着摇曳的烛光，独倚窗前，听着帘外潺潺的雨声，进入书的圣地，和自己想见已久的作家、诗人娓娓而谈，款款而论。从书中去体味孔圣人的要言妙道、司马迁的千古绝唱、李白的豪放飘逸、曹雪芹的行云流水、鲁迅的入木三分、沙翁的文采风流、达尔文的坚定执著、巴不扎克的喜怒哀乐……
轻轻翻开书页，就能感到历史的云烟，人间的冷暖，世事的变迁，人生的美妙。正如培根所言：读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，哲理使人深刻……
同时，在书中还可以实现心灵的对话、思想的交流，时而有所感悟，时而有所生发，那种深沉的意蕴只有在书海中才能回环反复，绵绵不尽，沁人心脾，其乐无穷。
在幽幽墨香中，上下五千年；在茗香怀抱中，纵横八万里，可谓无所不尽，其乐融融。时而跟李白“月下对饮”，执酒吟唱“天生我材必有用，千金散尽还复来”、“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的凌云壮志，而后乘上挂有风帆的小舟，迎着风浪直奔“凤凰台”而去。时而跟王维一起到“明月松间照，清泉石上流”的人间佳境中“行到水穷处，坐看云起时”，然后掬一捧清泉，滋润一下心田，洗去耳中的尘嚣。再骑上飞快的的卢与辛弃疾驰骋沙场，抗击金兵，凯旋之后，围坐篝火前开怀畅饮，用剑挑着灯笼应节起舞。如果狂欢后还来得及，便还可搭上李清照的小舟在夕阳的余晖下畅饮杜康，一醉方休之后便悠闲地荡着双桨在无数鸥鹭栖息的藕花深处“争渡，争渡”，沉醉中不知归路在何方……
在这书山中跋涉，需要拥有一份恬静雅致的情调，一个旷达豪迈的胸襟，才能真正领略到巅峰的光彩夺目以及途中景色的丰富万千，才能使淡然的心境感到其乐无穷、快意不绝，给人一种飘逸之感。
忽然桌上昏黄的烛光不停地摇曳着，我不禁打了一个寒颤，一丝凉风从窗外吹了进来，我的思绪也从书境中吹了出来，飘逸之感已然褪去，但刚才眼前所展现的那一幕幕精彩却停留在了心中，镌刻入了脑海。
茫茫人海，来来往往的人群，都在为各自的私欲奔走，原本拥有的情趣已被尘嚣蚕食殆尽。而唯有书，唯有读书，唯有读一本好书，方能从中寻找到久违的快感，才能在这片心灵的净土中，寄托我们的精神与情思。
这境域，怎一个“乐”字了得。
点评本文以烛光为线索，写出了在烛光下以读书来寻求快乐的真切感受，表现了小作者的人生追求和信念。全篇文思、文彩飞扬，显示了小作者较为丰富的阅历和知识以及驾驭文字的能力。
高三了作文 篇3光阴似箭，日月如梭，还有不到三个月的时间，我们就要离开生活了三年的初中校园。一想到以后不能在这里上学，不能和现在的同学在一起学习，心里便空落落的。
三年的时光就像一个调味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全，给我们留下了深深的回忆。
升入一年级的我们，像个什么也看不懂的小孩子，满脸新奇。那时的我们，到校最晚，放学最早。每天只知道吃喝玩乐睡。一次大考，成功的将班里的同学分成了三个等级。优等生两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，当班主任接过他们那写满成绩的试卷时，不禁老泪纵横，欣慰的说道，这才是我教的学生啊。而中等生的作用就是将老师从理想社会拉回现实社会，告诉他们说，这世上没有桃花源，还是好好教书吧。最可怜的便是差等生了，长期占据在后两排，只有在打扫卫生时才能想到他们。
就这样浑浑噩噩的过了一年，我们升入二年级。终于摆脱了初一新生的身份，不用再受高年级的打压，我们也属于半个统治阶级了。与此同时，待你长发及腰体也开始流行起来，终于体会到什么叫女为悦己者容，男为己悦者穷了。
初三的我们，把对方当成敌人，奋力拼搏只为那成绩单上鲜红的成绩。你追我赶，分秒必争，这才是属于我们的青春。
回想这三年，感叹着时间跑得太快，再也追不上他的脚步，轻轻地他走了，正如他轻轻地来。现在的我们，不应去过多的感慨时间去哪儿了，而是努力去追过剩下的时间。
成长是一个历程，我们能做的，只有去珍惜。
我独自一人事盘坐在落地窗台上，窗前满满的全是冰凉的水珠，窗外漫着大雾，时不时透来几股冷风。
短暂的寒假不知觉中就恍了大半，我难得这么不吝惜时间来安静的读会书;像是方才瞥见了书上的一幅漫画，是关于亲情的，我便稍微看了两眼。不过先是附上了一杯热奶茶，暖了下手，撂在一旁。这是我的习惯，看书或者看电影前总要先喝点什么。
喝完第一口后就连忙看了起来，漫画后面是文章，文章前面有导语，这部分的几篇文章大概是写儿女对父母衰老的伤感和父母对儿女单飞的无奈的。都是回忆文，更加激起了我阅读的兴致。我衷于回忆，因为我思念那些美好的日子。
读完两篇后，已是泪眼婆娑，也许是感同 ……此处隐藏707个字……年它早已融入我们的生活就像芳草碧连天，但那些事永驻历史。泪罗江畔的兰蕙比配屈原的忠贞，南山东篱下的菊花芬芳着陶渊明的清高，滚滚东流的黄河映衬着李白的豪放与旷达。
时间在流逝，我们只有把握自己，方可把握人生，才可以像前辈们一样，在时间的长河中，永远留下属于自己的一份价值。
高三了作文 篇4门前的老树又开满了花朵，树枝上的花朵凋落了，化为泥土了。花有再开的时候，时间却如这黄河之水，奔流到海不复回。人们不禁感叹：时间都去哪儿了!
人生拥有5枚金币：“童年”、“少年”、“青年”、“中年”和“老年”。现在我的第一枚金币从我手中滚落，别了，我金色的童年！再见了，我金色的童年！
小时候，总认为时间好长好长的，一天有24个小时。玩累了就休息，休息好又接着玩，我天天无忧无虑玩着，总认为时间太充足，日子过得好不自在！慢慢的，感到时间开始少了。一早起来就以为，一天只有23个小时了，原来，是我上学了，任务多了起来。没时间去看天上的鸟儿飞，白云悠悠的在天空中飘荡；没时间再花上半个小时与奶奶争吵，目的只为了一根棒棒糖。童年的时光就从我的指缝中飞逝，而我一点儿都没有发现。
每当我在家唱起《时间都去哪儿了》，妈妈就感叹：“别唱了，时间过得好快呀！”是啊！妈妈的时间去哪儿了，她的时间从对我的叨唠中飘走了！爸爸的时间去哪儿了，爸爸的时间在工作与回家做饭间逃走了！老师的时间去哪儿了，老师的时间也在课堂上的粉笔灰中飞落了！其实，他们的时间就是对我们的培养、教育、关注、等待中流失了。现在，我的时间就如口中的棒棒糖融化了！
如今，门前的老树又开花，鸟儿依旧在飞翔，可父母的头发中也藏了一两根白发，脸上的皱纹也多了。我呢，当初的小身板如今也长大了，长高了，再也不是只吵着要棒棒糖的小家伙了！
花有重开日，人无再少年。让我们不枉度初中三年的美好时光吧！
高三了作文 篇5经过一个暑假的休整，本以为会措不及防的我还是快速适应了开学的节奏。第一堂课，很开心，久违了同学们的充满朝气的笑脸。第二节课，很快乐，高三的孩子真是与高二、高三不一样。第三节课，很失落，没想到才坚持了两天就打回原形。说不定是孩子们满血复活了，像往常一样的活跃。说不定是孩子们捣蛋了，换上了昔日的`调皮。
年轻的我，驻足在青春的旮旯里，不知道该是喜还是该是悲。喜的是：曾经不听课、无所事事的同学收心了，专心听课了，认真做笔记了。悲的是：捣蛋的还是在捣蛋，不专心的依旧不专心，控制不住自己的仍然控制不住自己。但我又转念一想，孩子毕竟只是孩子，慢慢地才能学会长大。
高三了，决定命运的时刻到来了。
高三了，卯足干劲的时刻到来了。
高三了，人生关键的时刻到来了。
之所以如此重视，如此用心，那是因为高考真的是选拔人才的重要的且相对最公平的渠道。尽管瞬息万变，尽管时移世易，但是社会对人才的需要，对于知识的需要势必会越来越高。因而，读大学明显地是一个普遍的、必须的、注定的诉求。以前有句话老话叫做："三百六十行行行出状元",其旨意莫过于是说每个行业都可以出人才。直至当下，这也是有着实际意义的。考大学不是唯一的出路，但是大学文凭提供给了你我必备的敲门砖。在高中时代，学生们或许会觉得一天到晚学习课本知识是无用的，甚至有些孩子会嘲笑那些一天到晚专心读书的人。他们的嘲弄有一定道理，但是有些偏颇。直至大学毕业，开始找工作了，曾经的玩笑话却成了必备的面试筛选器。很多单位的第一要求就是文凭，没有的话，连面试的机会也没有。当然，还有排除几种情况，个别的偏1才，极其出色的人才，背景资源丰厚的社会人。然而，这是身为普通老百姓的我们羡慕不来的。我们改变不了我们的出身，我们再努力也许只能一般般，我们也很平凡。当我们无法改变那些主观的、客观的条件，我们唯能改变的就是我们自己。因此，我强烈建议，凡是与我一样的凡夫俗子们还是专心读书吧！选一个适合的专业，找一个普通的工作，过一种平淡且平静的生活。
走在熟悉的校园，看着熟悉的风景，我会时不时地想起我的高中生活。尽管经常被别人嘲弄，说我刻板，说我较真，说我不知融会贯通，但是作为不成功的我还是不后悔当初的选择。要不是上了大学，我可能就去了工厂，坐在流水线上，日日重复单调而枯燥的工作。没有未来，没有希望，没有追求。（当然，我不是看不起坐在流水线上的普通工人，而是我自己心有不甘。）我肯定已经结婚了，孩子说不定都上了小学。那个时代，没有上大学的孩子进入社会早，成家立业也早。不幸的是，为了生存我会背井离乡，像我的父母当初那样，然后我的孩子不得不托父母照看，成为又一代的留守儿童。这不是我想要的，真不是我想要的啊！因此，站在三尺讲台的我是幸运的，也是幸福的。
之所以现身说法，我是希望孩子们可以从身边的人身上学习、借鉴，用他人的成功去适当地模仿自己的成功，用他人的失败适当地去规避自己的失败。三路十八弯似的弯弯绕绕不是一个愉快的经历。能省则省吧！纵使"爱拼才会赢",但是这样的拼法是有代价的，而且是不菲的代价。
最后，我希望我的学生可以度过一个难忘的、充实的、奋进的高三，为明日的金榜题名努力，为无悔的青春注脚，为更辉煌的人生奋斗。与此同时，也要祝愿那些虽然努力但是还是进入不了大学的勤奋孩子们找到自己心爱的工作和人生新航向。
高三，我们来了！
高三，我们来了！
高三了作文 篇6停顿了好久的时光，终于在这一天重新散发其光芒，昨天夜里我看天空总觉得和小时候有点不一样，但是那种亲切感又随之而来，我知道很多风景不变，其实先进也是能够找到从前的那种感觉的，有时候我常常会产生一种错觉，我觉得时光的流失好像只是一种记忆的变换。
有时候不知道是不是我的记忆有些错乱，还是说时光流逝的感觉，现在对于我而言根本就没有太深刻的印象和感觉，也许必须等到我们生出几道皱纹来才会真切的感觉到原来时光真的是在渐渐的溜走的，不然的话我们一直都觉得其实我们生活的空间和时间好像一直都是静止的。
人生总是要去多经历一些什么，才会有更加丰富的人生经验，将来讲故事的时候才有更多的东西能够输出，才会跟别人讲那些条条是道。以前我总觉得机会总是有的，我们不必去争抢，也不必跟别人去争的你死我活，因为每个人都会到达自己人生的终点，每个人都会有自己人生最靓丽的风景，可是后来我发现其实很多东西都并不是我们所想的那样明显，也并不是我们所想的那样简单，这个世界它是复杂的，所以才注定了这一切。
我们可以去听很多故事，我们可以去听很多音乐，可是人生最值是有这一遭的风景，路程是译成单程的火车票，当我们真的看清楚了故事给予我们人生的意义的时候，我们会发现其实很多人他们发言的时候也并不一定真的说的是真心话，最好像你明白的人生在他们心目中也同样两个印象深刻，但是他们却未必能够说出来，因为有些话是不能讲出来的。
也许你听到那些道理的时候会感觉很熟悉，就好像什么时候曾经听到过那样，也许事实确实如此，只是那时候你听到的记忆却被你全部选择性遗忘了，人生也是这样一个曼妙的过程，你必须要知道。
