围绕一个人的高三作文
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范文一：一个人的必然与偶然（高三作文）
人一生的命运，是必然还是偶然？
一个人品行优秀，往往是上高中、初中、小学时就很优秀，上幼儿园时就很优秀，往往是出生在一个良好的家庭。反之，一个人品行不端，也往往是上高中、初中、小学时就品行不好，上幼儿园时就骂人、欺负小朋友，往往是出生在一个不文明的家庭。没有无源之水，没有无根之木。“从结果追溯发生，一切发生都是必然”，这话的确有一定道理。
因此，一个人的“过去”即使不优秀，但是，只要能够把生命的“现在”看做一个新的“发生”，只要能够从“现在”开始优秀，就也能产生“明天”优秀的“结果”。
另一方面，“从发生预测结果，一切结果都是偶然”。一位嗜赌成性经常吸毒的父亲，有两个儿子，一个长大后成了罪犯，一个长大后成为优秀的企业家、慈善家。前者说，有这样的父亲，我又能怎样？后者也是说，有这样的父亲，我又能怎样？由此可见，从发生到结果，既可能“白沙在涅，与之俱黑”，也可能“出污泥而不染”。“一切结果都是偶然”，一切皆有可能，。
“条条道路通罗马”，反过来也一样，从罗马出发可以到达很多地方。但是，最终到达哪里，全在于我们如何把握自己的人生方向，全在于我们的努力程度如何。
每一个今天的“发生”都来自一个昨天的“结果”，每一个今天新的“结果”又孕育着一个明天新的“发生”。“发生”与“结果”，都是必然，也都是偶然；“世界原本并不客观的存在着必然和偶然”。人一生的命运，是时代环境“必然”或“偶然”的塑造，也是自己主观意愿“必然”或“偶然”的选择和选择后所作所为的结果。
一个人无论命运遭遇了怎样的不幸或者是失败、挫折，都应该认真分析其中的“必然”与“偶然”，永远不要抱怨命运不好。抱怨命运，痛苦沮丧，没有丝毫的意义，只会使我们的现在和将来更差。
只有认真对待当下、认真对待今天，我们的命运才有可能会逐渐美好。
河南开封鼓楼区开封市五中教师高三:李念军
范文二： 一个人和他的命运（高三作文）
多年后依然能沐在阳光下的他，早已明白跟着他的是什么--那是他漂泊在时光中的命运，是他的生命之舟在红尘中溅洒过的无数浪花的总和。
命运，现在他有更多的时间来想一想这个问题。想来他空茫的视野中，有多少匆匆过客，浮云过目；有多少如烟的往事吹落几度闲愁满地。只有它，只有命运，忠诚地出现在路的前方，等待、守望、微笑、哭泣。那是他作为一个人的宿命，就像一株草、一条虫，所要终生依附的宿命。他不敢妄自揣度别的生命，因为命运界定了他所能理解的极限。他也许不会拥有一只鹰远在天宇之上的高傲与犀利，也永远不会懂得一株小草在枯荣的季节中如何微弱而顽强，但他会作为一个人，在命运的端点之间选择一条独一无二的路，他不问路的归宿，不管它是冗长还是狭促，有命运为伴，他走在任何一条路上都会有一种生有所栖的安然。
是的，他和命运一起走过的路，他总记得有那么一棵树，它就像眼前的这棵杨槐，秋阳渲染着满树金黄的忧郁，而所有的枝叶都呵护着那几簇在金黄中微笑得很纯粹的嫩绿，而那些依旧的嫩绿便是他回忆中永远的净土--他生命中纯美的快乐，命运中的快乐。
当然，没有谁的生命中只有铺满鲜花的温床，一棵到了深秋的树怎么能没有枯叶呢？当他被自己疼爱的往日门生们扣上高帽子，压弯脊梁在大街上任人唾弃，在自己曾经倾尽心血的孩子们面前被污言秽语所批斗，他的心灵也承受过不能排遣的沉重。当妻子因为一个被忽略的病痛被命运夺走，他在她身边，握着她苍老如柴的手，在浑浊的老泪和渐低的呜咽声中，他听到命运轻微的伤感的叹息。不过他一直热爱着一句话：“愿你的生命中有足够多的云翳，来织成一个美丽的`黄昏。”无云的天空不会有变化万千的美丽，没有痛苦的人生也不会完整。所以他虽然没有如庄周一样在一生的所爱离开之际击钵而歌，但他把那块撕裂了的伤口藏在了内心深处，平静地吮去咸涩的泪水，用对痛苦的默默奠祭，宽容着恶作剧的命运。
这时，一缕淡淡的蓑草香浸入了他的肺脾，他想到那些蓑草春天的样子，想到曾和春天里的草一样青涩，热血沸腾的年纪。少年的轻狂，意图主宰自己的命运，他有整个血气方刚的季节与命运竞技、争夺、乃至搏斗，直到自己像如今这样心如止水，他的锋利遗失在与命运搏斗的战场里，如今他心平气和的以慈父似的心情抚摸磨砺成平缓的棱角，与命运握手言和。他觉得他和它是相生相惜的，生命中的快乐是与它分享的甘甜，生命中的苦痛是与它共历过的患难，他们其实是一对患难之交，一同走来，也将相互搀扶着走下去。
范文三：为一个人告别一座城（高三作文）
时钟总在顺时转动，情感却在逆时淡出。曾经以为喜欢一个人，就算他心里没有你都值得让你去为他厮守；现在知道喜欢一个人，就容忍不了对方生活圈子的扩大和感情的转移。得与失可以相互转换，好比我热烈的青春。
初三那年，我去表姐家，因为贪玩，晚上外出不知归路，所幸我遇见了他。记忆中的他一张青涩的脸，面对我的无助，他不辞辛劳地大晚上把我送到了表姐家。在后来几天的电话中，我们各种畅聊，还知道原来他和我是同校而且同一届的校友。我们都有一种相见恨晚的感觉，只剩下不到一年就毕业了，那时候我多希望借助一台时光机，让时光倒流，让我们从进校就相识相知相恋。
自认识以来，原本不同路的教室，每天早上他都会刻意绕路从我们的教室门口走过。我是住校生，他是跑校生，所以我每天都会在他之前到教室坐着。同学们看到他还老是起哄，大声的提醒我，使我羞红了脸，殊不知，等他看他早已成为我的一种习惯。本以为我的整个青春会归结于他，竟也摆脱不了毕业季就是分手季这个内固定器。越是紧张忙碌的时候，就越是想要寻找放松解脱的理由，他终于还是提出了分手，他说他喜欢上了别人，我同意分手之后，他说他们在一起对我来说不算背叛吧，我只是高冷的笑了，晚上回宿舍放肆地哭了一晚上，还好有一群疼爱我的舍友陪伴，让我不孤单，鼓励我重振旗鼓。最后那一个月，就算我站在教室门口都等不到他了。那年我顺利的考上理想的高中，而他却独自背上行囊去了远方。
三年后，我考上大学，满怀热情的我积极投入大学生活。在毫无征兆的时刻，他打电话给我，说他回来了。电话里阳刚的声音中还夹杂着他当初的声调，让我感觉依然那么熟悉，可是人生又有多少个三年值得等待？他说知道我考上大学很开心，当初分手就是想要让我好好读书，考一个好的大学，还说我应该感谢他，是他故意要分手来成全我的大学梦！听到这里，我认真的回绝了。凭什么一个辜负了我青春的人要振振有词的来告诉我，要我感谢他当年的辜负？他并不值得我感谢，失去他的同时，我收获了成长，明白了真正的青春，我要感谢的是那群一直陪伴着我的人和我不甘示弱的自尊心。
你可以为一个人告别一座城，却未曾想过，那个人是否经得起折腾。
范文四：喜欢一个人不需要理由（高三作文）
去年夏天，认识他不过一个月，习惯了和他一起打闹玩耍的日子，离开后渐渐忘却了怀念。
会互怼，会互相看不惯，甚至有时候会掐架。
他像一个调皮的大哥哥一样，而我是个涉世未深的小女孩。
他骗我说他是个30几岁的老大叔，我哦了一声，怪不得那个女孩子叫他老头，而事实上他不过20来岁的年纪。
他会捏我的耳朵，我瞬间脸红他会嘲笑我，可我只是不好意思而已啊。
有一天他的一个朋友大呼小叫让我们都过去看看他的脖子上有小草莓，其中的一个女孩子装模作样的哦了一声，我一脸懵懂，小草莓是什么...
然后，他们就开始放声大笑。
我赶紧百度了一下，原来是kiss啊！这个老大叔有女朋友了呢。
有一段时间，他一天到晚围在我身边，叽叽喳喳，都懒得理他。
他会时不时的看我一眼，还笑嘻嘻的。
他会有意无意的触摸我的手，还会开玩笑让我对他抛媚眼，我表示只是个孩子。
我以为他失恋了，不开心，所以才疯疯癫癫的。
之后他说请我们几个女生一起吃东西，可是最后却变成了请我一个人。
在一个干净整洁的地方，门外夜色撩人，柔和色的光芒有一丝暧昧的气息。
我开心着吃着冰镇水果，而他喝了一碗银耳莲子汤...
看他也不吃东西，问他你在干嘛啊？
他说，在看你。
我很无语，并没有搭理他。
回家的路上，我说我特别怕过马路，车一来我就慌了，以前都是小家伙（我朋友）牵着我过的。
他说，我也可以牵着你的手过马路啊！
我没理他，自顾自地走着。
路边有一辆共享单车，他扫了码还问我要不要骑。我尴尬的说，我不会...
你可以站在后面的车轮上，我来骑。
我试了一下，特别累，只是风吹过来很舒服。
之后他还是认命的放下了单车，和我一起走路送我回家。
走到一段昏暗的小道时，他说你怕不怕我把你卖了。
我呵呵一笑，你敢？
他突然问到，你真的什么都不知道吗？
我一脸茫然，我应该知道些什么？
后来回到家，和他开始了一段对话。
我：你的话什么意思啊？我不懂...
他：...
我喜欢你。
我：别逗我了，你都是有家室的人。
他：是真的。我没有女朋友。
我：你为什么喜欢我？
他：喜欢就是喜欢，不需要理由。
我：喜欢一个人怎么会没有理由呢，如果没有那就不叫喜欢啊！
他：我对你和对其他人完全不一样，你没有看出来吗？
我：我觉得没差啊！
我一直执着于喜欢必须要理由，而他只是说喜欢是不需要的。
后来的后来，离开后便遗忘了我们。
其实喜欢一个人是不需要理由的啊，其实当时我也有点喜欢他，只是听说他有女朋友之后便没有了后来，只是对于喜欢介怀不敢去相信未来。
其实，所谓的喜欢，不过是那一刻他因为你的眉眼展现出笑脸。
可是，后来，再也没有人对我说，喜欢一个人是不需要理由的。
因为彼此相爱，所以感动。
后来，我写了一首短诗以此怀缅。
他们说喜欢一个人会衍生出许多理由
于是我也相信了喜欢也需要好看的借口
那一天耀眼的你闯入我的世界
举手投足间面带笑颜
融化了我心中积压许久的冰川岩雪
就像是一瞬的怦然心动
恍如隔世间整个世界只剩下我和你
如果喜欢也需要理由
是那天孤单的我遇上了像蒲公英一样的你
于是心脏不受控制的眩晕整个人被你吸引
范文五：对我影响最大的一个人（高三作文）
当我刚踏入这个班的时候，第一个看到的一位老师就是我班的数学老师，她的个子矮矮的，有着一头乌黑的头发，有着一张面带笑容的脸，此时，就使我感觉到她是一位和蔼的老师。有一次，在上她的数学课时，我在开小差，没有认真听课，后来她就走过来问我：“你识做这些题吗？”我回答说：“我我不会。”她下课后就把我叫到办公室里去，她就细心地我讲这道数学题，我就认真地听讲，后来她就问我：“听懂了吗？”我就说：“听懂了。”她就再出了一道数学题给我做，我就细心地把这道题做完，她就同我主说：“以后上课要认真听讲，要不然就会不懂的，不要开小差，如果你开小差就会使到你不认真听课的，你以后不要这样了，知道吗？”我就说：“知道了，老师我以后会认真听课的。”
又有一次，就是我们班的班会，她就在班上讲了在班会课上每个小组都要演一个小品。或者演讲，我们就选了演小品，我们每天都很早来到学校，训练这个小品，到了上班会课那天，她就对我们说：“不要害怕，志在参与，不是拿不拿奖品，要给自己一点信心。”这时我们就有着勇气地上场，她就在台下为我们加油！我们就很有勇气地把这个小品演完，后来，她就对我们说：“这个小品演得很好，她告诉我们一个道理就是要给信心自己，就能成功的，班会结束后，她就同班上的同学们说：”多谢你们的表演，使我有着深深的感动，多谢你们。“
这是我们的数学数学老师，是她对我影响最大的一个人。
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