关于时光荏苒的高一作文精选
内容简介：还在下雨吗？我怎么听不到下雨的声音了？时光说，下雪了，你睡的时间太长了，现在都是冬天了。是吗？我还没... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：时光荏苒（高一作文）
还在下雨吗？我怎么听不到下雨的声音了？
时光说，下雪了，你睡的时间太长了，现在都是冬天了。
是吗？我还没见过雪花呢，可以带我去看看吗？
我听到时光的叹息声，孩子，还是不要去了，你会后悔的，如今，物是人非，一切都变了。
可是，我真的想看看雪花，妈妈说雪花是最美最纯洁的东西，见过雪花的精灵会幸福一生的。
时光摸摸我的头，孩子，你时间不多了，我得把你送到天堂。
我轻轻笑了笑，不会耽误太久的。
我听到海水拍打海岸的声音，我说，我想摸摸太平洋州的柱子。
时光说，太平洋州现在被淹没了，那里是一片汪洋，放弃吧。
我听得见黄莺歌唱的声音，我说，我想多听一会。
时光说，那是最后一只黄莺了，不要打扰它了。
我听到人们的谈话声，我说，我想听小孩子的欢笑声。
时光说，那些小孩子，都长大了。
我听到钢琴声，我说，我还想听听贝多芬为我弹得月光曲。
时光叹了一口气，对不起，孩子，我早就带走了贝多芬。
我说，我怎么听不到雪花落地的声音呢？
时光说，雪花落地没有声音的。
我说，你可以帮我拿一片雪花吗？
时光把一个凉凉的东西放到我手上，这就是雪花吗？
可惜，我没办法带走它，也没办法看见它。
我突然感觉手上什么也没有了，我愣了一下，我说，时光，你把雪花带走了吗？
时光说，是它自己带走自己的。
我说，时光，你还记得那只鹦鹉螺吗？
时光笑了笑，他说，那只鹦鹉螺，现在只是喜马拉雅山上的一枚化石。
我也笑了笑，时光，是你带走它的吗？
时光说，有的时候，那些我并不想带走的东西，人们却遗弃了，他们不想收回，我只好带走。
我又愣了，时光，他们为什么要遗弃呢？
时光说，我也不知道，但是我知道，他们遗弃的，都是他们最为重要的东西。
我说，时光，他们不要，你就一定要带走吗，你可以留给他们吗？或许有一天，他们还会拿回去的。
时光说，一切物质都有保质期，我不拿走，它们会坏掉，会给人们带来更多的磨难和愧疚。
我说，时光，我懂了。其实，是人类自己毁了自己。
我站在天堂门口，圣彼得赐予我翅膀。
我说，时光，你又要去收拾那些人类遗弃的东西了。
时光说，不，那是最重要的东西。
时光馈赠了太多，也带走了太多。
时光带走的那些，我们既然再也拿不回来了，那就再也别怀念。
因为，我们还有值得珍惜的东西。
在你还有珍惜的权利时，一定要好好珍惜。
因为，你遗弃的那些东西，再也不会被时光还给你。
时光荏苒，且行且珍惜。
第二篇：时光荏苒（高一作文）
还在下雨吗？我怎么听不到下雨的声音了？
时光说，下雪了，你睡的时间太长了，现在都是冬天了。
是吗？我还没见过雪花呢，可以带我去看看吗？
我听到时光的叹息声，孩子，还是不要去了，你会后悔的，如今，物是人非，一切都变了。
可是，我真的想看看雪花，妈妈说雪花是最美最纯洁的东西，见过雪花的精灵会幸福一生的。
时光摸摸我的头，孩子，你时间不多了，我得把你送到天堂。
我轻轻笑了笑，不会耽误太久的。
我听到海水拍打海岸的声音，我说，我想摸摸太平洋州的柱子。
时光说，太平洋州现在被淹没了，那里是一片汪洋，放弃吧。
我听得见黄莺歌唱的声音，我说，我想多听一会。
时光说，那是最后一只黄莺了，不要打扰它了。
我听到人们的谈话声，我说，我想听小孩子的欢笑声。
时光说，那些小孩子，都长大了。
我听到钢琴声，我说，我还想听听贝多芬为我弹得月光曲。
时光叹了一口气，对不起，孩子，我早就带走了贝多芬。
我说，我怎么听不到雪花落地的声音呢？
时光说，雪花落地没有声音的。
我说，你可以帮我拿一片雪花吗？
时光把一个凉凉的东西放到我手上，这就是雪花吗？
可惜，我没办法带走它，也没办法看见它。
我突然感觉手上什么也没有了，我愣了一下，我说，时光，你把雪花带走了吗？
时光说，是它自己带走自己的。
我说，时光，你还记得那只鹦鹉螺吗？
时光笑了笑，他说，那只鹦鹉螺，现在只是喜马拉雅山上的一枚化石。
我也笑了笑，时光，是你带走它的吗？
时光说，有的时候，那些我并不想带走的东西，人们却遗弃了，他们不想收回，我只好带走。
我又愣了，时光，他们为什么要遗弃呢？
时光说，我也不知道，但是我知道，他们遗弃的，都是他们最为重要的东西。
我说，时光，他们不要，你就一定要带走吗，你可以留给他们吗？或许有一天，他们还会拿回去的。
时光说，一切物质都有保质期，我不拿走，它们会坏掉，会给人们带来更多的磨难和愧疚。
我说，时光，我懂了。其实，是人类自己毁了自己。
我站在天堂门口，圣彼得赐予我翅膀。
我说，时光，你又要去收拾那些人类遗弃的东西了。
时光说，不，那是最重要的东西。
时光馈赠了太多，也带走了太多。
时光带走的那些，我们既然再也拿不回来了，那就再也别怀念。
因为，我们还有值得珍惜的东西。
在你还有珍惜的权利时，一定要好好珍惜。
因为，你遗弃的那些东西，再也不会被时光还给你。
时光荏苒，且行且珍惜。
河北保定博野县博野镇中学高一:守城之城
第三篇：时光荏苒，岁月如梭（高一作文）
日子从身边悄悄溜走，白驹过隙之间我们都长大了。然而老一辈人都已昨日黄花。如今，我的外婆也已经到了花甲之年，大多数的老人到了我外婆这个年纪都开始在家享清福了，而我的外婆不同，她仍然像年轻时那样辛勤劳作，早出晚归，我想这就是所谓的“老当益壮”吧。
几年之前，外婆生活在“世外桃源”，怎么说呢，就是她种的桃树园边上。那时候，每年春天，走到园边都是桃香四溢，这些桃子闻起来香甜，吃起来更是可以与《西游记》中延年益寿的蟠桃媲美，所以每年我都吃的腮帮子酸。在我还小的时候，就经常听外婆边干活边讲故事，她讲故事绝对比直接看童话故事书有趣多了，我们俩就在桃树林里一个绘声绘色的讲白雪公主的故事，一个坐在小凳子上出神的听着，那时我觉得桃树林就是我们的小天地。那段时光，承载着我的童年，我幸福快乐的童年。没有外婆，哪有这来之不易的幸福。
现在，曾经的桃林已经被尚湖风景区收购，变成了通向尚湖的马路，虽然时光不再，但记忆是永不磨灭的，它永存于心中。如今，外婆换了工作，不辞辛劳的每天准时上班，虽然工作辛苦，可她依旧是那副快乐的模样，也许是她的耳朵不太好使，别人的话她都听不清，从而造就了她不受拘束，不受世间烦事束缚的自由。每次去看她，她都会准备一桌子好菜等我去一一品尝，就算是咸了或者淡了，我也不会说不好吃，因为那都是她做的。偶尔她还会给我唱些拿手的小曲，每首歌唱完他还会问我：“你会不会唱？”我总是笑呵呵的告诉她：“我不会。”她就越发的得意，看到她的样子，我老是笑得合不拢嘴。往昔是幸福的，现在依旧是。
时光荏苒，岁月如梭。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。在我心里，外婆老了，也会有再年轻的时候！
高一:赵思旖
第四篇：时光荏苒，转瞬已是三年（高一作文）
时光荏苒，转瞬已是三年
我毕业了。一句宣言般充满激情的话被我喊出了世界末日的味道，有气无力犹如临终的遗言。我毕业了。我不兴奋也不悲哀，我的心如死水。其实这就是一种莫大的的悲哀，哀莫大于心死。我知道没有理想与追求的人是多么地可耻，但知道仅仅是知道而已。我知道天上有个大月亮，可是我一辈子也别想爬上去，人类那伟大的`一脚注定轮不到我去踩。
我毕业了。但是我发现友情变得很脆弱。友谊的玻璃瓶被放得很高而且布满裂痕，一一有风吹草动就摇摇欲坠。我生活在这个世界也生活在这个中学，我知道人什么地方最不堪一击，知道怎么最能将人刺得最痛，我们那仅存的一点点顽强抗争不肯泯灭的良知如今已消失。我们可以把对手的分数计算的丝毫不差，可以为了比别人多做几道题而熬夜苦战。早上看到一双熬红的眼睛，他会说：“昨晚的球赛真好看。”我们笑一笑，彼此心照不宣。我们以为要找的是锁，其实我们要找的是那串丢失的钥匙。
我毕业了。我发现不是每次努力都有收获，但每次收获都必须要有努力。一个不公平的不可逆转的命题。五班仅有的几个“理科天才”女生用她们杨柳岸晓风残月的感性思维与男生的理性思维相抗衡，是悲壮也是悲哀。某女生用了某男生两倍的时间和精力去学理科然后考了某男生二分之一的成绩。看到她有点泛红的眼睛我觉得中考注定将人毁掉。
矛盾无处不在，整个学校充满辩证的色彩。老师说：“教育不是为了中考，掌握知识是最重要的。”说完之后拿出书，叫我们把中考不考的章节划掉，再理直气壮地告诉我们：“中考不考，你们就不学！”我想老师如果去古代卖矛和盾生意一定很红火。最难得的是他们可以对着台下五十余双疑惑的眼睛而始终目光坚定。这种目光对峙的较量妹妹都是我们败下阵来，老师的坚定不移也始终让我们相信：是我们错了。
我们一直有个美丽而恶毒的愿望：初三毕业后把所有的试卷来一次烈火中的永不超生。之前它们却是我们最珍爱的宝贝，别说全部烧掉，就是少个一张半页的都会捶胸顿足痛不欲生，接着赶紧借朋友的去影映一份。因为老师长期而高频率地告诉我们：“你们做的题都是经典中的经典，中考可能会遇上。”尽管我们知道这种可能性是千分之一或万分之一或更低，但只要有这种可能存在我们就义无反顾。我们相信这个肥皂泡般脆弱的可能，每天期望老师能金口玉言，结果却是我们期望错了。
第五篇：时光荏苒，转瞬已是三年（高一作文）
我毕业了。一句宣言般充满激情的话被我喊出了世界末日的味道，有气无力犹如临终的遗言。我毕业了。我不兴奋也不悲哀，我的心如死水。其实这就是一种莫大的的悲哀，哀莫大于心死。我知道没有理想与追求的人是多么地可耻，但知道仅仅是知道而已。我知道天上有个大月亮，可是我一辈子也别想爬上去，人类那伟大的一脚注定轮不到我去踩。
我毕业了。但是我发现友情变得很脆弱。友谊的玻璃瓶被放得很高而且布满裂痕，一一有风吹草动就摇摇欲坠。我生活在这个世界也生活在这个中学，我知道人什么地方最不堪一击，知道怎么最能将人刺得最痛，我们那仅存的一点点顽强抗争不肯泯灭的良知如今已消失。我们可以把对手的分数计算的丝毫不差，可以为了比别人多做几道题而熬夜苦战。早上看到一双熬红的眼睛，他会说：“昨晚的球赛真好看。”我们笑一笑，彼此心照不宣。我们以为要找的是锁，其实我们要找的是那串丢失的钥匙。
我毕业了。我发现不是每次努力都有收获，但每次收获都必须要有努力。一个不公平的不可逆转的命题。五班仅有的几个“理科天才”女生用她们杨柳岸晓风残月的感性思维与男生的理性思维相抗衡，是悲壮也是悲哀。某女生用了某男生两倍的时间和精力去学理科然后考了某男生二分之一的成绩。看到她有点泛红的眼睛我觉得中考注定将人毁掉。
矛盾无处不在，整个学校充满辩证的色彩。老师说：“教育不是为了中考，掌握知识是最重要的。”说完之后拿出书，叫我们把中考不考的章节划掉，再理直气壮地告诉我们：“中考不考，你们就不学！”我想老师如果去古代卖矛和盾生意一定很红火。最难得的是他们可以对着台下五十余双疑惑的眼睛而始终目光坚定。这种目光对峙的较量妹妹都是我们败下阵来，老师的坚定不移也始终让我们相信：是我们错了。
我们一直有个美丽而恶毒的愿望：初三毕业后把所有的试卷来一次烈火中的永不超生。之前它们却是我们最珍爱的宝贝，别说全部烧掉，就是少个一张半页的都会捶胸顿足痛不欲生，接着赶紧借朋友的去影映一份。因为老师长期而高频率地告诉我们：“你们做的题都是经典中的经典，中考可能会遇上。”尽管我们知道这种可能性是千分之一或万分之一或更低，但只要有这种可能存在我们就义无反顾。我们相信这个肥皂泡般脆弱的可能，每天期望老师能金口玉言，结果却是我们期望错了。
浙江杭州杭州天目外国语学校高一:幻听ing
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