关于亲近的高一作文推荐
内容简介：度过了十几个春秋，从小到大的改变，已经深深地在我心中留下刻骨铭心的烙印。胶卷吱呀吱呀地倒了回去。立方... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：学会亲近（高一/1000字）
度过了十几个春秋，从小到大的改变，已经深深地在我心中留下刻骨铭心的烙印。胶卷吱呀吱呀地倒了回去。
立方体的教室里，同学们叽叽喳喳地讨论着各自喜欢的话题。光，经过四面刷着白漆的墙壁反射之后，映在那一张张明媚的脸上。而我，只觉得太刺目。
说实话，我实在与那些在城里长大的孩子相处不来，也不敢承认我是从一个农村里走出来的孩子。他们聊的话题，我都无法介入；他们所喜爱的动画，我都无法理解。每当看到他们愉快地凑在一块交谈时，我总是低下头，努力盯着作业本上的题目，其实，已经无心再去做。总那时起，便学会了如何在自己的周围建造一个无形的屏障，如何去回避。
不知从几年级开始，学校设立了什么“三好学生”奖项。虽有提名，但由于票数太低，我的名字便从黑板上用板擦擦了去。那时候觉得真的好难堪，心中说不出的苦涩。似乎其他同学都不以为然，甚至有可能觉的为什么像我这样孤僻的人都能进入候选。我当时是这样猜测的。当然，候选名单是老师提名的。
从那时起，我开始偷偷地观察那些人缘好、与同学相处融洽的人。渐渐地，当其他同学一起笑时，我也会跟着一起偷着乐；集体活动时，会装做毫不在意地挂个名。第一次的交流，是从问同桌一道数学题目开始的。现在想想，觉得自己那时真是可笑。
夏季，午饭过后照常的午睡时间。我们几个女生吃饭是照旧的全班倒数几名，学校并没有宿舍，也没有床垫，提供的也只不过是几块塑料板，男生八块，女生六块。因此，等我们几个慢吞吞地爬上三层楼梯，优哉游哉地踱进教室时，垫子已经所剩无几。原本天气就炎热，想到自己真的要睡地板时，火气就窜了上来。并没有预期中的大发雷霆，只是生着闷气走到自己的座位上。只是没想到一些女生会主动让出位置让我们拼着睡。那时候便意识到了有朋友真好，学会与朋友交往很重要。
胶卷停放。
立方体的教室里，同学们叽叽喳喳地讨论着各种难题。光，经过四面刷着白漆的墙壁反射之后，映在那一张张明媚的脸上。而我，也在跟着他们一起欢笑。
也许是小时候不懂事，总觉得上学的痛苦是等同于被囚禁的。讨厌一大堆的作业，讨厌父母亲无休止的唠叨，讨厌日复一日一成不变的学习生活。现在，依旧是“攻打”着难题，依旧有父母亲的唠叨，依旧是同样的学习。虽然也有讨厌作业，也有抱怨什么，但是仔细想想，这也是一种历练。这种历练，使我从以前的胆小的我，蜕变成现在开朗的我，此间便有个秘密。
学会与同学亲近，学会与学习亲近，学会与困难亲近，从心里就会迸发出一种力量，这种力量使我成长，使我蜕变，最终，造就了现在的我。
第二篇：与山亲近（高一/700字）
山，巍峨雄伟，耸立于悠悠天地之间；山，不知何时起源，似远古就已屹立于此；山，无处不在，几乎世上都有它的'身影。山，神秘莫测……2014年2月6日，我在亲人的陪同下踏上了山上的第一块岩石。
一路的高歌，我们迈步走向那连绵的前方，不惧任何的崎岖。眼前那白色的岩石蜿蜒直上，踏一步，似又与天近了一步，似又与那看似遥远的成功近了一步。成功的积累就像这看似微不足道的一小步，踏出去，就离成功近了这一步的距离。
终于登上了峰顶，不觉冷了几分。风拂面而来，坐在巨岩之上。看着脚下那林林总总的房屋，代表了人间的繁华。转身，背后的郁郁葱葱令我惊叹，山后的世界竟如此宁静。一棵棵青葱的大树相连，形成一片树海。风呼啸着，卷起一阵浪花。不知有多少人欣赏了这无敌的风光，有多少人为之赞叹。这山林似无人光临，孤独的待在这里。山，挡住了这无尽的宁静与寂寞。人们总是确信的说着那似有无限真理的话语，以体现自己的博学。殊不知，任何事物都有不为人知的一面，等待着别人去发现。
几年前的大火断绝了这山林多少生机，那时的它只有焦土。远远望去只有一片灰白，显现出一丝一缕的颓败。如今却披上了那葱翠的外衣，显出勃勃的生机。时间可以让一朵默默落下花绽放出最美丽的光芒，可以让干涸的荒漠重现潺潺的流水，可以冲刷那恩怨，使冤家变成世交。时间，可以改变许多。
下山了，却找不到回去的路了。翻过了几个山头，却总不知道路在哪里，无奈只有纵向爬下。树木从身边掠过，生疼。最后找到林间小道，才安然下山。人生有多少无奈，你无从选择。
回家，大家感慨说这才是爬山。姐姐问过爷爷，才知道下山路就在下一个山头。悔恨哪！不过这只是我人生中的一个选择，人生中有多少选择可你却只能选择一个。既然选择了，就不要改变，去坚持。改变选择，并不是这路走不下去，而是看不出这条路的好，看不到其他路的不好。
与山的亲近，让我收获了许多，懂得了许多。
第三篇：同大自然亲近（高一/1000字）
令人陶醉的诗句，往往不是能够凭枯燥的艺术理念讲清楚的。这些诗句往往是一种细腻的、微妙的、独特的人生体验。而这种体验，不要说外人难以体察，就是作者本人，当他处于另一处境遇，眼前所见是另一幅图景的时候，恐怕也难以复制出当初诗中所蕴藏的那一份情思吧。“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，坦诚地说，我是第一次知道这两句诗，然而一首真正美好到极致的诗，却并不太需要读它的人先了解时代背景、创作动机、诗人的生平遭遇等等，我们完全可以仅仅凭借一颗跳动着的心去感受，凭借一双敏感的耳朵去倾听。换言之，好诗与上天联系得更为紧密，而与作者倒可以层层剥离开来。因而我们只要能听懂上天的倾诉和人间永恒不变的乐音，我们就可以无限靠近诗句中所传达出的那份永恒不朽的感动。
读这样的诗句需要静下来，放下手中的俗务，松开心灵的桎梏，然后，想像……如丝的细雨，轻轻的粘湿穿透春日薄如蝉翼的衣衫，如酥油一般滋润肌肤。缓缓的，如松软的雪地上一颗被挤碎的樱桃，红色的汁液渗出，浸到雪花的每一缕肌理，在它六角形的每一个尖尖上，凝结成一个细小而饱满的红色珠子。而皮肤如泥土一般，以令人体察不到的微弱的呼吸，吐纳着那柔滑的水滴，渐渐的，你身体的每个角落，便都有了雨水的存在在。那些雨水并非凭空生出的死水，它们有着自己的生命，或许曾摇摆过嫩绿的水草，或许曾有鱼儿在水中吐过泡泡，或许是一泓清泉绕过岩石青白色的脊梁，它们蒸腾、凝结，在天空中听守鸟儿的歌声，然后那自然孕育的跳跃的灵魂，便随细雨浸入了你的身体。在这一刻，我们还只是一个个孤零零、硬邦邦的个体吗？我们同大自然灵与肉的亲密接触不就在不经意间实现了吗？
这让我不禁想起了两位伟大的诗人：陶渊明和梭罗。我注意到他们的诗文中，似乎特别强调农耕之乐，强调自给自足，用自己的双手去盖房子、种粮食果蔬、蓄养家禽家畜。而他们的伟大之处则正在于此：他们超越了单纯的懒汉闲夫式的隐士情结，而构建了一套更为纯朴，更为谦逊真诚的与大自然亲近的人生哲学。因而陶渊明摆脱了魏晋名士张狂不羁、折磨肉身、痛饮狂歌，最终服药而死的悲惨结局。而梭罗则没有像他的后辈那样，或充满“迷惘”，或身心“垮掉”，最终在仇恨、纵欲与郁郁寡欢中被粗砺的现实吞没。是大自然，充满善意，怀抱博大胸襟的母神，拯救了他们在人世间伤痕累累的身躯，然后用她甘甜的乳汁和轻暖的抚摸平息了他们内心的愤世嫉俗的怒火。他们无疑是幸运的。但如果不是听从了上天的旨意，一心一意的将自己的心脏贴在大地上，与山川同呼吸，与草木结友伴，他们又怎能在浑浊的世上，为后世留下一颗纯白无瑕的冰玉之心，又以其感悟自然的卓越作品彪炳千秋呢？
用真心去感悟自然吧！有了那一份心动，读诗，你是知音；倾吐，你就是诗人。
第四篇：亲近自然之美（高一/700字）
大自然赋予了万物以生机与活力，提供给万物生存与发展的空间，自然创造了我们，我们更要走进自然，去感受它独一无二之美丽。亲近自然之美，去感受抛去浮华之外的宁静。
车水马龙，霓虹闪烁，现代化的大都市早已淹没了当时的山清水秀，空谷幽鸣，现时的人们，追求着物质享乐，向着浮华趋之若鹜。在这个快节奏的时代里，有多少人的双眼被这城市的灯光闪得暗淡了下去，空剩一副茫然奔走的躯壳。钱钟书曾说：“没有天亮，没有呼吸，最原始的生，也如同死去。”与其在这繁华若梦中生活着，何不翻山越岭，到无人之境去体验世外桃源的美景；去登一登巍峨的山峰，去品一品山涧的清甜，去闻闻山风拂过带来的清香，这一切自然而和谐的美景，都是自然赠与我们的无价之宝。
亲近自然之美，去放宽沉重压抑的胸襟。
如同制定了物竞天择的法则，自然也教会了我们取舍，取正义而光明的，舍沉痛而污浊的。苏东坡三游赤壁，寄情山水，饮酒作乐，于自然美景之中，他舍去了仕途不顺的悲愤，取得了“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”的理想生活。陶渊明高呼“不为五斗米折腰”，转而隐逸于世，“采菊东篱下，悠然见南山”，于自然美景之中，他舍去了功名利禄。取得了“久在樊笼里，复得返自然”的解脱与自由。梭罗放下包袱，脱去枷锁，转身奔赴瓦尔登湖畔，隐居于山林之间，于自然美景之中，他舍去了世间的浮华与财富诱惑，取得了精神的超脱与升华。当我们的心因现世的种种诱惑与不公压得喘不过气时，何不奔赴自然，去取得一剂精神良药？
亲近自然之美，去追寻另一种坦然的人生。
人生于三毛来说，便是“无论阳春白雪，还是青菜豆腐，我们都要尝一遍，才不枉走这一遭”。于浮华的人生之外，自然提供给了我们更多的可能性，面对层峦耸翠，不免有种“我看群山伟岸，料青山看我应如是”之感，于自然山野中放纵自我情怀，这青山绿水孕育了我们更坦然的人生。
亲近自然之美，于浮华之外探寻另一种可能。
第五篇：感恩最亲近的人（高一/800字）
母亲是位普普通通的农民。迫于生计父亲常年在外奔波，家中所有农活便扛在母亲的肩上。除了农活外还有照顾我们姐弟和生活。记得上了初中，家距学校特远，每天早晨须得五点钟起床，中午不能回家，所以早上母亲总在四点多起床为我准备早餐，从无间断。三年的风雨我挺过了，全靠母亲对我的默默支持。有时自己傻乎乎的问母亲：“妈，你累不累?”母亲摇摇头说：“累什么，当年你外公比我辛苦多了。”从那刻起我真正懂得了母亲。懂得了我们会宁人的母亲。上了高中，母亲的担子更重了，每周得给我送食物。听村里人说母亲每次来城都是步行。我听了心里难受便让母亲少来几次。她眼中泛着泪花说：“妈隔两周就想看看你。”我说：“那以后你就坐车吧。”她笑着说：“妈晕车，就是走上三年这样的路也不及当年红军走过的路长呀。”我沉默了。在这种沉默之中我感到母亲的伟大。
感谢上天将我生在会宁这片穷土地上，让我尽早地尝到人生的酸甜苦辣，让我遨游于会宁这块狭小而又深奥的知识海洋中。会宁以教育而名闻四方，早主有状元县的美名播于天下。但这些成功的背后又是什么呢?会宁教育早就形成的“三苦精神”。在过去，今天甚至是外来都会支持一位会宁人为会宁的明天而努力发展。老师苦教，在会宁教坛上默默奉献的每一位老师他们深知会宁的发展离不开教育，他们和学生同时起床，同时休息，和学生进同样的餐。老师们经常这样说：“宁肯把我们累死，苦死，也要让你们将来有出息。”这就是我们会宁的老师，我总觉得用“呕心沥血”、“兢兢业业”这些词评价我们的老师是远远不够的。我的学友们每天晚上只能休息六个小时，我们始终相信“苦心人天不负”这样千古流传的名言，我们时常去引以为自豪的会师楼看看我们的革命先辈们，从中可以得到一种无可言语的精神力量，为我们的学业发展而起重大的促进作用。教师苦教，学生苦学，家长苦攻，这“三苦”精神早已深深烙入会宁每一位人的心中。
感恩长征，给我们会宁带来这么多。在七十周年纪念日里会宁以全新的面貌站在世人面前庄重的宣告在一种精神力量孕育下而茁壮成长的会宁。相信会宁的明天一定会更美好。会宁人将会把这种精神播向全国，让我们的祖国更加繁荣，更加富强。
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