关于写眼泪的高一作文
内容简介：走在路上，抬头向左一瞥，然后目光紧锁。我再见到了你——我的小学母校。校门口满是不绝的人流，那是下午家... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：再见你时的眼泪（高一作文）
走在路上，抬头向左一瞥，然后目光紧锁。我再见到了你——我的小学母校。校门口满是不绝的人流，那是下午家长送孩子上学，孩子叽叽喳喳地涌入校园，像是安静的海面卷起了一层层浪。我快步走向家，简单收整后又重新向学校走去——我要笑着探访她。在路上脑子里预设了慢慢的假设，到了门口却还是犹豫不定，是笑着探访，还是像个路人走过？最终还是叩响了门卫的门，门卫爷爷早已换了，不过还是一样的冰冷面孔，再三要求下我还是进去了。回到离别三年的地方。真好小路上不时有三三两两的学生走过，红领巾、长辫子、还有早已变换的校服，一切象征着儿时记忆的东西在他们身上闪闪发光。运动场上也有男孩子在踢球，他们似乎永不知累，红扑扑的脸蛋上缀了几颗透明的汗珠，如此神采飞扬，轻快的步子迅速地交换，队员之间用目会意。至于女孩子嘛，从老远的地方就可以听得见她们她们嬉闹，那嗓子中似乎有个润滑剂，声音总是那么亮滑，嗓子中还应有口泉，源源不断地流出欢乐。坐在石凳上等待下课，看着学弟学妹，觉得自己不再是小主人了，而是位探访者。而我这位探访者说好了是笑着探访，却在阳光下红润了眼眶，也不知是不是那风迷了眼。走到三楼，来到“三年级语文”办公室门口，轻轻唤了声老师，转过脸的是那个熟悉的身影。延老师还是胖胖的，圆形的身子向我扭来，热烈而急速。两个人都对着对方傻傻地笑。我似乎有许多话，拧开了闸门，话却都堵在那里，始终都是老师问一句我说一句。但这可不是小时候简单的问答，我也没有只是一个劲地想着正确答案是什么。我们此时就是许久未见的朋友，欣喜中夹杂着感动，脑子满是话，只是不知何处说起，只有四目相对地笑。最后一节课是主题队会，看着小朋友们在讲台上主持着班会，老师与家长用相机耐心地拍着，一切都是美好且熟悉。我悄悄说了声再见，便不再打扰。走在小路中，路过了“清心园”。那是一个景致不错的园子，四季常绿，就算是冬天，也有绿白相衬。以前的我们，我们常常在那里比赛堆雪人。“你没有手套，便把我的借给你；你没有铲子，便把我的书当它用。”这时候，是除了运动会时最团结的时候了。在路的拐角，有一块大石头突兀地立在那里，你不必讶异它的存在破坏了和谐，因为那是我们存在的见证。那是我们2005届送给学校的毕业礼。经过三年，它已经与校园融为了一体。记得当时，每个人都要在一个红色条幅上签下名字，我们熙熙攘攘地签下了幼稚的标志，谁也没有毕业分离的忧伤。学校到处有监控，连厕所的门口转角处也有，当时我没去一次，必定要与同伴发泄一下不满。可是这次，我特意走到厕所那里，做了一个大大的笑脸与一个大大的怀抱。秋风渐起，我有些冷了。心里似乎有个毛刺的地方被抚平了。来到母校，不知为何心中变得踏实了，这大概是记忆被温柔唤起的缘故吧。再见老师，我似乎知道了所谓记忆深刻挥之不去，不是因为有什么特别的理由，而是因为在有些东西在心中每每想起必会有所触动，或笑或哭或沉默。再见母校，我也似乎知道了什么是踏实，这是自己的记忆得到温暖的重现后，一种不陌生的感觉。太阳太强烈，水波太温柔，唯有记忆的苦乐才是最适中的。再见你时，如果有眼泪掉下，我知道，那是感动，不是忧伤。
高一:王王虾
第二篇：姗姗而来的眼泪（高一作文）
“你怎么才回来？看看都几点了？”
“怎么了？我是出去干正事的，你一天磨磨叽叽的，烦不烦啊？”
“你上哪儿去？”
“管你什么事，我出去游荡去了，满意了吗？”
“嘭”可怜的大门被狠狠的摔进了门框里，成为了这对母女间有形的隔阂。
炎炎夏日，风却瑟瑟的刮着，好像在嘲笑太阳无法带给人们温暖，而风自己才是大自然的主宰。她走出了家，来到了门口的街道上，奇怪的是，明明还是正午，街上却没有一点儿热闹的气氛，是因为太阳的刺眼，还是狂风的无情。总之，此时的街道仿佛只剩下她一个人。
她游走着，去了平时最爱去的小吃店，可是她发现她竟身无分文；她想着和朋友们一起去逛街，可是她发现她的手机竟然因欠费而打不通任何一个人的号码；她无奈了，只得去河边散散步，可是“以其境过清，不可久居”。她再次回到了家门口的寂静的街道。
她从街道的一头走到另一头，周而复始，是的，她在打发着时间，因为她现在只有一个剩下躯壳的手机。她终于累了，她找到了路旁的一把跟她一样可怜的躺椅，她蜷缩着，在阳光的照耀下睡着了，风也没有再来打扰。你无法想象这样一个在路边的“小乞丐”竟会是前面伶牙俐齿的女孩，街道被她的安静感染了，一切恢复了平静。
她因为别扭的睡姿醒了，她感到浑身腰酸背痛，要是平时，她的妈妈会帮她按摩，让她轻松。而她，也会在妈妈累时安慰妈妈，把爱传递给妈妈。她想着，突然，像什么敲打着她一样，她摇了摇头，好像是要说：不能这样想，我和她在冷战。于是，街道充满了她的睡意。
“哗哗哗”“该死，大太阳的天怎么下起雨了，快跑回家吧！”路人都忙碌碌的跑回家。她也被雨水打醒了，她好像听见了路人的话，摸了摸口袋，好像寻觅着什么平时必带的东西。终于，她说了：“怎么忘带钥匙了，算了，就这么呆着吧。”这时，一个身穿白色T恤的人出现在了寂寥无人的街道上，她带着伞，但令人惊讶的是她却把伞拿在一旁，而不是自己用来遮挡雨。女孩想着，“这人怎么这么傻？有伞都不知道打”。
“叮铃铃”女孩的电话响了，“在哪儿，快回家。”电话的另一头是妈妈的声音。而那个白衣人也在讲着电话。可是因为女孩没有戴眼镜看不清出她是谁。妈妈继续说着：“我在车站，你在哪儿？”女孩明白了，那个没有打伞的白衣人就是妈妈，那个自己所说的傻瓜就是妈妈，因为车站附近只有白衣人和女孩自己。“妈，我在你后面。”曾经被老师罚跑操场十多圈都没有落泪的女孩，当她在说完这句话时眼泪随着雨水一起落下了。
这个落下姗姗来迟的眼泪的女孩就是我。
高一:杨冬
点评：文章的选材应该是大多数学生心中常想但很少亲身经历的内容，本文以娴熟的文字还原了这一真实的经历，我们看到的不是离家的轻松，自由的快乐，作者呈现给我们的是孤独，对家庭的思念。
文章最后不打伞的白衣人将这一幕完美的改变，来自家庭的关怀就是能包容一切、温暖一切的热量。
可以说本文把这一主旨发挥得淋漓尽致，细节处的语言也能看出作者对于语言的驾驭能力。
点评老师：马娟娟
第三篇：把眼泪变成钻石（高一作文）
“每个人都是上帝咬过一口的苹果。有的人缺口大，是因为上帝特别喜欢他的芬芳。”“生命是一袭华美的袍，有的人只看到了虱子，有的人却可以把虫去掉，缀上鲜花。”悲伤是没有用的，但你可以化悲观为乐观，把眼泪变成钻石。
化悲观为乐观，携一份勇气，去把眼泪变成钻石。荆棘丛生，山谷沟壑，悬崖峭壁，沧海桑田，这是人生的真实写照。只是，有的人畏惧不前，独自流泪，叹息。有的人却无所畏惧，把眼泪藏在心底。却开出勇敢怒放的花。就像贝多芬勇敢的把失聪的悲痛化为前进的动力。用《命运交响曲》谱出人生乐章。就像邰丽华勇敢的把无声的恐慌化为旋转的推力。用舞蹈演绎灵魂。就像陈舟勇敢的把残缺的悲伤化为向上的阶梯，用攀登书写生命。写一份无所畏惧的豪气，不要再害怕，不要再悲伤，昂扬乐观。把眼泪种在心上，会开出勇敢的花。洗去悲伤，把眼泪变成钻石，让生命在阳光照耀下闪耀夺目。
化悲观为乐观，携一份自信，去把眼泪变为钻石。孩子，你生来就是为了历经不平凡之事的。这是母亲对艾米穆斯林的叮嘱。每个生命都有自己的形状，每个生命都有自己的一树花开，你会被失望拉进深渊，被绝望拖进坟墓，但你仍要自信，相信自己会从悲伤中走出来，迎接黎明，我想起海伦凯勒，不再沉溺于残缺的悲伤中，而是自信的发出《假如给我三天光明》的呐喊。我想起史铁生不再坠落于生命的黑暗，而是自信的在地坛用笔写一个大写的人，我想起了孩海也曾战胜了悲观，即使“天寒地冻，路遥马亡，”也要“面朝大海，春暖花开。”自信地畅想期望。我们每一个人都会是一块未经雕琢的璞玉，悲伤只会让他荒废，战胜悲伤，自信地去打磨，把眼泪变成钻石，也可烫了世人的眼。
化悲观为乐观，携一份洒脱，去把眼泪变成钻石。何必让他人的目光影响你的心情。洒脱安然，只要心底有阳光，阴霾自然无处可逃。是这份洒脱，让陶潜挣扎于宦海沉浮，而是“采菊东篱下，悠然见南山。”是这份洒脱，让李太白摆脱了“钟鼓馔玉的困扰。”且放白鹿青崖间。杨万里有诗云：“风力倾天万打头，只须一笑不须愁”，化悲观为乐观，闲来静处，且把诗酒猖狂，唱一曲归来未晚，歌一调湖海茫茫。
几米在画本里说：“我总是在最深的绝望里，遇见最美丽的惊喜。”悲伤是没有用的，不若洗去悲伤，换以乐观点缀生命，去把眼泪变成钻石。
第四篇：眼泪掉进碗里的声音（高一作文）
我是你生命的延续，命运之神在我出生之时起，便用血缘的长绳将我们紧紧绑在一起，挣不脱，扯不断。我们紧紧相依十六年，却因我的笨拙，让我在这十六年的晨光与黑夜间感受不到你真实的爱。
在很小的时候，当别的孩子还被父母捧在手心溺爱的时候，当别的父母还小心翼翼的牵着孩子过马路的时候，那一天，吃午饭的时候你突然用命令的口吻对我说：“以后你每天早晨六点钟起床晨读。”我愣怔着，放下手中的碗，有些困惑的询问：“为什么要晨读呢？”几岁的小孩子，什么也不明白，只是心中无尽的迷惑，为什么同龄的其他小朋友，还依偎在父母的怀里撒娇，还躺在暖和的被窝里酣睡，而我却每天要早早的起来，你不会明白，我有多么的不理解你。可你只是淡淡的对我说了句：“这是命令。”而后转身离去，留下一个绝望而迷惘的我。眼泪一滴一滴掉进了碗里，发出“滴答滴答”的声音，那声音是不解的声音，是怨恨的声音。然而，当我现在每天能养成晨读的好习惯时，才发现，这都是你严格要求我的功劳。
小学的时候，当别的孩子还举着手里的棉花糖欢呼炫耀的时候，当别还打父母还做着美味的佳肴为孩子端上桌的时候，我在房里专注的做着习题，偶尔渴了，饿了，随手吃几口妈妈刚切好的新鲜可口的西瓜，你拿着一个软皮本和一支新的钢笔走进来并嘱咐我说：“拿着，以后必须要坚持每天写日记，而且不可以马虎了事蒙混过关，我会定期检查。”我大声呼叫说不要，不明白你为什么你要如此做，不明白明明每天很多习题要做了，为什么我还要去完成另外一项任务，不明白为什么同龄的其他孩子在外面嬉戏玩耍时，在家里和家人一起温馨的看电视时，而我却不能。你只是威严的说了句：“必须。”随后毅然转身，留给我一个挺拔的背影。赌气似地把你给我的笔和本子仍在一旁，用手抓着西瓜一口一口的往嘴里塞，西瓜很快被我消灭了，然而我的眼里却噙满泪花，眼泪掉进碗里“滴答滴答”那是不解的声音，是怨恨的声音。然而当现在写文章如鱼得水，轻松自在时，才发现，这都你苦心培养我的功劳。
初中的时候，高中的时候，每一次都是我独自一人前去报名，身边的同学们都是爸爸妈妈领着，爷爷奶奶陪着，三五成群的去报名，而我却总是孤身一人，每每看到这样的场景，总是有些黯然。报名的人永远如浪一般，一波接一波，每次都要等好些时候才能报名。好强如你，即使是这样子，我也不会告诉你我的遇境。可你还是会在吃饭时，用责备的语气说我，这一点小事也办这么久。
转身离去的你，看不见背后满面泪流委屈的我。眼泪接踵而至的掉进碗里，那是不解的声音，是怨恨的声音。然而，当现在我是如此自立时，才发现，这都是你严厉待我的功劳。
今天是我十六岁的`生日，早早的起床，习惯性的晨读，享受着早晨带给我的愉悦，静静期待着生日的惊喜，你推开我的房门，端着热腾腾的面，没有特别的话语，没有特别的惊喜，你只是轻轻地把面递给我，说了句：“生日应该是长寿面的，刚刚做好的，慢慢吃。”悄然退出我的房间，看着你熟悉的背影，发现你苍老了许多眼泪又一次汩汩而下，掉进碗里“滴答-滴答”那声音是感动的声音，是你爱我的声音。
父亲，我亲爱的父亲，过去的十六年，因我的年幼而感受不到你对我深刻的爱，然而，现在我已长大，我清楚的看到了你是如何用自己坚实的臂膀为自己的女儿撑起一片爱的天空。在感恩节这个特殊的节日里，你的女儿感谢你，感谢你这么多年里的苦心，她是真的用心在体味着。
永州市第五中学高一 唐露
第五篇：不要把眼泪变得太廉价（高一作文）
小时候似乎很爱哭。有原因的，没原因的。小事情大问题，总会让自己鼻头一酸，嘴巴一憋。眼泪就这样掉了下来，吧嗒吧嗒，就像是突然之间有了孟姜女要把长城哭倒的架势。甚至到最后稍微有些不顺心都可以大哭一场，哭完之后基本上都已经忘了最开始为什么要哭。是不是很搞笑呢？我也这样觉得自己有些莫名其妙。
刚回家的时候，对周围的一切感觉是那样的陌生。很多时候都把自己缩在角落里默默流泪，那样的张惶不安孤独无助。那时候的眼泪除了自己并无人知晓，眼睛红肿只以为我没有睡好。也就那样不了了之。于是我更加的感觉到冰冷和无尽的孤寂。所谓眼泪不过是提醒了自己的孤单和荒凉，除此之外什么都没变。
在老师无微不至的保护下过了一个还算安然的小学，走出小学校门步入初中之后突然发现周围的一切似乎没变又好像全都变了。只因为大部分同学还是那些同学只是再也找不到小学的那种熟悉感，就好像地方陌生了，人，也跟着变了。我们都忘记了最初的欢颜笑语。明明还是那些熟悉的人，熟悉的脸却随着学期结束埋在了过去。只有我一个人还没梦醒。于是，熟悉的人陌生了，陌生的地方仿佛只剩我一个人那样孤立无援。从不曾独自在外的时常坐在寝室的床上抱膝哭泣，像一只漂泊在海上的孤舟，不知归处。彷徨无依。但是，周围的一切并没有因为我的眼泪而发生任何改变。反倒多了不少的鄙夷的目光。就好像这随时可以流出的眼泪把我自己也变成了一只廉价的猴子任人围观。
其实，哭泣是懦弱的表现。别把你的眼泪变得太廉价。失去了快乐还丢了尊严。如何值得？没有人心疼的眼泪是不值钱的，没人体会的哭泣更是廉价的。所以，你要像向日葵一样面朝阳光，不轻易落下的泪水，在心疼你的人眼里才是万金难求的珍珠。
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