700字写天空的高一作文
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【一】：十八岁的天空
如果说人生是一首歌，那么十八岁的岁月就是激情澎湃的歌词，如果说人生是一台戏，那么十八岁岁月就是戏中最精彩的一幕，如果人生是一本书，那么十八岁的岁月就是丰富多彩的篇章。十八岁的我们拥有更多的稳重和梦想。
十八岁的我们抛弃了调皮，而学会了稳重，我们抛弃了娇嫩，而学会了坚强，我们抛弃了害羞，而学会了自信。因为我们明白人生的历程就是不断学习的过程，只有积极进取，不断奋斗，才能塑造一个完美的自我。
十八岁的我们明白了父母喋喋不休的嘱咐，学会了理解父母的苦口婆心，明白了老师的谆谆教导，学会了理解老师的良苦用心，明白了社会的竞争，知道有竞争才有动力。十八岁的我们学会了用感恩的心去对待周遭的一切，我们对世界充满了希望。
十八岁的我们离开父母，来到了澄海读书。刚开始的时候，我们都有一点的不舍，我们都不习惯父母不在身旁的日子。但是随着时间一天一天地过去，我们在侨中感受到了老师们的关爱和同学们的友谊，在这里我们学到了更多的知识，生活得更加精彩，我们逐渐明白了聚散离别本就是那么一回事，知道了天下没有不散的宴席，我们不断地走向成独立自主和成熟。
十八岁是我们人生的新起点。在这一年我们步入了梦寐以求的高中学校。在这里，即使每天过着三点一线的生活，但我们都明白这正是现代人的生活节奏，我们作为一代高中生应该紧跟时代的步伐，做到天天向上，好好学习。
十八岁的我们也学会了奉献，因为我们明白人生因奉献而崇高，生活因奉献而精彩，我们懂得不要在乎得到了什么，只在意自己能奉献点什么。
我们的人生已经穿过了18个车站，我们已经体验了生活的酸甜苦辣，学会了微笑面对生活，更重要的是，我们知道应该好好珍惜时间，努力学习，真正做到学有所成。我们可以说我们已经长大了。
【二】：院墙外的天空
不知不觉中，古筝，已经陪我七年了。
仍记得古筝给我的第一印象是柔美，悠长一位琴者，坐在白玉的琴椅上，缓和、低沉的调子，清亮的“摇指”，就那样用她的双手在二十一根弦上翩翩起舞。那首曲子是《渔舟唱晚》，当夕阳西下，渔者一路载歌而归，夕阳的晚霞印着他疲惫而欢愉的面庞，那样美的场景，也许只有古筝才描绘的出吧。那时的我这样想着，古筝便和古朴，优雅，柔美画上了等号。
随着学习的曲子越来越多，弹奏的技巧也越来越复杂，却总是体会到自己不能像老师那样驾驭要弹奏的曲子。往往自己弹奏的曲子缺少一种气势与力度。偶然一次听老师弹琴，才发现古筝不仅仅可以弹奏《高山流水》、《渔舟唱晚》，古筝也可以弹奏出《战台风》那样张扬不羁的曲调。它可以变现出小桥流水人家的安宁，也可以让我们感受到人与自然灾害拼搏抗击时所表现的一种团结，一种坚定的意志，一份敢于和台风叫板的勇气。不再是清亮的摇指，而是低沉的喑哑的“扫”、“摇”，不再是缓和的节奏，而是紧密的快板。也许在那时，我才发现古筝也有那样亢奋激昂的一面，于是带着这样的理解去弹琴，曲子也越弹越好了。
再到后来，学习的任务越来越重，自己弹琴的时间越来越少，也只是在节假日或寒暑假偶尔弹奏几曲。多数时间是按部就班的照着曲谱去弹奏。直到一个假日的下午，弹琴时偶然留意窗外，明媚的阳光、近在眼前清晰的秦岭、楼宇下悠闲买菜卖菜的人们，于是一串串音符就那样自然的从指间淌出，丝毫没有一点别扭。一首曲子将要终了，听见妈妈在问我：“你刚才弹的什么曲子？听起来不错哦”我楞了一下，“什么曲子也不是，我随便弹奏的自创曲目。”我忽然意识到，这大概就是走出曲谱后的创作吧，把自己的情感用音乐表现出来。
这才是真正的弹古筝吧，当我不再依靠既有的曲谱去弹琴时，我便走出了曾经困住我的“曲谱”的院墙，那样弹出自我，把自己的心情融入音乐去弹琴，便是我曾经可望而不可及的院墙外的天空吧。
【三】：仰望天空
夜晚是神秘而又美丽的。我喜欢夜晚，喜欢夜晚的星，夜晚的月，以及那迷人的黑色。白昼也为我所爱：那金灿灿的阳光，碧蓝的天空以及那总感觉悠闲自在和无所事事的浮云，皆为我所爱。所以，在悠闲的日子，不妨仰望天空，欣赏一下这美丽的天空。
听说在你想哭的时候，抬头，45角仰望天空，泪水会回流。依我看，那些泪水会回流的人大概是被这天空的大气磅礴所震撼住了吧。因此，他/她不再感到悲伤。
我喜欢仰望天空，却不是“哭的人”的原因。
大家都知道，名为“成长的烦恼”的东西总是有存在的意义的，而我，也自然被这“成长的烦恼”所困扰：比如，今天数学又考砸了啦，又被老师、家长骂了啦，被同学笑话啦诸如此类，多不胜数。所以，仰望天空的习惯是怎么来的呢？大家想必都知道了。但这只是其一。
其二，在悠闲的日子里也不乏仰望天空，就像开头说的，我被这大自然的美所折服。天空使我明白世界之大。妄想一步登天的人都是愚蠢的人。为什么这样说呢？一步登天的事例我不知道有没有，但我知道有这么一个人韩信，想必大家都知道吧！他当年受胯下之辱，穷的要一个老太太接济他，给口饭吃，到后来他被封了王。他曾经也是想要一步登天的人啊，而后失败终于悟出：只有从头做起，才能获得成功。先苦后甜，必不可少。
有一个人曾经说过：“我没有触碰到天上的云彩，并不代表它不存在，只是我没有拼尽全力。”触碰天空也是我的梦想，我只有时不时的仰望天空，才能知道我的梦想与现实的距离到底有多远。是不是只有一座桥的距离或是整个银河系？仰望天空告诉我，我的梦想到底是真的虚无缥缈的梦，还是只要我努力尝试着踮一踮脚，伸一伸手就能实现的
看着天空中那些鲜活的生命，如鸟鹰等，又何尝不能让我明白，生活的多姿多彩？所以对于那些一味抱怨的人，高尔基送你们一句话：“不要感叹生活的痛苦。”
你不曾想到，一个简单的动作仰望天空，会给你如此多的感想。
【四】：怀想天空
叶，一片一片地飘落，带着忧伤，在风儿的'驱使下，在天空中划过，留下一道道彩虹般的弧线．天依旧湛蓝，只是裹上了一件忧郁的外套
独自一人仰望天空，便会想起你．你总是喜欢凝望苍穹，蔚蓝的天空下，空气稀薄得只剩下呼吸，为何你要沉沉地沉沦．疲惫的生活？你会不会在黑夜里数着天上的星星？亦或是望着天空独自感怀？夜阑人静，谁为谁伤？你抬头仰视，蔚蓝的天空在你的眼里蒙上了一层灰色，你的天空开始下雨了，因为你哭了你总是说，我们是一群容易受伤的孩子，在成长中受伤，在受伤中成长．友情的背叛，亲情的脆弱，已经最好地诠释了这一句话的真谛！你在天空寻找着什么？是希望还是梦想？窒息的空空梦魇般地围绕着你，一切的忧伤似乎吞噬了你，令你无法挣扎，像是被装进了魔法师黑色的大袋子中．你的思绪在天空中飘风，然而，却在倾刻间瓦解
“我也不知道为什么，每当我看天的时候，就不喜欢说话，每当我说话的时候，却不敢看天．”郭敬明如是说．你是不是也如此？
高考的临近，让你没有了看天的时间，你为了掩埋悲伤，将自己埋葬在题海中，却在深夜人静时，在自己的天空里暗然神伤．你说，不是我选择忧伤，而是忧伤选择了我．你总是自己一个人，匍匐地生活，仰望天空看灵魂舞蹈．是天空过于纯净，还是现实太肮脏，以至于有着那么大的反差．
我知道，你向往着高考的那片天空．而周围的一切，却让你躲在了阳光的阴影里，蔓延忧伤是金子，就一定会发光；是雄鹰，就可以展翅飞翔！你，可以点亮自己的天空，点缀自己的高考路，为自己的人生画上一个完美德的句号！天空也有它存在的意义，你也有自己的人生目标．我只能：抬头，望天，默默为你祈祷怀想天空，寻找我们的回忆，寻找人生的奋斗目标．用彩色画笔，在天空中暇想．你的高考路，可以在天空中演绎，化作缕缕清风然后，在拉下帷幕后，目送你，消失在那片天空
【五】：我的天空
一帧帧忆中底色，墨染在时光泛黄的扉页。眨一眨眼睛，倾力压抑指尖的港澜，牵住走散飘逸的笔尖，点点印浸尺屏的黑白，尽为花容铭刻的素彩，绽放在我们的天空。
教室里静谧的吓人，只有数学老师的三角板放在黑板上咝咝的摩擦。我抬起头，盯着高悬于黑板上的时钟，秒钟不能体会我的急切，仍就不急不忙地慢慢走着。打开窗户，想让微风吹走一些烦恼，却忽然发现窗外的天空灰蒙蒙的。
环顾四周，周围的人三三两两地俯在了桌上，老师依旧神色飞扬地讲着课，似是未注意到我们的低茗。考试前的静谧令人恐惧，沉闷覆盖了往日的欢笑，呆滞的神情悄然爬上了脸庞。
灌入瓶中的时间携走了冰霜覆盖的笑脸。
“叮铃铃”铃声终于响起，我却未觉得有多少的欣喜。老师站在讲台上放下三角板，微叹了一口气，凝眉到：“怎么这么沉闷了！”依旧无声。“那下节体育课你们不上了吗？”终于，同学们在那沉闷中爆发了，喧闹与嘈杂萦上我的耳畔，感觉真好。
走出教室，惬意的暖风吹来，拂去了几分急躁与烦恼。同学们在操场上奔跑着，嬉闹着。一瞬间感觉快乐住满了所有人的心和脸。斜阳暖照，驱赶走了三月独有的多愁善感，照着那些闪耀刺眼的金色梦想。
欢声回荡在操场上，与教室的沉闷截然不同，可欢笑有限度。体育课结束了，我转身走向沉闷的教室，没有了来时的惬意。却在路上遇见了三月的芳菲盛开，朵朵压满枝头，在灰暗暗的天空下，一点点地灿烂这个世界。与我一样，在灰黑的天空下，用尽力气闪耀，发光，绚烂，只为了那光辉的梦想。
我转身，回头，奔向教室。
此时天空浑浊褪去，微微放晴。
还在沉闷的教室里，无聊地望着窗外。娇嫩的花朵在阳光下愈发娇艳，宛若精灵。推开窗户，让阳光洒满尘封的心灵，脸边微风拂过，耳畔高雁长鸣。微风过处，皆是清香。
我们的天空，微微泛蓝。
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